El documento resume las posiciones de Nueva Canarias (NC) sobre varias propuestas legislativas del Gobierno de Canarias. NC critica las propuestas de ley de cabildos, ayuntamientos, territorio y radio y televisión pública canaria por falta de consenso, garantías y financiamiento. Asimismo, NC aboga por redefinir el sistema sanitario canario debido al deterioro de los servicios por recortes y falta de un plan estratégico.
This document discusses a film inspired by the theme of wind. It explores how the main character experiences both calm and violent periods in their life, and has built walls around themselves to feel secure and define their identity on their own terms, despite being alone without companionship, love, friends or relations. The document was a presentation about an inspirational art film by Jaiki.
This document contains a resume for Joseph Wizowski, Jr. including his contact information, profile, education history with a degree earned in 2006, skills in various applications, platforms and languages, work experience holding various positions from 2008-2007, activities from 2008-2007 including volunteer and professional memberships, and an indication that references are available upon request.
This document contains descriptions of several photos. It describes photos of an island, a city, a palace, a game room, and another city. For each photo, it notes the key objects or buildings present, their locations, and sometimes colors of the sky or objects. The photos show an island with boats and a house, a city with a church and parliament, a palace with a staircase and statues, a game room with table tennis and football, and a city with buildings, people, and towers.
This document discusses CSS layout and formatting techniques. It introduces CSS box model, positioning schemes like normal flow, relative, absolute and fixed positioning. It also covers floating, clearing floats, and using z-index to control stacking order. Media types and queries allow applying styles conditionally based on device features. @import and @media rules let including other stylesheets and applying rules based on media type.
El documento resume las posiciones de Nueva Canarias (NC) sobre varias propuestas legislativas del Gobierno de Canarias. NC critica las propuestas de ley de cabildos, ayuntamientos, territorio y radio y televisión pública canaria por falta de consenso, garantías y financiamiento. Asimismo, NC aboga por redefinir el sistema sanitario canario debido al deterioro de los servicios por recortes y falta de un plan estratégico.
This document discusses a film inspired by the theme of wind. It explores how the main character experiences both calm and violent periods in their life, and has built walls around themselves to feel secure and define their identity on their own terms, despite being alone without companionship, love, friends or relations. The document was a presentation about an inspirational art film by Jaiki.
This document contains a resume for Joseph Wizowski, Jr. including his contact information, profile, education history with a degree earned in 2006, skills in various applications, platforms and languages, work experience holding various positions from 2008-2007, activities from 2008-2007 including volunteer and professional memberships, and an indication that references are available upon request.
This document contains descriptions of several photos. It describes photos of an island, a city, a palace, a game room, and another city. For each photo, it notes the key objects or buildings present, their locations, and sometimes colors of the sky or objects. The photos show an island with boats and a house, a city with a church and parliament, a palace with a staircase and statues, a game room with table tennis and football, and a city with buildings, people, and towers.
This document discusses CSS layout and formatting techniques. It introduces CSS box model, positioning schemes like normal flow, relative, absolute and fixed positioning. It also covers floating, clearing floats, and using z-index to control stacking order. Media types and queries allow applying styles conditionally based on device features. @import and @media rules let including other stylesheets and applying rules based on media type.
This document contains announcements for students at a school including deadlines for applications to programs in sports and the military, presentations on careers, excursions for Year 8 classes, writing competitions, talent auditions, and a request to keep the school grounds litter free.
This document discusses the TAO authoring tool and standard. It introduces TAO as a way to design high-level items easily using an intuitive authoring tool. It describes how TAO and the authoring tool allow for reusable content through templates and widgets. Examples of item types that can be created include multiple choice questionnaires, maps, media players and more. The goal of the tool is to make authoring such complex interactive items simpler and faster.
This document provides information about a golden retriever dog including its size, weight, description, where it lives, and what it eats. It states that male golden retrievers are 56 to 61 cm in size and weigh 31 to 36 kg, while females are 51 to 56 cm and weigh 27 to 31 kg. The dog lives at home with its owners and eats special dog food. It describes golden retrievers as intelligent, sweet dogs that are perfect for families with children, though they may bark at strangers.
This document provides guidance on selecting gaming hardware for libraries. It recommends considering the library's goals for gaming, popular game selections, usability, popularity, and price when choosing equipment. The document also outlines basic hardware components like consoles, controllers, projectors, TVs, monitors and speakers. It suggests budgeting for initial equipment for multiple branches plus extras, replacements and future needs, and only using the hardware in the library with secure storage and supervised activities.
How advertising needs to change its process in order to change its product.
A presentation given at WARC Creativity in Advertising conference 26/3/9 London.
For more ramblings see: http://interactivemarketingtrends.blogspot.com/2008/11/black-swan-agency.html
El documento habla sobre Xóchitl Gálvez, una senadora mexicana que promueve el uso de la tecnología para educar a las personas. Ella creó un sitio web interactivo que enseña sobre el bordado tradicional mexicano de una manera innovadora a través de animaciones y videos. El sitio busca preservar las artesanías mexicanas y hacerlas accesibles a nuevas audiencias.
This document contains the names of 6 students from 5th grade classes A and B who contributed to the work. Emanuel Callinapa, Yajaira Mamani Yllpa, Ximena Rada Alvarez, Cindy Castañeda Perez, Fenix Machaca Flores, and Sebastian Escobedo Jimenez from 5th grade classes A and B are listed as having worked on the project.
This document contains announcements for students at a school including deadlines for applications to programs in sports and the military, presentations on careers, excursions for Year 8 classes, writing competitions, talent auditions, and a request to keep the school grounds litter free.
This document discusses the TAO authoring tool and standard. It introduces TAO as a way to design high-level items easily using an intuitive authoring tool. It describes how TAO and the authoring tool allow for reusable content through templates and widgets. Examples of item types that can be created include multiple choice questionnaires, maps, media players and more. The goal of the tool is to make authoring such complex interactive items simpler and faster.
This document provides information about a golden retriever dog including its size, weight, description, where it lives, and what it eats. It states that male golden retrievers are 56 to 61 cm in size and weigh 31 to 36 kg, while females are 51 to 56 cm and weigh 27 to 31 kg. The dog lives at home with its owners and eats special dog food. It describes golden retrievers as intelligent, sweet dogs that are perfect for families with children, though they may bark at strangers.
This document provides guidance on selecting gaming hardware for libraries. It recommends considering the library's goals for gaming, popular game selections, usability, popularity, and price when choosing equipment. The document also outlines basic hardware components like consoles, controllers, projectors, TVs, monitors and speakers. It suggests budgeting for initial equipment for multiple branches plus extras, replacements and future needs, and only using the hardware in the library with secure storage and supervised activities.
How advertising needs to change its process in order to change its product.
A presentation given at WARC Creativity in Advertising conference 26/3/9 London.
For more ramblings see: http://interactivemarketingtrends.blogspot.com/2008/11/black-swan-agency.html
El documento habla sobre Xóchitl Gálvez, una senadora mexicana que promueve el uso de la tecnología para educar a las personas. Ella creó un sitio web interactivo que enseña sobre el bordado tradicional mexicano de una manera innovadora a través de animaciones y videos. El sitio busca preservar las artesanías mexicanas y hacerlas accesibles a nuevas audiencias.
This document contains the names of 6 students from 5th grade classes A and B who contributed to the work. Emanuel Callinapa, Yajaira Mamani Yllpa, Ximena Rada Alvarez, Cindy Castañeda Perez, Fenix Machaca Flores, and Sebastian Escobedo Jimenez from 5th grade classes A and B are listed as having worked on the project.
Dr. Eglės Pranckūnienės ir dr. Aurimo Marijaus Juozaičio pateiktis „Projekto „Lyderių laikas“ palikimas“ „Lyderių laiko 3“ baigiamojoje konferencijoje 2021 m. birželio 30 d. Raudondvaryje, Kauno r.
2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo – Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VŠĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto „Lyderių laikas 3“ komanda, siekdama atskleisti projekte dalyvavusių savivaldybių įgyvendintus pokyčius, parengė 3-ąjį leidinuką, kuriame galima sužinoti, koks yra projekto „Lyderių laikas 3“ indėlis į kiekvieną savivaldybę, kokį pokyčio projektą savivaldybė įgyvendino ir kokių rezultatų pasiekė, kiek jose paaugo profesinis kapitalas.
Trečiajame leidinuke pristatomos penkiolikos Šiaurės Rytų Lietuvos savivaldybių (Anykščių r., Jonavos r., Joniškio r., Kupiškio r., Molėtų r., Pakruojo r., Panevėžio m., Pasvalio r., Radviliškio r., Raseinių r., Širvintų r., Švenčionių r., Utenos r., Visagino r., Zarasų r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti: projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę; sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą; pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus; projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Lyderių laikas
2021 m. birželio 3 d. „Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica“ (Università di Cagliari and Università di Sassari) ir tarptautinio žurnalo „Scuola democratica“ redakcinės kolegijos organizuotoje konferencijoje „Reinventing Education“ dalyvavo projekto „Lyderių laikas 3“ deleguotos švietimo ekspertės – Mokyklų tobulinimo centro, projekto „Lyderių laikas 3" partnerio, steigėja, švietimo ekspertė-konsultantė, projekto veiklų vadovė dr. E. Pranckūnienė ir Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos docentė, projekto tyrėjų komandos vadovė dr. J. Valuckienė. Konferencijos sekcijoje H. 5. Reinventing Professional Learning and Development „Lyderių laiko 3“ atstovės pristatė kartu su kitais tyrėjų komandos nariais (Sigitu Balčiūnu, dr. Milda Damkuviene, dr. Evandželina Petukiene) parengtą pranešimą Transformative Learning of Teachers and School Leaders for the Development of Learning Community and Their Professional Agency („Transformuojantis mokytojų ir mokyklų vadovų mokymasis siekiant sukurti besimokančią bendruomenę ir stiprinti profesinę veikmę“).
2020 m. gruodžio 16 d. vyko projekto „Lyderių laikas 3“ personalo – projekto komandos narių, projekto partnerio, VšĮ Mokyklų tobulinimo centro, specialistų, projekte dalyvaujančių savivaldybių administracijos specialistų, pokyčių projektus kuriančių savivaldybių kūrybinių komandų narių, projekte dirbančių tyrėjų, švietimo politikos formuotojų ir kitų švietimo bendruomenės narių – mokymai.
Šios mokymų programos tikslas – suteikti galimybę įvairiausius vaidmenis projekte atliekantiems dalyviams, iniciatyviems ir veikliems švietimo bendruomenės nariams, švietimo politikos formuotojams burtis, susipažinti su Lietuvos ir pasaulio švietimo kaitos naujienomis bei aktyviai diskutuoti aktualiais klausimais, kartu auginant Lietuvos švietimo profesinį kapitalą.
Mokymų ir diskusijų pagrindas – įgyvendinant projektą „Lyderių laikas 3“ (LL3) ir bendradarbiaujant su Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, taip pat Nacionalinės švietimo agentūros specialistais parengtas leidinys – medžiaga diskusijoms „Ugdymo turinio kūrimas mokyklos lygmeniu: galimybės ir iššūkiai“ (autorė Dr. Ramutė Bruzgelevičienė).
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniuLyderių laikas
Dr. Ramutė Bruzgelevičienė pranešime „Ugdymo turinio kūrimas mokyklos lygmeniu: idėjos ir galimybės“ atskleidė mokykloje kuriamo ugdymo turinio sampratų įvairovę, būtinas sąlygas tokio turinio kūrimui, kėlė klausimus, dėl kurių reikia plataus masto susitarimų tarp švietimo politikos formuotojų, mokyklų bei savivaldybių. Pranešimas pateiktas LL3 personalo mokymo renginyje 2020 m. gruodžio 16 d.
2017 - 2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai - ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas - sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį.
Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Vakarų Lietuvos savivaldybių (Akmenės r., Jurbarko r., Kelmės r., Klaipėdos m., Klaipėdos r., Mažeikių r., Neringos, Pagėgių, Palangos m., Plungės r., Rietavo, Šiaulių r., Šilalės r., Šilutės r., Tauragės r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti:
projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę;
sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą;
pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus;
projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas – sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį. Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Pietų Lietuvos savivaldybių (Alytaus r., Alytaus m., Birštono, Druskininkų, Elektrėnų, Kaišiadorių r., Kalvarijos, Kauno m., Kauno r., Kazlų Rūdos, Lazdijų r., Marijampolės, Šalčininkų r., Trakų r., Varėnos r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...Lyderių laikas
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pristatymas Utenos Dauniškio gimnazijoje, Vaižganto g. 48, Utena. Lektorius – Sigitas Alubauskas
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojuiLyderių laikas
Dr. Snieguolės Vaičekauskienės pranešimas „Patirtinis ugdyma(sis) šiuolaikiniam mokiniui ir mokytojui – geri seni dalykai ar iliuzija?“, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
Norberto Airošiaus, Neringos savivaldybės kūrybinės komandos nario, pranešimas „Mokyklų tinklaveikos sėkmės veiksniai“, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybeseLyderių laikas
Dr. Eglės Pranckūnienės pranešimas „'Lyderių laiko 3' rezultatai Vakarų Lietuvos savivaldybėse, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...Lyderių laikas
Dr. Sergejus Neifachas. Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje: lūkesčiai ir realybė. Pranešimas skaitytas „Lyderių laiko“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkevicieneLyderių laikas
Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos profesorė dr. Ona Monkevičienė. Vaikų darželis šiandien: koks jis? Pranešimas skaitytas „Lyderių laiko“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneLyderių laikas
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja Laimutė Jankauskienė. Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. Pranešimas, kaitytas projekto „Lyderių laikas“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
1. Tinklų kūrimas mokymosi labui: švietimas besikeičiančiame pasaulyje Julie Temperley „Temperley Research Ltd and Associate“, Inovacijų skyrius Pranešimas LR Švietimo ir mokslo ministerijai 2010 m. birželio 30 d.
2. Į mokymąsi orientuotas tinklas – tai grupė mokyklų, kurios bendromis jėgomis planuoja, įgyvendina ir stebi įvairią veiklą, skirtą tobulinti mokymo ir mokymosi procesus, vykstančius mokyklos viduje ir tarp mokyklų. Besimokantys tinklai susitelkia į mokinių, visų mokyklos darbuotojų, lyderių ir kitų suinteresuotųjų asmenų mokymąsi, bei mokymuisi būtinų gebėjimų stiprinimą ir žinių kūrimą bei dalijimąsi žiniomis tarp mokyklų. Atnaujinta remiantis Crandall & Stoll (2005)
28. MOKYKLA Visuminiai ir tvarūs mokyklų praktikos ir struktūros pokyčiai Pagerėjęs mokinių mokymasis, dalyvavimas ir rezultatai Profesionalių žinių kūrimas ir dalijimasis jomis TINKLAS Kaip veikia mokyklų tinklai Earl et al (2006)