SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
หลักสูตรพระคิลานุปัฎฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย
สุกัญญา จงศิริยรรยง
สำนักอนามัย กรุงเทพมหานคร
ปีงบประมาณ ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
หลักสูตรพระคิลานุปัฎฐาก: NCD
แนวโน้ม
อัตราส่วน
ภาระพึ่งพิง
ในสังคมผู้สูงอายุ
สารประชากร
มหาวิทยาลัยมหิดลMahidol Population Gazette
สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล ปีที่ 27 มกราคม 2561
ประชากรของประเทศไทย พ.ศ. 2561
ประชากรคาดประมาณ ณ กลางปี 2561 (1 กรกฎาคม)
ชาย	 หญิง	 รวม
1.	จำานวนประชากรทั้งประเทศ	(หน่วยเป็นพัน)	 32,454	 33,780	 66,234
2.	จำานวนประชากรแยกตามที่อยู่อาศัย	(หน่วยเป็นพัน)
เขตเมือง (ประชากรที่อยู่ในเขตเทศบาล และเมืองทุกประเภท) 16,209 16,947 33,156
เขตชนบท (ประชากรที่อยู่นอกเขตเมือง) 16,245 16,833 33,078
3.	จำานวนประชากรแยกตามภาค	(หน่วยเป็นพัน)
กรุงเทพมหานคร 4,006 4,254 8,260
ภาคกลาง (ไม่รวมกรุงเทพฯ) 9,339 10,751 19,090
ภาคเหนือ 5,514 5,723 11,237
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 9,134 9,463 18,597
ภาคใต้ 4,461 4,589 9,050
	 4.	จำานวนประชากรแยกตามกลุ่มอายุ	(หน่วยเป็นพัน)
ประชากรวัยเด็ก (ต่ำากว่า 15 ปี) 5,885 5,541 11,426
ประชากรวัยแรงงาน (15 - 59 ปี) 21,256 21,782 43,038
ประชากรสูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) 5,313 6,457 11,770
ประชากรสูงอายุ (65 ปีขึ้นไป) 3,498 4,421 7,919
ประชากรก่อนวัยเรียน (0 - 5 ปี) 2,246 2,131 4,377
ประชากรวัยเรียน (6 - 21 ปี) 6,830 6,439 13,269
สตรีวัยเจริญพันธุ์ (15 - 49 ปี) 16,598
หญิง: 78.9 ปีชาย: 72.2 ปี
อายุคาดเฉลี่ยเมื่อแรกเกิด
“Management of frailty in
community-living older people”
Sukanya Jongsiriyanyong
The Health Department, Bangkok Metropolitan Administration, Thailand
21.Oct.2015
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
หมวดที่ ๒
การส่งเสริมสุขภาพและการดูแล
พระสงฆ์ที่ช่วยเหลือตนเองไม่ได้
คู่มือแนวทางการอบรมหลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก (พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
แผนการสอนที่ ๔
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
¤Ù‹Á×Íá¹Ç·Ò§¡ÒÃͺÃÁËÅÑ¡ÊٵþÃФÔÅҹػ˜¯°Ò¡ (¾ÃÐÍÒÊÒÊÁѤÃÊ‹§àÊÃÔÁÊØ¢ÀÒ¾»ÃШÓÇÑ´-ÍÊÇ.)
ใบความรู้ที่ ๔.๑
กลไกร่างกายแบบตะวันตก ได้แก่ ระบบทางเดินอาหาร
ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบประสาท ระบบต่อมไร้ท่อ ระบบภูมิคุ้มกัน
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบการย่อยอาหารหรือระบบทางเดินอาหาร
ปาก
แผนภาพแสดงระบบทางเดินอาหาร ปาก แสดงให้เห็นฟัน เหงือก และช่องปาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบการย่อยอาหารหรือระบบทางเดินอาหาร
ภาพตัดตามยาวของกระดูกขากรรไกรล่าง แสดงให้เห็นต่อมน้ำลายต่างๆ
อวัยวะต่างๆ ภายในช่องท้อง
เหนือระดับสะดือ	ปลายบนกว้าง	ปลายล่างเรียวแคบ
ทอดลงล่างไปทางขวา	ซึ่งปลายสุดมีกล้ามเนื้อหูรูด
หนา	รูปร่าง	และตำแหน่งของกระเพาะอาหาร
แตกต่างกันในบุคคลต่างๆ	เช่น	คนอ้วน	คนผอม	
แม้ในคนเดียวกันก็ยังแตกต่างกันในภาวะต่างๆ	เช่น	
มีอาหารในกระเพาะอาหารมากหรือน้อย	ขนาดและ
ตำแหน่งของอวัยวะใกล้เคียง	แม้ในท่ายืนและ
ท่านอนก็ทำให้รูปร่าง	และตำแหน่งของกระเพาะ
อาหารเปลี่ยนแปลงไป	เยื่อเมือกของกระเพาะอาหาร
มีต่อมสร้างกรดเกลืออ่อนๆ	และน้ำย่อยอาหาร
ทางเดินอาหารภายในช่องท้อง
ด้านหน้าของตับ
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบหมุนเวียนเลือด
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบประสาท (nervous system)
https://sites.google.com/site/smxngbrain/home/xngkh-prakxbhttps://www.pobpad.com/เรื่องน่ารู้ของระบบประ
http://www.med.cmu.ac.th/dept/vascular/human/lesson/lesson5.php
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบประสาท (nervous system)
https://www.news-medical.net/health/What-is-the-Nervous-System.aspx การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก ระบบต่อมไร้ท่อ (Endocrine System)
https://www.health2click.com/2018/06/08/ระบบต่อมไร้ท่อ-endocrine-system/ การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ระบบภูมิคุ้มกัน
ตารางเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างภูมิคุ้มกันก่อเองกับภูมิคุ้มกันรับมา
๑.	เกิดขึ้นทันที	หลังจากได้รับสาร	
๒.		ให้ภูมิคุ้มกันหลังสัมผัสโรค	
๓.		มีระยะเวลาอยู่ในร่างกายไม่นาน	(เป็นสัปดาห์)	
๔.		ใช้กับคนที่ไม่สามารถสร้างภูมิคุ้มกันได้	(มีความ
	 บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกัน	หรือรับเชื้อที่รุนแรง)	
๕.	เช่น	เซรุ่ม	(ซีรัม)	แก้พิษงู	แอนติท็อกซินบาดทะยัก
๑.		เกิดขึ้นอย่างช้าๆ	(หลังได้รับแอนติเจน)	ประมาณ	
	 ๗	-	๑๔	วัน	
๒.	ให้ภูมิคุ้มกันก่อนสัมผัสโรค	
๓.	มีระยะเวลาอยู่ในร่างกายเป็นปี	
๔.	ใช้กับคนที่สามารถสร้างภูมิคุ้มกัน	ได้ด้วยตนเอง	
๕.	เช่น	วัคซีน	OPV	DPT	ท็อกซอยบาดทะยัก
ภูมิคุ้มกันก่อเอง ภูมิคุ้มกันรับมา
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ระบบภูมิคุ้มกัน
ภาวะพร่องภูมิคุ้มกัน หมายถึง ความผิดปกติที่เกิดขึ้นจากภาวะบกพร่องของ
ระบบภูมิคุ้มกัน เช่น
	 การขาดอาหารแบบเฉียบพลันและแบบเรื้อรัง	
	 การติดเชื้อแบคทีเรีย	ไวรัส	เชื้อรา	และพยาธิต่างๆอย่างรุนแรง	
	 การได้รับยากดภูมิคุ้มกัน	เช่น	ยาพวกสเตอรอยด์	
	 ติดเชื้อโรคเอดส์	(AIDS)	
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ใบความรู้ที่ ๔.๒
กลไกร่างกายแบบตะวันออกเป็นศาสตร์แห่งชีวิต
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
ธาตุทั้งห้า ดิน น้ำ ลม ไฟ และอากาศธาตุ
ซึ่งประกอบเป็นตัวเรา
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
https://www.shutterstock.com/th/image-vector/ayurvedic-elements-water-fire-air-earth-439916671 การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ใบความรู้ที่ ๔.๓
ธรรมชาติบำบัดแห่งชีวิต
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
°Õß°“√·æ∑¬å∑“߇≈◊Õ°
°√¡æ—≤π“°“√·æ∑¬å·ºπ‰∑¬·≈–°“√·æ∑¬å∑“߇≈◊Õ°
µ“√“ß∑’Ë 8 µ—«Õ¬à“ß√ ·≈–Àπâ“∑’Ë¢ÕßÕ“À“√
√ – «’√¬– µ—«Õ¬à“ßÕ“À“√ Àπâ“∑’Ë °“√º‘¥ª°µ‘
‡ √‘¡ √â“ß√à“ß°“¬ ≈¥«“µ–·≈–
ªîµµ– ‡æ‘Ë¡°º– ‡æ‘Ë¡√ –πÈ”·≈–
‚Õ™– ‡ √‘¡°”≈—ß·°â°√–À“¬
‡ √‘¡ √â“ß√à“ß°“¬ ≈¥«“µ– ‡æ‘Ë¡
ªîµµ–·≈–°º– ‡æ‘Ë¡§«“¡Õ√àÕ¬
„ÀâÕ“À“√ °√–µÿâ𧫓¡Õ¬“°°‘π
·≈–®‘µ„® ‡ √‘¡°”≈—ß„ÀâÕ«—¬«–
√—∫§«“¡√Ÿâ ÷° ∑”„ÀâπÈ”¬àÕ¬À≈—Ëß
¡’πÈ”≈“¬‡∫“ √âÕπ·≈–πÿà¡
1. À«“π
(ª∞«’+™≈–)
2. ‡ª√’Ȭ«
(ª∞«’+‡µ‚™)
‡¬Áπ
É͹
¢â“« ¢â“« “≈’ π¡
πÈ”µ“≈ ¢ÕßÀ«“π
Õ‘π∑æ≈—¡  –√–·Àπà
‚¬‡°‘√åµ ‡π¬ Õßÿàπ
¡–π“« º≈‰¡â‡ª√’Ȭ«
µà“ßÊ
∑”„ÀâÕâ«π À≈—∫¡“°  –≈÷¡ –≈◊Õ
∑”„Àâ‡∫◊ËÕÕ“À“√ ‰Õ ‡ªìπ‡∫“À«“π
°≈â“¡‡π◊ÈÕ‡®√‘≠º‘¥ª°µ‘
∑”„Àâ°√–À“¬ ¡’º≈µàÕøíπ ∑”„Àâ
À≈—∫µ“ ∑”„Àâ°º–‡ªìπ¢Õ߇À≈«
∑”„Àâ‡≈◊Õ¥‡ªìπæ‘… ∫«¡‡ªìπ·º≈
¡’°√¥„π°√–‡æ“–
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
http://thaicamdb.info/Downloads/PDF/อาหารเพื่อสุขภาพบทที่%206.pdf การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
การรู้จักและเข้าใจร่างกาย: ๒๕๖๒
หลักสูตรพระคิลานุปัฎฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎ
ในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
สุกัญญา จงศิริยรรยง
สำนักอนามัย กรุงเทพมหานคร
ปีงบประมาณ ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
หมวดที่ ๒
การส่งเสริมสุขภาพและการดูแล
พระสงฆ์ที่ช่วยเหลือตนเองไม่ได้
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรมหลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก (พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
แผนการสอนที่ ๕
ปัจจัยการเกิดโรคตามพระไตรปิฎก
และกลไกการเกิดโรคในปัจจุบัน
ระบาดวิทยา
คุณภาพชีวิต & ผู้สูงอายุ@11ตุลาคม2559
2555
2557
กจกรรม
ทา กา
กรรม
่
การ
รอยละ อง ู ีมีกจกรรม างกายเ ียง อ
ร
เจนเอกซ
เจนเอกซ
เจนวาย เจนวายเบบี้บูมเมอร
เบบี้บูมเมอร61.9 66.1 65.2
69.9 1.4
1.5
1.1
13.5
13.3
13.4
8.5
8.4
9.1
66.2
76.8
ั่ ม
มา : ป 2 จ า า 30 ป จ ก า 31 1 ป บบีบม ม ร า 2 ป ป 2 จ า า 11 32 ป จ ก า 33 3 ป
บบีบม ม ร า 1 ป
ที่มา: ร การ ั าร บบ าร ั าม กรรม า กจกรรมทา กา ปร ากร ท , าบั จั ปร ากร ั ม ม า ท า ั ม
ร มกับ ัก า ก ท ับ การ รา รม า .
การ ชเวลา นแตละวัน
โรคที่ทำให้เจ็บป่วย 5 อันดับแรก
“ชาย”
โรคหลอดเลือดสมอง โรคหลอดเลือดหัวใจ
โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง เบาหวาน โรคมะเร็งตับ
“หญิง”
โรคหลอดเลือดสมอง เบาหวาน
โรคหลอดเลือดหัวใจ สมองเสื่อม โรคซึมเศร้า
โครงการสุขภาพคนไทย. 2559. สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล.
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ใบความรู้ที่ ๕.๑
โรคที่พบบ่อยในกลุ่มพระสงฆ์
ระดับ	๑	ความดันโลหิตสูงอย่างอ่อน	 ๑๔๐	-	๑๕๙	 ๙๐	-	๙๙
ระดับ	๒	ความดันโลหิตสูงปานกลาง	 ๑๖๐	-	๑๗๙	 ๑๐๐	-	๑๐๙
ระดับ	๓	ความดันโลหิตสูงรุนแรง	 >	๑๘๐	 >	๑๐๙
ความดันโลหิตสูงเฉพาะตัวบน	 >	๑๔๐	 <	๙๐
ระดับความดันโลหิต ความดันตัวบน ความดันตัวล่าง
(มม. ปรอท) (มม. ปรอท)
ตารางแสดงความดันโลหิตสูงในระดับต่างๆ ซึ่งแบ่งตามความรุนแรง
ในผู้ใหญ่ที่มีอายุตั้งแต่ ๑๘ ปีขึ้นไป
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
“Management of frailty in
community-living older people”
Sukanya Jongsiriyanyong
The Health Department, Bangkok Metropolitan Administration, Thailand
21.Oct.2015
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
การทำงานของระบบต่างๆ ลดลง
Dementia@20.Oct.2017
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
“Management of frailty in
community-living older people”
Sukanya Jongsiriyanyong
The Health Department, Bangkok Metropolitan Administration, Thailand
21.Oct.2015
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒คุณภาพชีวิต & ผู้สูงอายุ@11ตุลาคม2559
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
“Management of frailty in
community-living older people”
Sukanya Jongsiriyanyong
The Health Department, Bangkok Metropolitan Administration, Thailand
21.Oct.2015
“Management of frailty in
community-living older people”
Sukanya Jongsiriyanyong
The Health Department, Bangkok Metropolitan Administration, Thailand
21.Oct.2015
หลักสูตรพระคิลานุปัฎฐาก: NC
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
(พระอาสาสมัครส่งเสริมสุขภาพประจำวัด-อสว.)
คู่มือแนวทางการอบรม
หลักสูตรพระคิลานุปัฏฐาก
ปัจจัยการเกิดโรคที่ปรากฎในพระไตรปิฎกและกลไกการเกิดโรคปัจจุบัน: ๒๕๖๒

More Related Content

Similar to JS-25 nov2018-healthvolunteertemple

คู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสตคู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสต
sivapong klongpanich
 
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
pueniiz
 
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
pueniiz
 

Similar to JS-25 nov2018-healthvolunteertemple (20)

นำเสนอหัวหน้างานแผน 59
นำเสนอหัวหน้างานแผน 59 นำเสนอหัวหน้างานแผน 59
นำเสนอหัวหน้างานแผน 59
 
Simenar Project
Simenar ProjectSimenar Project
Simenar Project
 
การเสริมสร้างพลังอำนาจผู้นำการเปลี่ยนแปลง
การเสริมสร้างพลังอำนาจผู้นำการเปลี่ยนแปลงการเสริมสร้างพลังอำนาจผู้นำการเปลี่ยนแปลง
การเสริมสร้างพลังอำนาจผู้นำการเปลี่ยนแปลง
 
โครงการพัฒนาการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว(ตัวอย่าง)
โครงการพัฒนาการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว(ตัวอย่าง)โครงการพัฒนาการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว(ตัวอย่าง)
โครงการพัฒนาการดูแลผู้สูงอายุระยะยาว(ตัวอย่าง)
 
จุดประกายการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ การสร้างเสริมสุขภาพรร.เอเชียแอพอร์ท28มีค 53
จุดประกายการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ การสร้างเสริมสุขภาพรร.เอเชียแอพอร์ท28มีค 53จุดประกายการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ การสร้างเสริมสุขภาพรร.เอเชียแอพอร์ท28มีค 53
จุดประกายการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ การสร้างเสริมสุขภาพรร.เอเชียแอพอร์ท28มีค 53
 
นำเสนอการดำเนินงาน Dhs ประเด็นสุขภาพ odop สุขภาพจิต
นำเสนอการดำเนินงาน Dhs ประเด็นสุขภาพ odop สุขภาพจิตนำเสนอการดำเนินงาน Dhs ประเด็นสุขภาพ odop สุขภาพจิต
นำเสนอการดำเนินงาน Dhs ประเด็นสุขภาพ odop สุขภาพจิต
 
Il payathai
Il payathaiIl payathai
Il payathai
 
การดูแลผู้ป่วยจิตเวช แบบมีส่วนร่วม
การดูแลผู้ป่วยจิตเวช แบบมีส่วนร่วมการดูแลผู้ป่วยจิตเวช แบบมีส่วนร่วม
การดูแลผู้ป่วยจิตเวช แบบมีส่วนร่วม
 
คู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสตคู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสต
 
Osdop swat
Osdop  swatOsdop  swat
Osdop swat
 
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (1)
 
Physical Therapy in Community_Padkao T
Physical Therapy in Community_Padkao TPhysical Therapy in Community_Padkao T
Physical Therapy in Community_Padkao T
 
Primary Health Care System_Padkao T
Primary Health Care System_Padkao TPrimary Health Care System_Padkao T
Primary Health Care System_Padkao T
 
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
วิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ
 
สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทยสถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
สถานการณ์ด้านสุขภาพจิตของประเทศไทย
 
การจัดการโรคDm&htใน อปท.
การจัดการโรคDm&htใน อปท.การจัดการโรคDm&htใน อปท.
การจัดการโรคDm&htใน อปท.
 
Mahidol cehpe
Mahidol cehpeMahidol cehpe
Mahidol cehpe
 
Siiim
SiiimSiiim
Siiim
 
Siiim
SiiimSiiim
Siiim
 
Physical Therapy in Community_Padkao T
Physical Therapy in Community_Padkao TPhysical Therapy in Community_Padkao T
Physical Therapy in Community_Padkao T
 

More from Sukanya Jongsiri (10)

PLC project sep2020
PLC project sep2020PLC project sep2020
PLC project sep2020
 
JS-DementiaPrevention12jun2019
JS-DementiaPrevention12jun2019JS-DementiaPrevention12jun2019
JS-DementiaPrevention12jun2019
 
JsMar2019-pharm hdbma-slideshare
JsMar2019-pharm hdbma-slideshareJsMar2019-pharm hdbma-slideshare
JsMar2019-pharm hdbma-slideshare
 
Geriatric family-pharmacist-09 jun2015
Geriatric family-pharmacist-09 jun2015Geriatric family-pharmacist-09 jun2015
Geriatric family-pharmacist-09 jun2015
 
Present2 tdd-aging cities-may2018-slideshare
Present2 tdd-aging cities-may2018-slidesharePresent2 tdd-aging cities-may2018-slideshare
Present2 tdd-aging cities-may2018-slideshare
 
Jun2018
Jun2018Jun2018
Jun2018
 
Dysphagia in the elderly@apr2014 present
Dysphagia in the elderly@apr2014 presentDysphagia in the elderly@apr2014 present
Dysphagia in the elderly@apr2014 present
 
Geriatrics @mar2017-sent
Geriatrics @mar2017-sentGeriatrics @mar2017-sent
Geriatrics @mar2017-sent
 
Geriatric hdbma-jul2015-30slide
Geriatric hdbma-jul2015-30slideGeriatric hdbma-jul2015-30slide
Geriatric hdbma-jul2015-30slide
 
Dementia 20 oct2017
Dementia 20 oct2017Dementia 20 oct2017
Dementia 20 oct2017
 

JS-25 nov2018-healthvolunteertemple