Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Quarta sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Cinquena sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Segona sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Tercera sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Cinquena sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Segona sessió.
Curs xtec CRFPA_
02.11. Dinamització dels espais virtuals d’ensenyament/aprenentatge com a suport a la formació de persones adultes.
2009. Tercera sessió.
This document discusses challenges in software reliability and proposes approaches to improve reliability predictions and measurements. It addresses issues like:
1. The difficulty of modeling software reliability due to the complexity and interdependence of software failures, unlike independent hardware failures.
2. Challenges with software reliability growth models (SRGMs) due to unrealistic assumptions and lack of operational profile data.
3. The need for consistent, unified definitions of software metrics and measurements to better assess reliability.
4. Questions around how well testing effectiveness metrics like code coverage actually correlate with detecting defects and reliability. The relationship between code coverage and reliability is not clearly causal.
Improving software reliability predictions requires addressing these issues by developing more realistic
This document discusses security challenges in mobile ad hoc networks (MANETs) and provides an overview of several secure routing protocols proposed to address these challenges. It begins by introducing MANETs and explaining that routing in MANETs is difficult due to their dynamic topology. It then discusses common security goals for routing protocols, such as confidentiality, integrity, and availability. Several attacks on MANET routing protocols are described, including passive attacks like eavesdropping and active attacks like wormhole and blackhole attacks. The document proceeds to summarize several existing secure routing protocols for MANETs, such as DSDV, SAODV, SRP, and TORA, focusing on how each protocol aims to provide routing security. It concludes
Are you ready for the event driven economy?Filipe Pinto
In the event driven economy small events can have huge importance in your bottom line.
Can you identify them? Can you track as soon as they happen?
M2MSys combines sensor networks (M2M) with the power of System Thinking, or Systemics (SYS), to allow you to thrive in the soup of events unleashed by ubiquitous communications.
We empower your organization to compete in the event driven economy.
Are you ready for the event economy?
This document discusses challenges in software reliability and proposes approaches to improve reliability predictions and measurements. It addresses issues like:
1. The difficulty of modeling software reliability due to the complexity and interdependence of software failures, unlike independent hardware failures.
2. Challenges with software reliability growth models (SRGMs) due to unrealistic assumptions and lack of operational profile data.
3. The need for consistent, unified definitions of software metrics and measurements to better assess reliability.
4. Questions around how well testing effectiveness metrics like code coverage actually correlate with detecting defects and reliability. The relationship between code coverage and reliability is not clearly causal.
Improving software reliability predictions requires addressing these issues by developing more realistic
This document discusses security challenges in mobile ad hoc networks (MANETs) and provides an overview of several secure routing protocols proposed to address these challenges. It begins by introducing MANETs and explaining that routing in MANETs is difficult due to their dynamic topology. It then discusses common security goals for routing protocols, such as confidentiality, integrity, and availability. Several attacks on MANET routing protocols are described, including passive attacks like eavesdropping and active attacks like wormhole and blackhole attacks. The document proceeds to summarize several existing secure routing protocols for MANETs, such as DSDV, SAODV, SRP, and TORA, focusing on how each protocol aims to provide routing security. It concludes
Are you ready for the event driven economy?Filipe Pinto
In the event driven economy small events can have huge importance in your bottom line.
Can you identify them? Can you track as soon as they happen?
M2MSys combines sensor networks (M2M) with the power of System Thinking, or Systemics (SYS), to allow you to thrive in the soup of events unleashed by ubiquitous communications.
We empower your organization to compete in the event driven economy.
Are you ready for the event economy?
Presentación del programa Key competences for All en el marco de las Jorandas de Dinamización de Internet social, celbrado en el Auditorio de Telefónica - Barcelona el 28 de octubre 2011
Presentació dins de la Jornada de Dinamització de la Internet Social 2011.
Experiència europea: Employment Toolkit.
A càrerc de: Fundació Esplai: Sr. Isidre Bermúdez i D-O-T: Laia Fauró.
presentació realitzada per mostra les possibilitats d'ús de la plataforma d'elearning moodle, com espai de treball en grup i com espai virtual per accions formatives a Surt. 2008
Este documento describe varios servicios y programas ofrecidos por la Red Punt TIC para fomentar la innovación social a través del uso de nuevas tecnologías. La Red Punt TIC opera 740 centros que brindan acceso a Internet y capacitación digital. Los programas incluyen el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje, voluntariado en alfabetización digital, robótica educativa, seguridad en línea y participación electrónica. La Red trabaja con varias organizaciones para difundir estas iniciativas de innovación social
YouRock.jobs - taller en el International Meeting Point of Fuerteventura. 25 ...Esther Subias
Este documento describe YouRock, una nueva red social creada para ayudar a los jóvenes a descubrir y demostrar sus habilidades a potenciales empleadores. YouRock permite a los usuarios crear perfiles que destaquen sus experiencias de vida y cómo estas se relacionan con habilidades profesionales. La red social también conecta a los usuarios con oportunidades de empleo en la industria de las TIC, que se espera tenga 500,000 puestos vacantes en la UE en 2015. El objetivo de YouRock es alcanzar 900,000
El documento reflexiona sobre los nuevos retos de la e-inclusión en la sociedad digital, como la incorporación de nuevos dispositivos, trabajar con colectivos desfavorecidos y fomentar usos avanzados de las tecnologías. Asimismo, analiza cómo las TIC pueden ayudar a adquirir capacidades ciudadanas y propone nuevos modelos de telecentros centrados en el aprendizaje a lo largo de la vida y la interacción comunitaria.
Un projecte fictici el·laborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC. Catalunya
Marta Merino Rubio
Mª Elvira Peris March
Mª Dolors Queralt Viñals
Esther Subias Vallecillo
Núria Vila Vidal
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Jornada4 Platreball
1. Jornada 4: Treball grupal [càrrega horària 1,5 hores] 9.30 – 11.00 h.
Objectius d'aprenentatge: Activitats i tasques i processos docents: Elements del disseny de la plataforma
Sessió presencial: Benvinguda i salutació. (recursos):
Treball en grup i competències
de treball en grup. -Presentació dels grups de treball i dels acords presos - - Eines de l'espai virtual, en el format “activa
en el intermig de la tercera i quarta sessió. Avanços i edició”
El treball col·laboratiu com a presentació de les metes pendents d'assolir.
eina de resolució de tasques - Eina wiki Els projectes grupals
Primera mirada als espais virtuals Moodle que cada grup
- Plataformes Moodle de cada grup de treball.
Continguts (relacionats amb ha creat i pluja d'idees per a la seva millora. Detecció
d'oportunitats de millora.
els objectius):
Recursos complementaris:
Cada grup presenta a la resta de l'aula el seu espai i els
- Les eines principals dels
Llapis i paper.
seus objectius i dinàmica de treball. Es fa un especial
espais virtuals
èmfasi en la detecció dels problemes que hagin pogut
d'aprenentatge i la seva
Infraestructures:
sorgir i s'estableixen noves metes a assolir si s'escau. Es
configuració concreta.
Sala amb capacitat per a 16 persones
para atenció a la planificació amb criteris de realitat
Projector
(avaluació d'esforços necessaris i establiment de metes
Criteris d'avaluació:
Ordinadors per a cada participant
sostenibles)
Realització satisfactòria de les
tasques, en el temps estipulat. Cada grup enregistra a la wiki del curs les claus per tal
de facilitar el lliure accés com a visitants a la resta de
companys.
2. Jornada 4: Treball grupal [càrrega horària 1,5 hores] 11.30 – 13.00 h.
Objectius: Activitats i tasques i processos docents: Elements del disseny de la plataforma
Sessió presencial: (recursos):
Presentació i treball pràctic
●
sobre les eines Moodle: Es revisen, una per una, les eines i els recursos - Eines de l'espai virtual, en el format “activa
- Coneixement pràctic de les disponibles en el bloc central del curs, posant un especial edició”
característiques de cada eina i èmfasi en:
- Eina wiki Els projectes grupals
criteris d'elecció.
- la seva implementació i
- Coneixement i domini de les
- Plataformes Moodle de cada grup de
eines de seguiment i avaluació
- en les possibilitats que ofereixen. treball.
de que disposa l'entorn.
- els sistemes d'avaluació i seguiment implícit a cada - Eines externes a la plataforma: bloc,
Continguts (relacionats amb eina. twitter, marcadors socials, etc.
els objectius):
Recursos complementaris:
Eines i recursos del Moodle
–
Per finalitzar, es comenten les possibilitats que ofereixen Fitxa model del pla de treball de la sessió.
les eines externes al Moodle aplicades a l'espai virtual:
Criteris d'avaluació:
RSS de blocs externs, twitter, sistemes de marcadors Infraestructures:
Realització satisfactòria de les socials, etc.
Sala amb capacitat per a 1 persones, i
tasques, en el temps estipulat..
distribució de grups de treball de 3-4
persones. Ordinadors per a cada participant
(dintre i fora de l'aula formativa)