Exposició de les idees principals de les Meditacions metafísiques de Descartes. Modificació de la presentació realitzada el 2010, afegint les Meditacions V i VI, que enguany entren a Selectivitat.
Exposició de les idees principals de les Meditacions metafísiques de Descartes. Modificació de la presentació realitzada el 2010, afegint les Meditacions V i VI, que enguany entren a Selectivitat.
El documento proporciona información sobre la vida, obras y pensamiento de Immanuel Kant en el contexto de la Ilustración. Explica brevemente el origen y desarrollo de la Ilustración, las condiciones que la influenciaron y los principales representantes. Resume la estructura y contenido de la Crítica de la Razón Pura de Kant, donde analiza las condiciones de posibilidad del conocimiento científico y establece los límites de la razón.
El documento presenta un resumen de las principales ideas filosóficas de Aristóteles. Aborda temas como la metafísica, la física, la ética, la política y la teoría del conocimiento. Según Aristóteles, el hombre es un animal político y racional que busca la felicidad a través de la virtud y la contemplación. Explica el cambio a través del hilemorfismo y propone que hay un motor inmóvil que mueve el universo.
Este documento resume las ideas filosóficas y educativas de John Locke. Rechazó la doctrina de Descartes de las ideas innatas, argumentando que todas las ideas se forman a través de la experiencia. Creía que la mente humana es una página en blanco que se llena a través de los sentidos. Sostuvo que el poder político surge de un contrato social entre individuos y que los gobernantes están limitados a proteger la vida, libertad y propiedad. Sus ideas pedagógicas enfatizaron la educación moral, física e intelectual para
Este documento es un comentario del Discurso del Método de Descartes. Resume los principales puntos del texto, incluyendo una descripción de la obra y sus contenidos, el contexto histórico y filosófico, una comparación del pensamiento de Descartes con otras posiciones filosóficas, y una valoración crítica. También analiza la actualidad de los temas tratados por Descartes como la matematización del conocimiento y la autonomía de la razón.
El documento resume la epistemología de John Locke. Locke argumenta que todas las ideas provienen de la experiencia a través de la sensación o la reflexión, y no hay ideas innatas. Distingue entre cualidades primarias y secundarias de los objetos. Su pensamiento político defiende el consentimiento y los derechos naturales, y propone que los gobiernos se originan de un pacto social para proteger esos derechos.
Comentario De Texto Descartes2000 2001guest651048b
El documento resume los principales puntos del método filosófico de Descartes. En primer lugar, Descartes establece la duda metódica para cuestionar todo conocimiento previo y encontrar una certeza irrefutable. Luego, encuentra esa certeza en el famoso "pienso, luego existo", que demuestra la existencia del yo pensante. Finalmente, Descartes deduce la existencia de Dios y el mundo material a partir del yo pensante y Dios respectivamente.
El documento resume la epistemología de John Locke. Locke argumenta que no existen ideas innatas y que todas las ideas provienen de la experiencia a través de la sensación o la reflexión. Distingue entre ideas simples y complejas, y entre cualidades primarias y secundarias de los objetos. Analiza también el origen del conocimiento y los límites entre conocimiento y opinión.
John Locke was an English philosopher born in 1632. He was educated at Westminster School and Oxford, where he studied medicine. Locke became personal physician to Anthony Ashley Cooper, the Earl of Shaftesbury, in 1667. Locke published several influential works, including An Essay Concerning Human Understanding, which outlined his empiricist theory of knowledge, and Two Treatises of Government, which influenced political thought. Locke argued that governments should protect natural rights and respect religious toleration. He spent his later years in Essex, dying in 1704.
John Locke fue un filósofo inglés del siglo XVII que sentó las bases del empirismo moderno y el liberalismo político. Según Locke, el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y no de ideas innatas, y los individuos nacen en un estado natural de libertad e igualdad antes de crear un gobierno legítimo a través de un contrato social para proteger sus derechos a la vida, la libertad y la propiedad.
John Locke (1632-1704) fue un filósofo y pedagogo inglés. Nació en Inglaterra y estudió en la Universidad de Oxford, donde se dedicó a la enseñanza y la medicina. Es conocido principalmente por su teoría empírica del conocimiento y por sus ideas sobre el contrato social y los derechos naturales. Influyó en gran medida en el pensamiento filosófico y político posterior, siendo considerado el padre del liberalismo moderno.
El documento presenta un proyecto sobre igualdad de género que los estudiantes de 4to grado realizarán como parte de su curso de Educación Ético-Cívica. El proyecto constará de cuatro partes: antecedentes históricos, situación actual, el papel de los hombres y conclusiones personales expresadas a través de historias. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar los temas a lo largo de los tres trimestres escolares.
1. John Locke.
Sobre el govern civil
Resum fer a partir dels apunts del web alcoverro.info i del
llibre de text
2. Context històric
Locke viu una època política i religiosament molt convulsa.
És el final de l’absolutisme a Anglaterra i l’acceptació de la
llibertat de culte. Ell es posiciona en contra del monarca
(Carles I Stuart) i esdevé el cap visible dels qui defensen el
liberalisme. Tant es així que es va veure obligat a fugir
d’Anglaterra, on hi retornar{ anys més tard amb l’arribada
al poder de Guillem d’Orange i amb la promulgació de
l’Acta de Toler{ncia (1689), que tancar{ el període de
lluites religioses tot establint que “la toler{ncia és la
característica principal de la veritable església”
3. La tolerància
Els antecedents del liberalisme es troben en aquesta Acta,
en la que s’autoritza la llibertat de culte.
Locke no creu que les guerres s’originin en la divisió
religiosa sinó en la intolerància humana.
La resposta és la toler{ncia i l’única opció moralment
acceptable davant el fet que la vida és conflictiva en ella
mateixa
Afirma que les institucions públiques són necessàries per a
defensar els drets naturals: la llibertat i la propietat.
4. La llibertat
Tesi central: la llibertat individual ja d’estar garantida
per una autoritat
La comunitat és l’única que pot disposar d’un poder
absolut
Déu ha creat els homes lliures, iguals i independents,
de la mateixa manera que els ha dotat de raó i que ha
donat una llei natural
Les passions humanes trenquen aquests equilibris,
per això cal un poder polític
5. “El rei regna però no governa”
Limitar el poder de l’Estat
Aquest poder polític el té l’Estat, però ha d’estar
limitat per la llibertat de consciència, així, l’Estat no
pot intervenir sobre la consciència religiosa
Locke distingeix dos temes prioritaris en la
construcció de qualsevol estat:
El contracte social
El dret a la revolució
6. El contracte social
L’Estat neix d’un pacte social entre els propietaris per tal
de protegir la propietat privada i els bens civils
Per fundar l’Estat es renuncia a la llibertat absoluta. A
canvi l’Estat ha de mantenir la pau, la felicitat i la
propietat privada. Els ciutadans mantenen el dret de
resistència
Pacte: la gent dóna al govern el poder de governar i el
govern protegeix les persones i les propietats
Per sobre del poder legislatiu hi ha la sobirania del poble
7. Dret a la revolució
Locke creu que hi ha una mena de llei natural que
l’estat ha de fer respectar (cap home pot danyar a un
altre en el que pertoca a la seva vida, salut i
possessions)
Si el governant no compleix amb l’enc{rrec de
defensar la llibertat i la propietat s’ha d’atorgar el
poder a una altra persona. S’ha de resistir a l’autoritat
Sobirania i dret de resistència són compatibles
El dret a la revolució, per a Locke, és un dret natural.
(≠ absolutisme francès)
8. L’impeachment
Un rei que no respectés la llei podria ser portat a
judici i la ciutadania té tot el dret en nom de la
Constitució a revelar-se contra una conducta
anticonstitucional.
El pacte deixa de tenir validesa i cal començar de nou
En els països anglosaxons la legislació contempla la
possibilitat de processar un alt càrrec públic. El
parlament pot demanar un judici i el president ha de
deixar el càrrec.
9. Hobbes - Locke
Thomas Hobbes, igual que Locke, també era contactualista
(defensava el contracte social), però per necessitats
diferents.
Hobbes no creu en la llei natural sinó que defensa que en
estat de natura “l’home és un llop per a l’Home”. Per tant,
el contracte sorgeix com una necessitat per establir la pau.
Locke no creu en aquesta naturalesa tan agressiva de
l’home i defensa que en estat de natura també vivíem en
pau, però que és necessària una autoritat per regular
sobretot la propietat. El contracte no és doncs per evitar la
guerra sinó per defensar la propietat i la llibertat.
10. Sobre el govern civil
Analitza la legitimitat de tot govern
Afirma que la fragilitat de la ‘monarquia
constitucional’ prové de la lògica heredit{ria en la que
fonamenta l’autoritat
Vol establir els principis d’un govern legítim i també
les condicions de dissolució quan aquest govern perdi
la legitimitat que el poble li ha atorgat
11. El govern
Les causes de la disgregació d’un govern civil són:
La voluntat arbitrària del príncep
El menyspreu de la llei i del poder legislatiu
La modificació arbitrària de les regles electorals
L’estat ha de garantir la llibertat individual, la propietat
individual i la seguretat de les persones.
Locke defensa també el liberalisme econòmic ja que segons ell
les lleis del mercat tendeixen a l’equilibri i garanteixen la
llibertat
Aquests principis inspiraran la Il·lustració (Voltaire) i la
declaració d’Independència dels EEUU (1776)