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1. Chapter 6
Casa mia, casa mia...

2. Percorso I
Le stanze e i mobili

3. Vocabolario

4. Cosa c’è nel palazzo? E nell’appartamento? E
nelle stanze?

5. Per discutere dell’abitazione
affittare
l’attico
cambiare casa
dividere (p.p diviso)
il gatto
il monolocale
la parete
Quanto paghi d’affitto?
il quartiere
il salotto
lo studio
vivere da solo/a
to rent
penthouse
to move
to share
cat
studio apartment
wall
How much do you pay for rent?
neighborhood
living room
den
to live alone

6. Per descrivere dove/per indicare quantità
al centro di
contro
in centro
in periferia
per terra
su
alcuni/e
in the middle of
against
in the center of town/
down town
in the outskirts
on the floor
on
some, a few

7. Grammatica

8. FORMAZIONE DELLE PREPOSIZION ARTICOLATE
When the article to be combined begins with an l, the
corresponding articulated preposition has two “lls”
(ex.: a+la = alla)
The prepositions di and in change form, becoming de-
and ne-
(ex.: di+gli = degli)
The article il loses the il in the corresponding articulated
preposition.
(ex.: su+il = sul)
di
a
da
in
su
+
il
lo
l’
la
l’
i
gli
le

9. Prepositions
di a da in (con) su
il del al dal nel (col) sul
lo dello allo dallo nello (collo) sullo
i dei ai dai nei (coi) sui
la della alla dalla nella (colla)
sulla
l’ dell’ all’ dall’ nell’ (coll’) sull’
gli degli agli dagli negli (cogli)
sugli
le delle alle dalle nelle (colle) sulle

10. Percorso II
L’arredamento della casa

11. Vocabolario

12. Cosa ci mettiamo?

13. Grammatica

14. IL PRONOME CI
CI sostituisce sostantivi o espressioni che si riferiscono a posti
(places) o luoghi (locations) appena menzionati. In inglese si
traduce spesso con there
CI replaces nouns or phrases that refer to places
(places) or places (locations) just mentioned. English
is often translated as there.
-A che ora vai a casa? -Ci vado alle sei.
(A what time do you go to the house? We go there at 6:00)
-Che bella terrazza! Ci mangi spesso?
(What a beautiful terrace! Do you eat there often?)

15. IL PRONOME Ne
NE function replaces nouns with direct object, when accompanied
by an expression of vague or precise amount.
NE sostituisce sostantivi con funzione di oggetto diretto, quando
sono accompagnati da una espressione di quantità precisa o
indeterminata.
Es.:
Hai del latte?
Sí, ne ho.
Hai un po’ di latte?
Sí, ne ho un po’.
Compri molti poster? Sí, ne compro molti.
Do you have any milk? Yes, I have
Yes, I have a little
Yes, I buy many
Do you have a little milk?
Do you buy many posters?

16. PRONOMI DI COMPLEMENTO E “NE”
CON I VERBI MODALI (dovere, volere, potere)
With modal constructions both direct and indirect
object pronouns as well as “ne” can be placed …
Before the modal verb or…
• La voglio comprare.
• Gli voglio parlare.
• Ne voglio comprare
due.
Can be attached to the infinitive
• Voglio comprarla.
• Voglio parlargli.
• Voglio comprarne
due.

17. I numeri dopo 100
110 centodieci
200 duecento
300 trecento
400 quattrocento
500 cinquecento
600 seicento
700 settecento
800 ottocento
900 novecento
1.000 mille
2.000 duemila
3.000 tremila
4.000 quattromila
5.000 cinquemila
10.000 diecimila
100.000 centomila
1.000.000 un milione
1.000.000.000 un miliardo
un milione / miliardo di euro

18. Percorso III
Le attività in casa

19. Vocabolario

20. Che Cosa hanno fatto?
Ho
ricevuto
delle mail.
Ho pulito il
bagno.
Marco
Ho fatto
colazione.
Ho letto
un libro.

21. Che Cosa hanno fatto?
Abbiamo lavorato in
giardino.
Paolo, Carla e Giuseppe
Abbiamo lavato i piatti.
Abbiamo fatto il
bagno al cane.
Abbiamo
cucinato.

22. Che cosa hanno fatto?
aiutare
lavare il pavimento
pagare i conti
perdere (p.p perso,
perduto)
to help
to mop the floor
to pay the bills
to loose

23. Per esprimere il temp al passato
ieri sera
il mese/l’anno
passato
recentemente/di
recente
last night
last month/
year
recently

24. Per esprimere il temp al passato cont.
la settimana scorsa/ il mese scorso/giovedi scorso
last week/last month/last Thursday
tre giorni/una settimana/un mese fa/un anno fa
three days/a week/a month ago/a year ago

25. Grammatica

26. In contesto: Cosa hai fatto oggi
Chiara: Pronto! Chi parla?
Rachele: Ciao, Chiara! Sono io, Rachele. Come Va?
Chiara: Benissimo! E tu?
Rachele: Sapessi! Sono stanco morta. Io e Lucia abbiamo cambiato casa. Cosi
abbiamo lavorato tutto il giorno! Abbiamo pulito il bagno e la cucina alla perfezione.
Abbiamo spazzato, lavato i piatti e tutto il resto!
Chiara: Bravissime!
Rachele: Sai quante costa ho io! Libri, CD, DVD, vestiti e scarpe! I libri, praticamente
li ho messi tutti in ordine, ma le altre cose no. Abbiamo ancora tante scatole, ma per
fortuna le ho già, aperte tutte!
Chiara: Io invece non ho fatto niente.
Rachele: Beata te! (Lucky You!)
Chiara e Rachele parlano al telefono di quello che hanno fatto durante la giornata

27. Già, Non...ancora...non...mai
Già ia placed after the verb to indicate the English “whatever” and
“already”
Sei già stanco?- Are you tired already
To express the English “not yet/never” place non in front of the
verb and ancora/mai after the verb
Non sono mai stanco.- I’m never tired.

28. Il passato prossimo con avere
The present perfect is used to talk about activities in the past
There are always two parts: a helping (auxiliary) verb and a
past participle
The auxiliary verb is conjugated
Io ho lavato i piatti. I (have) washed the dishes
Carlo e Giovanni hanno cucinato. Carlo and Giovanni (have) cooked
Maria ha spazzato il pavimento. Maria (has) swept the floor.

29. Il passato prossimo con avere
Transitive verbs- verbs that can take an object
The present perfect is formed with the present
form of avere + past participle .
The past participle for the regular verb endings
is formed by dropping the -are, -ere, -ire and
adding -ato, -uto, and -ito to the respective
infinitive stem

30. Example Chart
Person Comprare vendere pulire
io ho comprato ho venduto ho pulito
tu hai comprato hai venduto hai pultio
lui/lei ha comprato ha venduto ha pulito
noi abbiamo comprato abbiamo venduto abbiamo pulito
voi avete comprato avete venduto avete pulito
loro hanno comprato hanno venduto hanno pultio

31. Participi Passati Irregolari
Common verbs that
must be memorized
keep in mind: -ere
verbs very often have
irregular past
participles.
Infinito Passato prossimo
aprire (to open) ho aperto
bere (to drink) ho bevuto
chiedere ( to ask) ho chiesto
chiudere (to close) ho chiuso
conoscere (to know) ho conosciuto
decidere (to decide) ho deciso
dire (to say) ho detto
fare (to do) ho fatto
leggere (to read) ho letto
mettere (to put) ho messo
offrire ( to offer) ho offerto
prendere (to take) ho perso
rispondere (to answer) ho risposto
scrivere (to write) ho scritto
spendere ( to spend) ho speso
vedere (to see) ho visto

32. L’accordo del participio passato con i pronomi di oggetto diretto
when lo, la, li, le and ne are used, they are placed in front of avere. The past participle then
agrees in number and gender
the nouns pronouns lo/la are elided when the verb begins with an “o”, “a” or “h+a”. If it begins
with a different vowel, eliding is optional.
Hai preparato la colazione?- Did you prepare breakfeast?
No, non l’ho preparata. -No, I didn’t prepare it.
Hai invitato le ragazze?- Did you invite the girls?
La ha inviate Mario. Mario invited them
Avete letto il giornale? Did you read the paper?
No, non lo abbiamo letto. Non, we didn’t read it.
Chi ha lavato i piatti? Who washed the dishes?
Li ho lavati io. I washed them
Quante amiche hai inviato?- How many friend did you invite?
Ne ho invitate dieci. I invited ten of them

33. PARTITIVO
COUNT NOUNS
DI + DEFINITE ARTICLE + PLURAL NOUN
ALCUNI / E + PLURAL NOUN
Abbiamo delle mele.
Abbiamo alcune mele.
NONCOUNT NOUNS
DI + DEFINITE ARTICLE + SINGULAR NOUN
UN PO’ DI
Abbiamo del formaggio.
Abbiamo un po’ di formaggio.