SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
Download to read offline
Isyu at Hamong Panlipunan
By: EDMOND R. LOZANO
SAN ISIDRO NHSAP 10
1. Bakit ito ay maituturing na isyu o
suliraning panglipunan? Isulat ang
sagot sa diagram.
2
1 4
3
HEADLINE
Gawain 1. Headline-Suri:
P18.4 Bilyon sa ‘YOLANDA’ emergency aid ay huling
naipamahagi sa mga biktima
By:Joey A.Gabieta,Nestor P.Burgos Jr.
Unang Larawan
DOLE secretary Silvestre Bello III GUSTO NIYANG
PERMAHAN department order sa Valentine's Day, February 14
Ikalawang Larawan
Philippines elects first transgender
woman to CONGRESS
By Robert Sawatzky, for CNN
Updated 0155 GMT (0955 HKT)
May 11, 2016
Ikatlong Larawan
Geraldine Roman
UN rights expert welcomes halt on drug
killings in the PHILIPPINES
Leila B. Salaverria
Philippine Daily Inquirer/ANNManila | Thu,
February 2, 2017 | 09:04 pm
Ikaapat na Larawan
1.Ano-ano ang PANANAW ng inyong
grupo sa headline?
2. Maituturing mo bang isyung
panlipunan ang ipinakikita
ng bawat headline? Bakit?
Pamprosesong mga Tanong:
L_P_NA_
ARALIN 2:
By: EDMOND R. LOZANO
SAN ISIDRO NHS
AP 10
LIPUNAN
LAYUNIN:
 Natatalakay ang KAHULUGAN NG
LIPUNAN at ang mga bumubuo rito.
 Maisa-isa ang mga SOSYOLOGONG
nagbigay ng pahayag sa pakahulugan ng
lipunan at ang mga bumubuo rito.
 Nasusuri ang ISTRUKTURANG
PANLIPUNAN at ang mga elemento nito.
Kasanayang Pagkatuto: ( Introductory Part)
LIPUNAN
- tumutukoy sa mga taong sama-
samang naninirahan sa isang
organisadong komunidad na may
iisang batas, tradisyon, at
pagpapahalaga.
Paksa: LIPUNAN
Paksa: LIPUNAN
LIPUNAN
- tumutukoy sa mga taong sama-
samang naninirahan sa isang
organisadong komunidad na may
iisang batas, tradisyon, at
-mga SOSYOLOGO, sina
Emile Durkheim,
Karl Marx, at
Charles Cooley.
EMILE DURKHEIM
-“Ang lipunan ay isang buhay na organismo kung saan
nagaganap ang mga pangyayari at
gawain.
Emile Durkheim
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Binubuo ang lipunan ng
magkakaiba subalit
na pangkat
at INSTITUSYON.
EMILE DURKHEIM
Emile Durkheim
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Ang ay
makakamit kung ang
bawat pangkat at institusyon
ay gagampanan nang maayos
ang kanilang tungkulin.
Karl Marx
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-“Ang LIPUNAN ay kakikitaan ng
tunggalian ng
KARL MARX
-Sa tunggalian na ito,
ang pangkat na kumokontrol
sa produksyon.
KARL MARX
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Binubuo ang lipunan ng
magkakaiba at hindi pantay na
na nakabatay
SA YAMAN at KAPANGYARIHAN.
KARL MARX
CHARLES COOLEY
-“Ang lipunan ay binubuo ng tao na may
magkakawing na ugnayan at
tungkulin.
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
Sa tingin ko mayroon
tayong ugnayan tatlo.
CHARLES COOLEY
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Nauunawaan at higit na
nakikilala ng tao ang kaniyang sarili sa
pamamagitan ng sa
iba pang miyembro ng lipunan.
CHARLES COOLEY
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Makakamit ang kaayusang
panlipunan sa pamamagitan ng
ng mga
mamamayan.
MGA ELEMENTO NG
ISTRUKTURANG PANLIPUNAN
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
(SOCIAL STATUS)
4. GAMPANIN (ROLES)
-ito ay isang organisadong
sistema ng ugnayan sa isang
lipunan.
1. INSTITUSYON
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
Ang Institusyong
Panlipunan ay binubuo
ng mga sumusunod:
#AralingPanlipunan10 #CBDRR #UnangYugto #HazardAssessment
A.Pamilya
B. Paaralan
C. Ekonomiya
D. Pamahalaan
E. Relihiyon
INSTITUSYON Panlipunan
A. PAMILYA
FrequencyB. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGIONa.) PAMILYA
-dito unang nahuhubog
ang pagkatao ng isang
nilalang.
INSTITUSYON Panlipunan
A. PAMILYA
FrequencyB. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGIONa.) PAMILYA
-dito unang nahuhubog
ang pagkatao ng isang
nilalang.
INSTITUSYON Panlipunan
A. PAMILYA
FrequencyB. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGIONa.) PAMILYA
-dito unang nahuhubog
ang pagkatao ng isang
nilalang.
a.) PAMILYA
-Mula sa TAHANAN,
maaaring ang ibang
miyembro ng pamilya ay
magtungo sa paaralan
samantalang ang iba
naman sa kanila ay
magtatrabaho.
INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
b.) PAARALAN
-ay nagdudulot ng karunungan,
nagpapaunlad ng kakayahan,
at patuloy na naghuhubog sa
isang tao upang maging
kapaki-pakinabang na
mamamayan.
INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
c.) EKONOMIYA
-kumakatawan ito sa mga
taong nagtatrabaho at
kumokonsumo ng produkto.
INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
d.) PAMAHALAAN
- tungkuling nitong mapanatili ang
kaayusan at kapayapaan sa
lipunan, pagsusulong ng
programang pangkaunlaran at
pangangalaga sa estado at
mamamayan.
kapayapaan
programang pangkaunlaranpangangalaga sa mamamayan
INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
e.) RELIHIYON
-sa pagtupad ng ating
tungkulin naghahangad
tayo ng KALIGTASAN
at NAGDARASAL na maging
ligtas ang mahal natin sa
buhay.
KALIGTASAN
nagdarasal
2. SOCIAL GROUP
-Tumutukoy sa DALAWA O HIGIT pang taong may
magkakatulad na katangian na nagkakaroon ng
ugnayan sa bawat isa.
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
A. PRIMARY GROUP
B. SECONDARY GROUP
-May 2 uri ng social group:
-May 2 uri ng social group:
-ay tumutukoy sa malapit at
IMPORMAL naugnayan ng
mga indibiduwal.
-Kadalasan, ito ay mayroon
lamang maliit na bilang.
Family is LOVE
A. PRIMARY GROUP
B. SECONDARY GROUP
a.) PRIMARY GROUP
- ay binubuo ng mga indibidwal
na may PORMAL na ugnayan sa isa’t isa.
-Karaniwang nakatuon sa
pagtupad sa isang gawain
ang ganitong uri
manggagawa
-May 2 uri ng social group:
B. SECONDARY GROUP
b.) SECONDARY GROUP
A. PRIMARY GROUP
Bakit nagkaroon ng hindi magandang ugnayan
ang manggagawa sa may-ari/amo?
3. STATUS
-tumutukoy sa posisyong kinabibilangan
ng isang indibiduwal sa lipunan.
Im still single…
Married
Mahirap
Mayaman
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
2 uri ng STATUS:
1. ASCRIBED STATUS
-Naitalaga sa isang indibidwal simula nang
siya ay ipinanganak.
Hal. KASARIAN
-Si Jaja ay ipinanganak
na babae.
Gay at Lesbian
1. ASCRIBED STATUS
2. ACHIEVED STATUS
2. ACHIEVED STATUS
Hal. Pagiging isang Guro.
Si Nho-nho ay naging guro dahil sa
kaniyang pagsusumikap.
Hal. Naging doktor.
Si Jerry ay naging doktor dahil sa
kaniyang pagsusumikap.
-Naitalaga sa isang indibidwal sa bisa ng
kaniyang pagsusumikap
2 uri ng STATUS:
1. ASCRIBED STATUS
2. ACHIEVED STATUS
Paano nag-uugnay ang dalawang
STATUS?
Mahirap propesyunal
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
4. GAMPANIN (Roles)
-Tumutukoy ang mga gampaning ito sa mga
karapatan, obligasyon, at mga inaasahan ng
lipunan.
Karapatan ng babae na igalangMonthly Period Gampanin bilang isang lalaki
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
Ano ang roles ng Mag-aaral at
Guro sa paaralan?
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
MGA ELEMENTO NG
ISTRUKTURANG PANLIPUNAN
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
(SOCIAL STATUS)
4. GAMPANIN (ROLES)
Ano ang ginagampanan mo bilang kasapi ng pamilya?
Bilang mamamayan
Ano ang ginagampanan mo bilang MAMAMAYAN?
Bato Dela Rosa
EBALWASYON:
PANUTO: ISULAT ANG TITIK NA MAY TAANG SAGOT SA SAGUTANG PAPEL.
1. ITO’Y ORGANISADONG SISTEMA SA ISANG
LIPUNAN.
A. STATUS C. INSTITUSYON
B. LIPUNAN D. SOCIAL GROUP
2. SIYA ANG MAY SABI NA ANG LIPUNAN AY ISANG BUHAY NA ORGANISMO KUNG
SAAN NAGAGANAP ANG MGA PANGYAYARI AT GAWAIN.
A. EMILE DURKHEIM
B. CHARLES COOLEY
C. KARL MARX
D. MARTIN LUTHER
3. SI PEDRO AY NAGSIKAP AT KILALA N NGAYON SA BUONG MUNDO BILANG
ISANG INTERNATIONAL ARTIST.
A. ASCRIBED STATUS
B. SOCIAL
C. INSTITUSYON
D. ACHIEVED STATUS
4. TUMUTUKOY SA MGA TAONG SAMA-SAMANG NANINIRAHAN SA ISANG
ORGANISADONG KOMUNIDAD NA MAY ISANG BATAS, TRADISYON, AT
PAGPAPAHALAGA.
A. LIPUNAN
B. GAMPANIN
C. PAARALAN
D. SIMBAHAN
5. ANG DEPARTMENT OF HEALTH NA SI DR. TAYAG AY MAY MALAKING TUNGKULIN
SA ATING LIPUNAN SA LARANGAN NG KALUSUGAN NG MGA MAMAMAYANG
PILIPINO.
A. STATUS
B. GAMPANIN
C. SOCIAL GROUP
D. ASCRIBED STATUS
TAKDANG-ARALIN:
MAGSALIKSIK SA MGA SUMUSUNOD:
1. KULTURA
2. DALAWANG URI NG KULTURA
3. MGA ELEMENTO NG KULTURA
Gawain 2. Timbangin Mo
Basahin at unawain ang mga pahayag. Isulat ang A kung tama ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag; B kung tama
ang nilalaman ng unang pahayag at mali ang ikalawa; C kung mali ang nilalaman ng unang pahayag at tama ang ikalawa; D
kung mali ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag.
1. A. Ang lipunan ay tumutukoy sa mga taong sama-samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang
batas, tradisyon,
at pagpapahalaga.
B. Sa pag-aaral ng mga isyu at hamong panlipunan, mahalagang maunawaan ang bumubuo, ugnayan, at kultura ng isang
lipunan.
2. A. Ayon kay Karl Marx, ang lipunan ay binubuo ng mga taong may magkakawing na ugnayan at tungkulin.
B. Dahil sa magkakawing na ugnayan at tungkulin ng mga tao sa isang lipunan, makakamit ang kaayusang panlipunan sa
pamamagitan ng maayos na interaksiyon ng mga mamamayan
3. A. Ang lipunan ay binubuo ng mga institusyon. Tumutukoy ito sa matatag at organisadong sistema ng ugnayan sa isang
lipunan.
B. May mga isyu at hamong panlipunang umuusbong dahil sa kabiguan ng isang institusyong maipagkaloob ang mga
inaasahan mula rito.
4. A. Maituturing ang pamilya bilang isang halimbawa ng secondary group.
B. Tumutukoy ang secondary group sa mga indibiduwal na may malapit at impormal na ugnayan sa isa’t isa.
5. A. Ang bawat indibiduwal ay may posisyon sa isang social group. Ang posisyong ito ay may kaukulang gampanin o roles.
B. Ang hindi pagganap sa inaasahang gampanin ng isang tao sa isang social group ay nakapagdudulot ng isyu at hamon na
MARAMING SALAMAT!!!

More Related Content

What's hot

Katuturan ng Kultura
Katuturan ng Kultura Katuturan ng Kultura
Katuturan ng Kultura edmond84
 
Globalisasyon week 1 paunlarin
Globalisasyon week 1 paunlarinGlobalisasyon week 1 paunlarin
Globalisasyon week 1 paunlarinedwin planas ada
 
Isyu at hamong panlipunan
Isyu at hamong panlipunanIsyu at hamong panlipunan
Isyu at hamong panlipunancruzleah
 
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptxZetaJonesCarmenSanto
 
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong IsyuKahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyuedmond84
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYU
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYUGRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYU
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYUMengTreasure
 
1st summative test in ap10
1st summative test in ap101st summative test in ap10
1st summative test in ap10SerRenJose
 
Ang mga Suliranin at hamong Pangkapaligiran
Ang mga Suliranin at hamong PangkapaligiranAng mga Suliranin at hamong Pangkapaligiran
Ang mga Suliranin at hamong PangkapaligiranCleo Flores
 
Aralin 1 kontemporaryung isyu
Aralin  1 kontemporaryung isyuAralin  1 kontemporaryung isyu
Aralin 1 kontemporaryung isyujoel balendres
 
G10 AP Globalisasyon - quarter 2
G10 AP Globalisasyon - quarter 2G10 AP Globalisasyon - quarter 2
G10 AP Globalisasyon - quarter 2ARLYN P. BONIFACIO
 
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon faithdenys
 
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...Joehaira Mae Trinos
 
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptx
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptxKAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptx
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptxJadeMagos1
 
5 pangkapaligiran 1solid waste
5 pangkapaligiran 1solid waste5 pangkapaligiran 1solid waste
5 pangkapaligiran 1solid wastedaisydclazo
 

What's hot (20)

G10 AP mga isyu sa paggawa
G10 AP mga isyu sa paggawaG10 AP mga isyu sa paggawa
G10 AP mga isyu sa paggawa
 
Katuturan ng Kultura
Katuturan ng Kultura Katuturan ng Kultura
Katuturan ng Kultura
 
Globalisasyon week 1 paunlarin
Globalisasyon week 1 paunlarinGlobalisasyon week 1 paunlarin
Globalisasyon week 1 paunlarin
 
Isyu at hamong panlipunan
Isyu at hamong panlipunanIsyu at hamong panlipunan
Isyu at hamong panlipunan
 
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx
10_Aralin 1_Pangangalaga sa Kalikasan.pptx
 
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong IsyuKahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYU
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYUGRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYU
GRADE 10 KONTEMPORARYONG ISYU
 
AP Grade 10 Q1 Mod1
AP Grade 10 Q1 Mod1AP Grade 10 Q1 Mod1
AP Grade 10 Q1 Mod1
 
1st summative test in ap10
1st summative test in ap101st summative test in ap10
1st summative test in ap10
 
Ang mga Suliranin at hamong Pangkapaligiran
Ang mga Suliranin at hamong PangkapaligiranAng mga Suliranin at hamong Pangkapaligiran
Ang mga Suliranin at hamong Pangkapaligiran
 
Globalisasyon
GlobalisasyonGlobalisasyon
Globalisasyon
 
A.P 10 SIM # 1 Lipunan
A.P 10 SIM  # 1 LipunanA.P 10 SIM  # 1 Lipunan
A.P 10 SIM # 1 Lipunan
 
Aralin 1 kontemporaryung isyu
Aralin  1 kontemporaryung isyuAralin  1 kontemporaryung isyu
Aralin 1 kontemporaryung isyu
 
G10 AP Globalisasyon - quarter 2
G10 AP Globalisasyon - quarter 2G10 AP Globalisasyon - quarter 2
G10 AP Globalisasyon - quarter 2
 
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon
Anyo ng globalisasyon at pagharap sa hamon
 
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...
Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib na Dulot ng mga Suliraning ...
 
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptx
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptxKAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptx
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU.pptx
 
5 pangkapaligiran 1solid waste
5 pangkapaligiran 1solid waste5 pangkapaligiran 1solid waste
5 pangkapaligiran 1solid waste
 
DISASTER RISK MITIGATION - AP 10
DISASTER RISK MITIGATION - AP 10DISASTER RISK MITIGATION - AP 10
DISASTER RISK MITIGATION - AP 10
 

Similar to Isyu at Hamong Panlipunan

ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptx
ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptxARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptx
ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptxJOYCONCEPCION6
 
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdf
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdfaralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdf
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdfFyuTexNathanDaGreat
 
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptxJaiVilla2
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxMERLINDAELCANO3
 
ARALIN 3: KULTURA
ARALIN 3: KULTURAARALIN 3: KULTURA
ARALIN 3: KULTURAKokoStevan
 
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdf
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdfaralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdf
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdfFyuTexNathanDaGreat
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxPearlFernandez3
 
Modyul 11 pamilyang asyano
Modyul 11   pamilyang asyanoModyul 11   pamilyang asyano
Modyul 11 pamilyang asyano南 睿
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxRouAnnNavarroza
 
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptx
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptxModyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptx
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptxfaithdenys
 
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10ruth ferrer
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
Modyul 1 (2).pptx
Modyul 1 (2).pptxModyul 1 (2).pptx
Modyul 1 (2).pptxschool
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxEmanNolasco
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Cansinala High School
 

Similar to Isyu at Hamong Panlipunan (20)

ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptx
ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptxARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptx
ARALIN-2-ANG-LIPUNAN.pptx
 
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdf
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdfaralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdf
aralin-2-ang-lipunan-220929093112-a34ec716.pdf
 
ANG LIPUNAN
ANG LIPUNANANG LIPUNAN
ANG LIPUNAN
 
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx
533124946-Aralin-2-Ang-Lipunan.pptx
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
 
ARALIN-3-KULTURA.pptx
ARALIN-3-KULTURA.pptxARALIN-3-KULTURA.pptx
ARALIN-3-KULTURA.pptx
 
ARALIN 3: KULTURA
ARALIN 3: KULTURAARALIN 3: KULTURA
ARALIN 3: KULTURA
 
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdf
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdfaralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdf
aralin-3-kultura-221010022429-0279978a.pdf
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
 
Modyul 11 pamilyang asyano
Modyul 11   pamilyang asyanoModyul 11   pamilyang asyano
Modyul 11 pamilyang asyano
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
 
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptx
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptxModyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptx
Modyul 1 Isyu at Hamong Panlipunan.pptx
 
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
 
EsP 9 LM_Mod 10.pdf
EsP 9 LM_Mod 10.pdfEsP 9 LM_Mod 10.pdf
EsP 9 LM_Mod 10.pdf
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Modyul 1 (2).pptx
Modyul 1 (2).pptxModyul 1 (2).pptx
Modyul 1 (2).pptx
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
 
Esp leaners module 9
Esp leaners module 9Esp leaners module 9
Esp leaners module 9
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
 
Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014
 

More from edmond84

MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfMGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfedmond84
 
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN edmond84
 
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxKalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang AsyaAntas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...edmond84
 
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxRelihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
 
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang AsyaAng Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang AsyaMga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang AsyaMga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalistaedmond84
 
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang PandaigdigAng Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdigedmond84
 
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asyaedmond84
 
Mga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa AsyaMga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa Asyaedmond84
 
Sinaunang Pamumuhay
Sinaunang  PamumuhaySinaunang  Pamumuhay
Sinaunang Pamumuhayedmond84
 
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Mga Sinaunang  Kabihasnan  sa AsyaMga Sinaunang  Kabihasnan  sa Asya
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asyaedmond84
 
Yamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng AsyaYamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng Asyaedmond84
 
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng AsyaMga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asyaedmond84
 

More from edmond84 (20)

MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdfMGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
MGA ESTRATEHIYANG GINAGAMIT SA PAGTUTURO.pdf
 
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN
 
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptxKalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Kalakalan sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptxNeokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang AsyaAntas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Antas ng Kabuhayan ng Ilang Bansa sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...Mga  Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...
 
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxRelihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptx
 
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang AsyaAng Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
Ang Kinalaman ng Edukasyon sa Pamumuhay ng mga Asyano sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang AsyaMga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
Mga Kilusang Pangkababaihan sa Kanlurang Asya
 
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang AsyaMga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
Mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
 
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang PandaigdigAng Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Asya sa Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya  Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asya
 
Mga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa AsyaMga Relihiyon sa Asya
Mga Relihiyon sa Asya
 
Sinaunang Pamumuhay
Sinaunang  PamumuhaySinaunang  Pamumuhay
Sinaunang Pamumuhay
 
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Mga Sinaunang  Kabihasnan  sa AsyaMga Sinaunang  Kabihasnan  sa Asya
Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
 
Yamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng AsyaYamang Tao ng Asya
Yamang Tao ng Asya
 
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng AsyaMga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
 

Recently uploaded

PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipinodandemetrio26
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 

Recently uploaded (20)

PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 

Isyu at Hamong Panlipunan

  • 1. Isyu at Hamong Panlipunan By: EDMOND R. LOZANO SAN ISIDRO NHSAP 10
  • 2. 1. Bakit ito ay maituturing na isyu o suliraning panglipunan? Isulat ang sagot sa diagram. 2 1 4 3 HEADLINE Gawain 1. Headline-Suri:
  • 3. P18.4 Bilyon sa ‘YOLANDA’ emergency aid ay huling naipamahagi sa mga biktima By:Joey A.Gabieta,Nestor P.Burgos Jr. Unang Larawan
  • 4. DOLE secretary Silvestre Bello III GUSTO NIYANG PERMAHAN department order sa Valentine's Day, February 14 Ikalawang Larawan
  • 5. Philippines elects first transgender woman to CONGRESS By Robert Sawatzky, for CNN Updated 0155 GMT (0955 HKT) May 11, 2016 Ikatlong Larawan Geraldine Roman
  • 6. UN rights expert welcomes halt on drug killings in the PHILIPPINES Leila B. Salaverria Philippine Daily Inquirer/ANNManila | Thu, February 2, 2017 | 09:04 pm Ikaapat na Larawan
  • 7. 1.Ano-ano ang PANANAW ng inyong grupo sa headline? 2. Maituturing mo bang isyung panlipunan ang ipinakikita ng bawat headline? Bakit? Pamprosesong mga Tanong:
  • 8. L_P_NA_ ARALIN 2: By: EDMOND R. LOZANO SAN ISIDRO NHS AP 10 LIPUNAN
  • 9. LAYUNIN:  Natatalakay ang KAHULUGAN NG LIPUNAN at ang mga bumubuo rito.  Maisa-isa ang mga SOSYOLOGONG nagbigay ng pahayag sa pakahulugan ng lipunan at ang mga bumubuo rito.  Nasusuri ang ISTRUKTURANG PANLIPUNAN at ang mga elemento nito. Kasanayang Pagkatuto: ( Introductory Part)
  • 10. LIPUNAN - tumutukoy sa mga taong sama- samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang batas, tradisyon, at pagpapahalaga. Paksa: LIPUNAN
  • 11. Paksa: LIPUNAN LIPUNAN - tumutukoy sa mga taong sama- samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang batas, tradisyon, at -mga SOSYOLOGO, sina Emile Durkheim, Karl Marx, at Charles Cooley.
  • 12. EMILE DURKHEIM -“Ang lipunan ay isang buhay na organismo kung saan nagaganap ang mga pangyayari at gawain. Emile Durkheim http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png -Binubuo ang lipunan ng magkakaiba subalit na pangkat at INSTITUSYON.
  • 15. -Sa tunggalian na ito, ang pangkat na kumokontrol sa produksyon. KARL MARX http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
  • 17. CHARLES COOLEY -“Ang lipunan ay binubuo ng tao na may magkakawing na ugnayan at tungkulin. http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png Sa tingin ko mayroon tayong ugnayan tatlo.
  • 20. MGA ELEMENTO NG ISTRUKTURANG PANLIPUNAN 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS (SOCIAL STATUS) 4. GAMPANIN (ROLES)
  • 21. -ito ay isang organisadong sistema ng ugnayan sa isang lipunan. 1. INSTITUSYON 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 22. Ang Institusyong Panlipunan ay binubuo ng mga sumusunod: #AralingPanlipunan10 #CBDRR #UnangYugto #HazardAssessment A.Pamilya B. Paaralan C. Ekonomiya D. Pamahalaan E. Relihiyon
  • 23. INSTITUSYON Panlipunan A. PAMILYA FrequencyB. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGIONa.) PAMILYA -dito unang nahuhubog ang pagkatao ng isang nilalang.
  • 24. INSTITUSYON Panlipunan A. PAMILYA FrequencyB. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGIONa.) PAMILYA -dito unang nahuhubog ang pagkatao ng isang nilalang.
  • 25. INSTITUSYON Panlipunan A. PAMILYA FrequencyB. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGIONa.) PAMILYA -dito unang nahuhubog ang pagkatao ng isang nilalang. a.) PAMILYA -Mula sa TAHANAN, maaaring ang ibang miyembro ng pamilya ay magtungo sa paaralan samantalang ang iba naman sa kanila ay magtatrabaho.
  • 26. INSTITUSYON Panlipunan B. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGION A. PAMILYA b.) PAARALAN -ay nagdudulot ng karunungan, nagpapaunlad ng kakayahan, at patuloy na naghuhubog sa isang tao upang maging kapaki-pakinabang na mamamayan.
  • 27. INSTITUSYON Panlipunan B. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGION A. PAMILYA c.) EKONOMIYA -kumakatawan ito sa mga taong nagtatrabaho at kumokonsumo ng produkto.
  • 28. INSTITUSYON Panlipunan B. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGION A. PAMILYA d.) PAMAHALAAN - tungkuling nitong mapanatili ang kaayusan at kapayapaan sa lipunan, pagsusulong ng programang pangkaunlaran at pangangalaga sa estado at mamamayan. kapayapaan programang pangkaunlaranpangangalaga sa mamamayan
  • 29. INSTITUSYON Panlipunan B. PAARALAN C. EKONOMIYA D. PAMAHALAAN E. RELIGION A. PAMILYA e.) RELIHIYON -sa pagtupad ng ating tungkulin naghahangad tayo ng KALIGTASAN at NAGDARASAL na maging ligtas ang mahal natin sa buhay. KALIGTASAN nagdarasal
  • 30. 2. SOCIAL GROUP -Tumutukoy sa DALAWA O HIGIT pang taong may magkakatulad na katangian na nagkakaroon ng ugnayan sa bawat isa. 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 31. A. PRIMARY GROUP B. SECONDARY GROUP -May 2 uri ng social group:
  • 32. -May 2 uri ng social group: -ay tumutukoy sa malapit at IMPORMAL naugnayan ng mga indibiduwal. -Kadalasan, ito ay mayroon lamang maliit na bilang. Family is LOVE A. PRIMARY GROUP B. SECONDARY GROUP a.) PRIMARY GROUP
  • 33. - ay binubuo ng mga indibidwal na may PORMAL na ugnayan sa isa’t isa. -Karaniwang nakatuon sa pagtupad sa isang gawain ang ganitong uri manggagawa -May 2 uri ng social group: B. SECONDARY GROUP b.) SECONDARY GROUP A. PRIMARY GROUP
  • 34. Bakit nagkaroon ng hindi magandang ugnayan ang manggagawa sa may-ari/amo?
  • 35. 3. STATUS -tumutukoy sa posisyong kinabibilangan ng isang indibiduwal sa lipunan. Im still single… Married Mahirap Mayaman 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 36. 2 uri ng STATUS: 1. ASCRIBED STATUS -Naitalaga sa isang indibidwal simula nang siya ay ipinanganak. Hal. KASARIAN -Si Jaja ay ipinanganak na babae. Gay at Lesbian 1. ASCRIBED STATUS 2. ACHIEVED STATUS
  • 37. 2. ACHIEVED STATUS Hal. Pagiging isang Guro. Si Nho-nho ay naging guro dahil sa kaniyang pagsusumikap. Hal. Naging doktor. Si Jerry ay naging doktor dahil sa kaniyang pagsusumikap. -Naitalaga sa isang indibidwal sa bisa ng kaniyang pagsusumikap 2 uri ng STATUS: 1. ASCRIBED STATUS 2. ACHIEVED STATUS
  • 38. Paano nag-uugnay ang dalawang STATUS? Mahirap propesyunal 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 39. 4. GAMPANIN (Roles) -Tumutukoy ang mga gampaning ito sa mga karapatan, obligasyon, at mga inaasahan ng lipunan. Karapatan ng babae na igalangMonthly Period Gampanin bilang isang lalaki 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 40. Ano ang roles ng Mag-aaral at Guro sa paaralan? 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS 4. GAMPANIN
  • 41. MGA ELEMENTO NG ISTRUKTURANG PANLIPUNAN 1. INSTITUSYON 2. SOCIAL GROUP 3. STATUS (SOCIAL STATUS) 4. GAMPANIN (ROLES)
  • 42. Ano ang ginagampanan mo bilang kasapi ng pamilya?
  • 43. Bilang mamamayan Ano ang ginagampanan mo bilang MAMAMAYAN?
  • 45. EBALWASYON: PANUTO: ISULAT ANG TITIK NA MAY TAANG SAGOT SA SAGUTANG PAPEL. 1. ITO’Y ORGANISADONG SISTEMA SA ISANG LIPUNAN. A. STATUS C. INSTITUSYON B. LIPUNAN D. SOCIAL GROUP
  • 46. 2. SIYA ANG MAY SABI NA ANG LIPUNAN AY ISANG BUHAY NA ORGANISMO KUNG SAAN NAGAGANAP ANG MGA PANGYAYARI AT GAWAIN. A. EMILE DURKHEIM B. CHARLES COOLEY C. KARL MARX D. MARTIN LUTHER
  • 47. 3. SI PEDRO AY NAGSIKAP AT KILALA N NGAYON SA BUONG MUNDO BILANG ISANG INTERNATIONAL ARTIST. A. ASCRIBED STATUS B. SOCIAL C. INSTITUSYON D. ACHIEVED STATUS
  • 48. 4. TUMUTUKOY SA MGA TAONG SAMA-SAMANG NANINIRAHAN SA ISANG ORGANISADONG KOMUNIDAD NA MAY ISANG BATAS, TRADISYON, AT PAGPAPAHALAGA. A. LIPUNAN B. GAMPANIN C. PAARALAN D. SIMBAHAN
  • 49. 5. ANG DEPARTMENT OF HEALTH NA SI DR. TAYAG AY MAY MALAKING TUNGKULIN SA ATING LIPUNAN SA LARANGAN NG KALUSUGAN NG MGA MAMAMAYANG PILIPINO. A. STATUS B. GAMPANIN C. SOCIAL GROUP D. ASCRIBED STATUS
  • 50. TAKDANG-ARALIN: MAGSALIKSIK SA MGA SUMUSUNOD: 1. KULTURA 2. DALAWANG URI NG KULTURA 3. MGA ELEMENTO NG KULTURA
  • 51. Gawain 2. Timbangin Mo Basahin at unawain ang mga pahayag. Isulat ang A kung tama ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag; B kung tama ang nilalaman ng unang pahayag at mali ang ikalawa; C kung mali ang nilalaman ng unang pahayag at tama ang ikalawa; D kung mali ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag. 1. A. Ang lipunan ay tumutukoy sa mga taong sama-samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang batas, tradisyon, at pagpapahalaga. B. Sa pag-aaral ng mga isyu at hamong panlipunan, mahalagang maunawaan ang bumubuo, ugnayan, at kultura ng isang lipunan. 2. A. Ayon kay Karl Marx, ang lipunan ay binubuo ng mga taong may magkakawing na ugnayan at tungkulin. B. Dahil sa magkakawing na ugnayan at tungkulin ng mga tao sa isang lipunan, makakamit ang kaayusang panlipunan sa pamamagitan ng maayos na interaksiyon ng mga mamamayan 3. A. Ang lipunan ay binubuo ng mga institusyon. Tumutukoy ito sa matatag at organisadong sistema ng ugnayan sa isang lipunan. B. May mga isyu at hamong panlipunang umuusbong dahil sa kabiguan ng isang institusyong maipagkaloob ang mga inaasahan mula rito. 4. A. Maituturing ang pamilya bilang isang halimbawa ng secondary group. B. Tumutukoy ang secondary group sa mga indibiduwal na may malapit at impormal na ugnayan sa isa’t isa. 5. A. Ang bawat indibiduwal ay may posisyon sa isang social group. Ang posisyong ito ay may kaukulang gampanin o roles. B. Ang hindi pagganap sa inaasahang gampanin ng isang tao sa isang social group ay nakapagdudulot ng isyu at hamon na