paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
Isyu at Hamong Panlipunan
1. Isyu at Hamong Panlipunan
By: EDMOND R. LOZANO
SAN ISIDRO NHSAP 10
2. 1. Bakit ito ay maituturing na isyu o
suliraning panglipunan? Isulat ang
sagot sa diagram.
2
1 4
3
HEADLINE
Gawain 1. Headline-Suri:
3. P18.4 Bilyon sa ‘YOLANDA’ emergency aid ay huling
naipamahagi sa mga biktima
By:Joey A.Gabieta,Nestor P.Burgos Jr.
Unang Larawan
4. DOLE secretary Silvestre Bello III GUSTO NIYANG
PERMAHAN department order sa Valentine's Day, February 14
Ikalawang Larawan
5. Philippines elects first transgender
woman to CONGRESS
By Robert Sawatzky, for CNN
Updated 0155 GMT (0955 HKT)
May 11, 2016
Ikatlong Larawan
Geraldine Roman
6. UN rights expert welcomes halt on drug
killings in the PHILIPPINES
Leila B. Salaverria
Philippine Daily Inquirer/ANNManila | Thu,
February 2, 2017 | 09:04 pm
Ikaapat na Larawan
7. 1.Ano-ano ang PANANAW ng inyong
grupo sa headline?
2. Maituturing mo bang isyung
panlipunan ang ipinakikita
ng bawat headline? Bakit?
Pamprosesong mga Tanong:
9. LAYUNIN:
Natatalakay ang KAHULUGAN NG
LIPUNAN at ang mga bumubuo rito.
Maisa-isa ang mga SOSYOLOGONG
nagbigay ng pahayag sa pakahulugan ng
lipunan at ang mga bumubuo rito.
Nasusuri ang ISTRUKTURANG
PANLIPUNAN at ang mga elemento nito.
Kasanayang Pagkatuto: ( Introductory Part)
10. LIPUNAN
- tumutukoy sa mga taong sama-
samang naninirahan sa isang
organisadong komunidad na may
iisang batas, tradisyon, at
pagpapahalaga.
Paksa: LIPUNAN
11. Paksa: LIPUNAN
LIPUNAN
- tumutukoy sa mga taong sama-
samang naninirahan sa isang
organisadong komunidad na may
iisang batas, tradisyon, at
-mga SOSYOLOGO, sina
Emile Durkheim,
Karl Marx, at
Charles Cooley.
12. EMILE DURKHEIM
-“Ang lipunan ay isang buhay na organismo kung saan
nagaganap ang mga pangyayari at
gawain.
Emile Durkheim
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
-Binubuo ang lipunan ng
magkakaiba subalit
na pangkat
at INSTITUSYON.
15. -Sa tunggalian na ito,
ang pangkat na kumokontrol
sa produksyon.
KARL MARX
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
17. CHARLES COOLEY
-“Ang lipunan ay binubuo ng tao na may
magkakawing na ugnayan at
tungkulin.
http://www.philosophybasics.com/photos/marx.jpg
http://wpcontent.answcdn.com/wikipedia/en/thumb/1/1c/Charles_Cooley.png/220px-Charles_Cooley.png
Sa tingin ko mayroon
tayong ugnayan tatlo.
20. MGA ELEMENTO NG
ISTRUKTURANG PANLIPUNAN
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
(SOCIAL STATUS)
4. GAMPANIN (ROLES)
21. -ito ay isang organisadong
sistema ng ugnayan sa isang
lipunan.
1. INSTITUSYON
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
22. Ang Institusyong
Panlipunan ay binubuo
ng mga sumusunod:
#AralingPanlipunan10 #CBDRR #UnangYugto #HazardAssessment
A.Pamilya
B. Paaralan
C. Ekonomiya
D. Pamahalaan
E. Relihiyon
25. INSTITUSYON Panlipunan
A. PAMILYA
FrequencyB. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGIONa.) PAMILYA
-dito unang nahuhubog
ang pagkatao ng isang
nilalang.
a.) PAMILYA
-Mula sa TAHANAN,
maaaring ang ibang
miyembro ng pamilya ay
magtungo sa paaralan
samantalang ang iba
naman sa kanila ay
magtatrabaho.
26. INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
b.) PAARALAN
-ay nagdudulot ng karunungan,
nagpapaunlad ng kakayahan,
at patuloy na naghuhubog sa
isang tao upang maging
kapaki-pakinabang na
mamamayan.
27. INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
c.) EKONOMIYA
-kumakatawan ito sa mga
taong nagtatrabaho at
kumokonsumo ng produkto.
28. INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
d.) PAMAHALAAN
- tungkuling nitong mapanatili ang
kaayusan at kapayapaan sa
lipunan, pagsusulong ng
programang pangkaunlaran at
pangangalaga sa estado at
mamamayan.
kapayapaan
programang pangkaunlaranpangangalaga sa mamamayan
29. INSTITUSYON Panlipunan
B. PAARALAN
C. EKONOMIYA
D. PAMAHALAAN
E. RELIGION
A. PAMILYA
e.) RELIHIYON
-sa pagtupad ng ating
tungkulin naghahangad
tayo ng KALIGTASAN
at NAGDARASAL na maging
ligtas ang mahal natin sa
buhay.
KALIGTASAN
nagdarasal
30. 2. SOCIAL GROUP
-Tumutukoy sa DALAWA O HIGIT pang taong may
magkakatulad na katangian na nagkakaroon ng
ugnayan sa bawat isa.
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
32. -May 2 uri ng social group:
-ay tumutukoy sa malapit at
IMPORMAL naugnayan ng
mga indibiduwal.
-Kadalasan, ito ay mayroon
lamang maliit na bilang.
Family is LOVE
A. PRIMARY GROUP
B. SECONDARY GROUP
a.) PRIMARY GROUP
33. - ay binubuo ng mga indibidwal
na may PORMAL na ugnayan sa isa’t isa.
-Karaniwang nakatuon sa
pagtupad sa isang gawain
ang ganitong uri
manggagawa
-May 2 uri ng social group:
B. SECONDARY GROUP
b.) SECONDARY GROUP
A. PRIMARY GROUP
34. Bakit nagkaroon ng hindi magandang ugnayan
ang manggagawa sa may-ari/amo?
35. 3. STATUS
-tumutukoy sa posisyong kinabibilangan
ng isang indibiduwal sa lipunan.
Im still single…
Married
Mahirap
Mayaman
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
36. 2 uri ng STATUS:
1. ASCRIBED STATUS
-Naitalaga sa isang indibidwal simula nang
siya ay ipinanganak.
Hal. KASARIAN
-Si Jaja ay ipinanganak
na babae.
Gay at Lesbian
1. ASCRIBED STATUS
2. ACHIEVED STATUS
37. 2. ACHIEVED STATUS
Hal. Pagiging isang Guro.
Si Nho-nho ay naging guro dahil sa
kaniyang pagsusumikap.
Hal. Naging doktor.
Si Jerry ay naging doktor dahil sa
kaniyang pagsusumikap.
-Naitalaga sa isang indibidwal sa bisa ng
kaniyang pagsusumikap
2 uri ng STATUS:
1. ASCRIBED STATUS
2. ACHIEVED STATUS
38. Paano nag-uugnay ang dalawang
STATUS?
Mahirap propesyunal
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
39. 4. GAMPANIN (Roles)
-Tumutukoy ang mga gampaning ito sa mga
karapatan, obligasyon, at mga inaasahan ng
lipunan.
Karapatan ng babae na igalangMonthly Period Gampanin bilang isang lalaki
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
40. Ano ang roles ng Mag-aaral at
Guro sa paaralan?
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
4. GAMPANIN
41. MGA ELEMENTO NG
ISTRUKTURANG PANLIPUNAN
1. INSTITUSYON
2. SOCIAL GROUP
3. STATUS
(SOCIAL STATUS)
4. GAMPANIN (ROLES)
45. EBALWASYON:
PANUTO: ISULAT ANG TITIK NA MAY TAANG SAGOT SA SAGUTANG PAPEL.
1. ITO’Y ORGANISADONG SISTEMA SA ISANG
LIPUNAN.
A. STATUS C. INSTITUSYON
B. LIPUNAN D. SOCIAL GROUP
46. 2. SIYA ANG MAY SABI NA ANG LIPUNAN AY ISANG BUHAY NA ORGANISMO KUNG
SAAN NAGAGANAP ANG MGA PANGYAYARI AT GAWAIN.
A. EMILE DURKHEIM
B. CHARLES COOLEY
C. KARL MARX
D. MARTIN LUTHER
47. 3. SI PEDRO AY NAGSIKAP AT KILALA N NGAYON SA BUONG MUNDO BILANG
ISANG INTERNATIONAL ARTIST.
A. ASCRIBED STATUS
B. SOCIAL
C. INSTITUSYON
D. ACHIEVED STATUS
48. 4. TUMUTUKOY SA MGA TAONG SAMA-SAMANG NANINIRAHAN SA ISANG
ORGANISADONG KOMUNIDAD NA MAY ISANG BATAS, TRADISYON, AT
PAGPAPAHALAGA.
A. LIPUNAN
B. GAMPANIN
C. PAARALAN
D. SIMBAHAN
49. 5. ANG DEPARTMENT OF HEALTH NA SI DR. TAYAG AY MAY MALAKING TUNGKULIN
SA ATING LIPUNAN SA LARANGAN NG KALUSUGAN NG MGA MAMAMAYANG
PILIPINO.
A. STATUS
B. GAMPANIN
C. SOCIAL GROUP
D. ASCRIBED STATUS
51. Gawain 2. Timbangin Mo
Basahin at unawain ang mga pahayag. Isulat ang A kung tama ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag; B kung tama
ang nilalaman ng unang pahayag at mali ang ikalawa; C kung mali ang nilalaman ng unang pahayag at tama ang ikalawa; D
kung mali ang nilalaman ng una at ikalawang pahayag.
1. A. Ang lipunan ay tumutukoy sa mga taong sama-samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang
batas, tradisyon,
at pagpapahalaga.
B. Sa pag-aaral ng mga isyu at hamong panlipunan, mahalagang maunawaan ang bumubuo, ugnayan, at kultura ng isang
lipunan.
2. A. Ayon kay Karl Marx, ang lipunan ay binubuo ng mga taong may magkakawing na ugnayan at tungkulin.
B. Dahil sa magkakawing na ugnayan at tungkulin ng mga tao sa isang lipunan, makakamit ang kaayusang panlipunan sa
pamamagitan ng maayos na interaksiyon ng mga mamamayan
3. A. Ang lipunan ay binubuo ng mga institusyon. Tumutukoy ito sa matatag at organisadong sistema ng ugnayan sa isang
lipunan.
B. May mga isyu at hamong panlipunang umuusbong dahil sa kabiguan ng isang institusyong maipagkaloob ang mga
inaasahan mula rito.
4. A. Maituturing ang pamilya bilang isang halimbawa ng secondary group.
B. Tumutukoy ang secondary group sa mga indibiduwal na may malapit at impormal na ugnayan sa isa’t isa.
5. A. Ang bawat indibiduwal ay may posisyon sa isang social group. Ang posisyong ito ay may kaukulang gampanin o roles.
B. Ang hindi pagganap sa inaasahang gampanin ng isang tao sa isang social group ay nakapagdudulot ng isyu at hamon na