Веб систем ба технологи

1. 1
“ВЕБ СИСТЕМ БА ТЕХНОЛОГИ” ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР
Индекс: IS320
Кредит: 3 /лекц-2 кр, лаборатори-1 кр./
Судлах улирал: Намар
Өмнө нь судалсан байх хичээл: SE304 /Өгөгдлийн сангийн зохиомж/
Хичээл заах багш: Програм хангамжийн мэргэжлээр төгссөн магистр болон түүнээс дээш
зэрэгтэй байна. Програмчлалын хэл, Вебийн үндэс, Интернэт програмчлал зэрэг Компьютерийн
ухааны чиглэлийг судалж эзэмшсэн багш заана.
Хичээл заах багшийн хаяг: ОУУБИС–ийн Холбоо, мэдээллийн технологийн тэнхим
Хөтөлбөрийн агуулга:
1. Хичээлийн танилцуулга
2. Хичээлийн зорилго
3. Хичээлийн үр дүн
4. Хичээлийн сэдэв, мэргэжлийн хөтөлбөрийн уялдаа
5. Сургалтын арга зүй
6. Оюутны мэдлэг, чадварын үнэлгээ
7. Ашиглах сургалтын материал
8. Хичээлийн мэдээлэл авах цахим хаяг
НЭГ. ХИЧЭЭЛИЙН ТАНИЛЦУУЛГА
Cервер хандалтат болон хэрэглэгч хандалтат скриптүүдийг судалж давуу ба сул талыг
харуулах, сервер хандалтат скрипт хэлийг ашиглаж өгөгдлийн сан зохион байгуулах, удирдах
функцүүдийг cудалж мэдэх, Динамик агуулга бүхий веб загвар гаргаж загварчлах.
ХОЁР. ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО
Энэхүү хичээлийн зорилго нь өгөгдлийн санг зохион байгуулж, удирдах боломжтой сервер
хандалтат веб скрипт хэлийг судалж, динамик веб үүсгэх, зохион байгуулах мэдлэг, чадвар
олгоход оршино.
ГУРАВ. ХИЧЭЭЛИЙН ҮР ДҮН
3.1. Хичээлээр эзэмшүүлэх мэдлэг
sk.1. Динамик вебийг нэвтрүүлэх орчин болон PHP скрипт хэлний тухай мэдлэг
sk.2. MySQL өгөдлийн санг зохион байгуулах тухай ерөнхий мэдлэг
sk.3. PHP скрипт хэлний функүүдийн тухай сервер талын PHP хэлний өгөгдлийн сан
удирах функцүүдийн тухай мэдлэг эзэмшинэ.
3.2. Хичээлээр эзэмшүүлэх чадвар
ss.1. PHP скриптыг ашиглан вебийн өгөгдлийн сантай холбогдохгүй агуулгуудыг өөрчлөх
чадвар
ss.2. Огноо болон цаг хугацааныфункүүдийн туслажмтайгаар хугацаанаас хамаарсан
өөрчлөгддөг мэдээг зохион байгуулах чадвар
ss.3. Өгөгдлийн санг ашиглан вебийн мэдээллийн динамикаар програмчлах чадварыг
эзэмшсэн байна.
3.3. Хичээлээр эзэмшүүлэх хувь хүний ур чадвар, хандлага
sb.1. Веб хуудасны өгөгдлийн сантай холбогдохгүй динамик хэсгүүдийг програмчлах
чадамж

2. 2
sb.2. PHP хэлний функцуудтай ажиллах, өгөгдлийн санг зохион байгуулж түүн дээр
ажиллах чадамжийг эзэмшсэн байна.
3.4. Хөтөлбөрийн болон хичээлээр эзэмшүүлэх мэдлэг, чадвар, хандлагын харилцан
хамаарал
Хичээлээр эзэмшүүлэх мэдлэг, чадвар, хадлага нь хөтөлбөрийн k.9.1-k.9.6 мэдлэг, s.2.2,
s.2.3 чадвар эзэмшүүлэхэд чиглэнэ.
ДӨРӨВ. ХИЧЭЭЛИЙН СЭДЭВ, ҮР ДҮНГИЙН УЯЛДАА
4. 1. Лекцийн хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө
Хүснэгт 1. Лекцийн хичээлийн төлөвлөгөө
Сэд-
вийн
код
Сэдэв Цаг Ашиглах эх сурвалж1
Л1 Вебийн үндсэн ойлголтууд 2 СМ1
Л2 Динамик веб програмчлалд ашиглагдах технологиуд 2 СМ1,2
Л3 PHP хэлний үндэс 2 СМ2
Л4 PHP хэлний операторууд болон хэрэглэгчийн функц 2 СМ2,3
Л5-6 PHP хэлний массивтай ажиллах 2 СМ2,3
Л7 Динамик форм үүсгэх 2 СМ1,2,3
Л8 PHP хэлэнд тэмдэгт мөр боловсруулах 2 СМ1,2
Л9 Өгөгдлийн сантай ажиллах 2 СМ2,3
Л10,11 Өгөгдлийн санд хандаж ажиллах 2 СМ2,3
Л12 Файл upload хийх ба Query string 2 СМ2,3
Л13 Cookie ба Session 2 СМ2,3
Л14 PHP хэлний зарим стандарт функцууд 2 СМ2,3
Л15 Файл болон хавтастай ажиллах 2 СМ2,3
Нийт цаг 30
4. 2. Лабораторийн хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө
Хүснэгт 2. Лабораторын хичээлийн төлөвлөгөө
Сэд-
вийн
код
Сэдэв Цаг Ашиглах эх сурвалж2
ЛАБ1 Вебийн үндэс давтлага 2 СМ1
ЛАБ2 Wamp server тэй ажиллах 2 СМ1,2
ЛАБ3 PHP хэлний үндэс 2 СМ2
ЛАБ4 If, while, for операторууд 2 СМ2,3
ЛАБ5 Массив үүсгэх 2 СМ2,3
ЛАБ6 Операторууд массивтай ажиллах 2 СМ1,2,3
ЛАБ7 Динамик форм үүсгэх 2 СМ1,2
ЛАБ8 Тэмдэгт мөрийг боловсруулах 2 СМ2,3
ЛАБ9 ӨС үүсгэж холбох 2 СМ2,3
ЛАБ10 ӨС-аас түүвэр хийх 2 СМ2,3
ЛАБ11 Өгөгдлийн санд өгөгдөл боловсруулах үйлдэл 2 СМ2,3
ЛАБ12 Өгөгдөл оруулах, query string үүсгэх 2 СМ2,3
ЛАБ13 Огноо функцтэй ажиллах Календар хийх 2 СМ2,3
ЛАБ14 Файл upload хийх 2 СМ2,3
1Эх сурвалжуудын жагсаалтыг доор зүйл 7 –д үз.
2Эх сурвалжуудын жагсаалтыг доор зүйл 7 –д үз.

3. 3
ЛАБ15 Бие даалт шалгах, дүгнэлт хичээл 2 СМ2,3
Нийт цаг 30
4. 3. Хичээлийн сэдэв, олгох мэдлэг, чадвар, хандлагын уялдаа
Сэдэв3 Хичээлээр олгох мэдлэг болон чадвар
sк.1 sк.2 sк.3 ss.1 ss.2 ss.3 sb.1 sb.2
Л1 +
Л2 +
Л3 +
Л4 + +
Л5-6 + +
Л7 + +
Л8 +
Л9 + + +
Л10-11 + +
Л12 +
Л13 +
Л14 +
Л15 +
бд
ТАВ. СУРГАЛТЫН АРГА ЗҮЙ
5.1. Хичээлд хэрэглэх сургалтын аргууд
p.1. Нөхцөлд суурилсан сургалт
5.2. Хичээл заах хэлбэрүүд
d.2. Багаар хамтран ажиллах
d.7. Лекц
Хүснэгт 4. Лекцийн хичээлийн сэдвүүдийн арга зүй, заах хэлбэр
Сэдвийн
код
Сургалтын
арга
Заах хэлбэр Материал хэрэглэгдэхүүн
Л1 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л2 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л3 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л4 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л5-6 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л7 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л8 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л9 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л10,11 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л12 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л13 p.1. d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
3Сэдвүүдийн агуулгыг дээр 4–р зүйлд үз.

4. 4
тоноглосон танхим, компьютер
Л14 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Л15 p.1.
d.7. Үзүүлэх (displaying), чанга яригч төхөөрөмжөөр
тоноглосон танхим, компьютер
Хүснэгт 5. Лабораторийн хичээлийн сэдвүүдийн арга зүй, заах хэлбэр
Сэдвийн
код
Сэдэв
Сургалты
н арга
Заах хэлбэр
Материал,
хэрэглэгдэхүүн
ЛАБ1 Вебийн үндэс давтлага p.1. d.7, d.2 Л1
ЛАБ2 Wamp server тэй ажиллах p.1. d.7, d.2 Л2
ЛАБ3 PHP хэлний үндэс p.1. d.7, d.2 Л3
ЛАБ4 If, while, for операторууд p.1. d.7, d.2 Л4
ЛАБ5 Массив үүсгэх p.1. d.7, d.2 Л5
ЛАБ6
Операторууд массивтай
ажиллах
p.1. d.7, d.2
Л6
ЛАБ7 Тэмдэгт мөртэй ажиллах p.1. d.7, d.2 Л7
ЛАБ8 Огноо функцтэй ажиллах p.1. d.7, d.2 Л8
ЛАБ9 Календар хийх p.1. d.7, d.2 Л9
ЛАБ10 Динамик форм үүсгэх p.1. d.7, d.2 Л10
ЛАБ11 ӨС үүсгэж холбох p.1. d.7, d.2 Л11
ЛАБ12 ӨС-аас түүвэр хийх p.1. d.7, d.2 Л12
ЛАБ13
Өгөгдөл оруулах, query string
үүсгэх
p.1. d.7, d.2
Л13
ЛАБ14 Файл upload хийх p.1. d.7, d.2 Л14
ЛАБ15
Бие даалт шалгах, дүгнэлт
хичээл
p.1. d.7, d.2
Л15
ЗУРГАА. ОЮУТНЫ МЭДЛЭГ, ЧАДВАРЫН ҮНЭЛГЭЭ
6.1. Оюутны мэдлэг, чадварыг үнэлэхэд хэрэглэх аргууд
x.1. Багцаар үнэлэх
x.9. Мэргэжлийн хэлэлцүүлэг
x.12. Нээлттэй шалгалт/тест
6.2. Хичээлээр эзэмшүүлэх мэдлэг, чадвар, хандлагуудба тэдгээрийг үнэлэхэд хэрэглэх
аргуудын төлөвлөгөө
Хичээлд
хэрэглэх
үнэлгээний
аргууд
Хичээлээр эзэмшүүлэх мэдлэг, чадвар болон хандлага
sk.1 sk.2 sk.3 ss.1 ss.2 ss.3 sb.1 sb.2
x.1 + + + + + +
x.9 + + + + + +
x.12 + + + +
6.3. Энэ хичээлээр оюутны мэдлэг, чадварыг нийт 100 оноогоор дараах байдлаар
хуваарилан үнэлнэ:
Ирц-идэвх (10оноо): Оюутны ирцийг лекц, дадлагын хичээл тус бүрт минутаар тооцон
бүртгэж 5 хүртэлх оноогоор, дадлагын хичээлд оролцсон идэвхийг 5 хүртэлх оноогоор дүгнэж
төгсгөлд нь хувилж үнэлгээг гаргана.

5. 5
Хичээлийн даалгавар (10оноо): Лабораторын хичээл бүрийн төгсгөлд даалгавар бодлого
өгч, түүнийгээ дараагийн лабораторын хичээл дээр шалгуулах замаар бүгд 10 хүртлэх оноог
авна.
Бие даалтын ажил (35оноо): Багшийн өгсөн нэг бие даалтын ажлыг графикын дагуу 3
жижиг хэсгүүдэд хуваан хийж гүйцэтгэж заасан хугацаанд шалгуулна.
Явцын шалгалтын үнэлгээ (15оноо): Улирлын явцад тухайн үед судалсан байгаа
сэдвүүдийн хүрээнд боловсруулсан 100 оноотой шалгалтыг 2 удаа авна.
Улирлын шалтгалт (30оноо): Улирлын эцэст хичээлийн нийт агуулгыг багтаасан
шалгалт авч улирлын эцсийн шалгалтын үнэлгээг гаргана. Энэ шалгалтыг дахиж авах
боломжгүй учраас оюутан бүр заасан хугацаанд шалгалтыг өгөх шаардлагатай.
6.4. Үнэлгээнд баримтлах зарчим
Оюутан бүрийн хувьд дээр дурдсан “идэвхи”, “бие даалтын ажил”, “явцын шалгалт”, “улирлын
шалгалт” гэсэн гурван хэсгийн үнэлгээг гаргахдаа “харьцангуй үнэлгээ” -ний зарчим буюу
ангийн бусад оюутны оноотой (үнэлгээтэй) харьцуулж дүгнэх зарчмыг баримтална.
ДОЛОО. АШИГЛАХСУРГАЛТЫН МАТЕРИАЛ
СМ1. PHP хэлний хэрэглээ, Ж.Эрдэнчимэг 2011 он
СМ2. PHP and MySQL, V. Jason Gilmore, 2008, APress
СМ3. PHP By Example, Toby Butzon, 2002, QUE
СМ4. www.w3schools.com
НАЙМ. МЭДЭЭЛЭЛ АВАХ ЦАХИМ ХАЯГ: www.ubuse06.blogspot.com
Боловсруулсан багш: /Г.Өсөхжаргал/
Шинэчилсэн багш:
Шинэчилсэн огноо: 2018.06.11
Хянасан тэнхимийн эрхлэгч: /дэд.проф Х.Алтанцэцэг/