TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA VẬT LÝ


GVHD: Mai Hoàng Phương






Nguyễn Thị Ngọc Châu
Đặng Quang Đông
Nguyễn Quốc Khánh
Huỳnh Minh Vương
NỘI DUNG TÌM HIỂU
•
•
•
•

Dạy học intel là gì?
Mục tiêu của giáo dục?
Mục tiêu của dạy học?
Chuẩn kĩ năng, chuẩn kiến thức của thế kỷ 21?
DẠY HỌC INTEL LÀ GÌ?
• Chương trình Dạy học của Intel là sáng kiến
toàn cầu giúp các nhà giáo dục khai thác sử
dụng công nghệ một cách hiệu quả vào chương
trình đào tạo phổ thông nhằm nâng cao chất
lượng học tập của học sinh.
DẠY HỌC INTEL LÀ GÌ?
• Giáo viên sẽ là người hướng dẫn học sinh
trong quá trình thực hiện dự án với vai trò chủ
đạo của học sinh.
• Học sinh là người thu thập tài liệu và xử lý tài
liệu tìm được qua đó xây dựng đề tài.
MỤC TIÊU CỦA GIÁO DỤC
Truyền bá văn hoá, kiến thức, và các giá trị đã
được dân tộc, nhân loại tạo ra, và thay đổi và
chuẩn bị cho tương lai: tác động vào sự thay
đổi, phát triển của mỗi quốc gia, tổ chức, và cá
nhân trong hiện tại và tương lai.
MỤC TIÊU CỦA DẠY HỌC
Mục tiêu của dạy học là cung cấp kiến thức kỹ
năng kỹ xảo cho người học ,trong quá trình đó
nó cũng hình thành ở người học thái độ -tình
cảm- và đạo đức.
D. KỸ NĂNG THẾ KỶ XXI
• 1. Kỹ năng học và tự học (learning to learn)
• 2. Kỹ năng lắng nghe (Listening skills)
• 3. Kỹ năng thuyết trình (Oral communication
skills)
• 4. Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving
skills)
• 5. Kỹ năng tư duy sáng tạo (Creative thinking
skills)
• 6. Kỹ năng quản lý bản thân và tinh thần tự tôn
(Self esteem)
• 7. Kỹ năng đặt mục tiêu/ tạo động lực làm việc
(Goal setting/ motivation skills)
D. KỸ NĂNG THẾ KỶ XXI
• 8. Kỹ năng phát triển cá nhân và sự nghiệp
(Personal and career development skills)
• 9. Kỹ năng giao tiếp ứng xử và tạo lập quan
hệ (Interpersonal skills)
• 10. Kỹ năng làm việc đồng đội (Teamwork)
• 11. Kỹ năng đàm phán (Negotiation skills)
• 12. Kỹ năng tổ chức công việc hiệu quả
(Organizational effectiveness)
• 13. Kỹ năng lãnh đạo bản thân (Leadership
skills)
Intel 1

Intel 1

  • 1.
    TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ  GVHD: Mai Hoàng Phương     Nguyễn Thị Ngọc Châu Đặng Quang Đông Nguyễn Quốc Khánh Huỳnh Minh Vương
  • 2.
    NỘI DUNG TÌMHIỂU • • • • Dạy học intel là gì? Mục tiêu của giáo dục? Mục tiêu của dạy học? Chuẩn kĩ năng, chuẩn kiến thức của thế kỷ 21?
  • 3.
    DẠY HỌC INTELLÀ GÌ? • Chương trình Dạy học của Intel là sáng kiến toàn cầu giúp các nhà giáo dục khai thác sử dụng công nghệ một cách hiệu quả vào chương trình đào tạo phổ thông nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
  • 4.
    DẠY HỌC INTELLÀ GÌ? • Giáo viên sẽ là người hướng dẫn học sinh trong quá trình thực hiện dự án với vai trò chủ đạo của học sinh. • Học sinh là người thu thập tài liệu và xử lý tài liệu tìm được qua đó xây dựng đề tài.
  • 5.
    MỤC TIÊU CỦAGIÁO DỤC Truyền bá văn hoá, kiến thức, và các giá trị đã được dân tộc, nhân loại tạo ra, và thay đổi và chuẩn bị cho tương lai: tác động vào sự thay đổi, phát triển của mỗi quốc gia, tổ chức, và cá nhân trong hiện tại và tương lai.
  • 6.
    MỤC TIÊU CỦADẠY HỌC Mục tiêu của dạy học là cung cấp kiến thức kỹ năng kỹ xảo cho người học ,trong quá trình đó nó cũng hình thành ở người học thái độ -tình cảm- và đạo đức.
  • 7.
    D. KỸ NĂNGTHẾ KỶ XXI • 1. Kỹ năng học và tự học (learning to learn) • 2. Kỹ năng lắng nghe (Listening skills) • 3. Kỹ năng thuyết trình (Oral communication skills) • 4. Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving skills) • 5. Kỹ năng tư duy sáng tạo (Creative thinking skills) • 6. Kỹ năng quản lý bản thân và tinh thần tự tôn (Self esteem) • 7. Kỹ năng đặt mục tiêu/ tạo động lực làm việc (Goal setting/ motivation skills)
  • 8.
    D. KỸ NĂNGTHẾ KỶ XXI • 8. Kỹ năng phát triển cá nhân và sự nghiệp (Personal and career development skills) • 9. Kỹ năng giao tiếp ứng xử và tạo lập quan hệ (Interpersonal skills) • 10. Kỹ năng làm việc đồng đội (Teamwork) • 11. Kỹ năng đàm phán (Negotiation skills) • 12. Kỹ năng tổ chức công việc hiệu quả (Organizational effectiveness) • 13. Kỹ năng lãnh đạo bản thân (Leadership skills)