Innoveren is vooral gewoon doen!

1. Innoveren is vooral gewoon doen!
Innovatie op het Picasso Lyceum
Inspiratiedag midden
VO-content 28 maart 2017
Jeroen van Grunsven, rector
jalvangrunsven@scz.nl

2. Programma
• Voorstelronde en warming up
• Context: Wie zijn we en waar staan we voor?
– Historie
– Huidige situatie
– Toekomst
• Tips vanuit Picasso
• In gesprek
28 maart 2017

3. Voorstelronde
• Wie
• Waar
• Wat
• Trots op mijn organisatie omdat ….
28 maart 2017

4. Warming up
• Hoe staat u tegenover gepersonaliseerd leren?
• Pak uw device en ga naar www.govote.at
• Toets de code in en beantwoord de vraag
28 maart 2017

5. Wie zijn we en waar staan we voor?
• 1068 lln, mavo/havo/atheneum/gymnasium
• Resultaatgerichte coaching
• POP-cyclus van 2 jaar door conrectoren
• Zware concurrentie in de regio
• Onderwijs op maat voor jou!
28 maart 2017

6. Historie
• 2003 POP-cyclus
• 2005 Nieuw concept Talenten Ontwikkelen tot Prestaties (TOP)
• 2006 Pilot Meerdere Examenmomenten
• 2007 Expeditie DDD
• 2009 Nieuw gebouw
• 2012 Onderwijs op Maat voor jou!
• 2014 Landelijke aandacht Gepersonaliseerd Leren
• 2016 Nieuw taakbeleid
• 2016 Twee brugklassen met andere organisatie
• 2017 Heel eerste leerjaar andere organisatie van
leren
28 maart 2017

7. Huidige situatie
• Veel aandacht (gepersonaliseerd leren, nieuwe wet op
onderwijstijd, Onderwijs2032, maatwerkdiploma)
• Onderwijs op maat is niet …
• Onderwijs op maat is wel …
28 maart 2017

8. Onderwijs op maat voor jou!
Saskia (4H)
“In de derde
klas al examen
gedaan”
Jasper (1MH)
“Het leukste is
dat ik op
verschillende
niveaus mag
werken”
Cayley (5G)
“Hoogbegaafd
zijn vind ik
helemaal niet zo
bijzonder”
Rosanna (2A)
“Het past
precies bij mij”
Matthijs (2T)
“Net als Mark
goud op de
Spelen!”
Bridget (3H)
“De TOPklas
Cultuur was
echt super”
www.picasso-lyceum.nl

9. Een pilot naar de toekomst
• Leerlingen: doelen en eigenaarschap
• Coaching: feedback en feedforward
• Docenten: coaching, werken in teams
• Leermateriaal: digitaal, content en volgsysteem
• Rooster: flexibel (werkvormen, wel/niet verplicht)
• Gebouw
28 maart 2017

10. Eerste ervaringen
• http://www.picasso-lyceum.nl/video/
• Meer info over inrichting: http://www.picasso-lyceum.nl/wp-
content/uploads/onderwijsopmaat.pdf
28 maart 2017

11. Cooling down
• Hoe staat u tegenover gepersonaliseerd leren?
• Pak uw device en ga naar www.govote.at
• Toets de code in en beantwoord de vraag
28 maart 2017

12. Tips
• Context (waar kom je vandaan?)
• Missie/visie (waar wil je naartoe?)
• Consistentie (doet iedereen hetzelfde, geef het goede voorbeeld)
• Focus (hou vol en niet teveel ineens)
• Fundament (wat kunnen we goed?)
• Noodzaak (moeten we veranderen en waarom?)
• Eigenaarschap (wie moet het doen, kan en wil die dat?)
• Samen optrekken (ondersteun elkaar en communiceer)
• In balans (met alle randvoorwaarden)
• Tempo (niet te snel, maar ook niet te langzaam)
• En vooral: van doen leer je meer dan van praten
28 maart 2017