SlideShare a Scribd company logo
Je krijgt wat je organiseert
Inspiratiesessie tijdens de Inspiratiedagen
van VO-content 2016-2017
Hawé van der Panne
Veilig Verbindend Vernieuwend
INHOUD
Inleiding
Achtergrond (re)organisatie De Dyk
Concept De Dyk
Vragen: tussendoor en aan eind
2
3
Veilig Verbindend Vernieuwend
INLEIDING
Vaste
lestijden
Dagelijks
mentoraat
Gestart in
2010
Talentstromen:
sportklas
theaterklas
Grootte:
300 > 620 > 465
2011 basis
2013 zwak
2014 basis
MAVO
2017-2018:
MAVO & HAVO
Vanaf 2013-
2014 alle lln
tablet
Veilig Verbindend Vernieuwend
ACHTERGROND
Veilig Verbindend Vernieuwend
ACHTERGROND
En dan gaan we dat organiseren:
• lesrooster - lokaal - leraar - vak
• planning per - jaar - periode - dag - uur
• resultaten - leerlingbespreking - 10 minutengesprek
Veilig Verbindend Vernieuwend
ACHTERGROND
Wij delen ook onze leerlingen in en daarbij houden we (geen)
rekening met:
Interesse - vaardigheid - ontwikkeling
We doen dat op de datum van productie.
Veilig Verbindend Vernieuwend
2014 OMSLAG
Veilig Verbindend Vernieuwend
9
Veilig Verbindend Vernieuwend
ANDERS ORGANISEREN
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
10
Veilig Verbindend Vernieuwend
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
Tussen tien en twee:
De vaste lessen
11
Veilig Verbindend Vernieuwend
‘s Ochtends en
‘s middags:
Keuzelessen
• meer of minder lessen per vak
• Leerstofjaarklas doorbrekend
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
12
Veilig Verbindend Vernieuwend
Keuzelessen
• meer of minder lessen per vak
• talentlessen
• sportklas
• theaterklas
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les T-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les T-les P-les P-les
13
Veilig Verbindend Vernieuwend
Keuzelessen
• meer of minder lessen per vak
• talentlessen
• sportklas
• theaterklas
• examen in mavo 3
• mavohavo niveau
• programmeren
• Frans
• kookcursus
• digitale vaardigheden
• techniek
• ……….
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 T-les P-les T-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les T-les P-les T-les
8 14:40 15:25 P-les T-les P-les P-les
14
Veilig Verbindend Vernieuwend
Keuzelessen
• meer of minder lessen per vak
• talentlessen
• sportklas
• theaterklas
• enzovoort
• Ondersteuningslessen
• kleine groepen
• vakdocent
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 O-les O-les O-les O-les
15
Veilig Verbindend Vernieuwend
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
Starten met de mentor
• begeleiding
• studievaardigheden
• LOB
• journaal
• dagelijkse dingen
16
Veilig Verbindend Vernieuwend
• school start om 09.00 uur
• instructielessen en toetsen
tussen 10.00 en 14.00 uur
• geen tussenuren
ma di wo do vr
1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor
2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les
10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal
3 10:20 11:05
4 11:05 11:50
11:50 12:20 pauze
5 12:20 13:05
6 13:05 13:50
13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal
7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les
8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
17
Veilig Verbindend Vernieuwend
OPBRENGSTEN
18
Veilig Verbindend Vernieuwend
19
Veilig Verbindend Vernieuwend
20
Veilig Verbindend Vernieuwend
DAAROM DE DYK
21
Veilig Verbindend Vernieuwend

More Related Content

More from Stichting VO-content

Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 febArrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Stichting VO-content
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Stichting VO-content
 
Veranderkracht
VeranderkrachtVeranderkracht
Veranderkracht
Stichting VO-content
 
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Stichting VO-content
 
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijnLeerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
 
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekkenVakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Stichting VO-content
 
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Stichting VO-content
 
Werken met Leerdoelen
Werken met LeerdoelenWerken met Leerdoelen
Werken met Leerdoelen
Stichting VO-content
 
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachtenVakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Stichting VO-content
 
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijnLeerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Stichting VO-content
 
Activerende didactiek
Activerende didactiekActiverende didactiek
Activerende didactiek
Stichting VO-content
 
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content InspiratiedagenPortfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Stichting VO-content
 
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrumVO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
Stichting VO-content
 
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra JacobsOp weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Stichting VO-content
 
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag NiftarlakeOmgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Stichting VO-content
 
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso LyceumInnoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Stichting VO-content
 
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-contentPresentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Stichting VO-content
 
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwenWorkshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Stichting VO-content
 
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Stichting VO-content
 

More from Stichting VO-content (20)

Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 febArrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
 
Veranderkracht
VeranderkrachtVeranderkracht
Veranderkracht
 
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
 
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijnLeerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
 
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekkenVakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
 
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
 
Werken met Leerdoelen
Werken met LeerdoelenWerken met Leerdoelen
Werken met Leerdoelen
 
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachtenVakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
 
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijnLeerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
 
Activerende didactiek
Activerende didactiekActiverende didactiek
Activerende didactiek
 
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content InspiratiedagenPortfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
 
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrumVO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
 
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra JacobsOp weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
 
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag NiftarlakeOmgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
 
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso LyceumInnoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
 
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-contentPresentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
 
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwenWorkshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
 
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
 

Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne

  • 1. Je krijgt wat je organiseert Inspiratiesessie tijdens de Inspiratiedagen van VO-content 2016-2017 Hawé van der Panne
  • 2. Veilig Verbindend Vernieuwend INHOUD Inleiding Achtergrond (re)organisatie De Dyk Concept De Dyk Vragen: tussendoor en aan eind 2
  • 3. 3 Veilig Verbindend Vernieuwend INLEIDING Vaste lestijden Dagelijks mentoraat Gestart in 2010 Talentstromen: sportklas theaterklas Grootte: 300 > 620 > 465 2011 basis 2013 zwak 2014 basis MAVO 2017-2018: MAVO & HAVO Vanaf 2013- 2014 alle lln tablet
  • 5. Veilig Verbindend Vernieuwend ACHTERGROND En dan gaan we dat organiseren: • lesrooster - lokaal - leraar - vak • planning per - jaar - periode - dag - uur • resultaten - leerlingbespreking - 10 minutengesprek
  • 6. Veilig Verbindend Vernieuwend ACHTERGROND Wij delen ook onze leerlingen in en daarbij houden we (geen) rekening met: Interesse - vaardigheid - ontwikkeling We doen dat op de datum van productie.
  • 9. 9 Veilig Verbindend Vernieuwend ANDERS ORGANISEREN ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
  • 10. 10 Veilig Verbindend Vernieuwend ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les Tussen tien en twee: De vaste lessen
  • 11. 11 Veilig Verbindend Vernieuwend ‘s Ochtends en ‘s middags: Keuzelessen • meer of minder lessen per vak • Leerstofjaarklas doorbrekend ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les
  • 12. 12 Veilig Verbindend Vernieuwend Keuzelessen • meer of minder lessen per vak • talentlessen • sportklas • theaterklas ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les T-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les T-les P-les P-les
  • 13. 13 Veilig Verbindend Vernieuwend Keuzelessen • meer of minder lessen per vak • talentlessen • sportklas • theaterklas • examen in mavo 3 • mavohavo niveau • programmeren • Frans • kookcursus • digitale vaardigheden • techniek • ………. ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 T-les P-les T-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les T-les P-les T-les 8 14:40 15:25 P-les T-les P-les P-les
  • 14. 14 Veilig Verbindend Vernieuwend Keuzelessen • meer of minder lessen per vak • talentlessen • sportklas • theaterklas • enzovoort • Ondersteuningslessen • kleine groepen • vakdocent ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 O-les O-les O-les O-les
  • 15. 15 Veilig Verbindend Vernieuwend ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les Starten met de mentor • begeleiding • studievaardigheden • LOB • journaal • dagelijkse dingen
  • 16. 16 Veilig Verbindend Vernieuwend • school start om 09.00 uur • instructielessen en toetsen tussen 10.00 en 14.00 uur • geen tussenuren ma di wo do vr 1 09:00 09:30 mentor mentor mentor mentor mentor 2 09:30 10:15 P-les P-les P-les P-les P-les 10:15 10:20 eetdrinkpauze in lokaal 3 10:20 11:05 4 11:05 11:50 11:50 12:20 pauze 5 12:20 13:05 6 13:05 13:50 13:50 13:55 eetdrinkpauze in lokaal 7 13:55 14:40 P-les P-les P-les P-les 8 14:40 15:25 P-les P-les P-les P-les