SlideShare a Scribd company logo
 Disusun oleh:
 Fatonah (1311060103)
PRODI BIOLOGI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
IAIN RADEN INTAN LAMPUNG
2013/2014
1.PEMIKIRAN KALAM MODERN MENURUT
MUHAMMAD ABDUH
a.Kedudukan akal dan Fungsi Wahyu
Ada dua persoalan pokok yang
menjadi focus utama pemikiran
Abduh yaitu:
1.Membebaskan akal pikiran dari
belenggu-belenggu taqlid yang
menghambat perkembangan
pengetahuan agama sebagaimana
haknya salaf al-ummah(ulama
sebelum abbad ke-3 Hijriah),
1.Tuhan dan sifat-sifatnya ;
2. Keberadaan hidup di akhirat;
3. Kebahagian jiwa di akhirat bergantung
pada perbuatan baik,sedangkan
kesengsaraannya bergantung pada
kejahatan;
4. Kewajiban manusia mengenal tuhan;
5. Kewajiban Manusia untuk berbuat baik
dan menjauhi perbuatan jahat untuk
kebahagiaan di akhirat
b. Kebebasan Manusia dan
Fatalisme
c.sifat-sifat tuhan
d.Kehendak mutlak tuhan
e.Keadilan tuhan
f.Antrofomorfisme
g.Melihat tuhan
h.Perbuatan tuhan
2. Pemikiran Kalam Menurut Sayyid Ahmad
Khan
 Ahmad Khan berpendapat bahwa akal
bukanlah segalanya dan kekuatan akal pun
terbatas,keyakinan kekuatan dan kebebasan
akal menjadikan khan percaya bahwa manusia
bebas unntuk menentukan kehendak dan
melakukan perbuatan .ini berarti bahwa ia
mempunyai faham yang sama dengan faham
Qadariah.
Selanjutnya,Khan mengemukakan bahwa
tuhan telah menentukan tabiat atau
nature sunnatullah bagi setiap
makhluknya yang tetap dan tidak pernah
berubah. Menurutnya islam adalah
agama yang paling sesuai dengan hukum
alam,karna hukum alam adalah ciptaan
tuhan dan Al-qur’an adalah firman-Nya.
3. Pemikiran Ilmu Kalam Menurut
Muhammad Iqbal
 Sebagai seorang pembaharu,ikbal
menyadari perlunya umat islam untuk
melakukan pembaharuan agar keluar dari
kemundurannya.kemunduran umat islam
menurunya disebabkan kebekuan umat
islam dalam pemikiran dan di tutupnya
pintu ijtihad .Mereka seperti kaum
konservatif ,
 menolak kebiasaan berpikir kaum rasional
muqtazilah karna hal tersebut di anggapnya
membawa disentegrasi umat islam dan
membahayakan kesetabilan politik mereka.
 Islam dalam pandangan iqbal menolak konsep
lama yang mengatakan bahwa alam bersifat
statis.menurutnya Islam mempertahan kan
konsep dinamis dan mengakui adanya gerak
perubahan dalam kehidupan social manusia.
Menurut iqbal,peralihan kekuasaan
ijtihad individu yang mewakili mazhab
tertentu kepada lembaga legislatif Islam
adalah satu-satunya bentuk yang paling
tepat untuk menggerakan spirit dalam
system hukum islam yang selama ini
hilang dari umat Islam dan menyerukan
kepada kaum muslimin agar menerima
dan mengembangkan lebih lanjut hasil-
hasil realisme tersebut.
a. Hakikat Teologi
b. Pembuktian Tuhan
c. Jati Diri Manusia
d. Dosa
e. Surga dan Neraka
 1. PEMIKIRAN KALAM MASA KINI MENURUT
AL-FARUQI
 Al-faruqi mejelaskan hakikat tauhid
sebagai berikut:
a.Tauhid Sebagai Inti Pengalaman Agama
b.Tauhid sebagai pandangan dunia
c.Tauhid sebagai intisari Islam
d.Tauhid sebagai prinsip sejarah
e.Tauhid sebagai prinsip pengetahuan
f. Tauhid sebagai prinsip metafisika
g. Tauhid sebagai prinsip etika
h.Tauhid sebagai prinsip tata sosial
i.Tauhid sebagai prinsip ummah
j.Tauhid sebagai prinsip keluarga
k. Tauhid sebagai prinsip tata
politik
l. Tauhid sebagai prinsip tata
ekonomi
m. Tauhid sebagai prinsip
estetika
 2. PEMIKIRAN KALAM MASA KINI
MENURUT HASAN HANAFI
a.Kritik terhadap teologi tradisonal
 Hanafi menegaskan perlunya mengubah
orientasi perangkat konseptual system
kepercayaan (teologi)sesuai dengan perubahan
konteks-politik yang terjadi.Teologi tradisional
menurut Hanafi, lahir dalam konteks sejarah
ketika inti keislaman system kepercayaan,
yakni transedensi Tuhan,diserang oleh wakil
dari sekte dan budaya lama.
 Menurut pandangan Hanafi, bahwa teologi
bukanlah pemikiran murni yang hadir dalam
kehampaaan kesejarahan,melainkan
merefleksikan konflik-konflik sosial politik.
Oleh karena itu, kritik teologi memang
merupakan tindakan yang sah dan di benarkan.
 Secara praxis Hanafi juga
mengemukakan bahwa teologi tradisional
gagal menjadi semacam ideology yang
sumgguh-sungguh fungsional bagi kehidupan
nyata masyarakat muslim. Kegagalan para
teolog tradisional di sebabkan oleh sikap para
penyusun teologi yang tidak mengaitkannya
dengan kesadaran murni dan nilai-nilai
perbuatan manusia.
3. PEMIKIRAN KALAM MENURUT
H.M.RASYIDI
a.Tentang perbedaan ilmu kalam dan
teologi
Rasyidi menolak pandangan Harun
Nasution yang menyamakan pengetian
ilmu kalam dan teologi, ia
mengungkapkan Ada kesan bahwa ilmu
kalam adalah teologi islam dan teologi
adalah ilmu Kristen.
b.Tema-tema ilmu kalam
 Rasjidi berpendapat bahwa menonjolkan
perbedaan pendapat antara Asy’ariyah dan
Mu’tazilah, sebagaimana dilakukan Harun
Nasution, akan melemahkan iman para
mahasiswa.Memang tidak ada agama yang
mengagungkan akal seperti Islam.
 Rasyidi mengakui bahwa soal-soal yang pernah
diperbincangkan pada dua belas abad yang
lalu, masih ada yang relevan untuk masa
sekarang, tetapi juga ada ysg sudah tidak lagi
relevan.
ke4.Pemikiran kalam menurut Harun Nasution
a.Peranan akal
 Berkenaan dengan akal ini, Harun Nasution
menulis demikian “Akal melambangkan kekuatan
manusia.Karena akalllah, manusia mempunyai
kesanggupan untuk menaklukan kuatan makhluk
lain di sekitarnya.Bertambah tinggi akal manusia
,bertambah tinggilah kesanggupan nya untuk
mengalahkan makhluk lain.Bertambah lemah
kekuatan akal manusia, bertambah rendah
pulalah kesanggupannya menghadapi kekuatan-
kekuatan lain tersebut.
 Pemakaian akal dalam islam diperintahkamAl-
Qur’an sendiri.Bukan kah tidak ada dasarnya
kalau ada penulis-penulis, baik di kalangan Islam
sendiri maupun di kalanagna Non-Islam, yang
berpendapat bahwa Islam adalah agama rasional.
b.Pembaharuan teologi
 Menurut Harun Nasution, umat islam hendaklah
mengubah teologi mereka menuju teologi yang
berwatak free-will,rasional,serta mandiri. Tidak
heran jika teori modernisasi ini selanjutnya
menemukan teologi dalam khasanah Islam klasik
sendiri yakni teologi Mu’tazilah.
c.Hubungan akal dan wahyu
 Salah satu focus pemikiran Harun Nasutiomn
adalah hubungan antara akal dan wahyu. Ia
menjelaskan hubungan wahyu dan akal
memang menimbulkan pertayaan, tetapi
keduanya tidak bertentangan. Akal
mempunyai kedudukan yang tinggi dalam Al-
Quran. Orang yang beriman tidak perlu
menerima bahwa wahyu bahwa wahtu sudah
mengandung segala-galanya. Wahyu bahkan
tidak menjelaskan semua permasalahan
keagamaan.
Terimakasih telah
menyaksikan materi dari
kami
^-^

More Related Content

What's hot

Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
Tasyri'  masa nabi Muhammad SawTasyri'  masa nabi Muhammad Saw
Tasyri' masa nabi Muhammad SawMarhamah Saleh
 
Muhkam Mutasyabih
Muhkam MutasyabihMuhkam Mutasyabih
Muhkam Mutasyabih
qoida malik
 
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnya
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnyaInkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnya
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnyamakhrusvikers
 
pengenalan tarekat
pengenalan tarekatpengenalan tarekat
pengenalan tarekatLela Warni
 
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-QuranSejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Illiyin Studio
 
Agama akal dan wahyu
Agama akal dan wahyuAgama akal dan wahyu
Agama akal dan wahyuZainal Abidin
 
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogssTafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
arfian kurniawan
 
Muhkam mutasyabih
Muhkam mutasyabihMuhkam mutasyabih
Muhkam mutasyabih
YS YS
 
Tarikh tasyrik 3
Tarikh tasyrik 3Tarikh tasyrik 3
Tarikh tasyrik 3
mas karebet
 
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
Rian Ramdani
 
ISLAM LIBERAL
ISLAM LIBERALISLAM LIBERAL
ISLAM LIBERAL
vacena vacena corleone
 
Fiqh islam
Fiqh islamFiqh islam
Fiqh islam
izzatabella
 
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawufKonsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
SukrinTaib
 
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur RasyidinModul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Istna Zakia Iriana
 
Ijazul al quran
Ijazul al quranIjazul al quran
Ijazul al quran
Nuruddin Nzankie
 
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu TaimiyahPemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
Ilham Al-Qarni
 
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
Maghfur Amien
 

What's hot (20)

Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
Tasyri'  masa nabi Muhammad SawTasyri'  masa nabi Muhammad Saw
Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
 
Muhkam Mutasyabih
Muhkam MutasyabihMuhkam Mutasyabih
Muhkam Mutasyabih
 
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnya
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnyaInkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnya
Inkar sunnah, sejarah dan bantahan terhadapnya
 
pengenalan tarekat
pengenalan tarekatpengenalan tarekat
pengenalan tarekat
 
Naskh mansukh
Naskh mansukhNaskh mansukh
Naskh mansukh
 
Sejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-QuranSejarah Perkembangan Al-Quran
Sejarah Perkembangan Al-Quran
 
Tasyri' masa sahabat
Tasyri'  masa sahabatTasyri'  masa sahabat
Tasyri' masa sahabat
 
Agama akal dan wahyu
Agama akal dan wahyuAgama akal dan wahyu
Agama akal dan wahyu
 
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogssTafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
 
Muhkam mutasyabih
Muhkam mutasyabihMuhkam mutasyabih
Muhkam mutasyabih
 
Tarikh tasyrik 3
Tarikh tasyrik 3Tarikh tasyrik 3
Tarikh tasyrik 3
 
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
Hadits Dhoif (kriteria & macam-macam)
 
ISLAM LIBERAL
ISLAM LIBERALISLAM LIBERAL
ISLAM LIBERAL
 
Fiqh islam
Fiqh islamFiqh islam
Fiqh islam
 
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawufKonsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
Konsep maqamat dan ahwal dalam tasawuf
 
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur RasyidinModul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
 
Ijazul al quran
Ijazul al quranIjazul al quran
Ijazul al quran
 
Makalah ijaz alquran
Makalah ijaz alquranMakalah ijaz alquran
Makalah ijaz alquran
 
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu TaimiyahPemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
Pemikiran Ulama Salaf Imam Ahmad ibn Hanbal dan Ibnu Taimiyah
 
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
I'jaz al qur'an (muhammad maghfur amin)
 

Similar to Ilmu kalam

David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docxDavid Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
oktavianusbaptista1
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2
evayenida
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2
evayenida
 
Ppt kons. agama
Ppt kons. agamaPpt kons. agama
Ppt kons. agama
khomisah
 
Ppt konseling agama
Ppt konseling agamaPpt konseling agama
Ppt konseling agama
khomisah
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
DitiTriAriputry
 
Konsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusiaKonsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusia
Rhe Dwi Yuni
 
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdfPerkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
Zukét Printing
 
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docxPerkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
Zukét Printing
 
Materi kuliah-agama-etika-islam
Materi kuliah-agama-etika-islamMateri kuliah-agama-etika-islam
Materi kuliah-agama-etika-islamSyarif Utsman
 
materi kuliah-agama-etika-islam
materi kuliah-agama-etika-islammateri kuliah-agama-etika-islam
materi kuliah-agama-etika-islam
Arib Herzi
 
Teologi Islam Masa Modern.pptx
Teologi Islam Masa Modern.pptxTeologi Islam Masa Modern.pptx
Teologi Islam Masa Modern.pptx
Mchairulbanin
 
Landasan Kependidikan
Landasan KependidikanLandasan Kependidikan
Landasan Kependidikan
bigbossjava
 
Ppt kons. agama
Ppt kons. agamaPpt kons. agama
Ppt kons. agama
adepeniiafiifah
 
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalamPerkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
Zaenal Arifin
 
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.pptMATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
AliRohma
 
18. edi susilo nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
18. edi susilo  nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)18. edi susilo  nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
18. edi susilo nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
EdiSusilo16
 
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman KeagamaanPemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
M. Zidny Nafi' Hasbi
 
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut IslamAgama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Wachidatin N C
 

Similar to Ilmu kalam (20)

David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docxDavid Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
David Ben Usolin Jawaban Modul 7-13.docx
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2
 
Ppt kons. agama
Ppt kons. agamaPpt kons. agama
Ppt kons. agama
 
Ppt konseling agama
Ppt konseling agamaPpt konseling agama
Ppt konseling agama
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
 
Konsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusiaKonsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusia
 
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdfPerkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.pdf
 
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docxPerkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
Perkembangan Pemikiran dalam Akhlak Islam.docx
 
Materi kuliah-agama-etika-islam
Materi kuliah-agama-etika-islamMateri kuliah-agama-etika-islam
Materi kuliah-agama-etika-islam
 
materi kuliah-agama-etika-islam
materi kuliah-agama-etika-islammateri kuliah-agama-etika-islam
materi kuliah-agama-etika-islam
 
Teologi Islam Masa Modern.pptx
Teologi Islam Masa Modern.pptxTeologi Islam Masa Modern.pptx
Teologi Islam Masa Modern.pptx
 
Landasan Kependidikan
Landasan KependidikanLandasan Kependidikan
Landasan Kependidikan
 
Ppt kons. agama
Ppt kons. agamaPpt kons. agama
Ppt kons. agama
 
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalamPerkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
Perkembangan Pemikiran Islam: Ilmu kalam
 
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.pptMATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
MATERI_AGAMA_ISLAM_UNRAM_ppt.ppt
 
18. edi susilo nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
18. edi susilo  nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)18. edi susilo  nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
18. edi susilo nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)
 
Materi kuliah pai
Materi kuliah paiMateri kuliah pai
Materi kuliah pai
 
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman KeagamaanPemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
Pemikiran Abdul Karim Soroush Teks Agama & pemahaman Keagamaan
 
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut IslamAgama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
 

Recently uploaded

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
lastri261
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 

Recently uploaded (20)

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 

Ilmu kalam

  • 1.  Disusun oleh:  Fatonah (1311060103) PRODI BIOLOGI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN RADEN INTAN LAMPUNG 2013/2014
  • 2. 1.PEMIKIRAN KALAM MODERN MENURUT MUHAMMAD ABDUH a.Kedudukan akal dan Fungsi Wahyu Ada dua persoalan pokok yang menjadi focus utama pemikiran Abduh yaitu: 1.Membebaskan akal pikiran dari belenggu-belenggu taqlid yang menghambat perkembangan pengetahuan agama sebagaimana haknya salaf al-ummah(ulama sebelum abbad ke-3 Hijriah),
  • 3. 1.Tuhan dan sifat-sifatnya ; 2. Keberadaan hidup di akhirat; 3. Kebahagian jiwa di akhirat bergantung pada perbuatan baik,sedangkan kesengsaraannya bergantung pada kejahatan; 4. Kewajiban manusia mengenal tuhan; 5. Kewajiban Manusia untuk berbuat baik dan menjauhi perbuatan jahat untuk kebahagiaan di akhirat
  • 4. b. Kebebasan Manusia dan Fatalisme c.sifat-sifat tuhan d.Kehendak mutlak tuhan e.Keadilan tuhan f.Antrofomorfisme g.Melihat tuhan h.Perbuatan tuhan
  • 5. 2. Pemikiran Kalam Menurut Sayyid Ahmad Khan  Ahmad Khan berpendapat bahwa akal bukanlah segalanya dan kekuatan akal pun terbatas,keyakinan kekuatan dan kebebasan akal menjadikan khan percaya bahwa manusia bebas unntuk menentukan kehendak dan melakukan perbuatan .ini berarti bahwa ia mempunyai faham yang sama dengan faham Qadariah.
  • 6. Selanjutnya,Khan mengemukakan bahwa tuhan telah menentukan tabiat atau nature sunnatullah bagi setiap makhluknya yang tetap dan tidak pernah berubah. Menurutnya islam adalah agama yang paling sesuai dengan hukum alam,karna hukum alam adalah ciptaan tuhan dan Al-qur’an adalah firman-Nya.
  • 7. 3. Pemikiran Ilmu Kalam Menurut Muhammad Iqbal  Sebagai seorang pembaharu,ikbal menyadari perlunya umat islam untuk melakukan pembaharuan agar keluar dari kemundurannya.kemunduran umat islam menurunya disebabkan kebekuan umat islam dalam pemikiran dan di tutupnya pintu ijtihad .Mereka seperti kaum konservatif ,
  • 8.  menolak kebiasaan berpikir kaum rasional muqtazilah karna hal tersebut di anggapnya membawa disentegrasi umat islam dan membahayakan kesetabilan politik mereka.  Islam dalam pandangan iqbal menolak konsep lama yang mengatakan bahwa alam bersifat statis.menurutnya Islam mempertahan kan konsep dinamis dan mengakui adanya gerak perubahan dalam kehidupan social manusia.
  • 9. Menurut iqbal,peralihan kekuasaan ijtihad individu yang mewakili mazhab tertentu kepada lembaga legislatif Islam adalah satu-satunya bentuk yang paling tepat untuk menggerakan spirit dalam system hukum islam yang selama ini hilang dari umat Islam dan menyerukan kepada kaum muslimin agar menerima dan mengembangkan lebih lanjut hasil- hasil realisme tersebut.
  • 10. a. Hakikat Teologi b. Pembuktian Tuhan c. Jati Diri Manusia d. Dosa e. Surga dan Neraka
  • 11.  1. PEMIKIRAN KALAM MASA KINI MENURUT AL-FARUQI  Al-faruqi mejelaskan hakikat tauhid sebagai berikut: a.Tauhid Sebagai Inti Pengalaman Agama b.Tauhid sebagai pandangan dunia c.Tauhid sebagai intisari Islam d.Tauhid sebagai prinsip sejarah
  • 12. e.Tauhid sebagai prinsip pengetahuan f. Tauhid sebagai prinsip metafisika g. Tauhid sebagai prinsip etika h.Tauhid sebagai prinsip tata sosial i.Tauhid sebagai prinsip ummah j.Tauhid sebagai prinsip keluarga
  • 13. k. Tauhid sebagai prinsip tata politik l. Tauhid sebagai prinsip tata ekonomi m. Tauhid sebagai prinsip estetika
  • 14.  2. PEMIKIRAN KALAM MASA KINI MENURUT HASAN HANAFI a.Kritik terhadap teologi tradisonal  Hanafi menegaskan perlunya mengubah orientasi perangkat konseptual system kepercayaan (teologi)sesuai dengan perubahan konteks-politik yang terjadi.Teologi tradisional menurut Hanafi, lahir dalam konteks sejarah ketika inti keislaman system kepercayaan, yakni transedensi Tuhan,diserang oleh wakil dari sekte dan budaya lama.
  • 15.  Menurut pandangan Hanafi, bahwa teologi bukanlah pemikiran murni yang hadir dalam kehampaaan kesejarahan,melainkan merefleksikan konflik-konflik sosial politik. Oleh karena itu, kritik teologi memang merupakan tindakan yang sah dan di benarkan.  Secara praxis Hanafi juga mengemukakan bahwa teologi tradisional gagal menjadi semacam ideology yang sumgguh-sungguh fungsional bagi kehidupan nyata masyarakat muslim. Kegagalan para teolog tradisional di sebabkan oleh sikap para penyusun teologi yang tidak mengaitkannya dengan kesadaran murni dan nilai-nilai perbuatan manusia.
  • 16. 3. PEMIKIRAN KALAM MENURUT H.M.RASYIDI a.Tentang perbedaan ilmu kalam dan teologi Rasyidi menolak pandangan Harun Nasution yang menyamakan pengetian ilmu kalam dan teologi, ia mengungkapkan Ada kesan bahwa ilmu kalam adalah teologi islam dan teologi adalah ilmu Kristen.
  • 17. b.Tema-tema ilmu kalam  Rasjidi berpendapat bahwa menonjolkan perbedaan pendapat antara Asy’ariyah dan Mu’tazilah, sebagaimana dilakukan Harun Nasution, akan melemahkan iman para mahasiswa.Memang tidak ada agama yang mengagungkan akal seperti Islam.  Rasyidi mengakui bahwa soal-soal yang pernah diperbincangkan pada dua belas abad yang lalu, masih ada yang relevan untuk masa sekarang, tetapi juga ada ysg sudah tidak lagi relevan.
  • 18. ke4.Pemikiran kalam menurut Harun Nasution a.Peranan akal  Berkenaan dengan akal ini, Harun Nasution menulis demikian “Akal melambangkan kekuatan manusia.Karena akalllah, manusia mempunyai kesanggupan untuk menaklukan kuatan makhluk lain di sekitarnya.Bertambah tinggi akal manusia ,bertambah tinggilah kesanggupan nya untuk mengalahkan makhluk lain.Bertambah lemah kekuatan akal manusia, bertambah rendah pulalah kesanggupannya menghadapi kekuatan- kekuatan lain tersebut.
  • 19.  Pemakaian akal dalam islam diperintahkamAl- Qur’an sendiri.Bukan kah tidak ada dasarnya kalau ada penulis-penulis, baik di kalangan Islam sendiri maupun di kalanagna Non-Islam, yang berpendapat bahwa Islam adalah agama rasional. b.Pembaharuan teologi  Menurut Harun Nasution, umat islam hendaklah mengubah teologi mereka menuju teologi yang berwatak free-will,rasional,serta mandiri. Tidak heran jika teori modernisasi ini selanjutnya menemukan teologi dalam khasanah Islam klasik sendiri yakni teologi Mu’tazilah.
  • 20. c.Hubungan akal dan wahyu  Salah satu focus pemikiran Harun Nasutiomn adalah hubungan antara akal dan wahyu. Ia menjelaskan hubungan wahyu dan akal memang menimbulkan pertayaan, tetapi keduanya tidak bertentangan. Akal mempunyai kedudukan yang tinggi dalam Al- Quran. Orang yang beriman tidak perlu menerima bahwa wahyu bahwa wahtu sudah mengandung segala-galanya. Wahyu bahkan tidak menjelaskan semua permasalahan keagamaan.