Lettura del racconto nel mosaico di otranto al 23 marzo 2015Andrea Biagioni
Il Libro nasce con lo scopo di comprendere e divulgare il racconto criptato che il monaco Pantaleone ha inserito nel mosaico di Otranto da lui costruito nel XII secolo.
Per quanto possa sembrare assurdo visto che il mosaico è stato costruito nel XII secolo ed a quell’epoca non si sapeva ancora nulla di DNA, secondo me il monaco Pantaleone nella sua opera ci parla di genetica.
Ci racconta di un antico esperimento realizzato in provetta da nostri antichi avi evoluti che generarono dei cloni, e cosa accadde a livello cosmico e sulla Terra una volta che quei cloni furono messi fuori dal giardino terrestre. Cioè messi fuori dal luogo dove erano tenuti e fatti mischiare con gli umani possessori di Anima iscritti nel Libro della Vita.
Ci racconta quindi la ragione per cui l’umanità è caduta e da allora ha dovuto girovagare e subire le catastrofi che sono avvenute, perché dobbiamo temere i tempi finali, e di chi è messaggera la figura che disegna alla fine del racconto e che scioglierà "i nodi". ·
Paolo Coen: Lezioni calabresi e abruzzesi - # 3 la memoria dell’anticopaolo coen
Lesson # 3 in a short course of art history given at the University of Calabria in 2014-2015 and at the University of Teramo in 2016-2017. The lesson - and so the whole course - is addressed to students having poor cognitions of art and and art history.
Il papiro mitologico di Khonsu-mes della Collezione Drovetti: uno dei più beg...helmutsatzinger
Conference
“Una collezione di antichità Egizie unica al mondo”
Bernardino Drovetti, dall’avventura alla scienza
23 maggio 2014
Accademia delle Scienze di Torino Sala dei Mappamondi
Lettura del racconto nel mosaico di otranto al 23 marzo 2015Andrea Biagioni
Il Libro nasce con lo scopo di comprendere e divulgare il racconto criptato che il monaco Pantaleone ha inserito nel mosaico di Otranto da lui costruito nel XII secolo.
Per quanto possa sembrare assurdo visto che il mosaico è stato costruito nel XII secolo ed a quell’epoca non si sapeva ancora nulla di DNA, secondo me il monaco Pantaleone nella sua opera ci parla di genetica.
Ci racconta di un antico esperimento realizzato in provetta da nostri antichi avi evoluti che generarono dei cloni, e cosa accadde a livello cosmico e sulla Terra una volta che quei cloni furono messi fuori dal giardino terrestre. Cioè messi fuori dal luogo dove erano tenuti e fatti mischiare con gli umani possessori di Anima iscritti nel Libro della Vita.
Ci racconta quindi la ragione per cui l’umanità è caduta e da allora ha dovuto girovagare e subire le catastrofi che sono avvenute, perché dobbiamo temere i tempi finali, e di chi è messaggera la figura che disegna alla fine del racconto e che scioglierà "i nodi". ·
Paolo Coen: Lezioni calabresi e abruzzesi - # 3 la memoria dell’anticopaolo coen
Lesson # 3 in a short course of art history given at the University of Calabria in 2014-2015 and at the University of Teramo in 2016-2017. The lesson - and so the whole course - is addressed to students having poor cognitions of art and and art history.
Il papiro mitologico di Khonsu-mes della Collezione Drovetti: uno dei più beg...helmutsatzinger
Conference
“Una collezione di antichità Egizie unica al mondo”
Bernardino Drovetti, dall’avventura alla scienza
23 maggio 2014
Accademia delle Scienze di Torino Sala dei Mappamondi
1. Il Rinascimento
La Città ideale del Rinascimento, che esprime, interpretando l'omonimo
paradigma, l'idea di perfezione della classicità "moderna". Il dipinto è anonimo,
2. Questioni di cui discutere
Il Rinascimento cosa ha da dirci oggi?
I valori del rinascimento li trovi riflessi
nella tua vita?
4. Il termine rinasciemnto
Nella storiografia “Rinascimento” è un termine che designa
il periodo storico e artistico e culturale che si sviluppò in Italia
e si diffuse nel resto dell'Europa nei secoli XV e XVI.
Il termine "Rinascimento" venne usato per la prima volta nel
1855 dallo storico franceseJules Michelet
Il Rinascimento italiano si colloca tra la fine del medioevo e
l'inizio dell'età moderna. Nella storiografia “Rinascimento” è
un termine che designa il periodo storico e artistico e
culturale che si sviluppò in Italia e si diffuse nel resto
dell'Europa nei
secoli XV e XVI, A una visione di tipo “teocentrico” (Dio al
centro).
5. Durante il Rinascimento emerge una vera e propria
teoria dell'arte, il classicismo, che prende le mosse
dall'ammirazione per gli antichi ma si sviluppa poi in
modo autonomo e originale
Nella scienza, nella letteratura, nell'arte,
il Rinascimento iniziò con la riscoperta di classici
latini, conservati nei monasteri e nelle biblioteche degli
eruditi, e di quelli greci diffusi nell'Impero bBizantino.
Ma ci sono almeno due aspetti che caratterizzano
inequivocabilmente il Rinascimento rispetto a queste
esperienze precedenti:
6. Inoltre il passato che le personalità del Rinascimento
aspiravano a rievocare non era qualcosa di aulico e mitologico,
ma anzi, tramite gli strumenti moderni della filologia e della
storia, essi cercavano una fisionomia dell'antico più vera e
autentica possibile. Infine il passato classico non veniva imitato
servilmente, ma rielaborato come esempio e fonte di
ispirazione per nuove creazioni originali.
In letteratura si ha la ripresa di alcuni generi letterari
dell'antichità, come la tragedia, la commedia, il poema
epico che vengono rivisitati.
7. la grande diffusione e la continuità
spontanea del movimento, contro il carattere
passeggero delle "rinascite" precedenti
legate prevalentemente ad ambienti di corte,
sebbene studiosi come Burdach individuino
in esse proprio la genesi del Rinascimento;
8. il passato che le personalità del
Rinascimento aspiravano a rievocare non
era qualcosa di aulico e mitologico, ma anzi,
tramite gli strumenti moderni
della filologia e della storia, essi cercavano
una fisionomia dell'antico più vera e
autentica possibile.
