More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (9)
Similar to ПрезентацIя - Ясла-садок № 31 «Аист»
Similar to ПрезентацIя - Ясла-садок № 31 «Аист» (20)
More from Nataliya Persikova
More from Nataliya Persikova (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (17)
ПрезентацIя - Ясла-садок № 31 «Аист»
- 1. Державна атестація Комунального дошкільного навчального закладу комбінованого типу ясла-садок № 31 «Аист» 2017 р.
- 4. Історична довідка • Комунальний дошкільний навчальний заклад комбінованого типу «Аист» має тривалу та цікаву історію. • Відкриття ДНЗ № 31 «Аист» відбулось 23 лютого 1980 році по вулиці Зелена 112. Керівником дитячого закладу була призначена Арзамасцева Тамара Михайлівна, яка керувала дитсадком до 1990 року. Навчальний заклад вміщував 14 груп для дітей різного віку, з них 3 групи для дітей з вадами психічного та мовленнєвого розвитку. В 1998 році наш сад переїхав в приміщення дитячого садка «Золотая рыбка» за адресою вулиця Нахімова 413, залишивши назву «Аист», де він і залишається і по сьогодення. • З 2009 року завідувачем дитсадка призначено Запорожченко Ірину Вікторівну.
- 5. • ДНЗ № 31 це окремо розташований комплекс в мікрорайоні «Южный». Біля садочка знаходяться ОШ № 8, військовий ліцей з посиленою фізичною підготовкою, комплекс магазинів, церква, прикордонна частина. На майданчиках дитсадка росте багато різноманітних дерев, кущів; зусиллями колективу зроблено зелений оазис з квітів та рідкісних рослин. Територія закладу обладнана вкритими верандами, малими ігровими формами. • Дошкільний заклад містить 6 груп: 1 для дітей раннього віку, 1 спеціалізована група для дітей з порушеннями мовлення та 4 групи для дітей середнього та старшого дошкільного віку. Заклад відвідують 139 дітей. Колектив складають 34 працівника, 16 з яких – педагоги. • 12 педагогічних працівників мають вищу освіту, з вищою категорією – 4, мають педагогічні звання - 2 педагога. Наша візитна картка
- 6. Нове перетворення Завдяки виділеним коштам з обласного бюджету та зусиллям Благодійного фонду Урбанського «Придунавье», міського голови А.В.Абрамченко та депутатів Ізмаїльської міської ради у 2016 році був проведений капітальний ремонт фасаду та благоустрій дитячих майданчиків.
- 7. До ремонту Після ремонту
- 8. Дитсадок – веселий дім, тут робота є усім
- 11. Спеціалісти
- 12. Вихователі
- 15. Наш девіз: « До кожної дитини ключ знайти, У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти: З любов’ю серце дітям віддавати»
- 16. Функції сучасного дошкільного закладу: Оздоровча Освітня Культурно- розвиваюча Соціальна Просвітницька
- 18. Особистісний розвиток „Кожна дитина – це особистість, що потребує уваги, поваги і розуміння”
- 19. Найважливіша частина виховання – формування характеру Подаруй всім тепло свого серця, дитино, І ніколи не кидай нікого в біді. Прийде щастя до тебе тоді неодмінно, Світла доленька буде з тебе тоді. Промінь сонця візьми у долоньку.. Хай любов з добротою цвітуть у серденьку..
- 20. У дитини своє особливе вміння бачити, думати і відчувати, і тому вона вимагає до себе великої уваги та індивідуального підходу.
- 21. Дитина в світі культури Діти повинні жити у світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості.
- 22. Маленькі фантазери Творчість – це доріжка, йдучи якою дитина розвиває свої духовні сили. «Ми малюємо цей світ»
- 24. Сім’яСвіт дорослих Соціально - комунікативна компетенція Родинно- побутова компетенція
- 25. Засвоюючи рідну мову, дитина засвоює не тільки самі тільки слова, але й безліч понять, поглядів на речі, велику кількість думок, почуттів, художніх образів. Мовленнєвий розвиток На заняттях Театральна діяльність Ігрові вправи Поза занять
- 26. Створюємо казкуРозповідь за картиною Такий цікавий світ граматики
- 27. Дитина і природа Дитина і природа Город на підвіконні Екскурсії Догляд і спостереження Праця в куточку природи
- 30. Ми веселі малюки в ігри граємо залюбки Рухливі ігри Дидактичні ігри Сюжетно-рольові ігри Творчі ігри
- 31. Такий цікавий світ гри… Сюжетне конструювання М'ячик дружби Казка розуму навчає
- 33. Фізкультурно-оздоровча робота «Якщо дитина бігає і грається, їй здоров’я усміхається» Завдання фізичного виховання дошкільник ів забезпечен ня гармонійног о розвитку організму зміцнення здоров'я прищеплення культурно- гігієнічних навичок, формування уявлень про здоровий спосіб життя загартування, виховання потреби у заняттях фізичною культурою і спортом підвищення фізичної та розумової працездатно сті розвиток рухових умінь, навичок і фізичних якостей (сили, спритності, витривалості, гнучкості)
- 38. Слово виховує, навчає і розвиває дитину
- 39. Робота практичного психолога Організаційно-методична робота Корекційно-розвивальна робота Консультування Психологічна просвіта Психодіагностика
- 40. проведення просвітницьких лекцій, семінарів, занять з педагогами, батьками, дітьми корекційно-розвивальна робота з дітьми, батьками, педагогами допомога дітям, які мають проблеми в поведінці або які опинилися в складній життєвій ситуації визначення психологічної готовності дітей 5- річного віку до навчання у школі психологічний супровід новоприбулих дітей консультативна допомога всім учасникам навчально- виховного процесу
- 43. Розвивальний простір закладу Правильно організоване розвивальне середовище сприяє соціалізації дитини, впливає на всі аспекти її розвитку.
- 47. Використання музейної педагогіки сприяє соціалізації дітей, готує дошкільнят до шкільного життя.
- 52. Куточки національно – патріотичного виховання
- 53. Дитячий світ день за днем
- 54. Сонцю й квітам усміхнемось, зранку сили наберемось Ми зарядкою займатись Починаємо щоранку. Не лякають нас хвороби, Будемо усі здорові!
- 55. ЛИЧКО Й РУКИ ТРЕБА МИТИ, ЩОБ ЗДОРОВИМ ЗАВЖДИ БУТИ
- 56. Підрости ми дуже хочем, страви ми їмо охоче! Ну ж бо, кашечко, з’їдайся! Ну ж бо, сило, додавайся! Ложечко, допоможи — Мимо рота не біжи!
- 57. Триває час, і йде життя, нас ждуть цікаві заняття музичне ліпка малювання ще з математики завдання
- 58. Розучимо вірш Розкажемо казку Спіймати м'ячик? Та будь ласка!
- 59. Йдемо на вулицю гуляти, в рухливі ігри дружно грати
- 60. Ми малі помічники, всі чергуємо залюбки! Тетянка та Оленка хочуть показати, Що вони вже величенькі й уміють чергувати. Тож тепер в обідній час підготують все для нас. А я хлопець хоч куди, допоможу залюбки!
- 61. Ось прийшов обіду час – все корисне тут для нас! Ми гуляли, спілкувались, І на дворі дружно грались, Дізнавалися нового, А тепер – обід, «смачного»!
- 62. Ми навчались і гуляли, ми співали й танцювали, а втомились – задрімали… Ліжечка чекають вас — спочивати саме час. На бочок усі лягайте і повіченьки стуляйте: Сонько-Дрімко вже іде, добру казочку веде.
- 63. Всі поспали?Прокидайсь! За гімнастику приймайсь! Дінь — дон, дінь — дон, Закінчився денний сон. Оченята відкривайте, Ручки й ніжки простягайте, Не прокинувся сусід — Ви тихенько розбудіть.
- 64. Книга розуму навчає, гра в житті допомагає
- 65. Вечір в гості завітав Смішні такі, веселі та чарівні Біжать в обійми до своїх батьків.
- 66. Шкільне навчання завжди спирається на певну стадію розвитку, досягнутого дитиною в дитячому садку.
- 67. Спільні заходи. Екскурсія до школи. Відкриті заняття.
- 68. Взаємодія ДНЗ і батьків Семінари- практикуми Дні відкритих дверей Тематичні зустрічі зі спеціаліста ми Спільна творчість дорослих і дітей Спільне проведення свят Екскурсії, конкурси
- 70. Робота з батькамиРобота з педагогічними кадрами Науково – дослідна робота Творча група Моніторинг Проблемні семінари Банк педагогічного досвіду з проблеми Семінари, семінари - практикуми Творча група Професійні конкурси Методичні рекомендації, консультації Школа молодих фахівців Контроль та керівництво освітнім процесом Школа молодих батьків Опитування та анкетування Рада ДНЗ Масові заходи (конкурси, розваги, тижні відкритих дверей)
- 73. Участь у міських заходах
- 74. Перемога у конкурсі «Вихователь року – 2013»
- 76. Конкурс дитячого театрального мистецтва – 2013р.
- 77. Конкурс дитячого театрального мистецтва - 2015р.
- 78. Педагог року - 2015
- 79. Семінар - практикум логопедів - 2015
- 80. Нехай педагог поспішає до дітей, радіє кожній зустрічі з ними,тоді й діти поспішатимуть в садок і щиро радітимуть кожній зустрічі зі своїм вихователем.