6. Гімн
Дитсадок
Відомо, навіть ,малюку,
Як добре жити в дитсадку.
Прийшов. Вітайся " Добрий ранок! "
Мий руки і куштуй сніданок.
Немає часу на ниття,
Бо ждуть цікаві заняття:
Музичне, ліпка, малювання,
Ще й порахуємо старанно.
Розучим вірш, розкажем казку,
- Спіймати м'ячик? Та, будь- ласка!
Що ще? На вулицю- гуляти,
В рухливі ігри дружно грати.
"
"
.
7. Чий такий красивий дім?
Грають промені у нім?
Скаже кожен із діток:
- Це “ Малятко” – наш садок
8. Свердликівський ДНЗ “ Малятко” є комунальною власністю
Свердликівської сільської ради Новоархангельського району
Кіровоградської області. Будівля введена в експлуатацію у 60 – х
роках минулого століття.
9. У 2002 р. дошкільний навчальний заклад переданий у
комунальну власність Свердликівській сільській раді. Сільська
рада здійснює фінансування ДНЗ, надає матеріальну допомогу,
проводить ремонт приміщення, організовує харчування ,
медичне та господарське обслуговування. Дитячий заклад
розташований у центрі села, що знаходиться на правому березі
мальовничої річки Синюхи.
10. Проблема над якою працює дошкільний
заклад: патріотичне виховання на засадах
гуманізму, краєзнавстві, традиціях
українського народу.
11.
12. Пріоритетні напрямки роботи ДНЗ :
- забезпечення перспективності і наступності в роботі ДНЗ і
школи;
- постійне підвищення якості дошкільної освіти, оновлення
змісту та форми організації навчально – виховного процесу;
-підвищення педагогічної майстерності колективом
шляхом активної участі в роботі методоб’єднань ДНЗ
району;
- морально – духовний розвиток дитини, виховання в неї
успішного ставлення до природи, культури, людей,
власного “Я”, здатності приймати самостійно рішення .
24. Приміщення групової кімнати містить навчальну та ігрову
зони для проведення навчально – виховної роботи з дітьми
відповідно до чинної програми, розкладу занять та режиму
роботи закладу.
25. Колектив дошкільного закладу “ Малятко” дотримується
інструктажу з охорони праці і здоров’я дітей. У ДНЗ є
необхідна кількість інвентара, який промаркований і
використовується за призначенням, постійно поповнюється
і оновлюється, будівля знаходиться в належному стані і
відповідає санітарним нормам. Щороку проводиться
косметичний ремонт приміщень.
26. На території розташований ігровий та
спортивний майданчики, які обладнані ігровим
та спортивним обладнанням, що відповідає
вимогам безпеки.
27. 2.Організація та ефективність навчально –
виховного процесу.
Свердликіський ДНЗ є закладом загального розвитку, з
українською мовою навчання. Загальна кількість дітей у
закладі – 24. Охоплення дошкільною освітою дітей , віком
від 3-х до 6-ти років, становить - 80 %. Віковий склад
вихованців: 2 – 3р. – 1 дитина, 3 – 5 р. – 19 дітей ,5 – 6 р. -4
дітей
28. Дошкільний заклад укомплектований
педагогіними кадрами та обслуговуючим
персоналом відповідно типовим штатним
нормативам
№
п/
п
ПІП Посада
Заклад, який
закінчили
Спеціалі-
зація
Загальний
педагогіч-
ний стаж
Стаж
на
посаді
1 Джужук
Валентина
Ярославівна
Завідувач Уманський
державний
педагогічний
інститут
ім.П.Г.Тичини
Організа-
тор - мето-
дист
дошкільно
го вихо-
вання
31 24
2 Западенко
Світлана
Григорівна
Вихова-
тель
Олександрій-
ське
педагогічне
училище
ім.В.О.Сухом-
линського
Вихова-
тель
26 26
29. У навчально – виховному закладі вихователь використовує
наступні форми роботи: спеціально – організована
навчальна діяльність, самостійна діяльність дітей ,
художня,рухова,мовленнєва, ігрова,трудова, дослідницька,
індивідуальна робота по всіх розділах програми,
спостереження, свята та розваги. В залежності від віку
дітей, педагогічної мети вони проводяться фронтально,
підгрупами чи індивідуально.
30. Основним принципом освітньо - виховної роботи в
ддошкільному закладі є ігрова діяльність, що інтегрується з
іншими видами діяльності. Молодші дошкільники та діти
старшого дошкільного віку вміють гратися поряд, діти старшої
групи допомагають дітям молодшого віку.
31. Вихователь дошкільного закладу Западенко С. Г. разом з
помічником вихователя Богуш Н.П. виготовляє дидактичні
матеріали, використовуючи при цьому картон, папір,
покидьковий матеріал.
34. Діти під час занять емоційні, розкуті, сприймають і вирішують
різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, активно
відповідають на запитання повними реченнями, можуть
самостійно робити висновки та узагальнення, висловлюють свої
судження.
35. Всі діти мають високий рівень фізичної активності, володіють
основними рухами та мають високий інтерес до занять фізичного
та трудового спрямування.