TERVE-SOS 2019 -tapahtuma, esitys: Päivi Haho, yliopettaja, Metropolia-ammattikorkeakoulu

1. Hyvinvointiteknologia muuttaa toimintaympäristöä –
miten koulutuksen on reagoitava?
24.5.2019 TERVE-SOS 2019
Päivi Haho

2. 0,5 / 210

3. Hoitotyö ja sosiaalityö ei saa jäädä
teknologisesta kehityksestä jälkeen!
Koulutuksen on reagoitava!
Teknologian keskellä ihmistä ei saa
kadottaa.

4. Osaamisella soteen -hanke
Sosiaali- ja
terveyspalveluiden
uudistamisen
kannalta keskeiset
osaamistarpeet
tutkintoon
johtavassa
koulutuksessa.
Lähde: Osaamisella soteen -hanke, Tutkintoon johtavan koulutuksen muutostarpeet, väliraportti,18.4.2019

5. Ammattikorkeakoulujen Hyteairo kartoitus: Nykytila vs.
Tulevaisuuden visiot
”Onko ammattikorkeakoulussanne käynnissä hyvinvointi-, terveys- ja sosiaalialan tekoälyyn tai
robotiikkaan liittyviä toimintoja”
TKI
Tutkintoon
johtava koulutus
Elinikäinen oppiminen/
täydennyskoulutus

6. Hyteairon keskeiset hyödyntämiskohteet
ammattikorkeakouluissa

7. Kotona asuminen, 76 % ammattikorkeakouluista
• Hanketoimintaa
• Investoidaan hoivarobotiikkaan
• Luodaan kehittämis- ja testausympäristöjä terveysteknologiatuotteiden ja -palvelujen kehittämiseen ja
testaamiseen - Testlab, Living Lab
• Yritysyhteistyötä alan alueellisen osaamisen kehittämiseen yhteistyössä eri työelämän toimijoiden
kanssa
• Madalletaan uuden teknologian käyttöä, tehdään tunnetuksi teknologiaa, edistetään osaamista
• Sairaalasta koti- ja avohoitoon
• Sisältöjä: Älykäs koti, älykäs rakennus, muita älykkäitä tuotteita, palvelurobottikokeiluja senioriasumisen
ympäristöissä, etäpalveluja, mobiili terveysteknologiaa, dataperusteisia hyvinvointipalveluja, Nao-
robotin hyödynnettävyyttä päivittäisissä toimintaympäristöissä, Evendos-lääkerobotin pilotointia
• KODA-ekosysteemi: yhdistää erilaiset yksittäiset teknologiaratkaisut
• Arvioidaan teknologian hyödyllisyyttä
 Kokeilevaa TKI-toimintaa alueen elinvoiman edistämiseksi, kohteena sosiaali- ja terveysalan
yritykset ja julkiset toimijat sekä teknologia-alan yritykset
 Osaamisen kasvattamista
 Voisi painottua enemmän uusien teknologisten ratkaisujen kehittämiseen kohti kv. markkinoita

8. Lääkehoito- ja huolto, 60 % ammattikorkeakouluista
• Hankkeita
• Opintojaksojen sisältöjä
• Yritysyhteistyötä
• Sisältöjä: Lääkejätteiden pienjätelogistiikkaa, lääkehoidonohjausta lapsille Nao-robotin avulla,
Evendos-lääkerobotti, pakkaus- ja varastoautomaatiota lääkkeiden jakeluun ja annosjakeluun,
lääkkeenjakorobotti, lääkerobotti
• Testbed, Kokeilimo-toimintaan mukaan lääkehoidon apuvälinetekniikkaa
• Biopankki – tekoäly, data-analytiikka
 AMK:t toimivat tuote-ja palvelutoimittajille alueellisena testiympäristönä ja
markkinakanavana, tuotekehityskumppanina sekä uusien innovaatioiden kehitysalustana

9. Miten hyvinvointiteknologian
haasteet muutetaan
mahdollisuuksiksi koulutuksen
keinoin?

10. PEILI - Löydä vahvuutesi tekoälyllä
Lähde: PEILI-hanke

11. Innovaatioprojektit
Kuva: Mikko Savolainen / Yle
Yle uutisoi 24.4.2019 :
Nuoren opiskelijan kesätyö
vanhustenhoidossa johti merkittävään
havaintoon – kohta hänen keksintönsä voi
pelastaa janoisen vanhuksen hengen.
Älymuki pitää sisällään paljon tekniikkaa.
Muun muassa radioaaltojen välityksellä
muki ilmoittaa, paljonko nestettä on juotu.
Metropolia AMK uutisoi 1.10.2018
MINNOFesteiltä: Sairaanhoidon,
hyvinvointiteknologian, optometrian sekä
geronomian opiskelijoiden ryhmässä kehitettiin
Virtual Reality-sovellus (VR), jossa HTC-laseilla
voi kokea miltä maailma näyttää muistisairaan
silmin tai miten kaihi vaikuttaa näkökykyyn.

12. Pilotit pyörimään
Miten optimoida kallomurtumia diagnosoivan
ohjelmiston käyttöliittymää?
Mitä standardeja liittyy terveysteknologiaan?
Miten madaltaa digitaalisten palveluiden
käyttöönottokynnystä?
AIKO-terveysteknologiatyöpajassa opiskelijat
vastasivat kolmen terveysalan start-upin
asettamiin käytännön haasteisiin ja kehittivät niihin
uusia ratkaisuja.
Haasteet asettivat Coach4Pro, Disior Analytics ja
Medigoo.
Lähde: Pilotit pyörimään -hanke
Lähde: Pilotit pyörimään -hankkeen julkaisu

13. YAMK: Sosiaali- ja terveysalan palvelujen ja
liiketoiminnan johtaminen
Terveysteknologian
opetuksen moduulit (5 +5)
vastaavat haasteeseen:
Iso kuva siitä, miten
organisaation pitäisi hoitaa
teknologisia muutoksia.
Sosiaali- ja terveysalan haasteita ovat:
• organisaatiomuutokset
• johtamisympäristöjen
monimuotoisuus
• henkilöstön vaihtuvuus
• asiakkaan rooli palveluiden
kehittäjänä
• lainsäädäntö
• digitalisaatio ja terveysteknologia

14. Mitä terveys- ja sosiaalialan koulutuksessa olisi
muututtava hyvinvointiteknologian haasteiden
voittamiseksi?
• Monialaisuus, monitoimijuus, monitieteisyys
• TKI – opetus – jatkuva oppiminen
• Visioiden luominen, ennakointi – näköaloja, ketteryyttä
• OPS – valtakunnallista ohjausta tekniikan ja siihen liittyvän turvallisuuden
opetukseen
• Lisää tekniikan opetusta sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille, mahdollisuus
osallistua alueellista erikoistumista palvelevaan TKI-toimintaan yhdessä
yritysten kanssa
• Kehittäminen ja muutoksen johtaminen keskiöön
• Kansainvälisyys

15. KIITOS!
www.metropolia.fi
www.facebook.com/MetropoliaAMK
etunimi.sukunimi@metropolia.fi