Sejarah Hubungan etnik

1. HUBUNGAN ETNIK
HUBUNGAN ETNIK PADA ERA
PENJAJAHAN HINGGA KEMERDEKAAN

2.  Sejarah Hubungan Etnik di MalaysiaSejarah Hubungan Etnik di Malaysia
 Hubungan Etnik di Era PenjajahanHubungan Etnik di Era Penjajahan
 Hubungan Etnik di Ambang dan PascaHubungan Etnik di Ambang dan Pasca
MerdekaMerdeka
Hubungan EtnikHubungan Etnik

3. Objektif PengajaranObjektif Pengajaran
1.1. Membincangkan Hubungan Etnik di zamanMembincangkan Hubungan Etnik di zaman
PenjajahanPenjajahan
2.2. Membincangkan Hubungan Etnik di ambang danMembincangkan Hubungan Etnik di ambang dan
pasca kemerdekaanpasca kemerdekaan

4. Buruk
Dingin
Sederhana
Baik
Istimewa
SEJARAH HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA
1500–zamanGemilang
1600–zamanPenjajahan
1850–DasarEkonomiBritish
1942–PendudukanJepun
1945-PascaPerangDuniaKedua
1949–ZamanDarurat
1955–PilihanrayaUmum
1960–PascaMerdeka
1963–Malaysia
Sahabat
Dagang
Nasib
Masing-
masing
Terpisah
Kerjasama
MPAJA
MPAJA
balas
dendam
Jawatankuasa
Hubungan
Kaum
Perikatan
Anti Darurat/
Dasar Sosial
Anti
Konfrontasi

5. Hubungan Etnik pd Era PenjajahanHubungan Etnik pd Era Penjajahan
 Sekitar abad ke 17 ( tahun-tahun 1960 an),Sekitar abad ke 17 ( tahun-tahun 1960 an),
Tanah Melayu dijajah oleh kuasa barat.Tanah Melayu dijajah oleh kuasa barat.
 Setiap etnik membawa haluan masing-masingSetiap etnik membawa haluan masing-masing
 Penjajahan Portugis dan Belanda tidak banyakPenjajahan Portugis dan Belanda tidak banyak
mempengaruhi hubungan etnik bagaimanapunmempengaruhi hubungan etnik bagaimanapun
agak renggang.agak renggang.
 Perubahan ketara semasa penjajahan British.Perubahan ketara semasa penjajahan British.

6.  Pendudukan Pulau Pinang (1786), SingapuraPendudukan Pulau Pinang (1786), Singapura
(1819), Melaka (1824), campur tangan di(1819), Melaka (1824), campur tangan di
negeri-negeri Melayu (1874) bermulanegeri-negeri Melayu (1874) bermula
perubahan ketara.perubahan ketara.
 Pengenalan dasar-dasar pembangunanPengenalan dasar-dasar pembangunan
ekonomi, galakan kemasukan buruh asingekonomi, galakan kemasukan buruh asing
terutama dari China dan India mengubahterutama dari China dan India mengubah
komposisi kaum di TM.komposisi kaum di TM.
 Sehingga bermula Perang Dunia Ke-2,Sehingga bermula Perang Dunia Ke-2,
hubungan etnik terpisah dari segi budaya,hubungan etnik terpisah dari segi budaya,
ekonomi, politik, sosial dan tempat tinggal.ekonomi, politik, sosial dan tempat tinggal.

7.  Dasar Pecah dan Perintah (Divide and Rule)Dasar Pecah dan Perintah (Divide and Rule)
melahirkan masyarakat majmuk yangmelahirkan masyarakat majmuk yang
mempunyai ciri-ciri tertentumempunyai ciri-ciri tertentu

8. J.S FURNIVAL, 1948J.S FURNIVAL, 1948
‘‘Terdiri daripada berbagai kaum/etnik yang mempunyaiTerdiri daripada berbagai kaum/etnik yang mempunyai
kebudayaan, agama, bahasa dan adat resam yang tersendirikebudayaan, agama, bahasa dan adat resam yang tersendiri
meskipun berada di bawah sistem politik yang sama.’meskipun berada di bawah sistem politik yang sama.’
DEFINISI MASYARAKAT
MAJMUK
KAMARUDDIN JAAFAR,
‘Kaum bercampur tetapi kehidupan berasingan, interaksi
terbatas, penuh prasangka serta ‘bersama’ tetapi tidak
bersatu.’

9. POLITIKPOLITIK;;
1.1. Setiap etnik ada stail/tingkahlaku tersendiri dalamSetiap etnik ada stail/tingkahlaku tersendiri dalam
pendirian politik.pendirian politik.
2.2. Parti politik dominan berasaskan kaum; politikParti politik dominan berasaskan kaum; politik
perkauman.perkauman.
3.3. Parti politik berasaskan agama kerana kepercayaan yangParti politik berasaskan agama kerana kepercayaan yang
berbeza.berbeza.
CIRI-CIRI MASYARAKAT
MAJMUK

10. EKONOMIEKONOMI;;
1.1. Setiap etnik mempunyai pekerjaan berbeza.Setiap etnik mempunyai pekerjaan berbeza.
2.2. Pekerjaan berbeza menyebabkan kediaman juga berbeza; lokasi,Pekerjaan berbeza menyebabkan kediaman juga berbeza; lokasi,
kemudahan, mutu hidup, survival dll.kemudahan, mutu hidup, survival dll.
3.3. Pemilikan ekonomi juga berbeza; mutu dan taraf hidup berbeza.Pemilikan ekonomi juga berbeza; mutu dan taraf hidup berbeza.
SOSIAL;
1. Interaksi lebih dalam dunia sosial masing-masing.
2. Keadaan azam sosial atau ‘social will’ yang sama.
3. Kehidupan masyarakat penuh dengan prasangka,
konflik dan pertentangan; dalaman dan luaran.

11.  Semasa Perang Dunia ke-2, terdapat 2Semasa Perang Dunia ke-2, terdapat 2
bentuk hubungan ;bentuk hubungan ;
1.1. Hubungan kerjasama antara kaum menentangHubungan kerjasama antara kaum menentang
penjajah Jepun (MPAJA)penjajah Jepun (MPAJA)
2.2. Hubungan tegang antara etnik Melayu dan CinaHubungan tegang antara etnik Melayu dan Cina
ekoran dasar pilih kasih / diskriminasi terhadapekoran dasar pilih kasih / diskriminasi terhadap
etnik Cinaetnik Cina
 Semasa PKM memerintah, hubungan etnikSemasa PKM memerintah, hubungan etnik
tegang, etnik Cina pendokong PKMtegang, etnik Cina pendokong PKM
bertindak ganas terhadap etnik Melayubertindak ganas terhadap etnik Melayu
sebagai kaedah balas dendam.sebagai kaedah balas dendam.

12.  Kedatangan Inggeris membawa usaha-usahaKedatangan Inggeris membawa usaha-usaha
perpaduan melalui pembentukan Jawatankuasaperpaduan melalui pembentukan Jawatankuasa
Perhubungan Kaum.Perhubungan Kaum.
 Semasa Darurat, hubungan etnik bertambahSemasa Darurat, hubungan etnik bertambah
baik mewujudkan kerjasama menentangbaik mewujudkan kerjasama menentang
komunis.komunis.

13. Hubungan Etnik di Ambang danHubungan Etnik di Ambang dan
Pasca MerdekaPasca Merdeka
 Menjelang kemerdekaan, kaum bekerjasamaMenjelang kemerdekaan, kaum bekerjasama
sehingga terbentuknya Perikatan, AMCJAsehingga terbentuknya Perikatan, AMCJA
dengan PUTERA.dengan PUTERA.
 Kerjasama erat berlaku selepas merdekaKerjasama erat berlaku selepas merdeka
sebelum dan selepas penubuhan Malaysia.sebelum dan selepas penubuhan Malaysia.
 Ancaman luar, konfrontasi Indonesia denganAncaman luar, konfrontasi Indonesia dengan
slogan “Ganyang Malaysia” mengeratkanslogan “Ganyang Malaysia” mengeratkan
perpaduan kaum.perpaduan kaum.

14.  Beberapa dasar digubal oleh kerajaan digubalBeberapa dasar digubal oleh kerajaan digubal
bagi merapatkan hubungan etnikbagi merapatkan hubungan etnik
 Cth. Akta Hasutan dan Dasar PendidikanCth. Akta Hasutan dan Dasar Pendidikan
Kebangsaan.Kebangsaan.

15. RumusanRumusan
 Pelaksanaan pelbagai dasar oleh penjajah semasaPelaksanaan pelbagai dasar oleh penjajah semasa
penjajahan memberi impak terhadap hubungan etnikpenjajahan memberi impak terhadap hubungan etnik
selepasnya. “Umpama api dalam sekam”.selepasnya. “Umpama api dalam sekam”.
 Pelbagai usaha dilakukan oleh kerajaan di awalPelbagai usaha dilakukan oleh kerajaan di awal
kemerdekaan untuk meningkatkan perpaduan.kemerdekaan untuk meningkatkan perpaduan.
 Walaupun wujud kerjasama di peringkat kebangsaanWalaupun wujud kerjasama di peringkat kebangsaan
namun wujud konflik di peringkat tempatan, Pulaunamun wujud konflik di peringkat tempatan, Pulau
Pinang (1956) dan Pulau Pangkor (1960).Pinang (1956) dan Pulau Pangkor (1960).
 Wujud konflik dalam masyarakat kesan penjajahanWujud konflik dalam masyarakat kesan penjajahan

16. 1.1. Perbezaan dalam unsurPerbezaan dalam unsur budayabudaya; isu sensitif.; isu sensitif.
2.2. WujudWujud jurang sosialjurang sosial; interaksi.; interaksi.
3.3. Perbezaan ketara; pendidikan, pekerjaan, kediaman dll.Perbezaan ketara; pendidikan, pekerjaan, kediaman dll.
4.4. PrasangkaPrasangka; pengaruh silam atau semasa.; pengaruh silam atau semasa.
5.5. EthnocentrismeEthnocentrisme; berfikiran sempit dan berkepentingan.; berfikiran sempit dan berkepentingan.
6.6. Pengekalan identiti etnik masing-masing; tebal danPengekalan identiti etnik masing-masing; tebal dan
menebalkannya.menebalkannya.
7.7. Penguasaan (Penguasaan (monopolimonopoli); bidang politik dan ekonomi.); bidang politik dan ekonomi.
KONFLIK MASYARAKAT

17. PELUANG & HARAPAN
Menerusi pembentukan NEGARA BANGSA.
Implikasi: Kehidupan masyarakat bersatu
padu, berkongsi pegangan & ideologi politik
serta memiliki keyakinan
terhadap pemerintahan.

18. APAKAH YANG DIPERLUKAN BAGI
MENGGALAKKAN PERPADUAN ?

19. 1.1. Adakah masyarakat Malaysia pada hari ini bolehAdakah masyarakat Malaysia pada hari ini boleh
dikategorikan sebagai masyarakat majmuk ?dikategorikan sebagai masyarakat majmuk ?
Bincangkan.Bincangkan.
2.2. Apakah pendekatan yang digunakan oleh kerajaanApakah pendekatan yang digunakan oleh kerajaan
Malaysia untuk mengukuhkan perpaduan kaum ?Malaysia untuk mengukuhkan perpaduan kaum ?
LATIHANLATIHAN
PENGUKUHANPENGUKUHAN

20. SEKIAN,SEKIAN,
TERIMA KASIHTERIMA KASIH