SlideShare a Scribd company logo
KENEGARAAN HNS 2013
AHLI KUMPULAN
78 NUR SUZIANA BINTI ABDULLAH 67364
83 NUR SYAFIQAH NADHIRAH BINTI
MOHD AZA 67369
89 NORAKMA BINTI ABDULLAH 67375
93 WAN ROSILAWATI BINTI W KAMARUDIN
67379
94 NUR FADILAH BINTI PATHULL ARIFIN
67380
95 NOOR SYUHADA BINTI MOHD NOOR
67381
TAJUK :
CABARAN-CABARAN
DALAM PROSES
PEMBINAAN NEGARA
BANGSA
TAJUK :
CABARAN-CABARAN
DALAM PROSES
PEMBINAAN NEGARA
BANGSA
PENGENALANPENGENALAN
Menurut Kamus Dewan, negara-bangsa sebagai negara
berdaulat yang didiami oleh satu bangsa.
Konsep dan definisi bangsa menurut Abdul Rahman
Embong, 2001 iaitu Satu komuniti orang ramai
(komuniti politik) yang terbentuk dalam sejarah,
dipertautkan melalui perkongsian wilayah bersama,
ekonomi bersama, serta mempunyai unsur-unsur
subjektif bersama yang merangkumi bahasa, budaya,
sastera dan nama yang dikongsi bersama.
Bangsa yang terdiri daripada semua kaum di Malaysia
yang terbentuk dalam sejarah dan mempunyai
perasaan sebangsa dengan nama kolektif “ bangsa
Malaysia” yang sama serta berkongsi wilayah,
ekonomi, budaya dan nasib masa depan bersama
KENYATAAN TUN DR.
MAHATHIR MOHAMAD
Membentuk Satu Bangsa Yang Bersatu
Padu Serta Mempunyai Satu Masa Depan
Yang Sama Dan Dikongsikan Bersama.
Bangsa Ini Mestilah Sejahtera Dan
Bersepadu, Baik Dari Segi Wilayah Atau
Kumpulan Etnik, Hidup Dalam Keadaan
Harmoni Dan Berkongsi Dengan Cara Yang
Sebenar Serta Adil. Bangsa Ini Hendaklah
Terdiri Daripada Satu “Bangsa Malaysia”
Yang Kesetiaan Politiknya Serta
Kebaktiannya Tertumpu Kepada Bangsa
LIBERALISME
NEO-FEUDALISME
K EPELBAGAIAN BUDAYA
GLOBALISASI
CABARAN-CABARAN DALAM PROSES
PEMBINAAN NEGARA BANGSA
PLURALISME
 ‘Dunia tanpa sempadan’
 Dikenali sebagai kesejagatan ataupun dunia tanpa sempadan.
 Setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara
global yang ditunjangi kecanggihan teknologi.
 Menurut Kenichi Ohmae, globalisasi adalah dunia tanpa sempadan
dengan setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara
global yang ditunjangi kecanggihan teknologi.
 Sempadan negara bangsa akan berakhir.
 Globalisasi menjanjikan kehidupan yang lebih mudah dan cemerlang.
Ia akan mencabut nilai-nilai kebangsaan dan kenegaraan, lalu
menggantikannya pula dengan konsep kesejagatan.
GLOBALISASI
KEPELBAGAIAN BUDAYA
• Pembentukkan masyarakat majmuk dalam proses perkembangan
sesebuah negara yang mewujudkan dilema baru kepada penduduk
negara tersebut.
• Menurut ibn khaldun tentang teori jiwa hamba yang dimiliki oleh
bangsa yang pernah dijajah, yang akan menganggap kuasa bekas
penjajah mereka sebagai suatu bangsa yang maju dan agung, yang
patut ditiru oleh bangsa yang pernah dijajah.
• Nilai budaya malaysia harus menjadi asas kepada kemajuan negara
dan bangsa. Dalam sebuah negara bangsa, rakyatnya berkongsi
identiti, lambang, kebudayaan, nilai dan semangat yang menjadi
ciri dan hasrat negara bangsa tersebut.
PLURALISME
•Sifat kepelbagaian yang terbentuk drpd proses
kepelbagaian penduduk.
•Kebiasaan terbina hasil penjajahan.
•Dasar ini memenuhi konsep kolonialisme bagi
menghalang penyatuan.
•Akibat daripada dasar ini, maka secara tidak
langsung telah mewujudkan suatu permasalahan
dalaman yang kompleks kepada negara yang terjajah
apabila di merdekakan.
•Ini secara jelas menjadi ancaman kepada konsep
kesatuan dalam pembinaan negara bangsa.
LIBERALISME
•Bermaksud kesederhanaan ataupun keterbukaan. Ia merupakan
suatu keperluan yang nyata bagi kewujudan sesebuah negara
bangsa.
•Keterbukaan tanpa had dan memanipulasi keadaan sedemikian
akan menjerumuskan kepada penyelewengan dan perkara-
perkara
yang akan menggugat kemakmuran serta kelicinan pentadbiran
dan sekali gus menggugat perkembangan negara.
•Rakyat perlu dipersiapkan dengan ketahanan daripada keadaan
sedemikian supaya sikap liberalisme yang terlampau dapat
dielakkan serta mengukuhkan semangat nasionalisme dan
patriotisme demi kepentingan nasional.
NEO-FEUDALISME
•Merujuk kepada sistem konservatif berkaitan pemerintahan
yang
terbentuk dalam cara baru masa kini.
•Sistem feudalisme yang dirujuk ialah sistem pemerintahan oleh
golongan elit yang menguasai segala aspek ekonomi, politik dan
sosial sesebuah negara. Sekiranya wujud sistem pemerintahan
yang sedemikian dibimbangi tercetusnya pemerintahan yang
penuh dengan penyalahgunaan kuasa, penyelewengan, penipuan
dan kuku besi.
•Menangani kewujudannya akan dapat membantu proses
pembinaan negara bangsa tanpa mengetepikan faktor ini.
•Pertahanan yang kukuh diperlukan bagi menghadapinya iaitu
dengan kewujudan perlembagaan dan undang-undang yang
sentiasa kebal dalam mempertahankan keadilan.
KESIMPULAN
SEKIAN,
TERIMA KASIH.
• Pembinaan negara bangsa amat penting bagi memastikan identiti
nasional yang dihasratkan tercapai.
• Semangat bersatu padu, cinta dan kesetiaan kepada negara,
patriotisme, berorientasi glokal, keharmonian dan toleransi, berbudi
bahasa dan beradab serta memahami, menyanjung budaya dan seni
bangsa bukan saja perlu difahami tetapi diamalkan sepenuhnya.
• Pendidikan ialah pemangkin kepada pembinaan negara bangsa
terutama bagi menyemai semangat kenegaraan khususnya pada
peringkat awal perkembangan pelajar dan diteruskan pada peringkat
pendidikan yang lebih tinggi.
Sekian
terima kasih

More Related Content

What's hot

Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Ums
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
Dania
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianINSTAQLIM
 
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF DAN CARA MENANGANINYA
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF  DAN CARA MENANGANINYAGEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF  DAN CARA MENANGANINYA
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF DAN CARA MENANGANINYA
Biani Mawal
 
Perpaduan kaum
Perpaduan kaumPerpaduan kaum
Perpaduan kaum
As Nuurien Najma
 
8 perlembagaan malaysia
8 perlembagaan malaysia8 perlembagaan malaysia
8 perlembagaan malaysiaNur Az
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaMickgun
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikMahyuddin Khalid
 
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanUsaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanAswa Nina
 
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumFaktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumUmizah Khamis
 
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara majuCabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
JANGAN TINGGAL DAKU
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa
Qaseh Zulaikha
 
Unsur Tradisi Dalam Perlembagaan
Unsur Tradisi Dalam PerlembagaanUnsur Tradisi Dalam Perlembagaan
Unsur Tradisi Dalam PerlembagaanSyaza Yasmin
 
Pindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaanPindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaan
nasywah79
 
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLEFALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
Husna M
 
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUANBab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
nasywah79
 

What's hot (20)

Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
 
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
 
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF DAN CARA MENANGANINYA
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF  DAN CARA MENANGANINYAGEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF  DAN CARA MENANGANINYA
GEJALA RASUAH : MAKSUD, PUNCA, KESAN NEGATIF DAN CARA MENANGANINYA
 
Perpaduan kaum
Perpaduan kaumPerpaduan kaum
Perpaduan kaum
 
8 perlembagaan malaysia
8 perlembagaan malaysia8 perlembagaan malaysia
8 perlembagaan malaysia
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysia
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
 
Kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara
Kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negaraKesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara
Kesan globalisasi ekonomi terhadap sesebuah negara
 
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduanUsaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
Usaha yang dirangka oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan
 
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumFaktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
 
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara majuCabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
Cabaran yang harus dihadapi bagi membolehkan malaysia mencapai taraf negara maju
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa
 
Unsur Tradisi Dalam Perlembagaan
Unsur Tradisi Dalam PerlembagaanUnsur Tradisi Dalam Perlembagaan
Unsur Tradisi Dalam Perlembagaan
 
Pindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaanPindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaan
 
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLEFALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
 
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUANBab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
 
isu Kahwen muda
isu Kahwen mudaisu Kahwen muda
isu Kahwen muda
 

Viewers also liked

Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalBab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalNur Az
 
sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3Farhana Borhan
 
Bahasa dan pembinaan bangsa
Bahasa dan pembinaan bangsaBahasa dan pembinaan bangsa
Bahasa dan pembinaan bangsaAnua Haris
 
Guru sebagai pembina negara bangsa
Guru sebagai pembina negara bangsaGuru sebagai pembina negara bangsa
Guru sebagai pembina negara bangsaEunice Lau
 
Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat, Bangsa dan NegaraKonsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
ST_Nurlelasari
 
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)NOTA She 101 (Hubungan Etnik)
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)nazri15
 
Nota Fokus Sejarah SPM 2012
Nota Fokus Sejarah SPM 2012Nota Fokus Sejarah SPM 2012
Nota Fokus Sejarah SPM 2012
impianhati
 
Pembinaan negara bangsa malaysia
Pembinaan negara bangsa malaysiaPembinaan negara bangsa malaysia
Pembinaan negara bangsa malaysia
PPD Sabak Bernam
 
pembinaan negara bangsa
pembinaan negara bangsapembinaan negara bangsa
pembinaan negara bangsaSivapriya Gopi
 
Hubungan etnik - Konsep 1 Malaysia
Hubungan etnik - Konsep 1 MalaysiaHubungan etnik - Konsep 1 Malaysia
Hubungan etnik - Konsep 1 MalaysiaFatiha Akma
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
Nurfarah Aqilah
 
(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsarohani1162
 
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Yang Shahrin Ab Aziz
 
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsa
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara BangsaBab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsa
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsaimpianhati
 
asas faham negara kenegaraan
 asas faham negara kenegaraan asas faham negara kenegaraan
asas faham negara kenegaraanShaffiq Roslan
 

Viewers also liked (20)

Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalBab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
 
titas
titastitas
titas
 
sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3
 
Bahasa dan pembinaan bangsa
Bahasa dan pembinaan bangsaBahasa dan pembinaan bangsa
Bahasa dan pembinaan bangsa
 
Guru sebagai pembina negara bangsa
Guru sebagai pembina negara bangsaGuru sebagai pembina negara bangsa
Guru sebagai pembina negara bangsa
 
Spe Bab3
Spe Bab3Spe Bab3
Spe Bab3
 
Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1
 
Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat, Bangsa dan NegaraKonsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara
 
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)NOTA She 101 (Hubungan Etnik)
NOTA She 101 (Hubungan Etnik)
 
Nota Fokus Sejarah SPM 2012
Nota Fokus Sejarah SPM 2012Nota Fokus Sejarah SPM 2012
Nota Fokus Sejarah SPM 2012
 
Pembinaan negara bangsa malaysia
Pembinaan negara bangsa malaysiaPembinaan negara bangsa malaysia
Pembinaan negara bangsa malaysia
 
pembinaan negara bangsa
pembinaan negara bangsapembinaan negara bangsa
pembinaan negara bangsa
 
Hubungan etnik - Konsep 1 Malaysia
Hubungan etnik - Konsep 1 MalaysiaHubungan etnik - Konsep 1 Malaysia
Hubungan etnik - Konsep 1 Malaysia
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa
 
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
 
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsa
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara BangsaBab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsa
Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara Bangsa
 
asas faham negara kenegaraan
 asas faham negara kenegaraan asas faham negara kenegaraan
asas faham negara kenegaraan
 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
 

Similar to TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

Topik 5 pembinaan masyarakat majmuk
Topik 5 pembinaan masyarakat majmukTopik 5 pembinaan masyarakat majmuk
Topik 5 pembinaan masyarakat majmuk
SharifahNurAbu
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsa
safeqa
 
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysiaNur Az
 
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptxTopik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
FARHABINTIMUHAMMADPT
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanCaeser Rio
 
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
StacksApp
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnikhjik85
 
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiBab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiNur Az
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8CUTE24
 
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysiaSyazwan Zulkifli
 
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakatintan mastura
 
Kenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaKenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysia
Adi Hassim
 
Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysia
Izzah Noah
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Mastura Ismail
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Dasar kebudayaan kebangsaan dan integrasi
Dasar kebudayaan kebangsaan dan integrasiDasar kebudayaan kebangsaan dan integrasi
Hubungan Etnik CTU553
Hubungan Etnik CTU553Hubungan Etnik CTU553
Hubungan Etnik CTU553
Juriza Jusoh
 
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik  HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik Amin Upsi
 

Similar to TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA (20)

Topik 5 pembinaan masyarakat majmuk
Topik 5 pembinaan masyarakat majmukTopik 5 pembinaan masyarakat majmuk
Topik 5 pembinaan masyarakat majmuk
 
BAB_1.pptx
BAB_1.pptxBAB_1.pptx
BAB_1.pptx
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsa
 
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
 
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptxTopik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
 
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnik
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiBab 8  hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Bab 8 hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
7. bab 7 cabaran hubungan etnik di malaysia
 
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
 
Kenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaKenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysia
 
Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysia
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
Dasar kebudayaan kebangsaan dan integrasi
Dasar kebudayaan kebangsaan dan integrasiDasar kebudayaan kebangsaan dan integrasi
Dasar kebudayaan kebangsaan dan integrasi
 
Hubungan Etnik CTU553
Hubungan Etnik CTU553Hubungan Etnik CTU553
Hubungan Etnik CTU553
 
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik  HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan,  integrasi & hub etnik
HUBUNGAN ETNIK konsep perpaduan, integrasi & hub etnik
 

TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

  • 1. KENEGARAAN HNS 2013 AHLI KUMPULAN 78 NUR SUZIANA BINTI ABDULLAH 67364 83 NUR SYAFIQAH NADHIRAH BINTI MOHD AZA 67369 89 NORAKMA BINTI ABDULLAH 67375 93 WAN ROSILAWATI BINTI W KAMARUDIN 67379 94 NUR FADILAH BINTI PATHULL ARIFIN 67380 95 NOOR SYUHADA BINTI MOHD NOOR 67381
  • 2. TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
  • 3. PENGENALANPENGENALAN Menurut Kamus Dewan, negara-bangsa sebagai negara berdaulat yang didiami oleh satu bangsa. Konsep dan definisi bangsa menurut Abdul Rahman Embong, 2001 iaitu Satu komuniti orang ramai (komuniti politik) yang terbentuk dalam sejarah, dipertautkan melalui perkongsian wilayah bersama, ekonomi bersama, serta mempunyai unsur-unsur subjektif bersama yang merangkumi bahasa, budaya, sastera dan nama yang dikongsi bersama. Bangsa yang terdiri daripada semua kaum di Malaysia yang terbentuk dalam sejarah dan mempunyai perasaan sebangsa dengan nama kolektif “ bangsa Malaysia” yang sama serta berkongsi wilayah, ekonomi, budaya dan nasib masa depan bersama
  • 4. KENYATAAN TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD Membentuk Satu Bangsa Yang Bersatu Padu Serta Mempunyai Satu Masa Depan Yang Sama Dan Dikongsikan Bersama. Bangsa Ini Mestilah Sejahtera Dan Bersepadu, Baik Dari Segi Wilayah Atau Kumpulan Etnik, Hidup Dalam Keadaan Harmoni Dan Berkongsi Dengan Cara Yang Sebenar Serta Adil. Bangsa Ini Hendaklah Terdiri Daripada Satu “Bangsa Malaysia” Yang Kesetiaan Politiknya Serta Kebaktiannya Tertumpu Kepada Bangsa
  • 5. LIBERALISME NEO-FEUDALISME K EPELBAGAIAN BUDAYA GLOBALISASI CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA PLURALISME
  • 6.  ‘Dunia tanpa sempadan’  Dikenali sebagai kesejagatan ataupun dunia tanpa sempadan.  Setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara global yang ditunjangi kecanggihan teknologi.  Menurut Kenichi Ohmae, globalisasi adalah dunia tanpa sempadan dengan setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara global yang ditunjangi kecanggihan teknologi.  Sempadan negara bangsa akan berakhir.  Globalisasi menjanjikan kehidupan yang lebih mudah dan cemerlang. Ia akan mencabut nilai-nilai kebangsaan dan kenegaraan, lalu menggantikannya pula dengan konsep kesejagatan. GLOBALISASI
  • 7. KEPELBAGAIAN BUDAYA • Pembentukkan masyarakat majmuk dalam proses perkembangan sesebuah negara yang mewujudkan dilema baru kepada penduduk negara tersebut. • Menurut ibn khaldun tentang teori jiwa hamba yang dimiliki oleh bangsa yang pernah dijajah, yang akan menganggap kuasa bekas penjajah mereka sebagai suatu bangsa yang maju dan agung, yang patut ditiru oleh bangsa yang pernah dijajah. • Nilai budaya malaysia harus menjadi asas kepada kemajuan negara dan bangsa. Dalam sebuah negara bangsa, rakyatnya berkongsi identiti, lambang, kebudayaan, nilai dan semangat yang menjadi ciri dan hasrat negara bangsa tersebut.
  • 8. PLURALISME •Sifat kepelbagaian yang terbentuk drpd proses kepelbagaian penduduk. •Kebiasaan terbina hasil penjajahan. •Dasar ini memenuhi konsep kolonialisme bagi menghalang penyatuan. •Akibat daripada dasar ini, maka secara tidak langsung telah mewujudkan suatu permasalahan dalaman yang kompleks kepada negara yang terjajah apabila di merdekakan. •Ini secara jelas menjadi ancaman kepada konsep kesatuan dalam pembinaan negara bangsa.
  • 9. LIBERALISME •Bermaksud kesederhanaan ataupun keterbukaan. Ia merupakan suatu keperluan yang nyata bagi kewujudan sesebuah negara bangsa. •Keterbukaan tanpa had dan memanipulasi keadaan sedemikian akan menjerumuskan kepada penyelewengan dan perkara- perkara yang akan menggugat kemakmuran serta kelicinan pentadbiran dan sekali gus menggugat perkembangan negara. •Rakyat perlu dipersiapkan dengan ketahanan daripada keadaan sedemikian supaya sikap liberalisme yang terlampau dapat dielakkan serta mengukuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme demi kepentingan nasional.
  • 10. NEO-FEUDALISME •Merujuk kepada sistem konservatif berkaitan pemerintahan yang terbentuk dalam cara baru masa kini. •Sistem feudalisme yang dirujuk ialah sistem pemerintahan oleh golongan elit yang menguasai segala aspek ekonomi, politik dan sosial sesebuah negara. Sekiranya wujud sistem pemerintahan yang sedemikian dibimbangi tercetusnya pemerintahan yang penuh dengan penyalahgunaan kuasa, penyelewengan, penipuan dan kuku besi. •Menangani kewujudannya akan dapat membantu proses pembinaan negara bangsa tanpa mengetepikan faktor ini. •Pertahanan yang kukuh diperlukan bagi menghadapinya iaitu dengan kewujudan perlembagaan dan undang-undang yang sentiasa kebal dalam mempertahankan keadilan.
  • 11. KESIMPULAN SEKIAN, TERIMA KASIH. • Pembinaan negara bangsa amat penting bagi memastikan identiti nasional yang dihasratkan tercapai. • Semangat bersatu padu, cinta dan kesetiaan kepada negara, patriotisme, berorientasi glokal, keharmonian dan toleransi, berbudi bahasa dan beradab serta memahami, menyanjung budaya dan seni bangsa bukan saja perlu difahami tetapi diamalkan sepenuhnya. • Pendidikan ialah pemangkin kepada pembinaan negara bangsa terutama bagi menyemai semangat kenegaraan khususnya pada peringkat awal perkembangan pelajar dan diteruskan pada peringkat pendidikan yang lebih tinggi.