The document discusses Transformative Learning Theory, which involves a deep shift in a learner's basic premises, worldviews, and perspectives through critical reflection. It defines Transformative Learning and outlines its two types: instrumental learning involving task-oriented problem solving, and communicative learning focusing on understanding meanings communicated by others. The document also discusses the role of reflection and discourse in facilitating perspective and meaning structure transformation through adult education.
The document discusses Transformative Learning Theory, which involves a deep shift in a learner's basic premises, worldviews, and perspectives through critical reflection. It defines Transformative Learning and outlines its two types: instrumental learning involving task-oriented problem solving, and communicative learning focusing on understanding meanings communicated by others. The document also discusses the role of reflection and discourse in facilitating perspective and meaning structure transformation through adult education.
Доклад с первой конференции "Маркетинг образовательных проектов" весны 2015 года. Видео доклада доступно здесь: http://meconf.ru/#!marketing-obrazovateljnih-proektov-2015-04-03/1434
Доклад об онлайн образовании в рамках встречи "Социальное предпринимательство и образование" в HUB Odessa 03.08.2013
http://www.coworking.od.ua/anons-socialnoe-predprinimatelstvo-3/
EdTech Russia 2014. Максим Спиридонов (Нетология)rusbase.vc
Конференция EdTech Russia 2014.
Секция "Как сегодня успешно зарабатывать на онлайн-образовании: бизнес-модели, цифры, лайфхаки".
Максим Спиридонов, Нетология
http://edtechrussia.ru/
Компания J’son & Partners Consulting поздравляет всех с Днём Знаний и представляет бесплатный обзор быстро растущей и перспективной отрасли онлайн-образования!
Байдин, Json & partners consulting - Тренды в образованииConferenceCast
Доклад с первой конференции "Маркетинг образовательных проектов" весны 2015 года. Видео доклада доступно здесь: http://meconf.ru/#!marketing-obrazovateljnih-proektov-2015-04-03/1425
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
Доклад с первой конференции "Маркетинг образовательных проектов" весны 2015 года. Видео доклада доступно здесь: http://meconf.ru/#!marketing-obrazovateljnih-proektov-2015-04-03/1434
Доклад об онлайн образовании в рамках встречи "Социальное предпринимательство и образование" в HUB Odessa 03.08.2013
http://www.coworking.od.ua/anons-socialnoe-predprinimatelstvo-3/
EdTech Russia 2014. Максим Спиридонов (Нетология)rusbase.vc
Конференция EdTech Russia 2014.
Секция "Как сегодня успешно зарабатывать на онлайн-образовании: бизнес-модели, цифры, лайфхаки".
Максим Спиридонов, Нетология
http://edtechrussia.ru/
Компания J’son & Partners Consulting поздравляет всех с Днём Знаний и представляет бесплатный обзор быстро растущей и перспективной отрасли онлайн-образования!
Байдин, Json & partners consulting - Тренды в образованииConferenceCast
Доклад с первой конференции "Маркетинг образовательных проектов" весны 2015 года. Видео доклада доступно здесь: http://meconf.ru/#!marketing-obrazovateljnih-proektov-2015-04-03/1425
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
Доклад на Всероссийской конференции "Модернизация педагогического образования в Российской Федерации: подходы, технологии, перспективы". НГПУ, Новосибирск, 2015
Лекция 3 Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы ко...Светлана Панюкова
Контроль и диагностика образовательных достижений учащихся.
Функции и виды контроля.
Определение уровня сложности тестового задания.
Возможности современных систем для создания тестов.
Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучаемых.
24 июня 2017 в Бизнес-инкубаторе ВШЭ в рамках Марафона по генерации медиапроектов прошла лекция на тему «Бизнес-модели: СМИ будущего» . Спикер — Надежда Егорова, Руководитель направления монетизации сервисов медиапроектов в Mail.Ru Group.
Видео: https://youtu.be/aGs-Qq4_4cQ
Больше мероприятий: https://hse-inc.timepad.ru/
19 августа 2016 г. в Бизнес-инкубаторе ВШЭ прошел мастер-класс по продвижению в социальных медиа от креативного директора и сооснователя агентства Little Big Agency Василия Богданова.
Больше событий HSE{Inc}: https://hse-inc.timepad.ru/
Programmatic-технологии в рекламе или как найти свою целевую аудиторию, где б...Business incubator HSE
10 августа 2016 г. в Бизнес-инкубаторе ВШЭ прошел мастер-класс по programmatic-рекламе. Спикеры - Евгения Солодкая, руководитель отдела дата драйверов Between Exchange.
Больше событий HSE{Inc}: http://inc.hse.ru/plansobitiy
HSEsun2016: "Как увеличить эффективность коворкинга за счет образовательных к...Business incubator HSE
8 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Как увеличить выручку (или эффективность) коворкинга за счет образовательных курсов". Олег Кононосов (#tceh).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
8 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Дорожная карта для hardware стартапа: где и как сделать прототип и опытную партию, а также остаться в живых", Василь Закиев (Навигатор Кампус).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: "Особенности и специальные инструменты развития и помощи социальн...Business incubator HSE
8 июля 2016 года, HSE{sun} 2016.
Доклад "Особенности и специальные инструменты развития и помощи социальным проектам: кейсы резидентов ImpactHub". Анастасия Гулявина (Impact Hub).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun206: "Предприниматели с детства: есть ли смысл работать со школьниками"Business incubator HSE
8 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Предприниматели с детства: есть ли смысл работать со школьниками". Спикер - Андрей Андрусов (Куратор школьных предпринимательских проектов, АНО "Центр Содействия Инновациям в Образовании").
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: "Формат Хакатона как способ заработать деньги и сгенерировать ста...Business incubator HSE
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Формат Хакатона как способ заработать (!) деньги и сгенерировать стартапы", Ольга Суворова, HSE LAB (Фаблаб ВШЭ).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Зачем Клуб менторов стал Founders club", Михаил Шатров, ФРИИ Пермь.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Секреты создания стартап-сообщества в вашем городе", Дарья Шубина, ФРИИ Регионы.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: "Привлечение спонсоров как способ заработать для инфраструктурной...Business incubator HSE
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Привлечение спонсоров как способ заработать для инфраструктурной организации: практические советы". Дарья Шубина, ФРИИ Регионы.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: "Механики и принципы развития и управления сообществом в онлайне ...Business incubator HSE
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Механики и принципы развития и управления сообществом в онлайне и оффлайне", Федор Скуратов (Ассоциации комьюнити-менеджмента, МойОфис).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: Инструменты автоматизации для инфраструктурной организацииBusiness incubator HSE
7 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Панельная дискуссия "Инструменты автоматизации для инфраструктурной организации: от гугл-документов до систем мониторинга трекшена стартапов".
Даниил Ханин (Бизнес-инкубатор НИУ ВШЭ), Станислав Савва (Южный IT Парк). Модератор - Дарья Шубина (ФРИИ Регионы).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Эволюция методики работы со стартапами: путь от экспертизы и трекинга до коучинга". Артем Азевич, Акселератор ФРИИ.
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...Business incubator HSE
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика составления блоков и работы с запросами стартапов", Наталия Федотова, ФРИИ.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: "Анализ и оценка рынка стартапов России на базе 10 тысяч"Business incubator HSE
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun} 2016.
Доклад "Анализ и оценка рынка стартапов России на базе 10 тысяч: что они хотят, что могут, и в чем нужна наша помощь", Вадим Малыч, ФРИИ.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: Панельная дискуссия "От лида до клиента как превратить найденный ...Business incubator HSE
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}. Панельная дискуссия "От лида до клиента: как превратить найденный стартап в историю успеха инфраструктурной организации".
Участники:
Ксения Максимова (Акселератор ФРИИ), Михаил Эрман (Бизнес-инкубатор НИУ ВШЭ), Елена Силинская (iDealMachine).
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
HSEsun2016: Панельная дискуссия "От лида до клиента как превратить найденный ...
Тренды 2015: Online Education. Дмитрий Аббакумов, Центр мониторинга качества образования ВШЭ
1. Тренды 2015: Online Education
Дмитрий Аббакумов
для HSE{Inc} Integration Days
12 февраля 2015
2. Дмитрий Аббакумов
o 9 лет занимаюсь компьютерным
тестированием
o 3 года создаю алгоритмы адаптивного
обучения
o научный сотрудник Института
образования ВШЭ
o PhD-студент KU Leuven, Бельгия
o abbakumovdf@gmail.com
4. Online
Low Stakes – High Stakes
Measurements in Learning
(Security – Reliability – Validity – Adaptivity)
5. Learning Analytics
o выявление учащихся, наиболее нуждающихся в поддержке и внимании, и
оказание им своевременной помощи с целью предотвращения их
исключения и отставания
o измерение и оценка параметров учащихся (знания, способности, мотивация)
и параметров контента (формат, трудность, рабочая нагрузка) с целью
организации обучения в адаптивном формате
o оценка сложности и доступности тех или иных частей образовательного курса
с целью внесения изменений и улучшения курса
o обнаружение индивидуальных различий между учащимися, их измерение и
учет с целью улучшения образовательных результатов
o уточнение существующих образовательных теорий, выявление ключевых
факторов влияющих на образовательные результаты