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Corso esperienziale in lingua Inglese
HOW TO…
In collaborazione con:
PRESENTAZIONE
L'inglese resterà per i prossimi anni certamente la lingua del business, anzi, rafforzerà il
suo ruolo di mezzo di comunicazione in tutto il mondo e in tutti gli ambiti.
La dimostrazione di un buon livello di cultura e di apertura al mondo sta diventando
un'abilità che viene richiesta, almeno nelle imprese, a tutti a tutti i livelli.
Il percorso «HOW TO…» supporta coloro che operano in ambito internazionale e che
necessitano non solo di conoscere la lingua inglese, ma di saperla utilizzare
efficacemente in differenti contesti.
Si tratta di un percorso di 9 incontri in un anno (indicativamente 1 al mese) che
prevedono lo studio e la simulazione di specifiche situazioni che possono caratterizzare
il contesto lavorativo in ambito internazionale.
Si studiando frasi e modi di dire tipici di una specifica situazione. I partecipanti verranno
poi invitati a simulare un contesto simile a quello studiato per poter applicare,
immediatamente e in un contesto protetto, i contenuti appresi.
OBIETTIVI E DESTINATARI
Il percorso «HOW TO…» si prefigge di trasmettere ai
partecipanti, attraverso la pratica e l’esperienza diretta,
le tecniche e i trucchi per comunicare in ambito
internazionale, in differenti situazioni.
Benessere psicofisico
Il corso si rivolge a imprenditori, manager e
responsabili, e chiunque per esigenze personali o
professionali abbiano la necessità di migliorare le loro
competenze di comunicazione in ambito
internazionale.
CONTENUTI
4
Il corso ha una durata complessiva di 9 incontri di 3 ore ciascuno. Prevede lezioni
in aula, simulazioni e lavori di gruppo svolti in modalità esperienziale. Tutta
l’attività sarà svolta in Inglese e gli interessati potranno effettuare un test gratuito
per verificare il livello di inglese necessario per la partecipazione al percorso.
Meeting 1 : Introducing yourself, Breaking the ice & Team building
Socialising techniques: small talk, body language. The importance of
communicating both inside and outside working hours.
Meeting 2 : Welcome a Client & Small Talk
Students will have the opportunity to learn how to welcome clients and visitors
and how to entertain them. These lessons want to highlight the potentiality of an
active participatory teaching method with the intent of recreating "real life
situation" through role plays and games.
CONTENUTI
5
Meeting 3 : Conduct a business meeting
We will focus on the key requirements including setting up the meeting with clear
goals and objectives, how to manage the meeting itself to a successful conclusion
and then ensure that these conclusions are achieved. Key words, role play and
active participation will be encouraged throughout the workshop.
Meeting 4: Present a product/project
While there are diverse styles and presentation layouts which are more or less
appropriate in specific situations or settings, one can safely state that there tends
to be a big difference between Italian and English or American presentations. By
identifying the key practical as well as psychological needs that the audience is
expecting or willing to satisfy and utilizing a series of research-based techniques,
course-participants will be able to boost and enhance their personal presenting
styles. The most common phrases and expressions will be discussed, but creative
usage of the language will also play a major role in the development of effective
presentations. Role-plays and simulations wil engage every student in a fun yet
informative learning environment.
CONTENUTI
6
Meeting 5: Describe market/economic trends
As a group we will look at "real" companies operating in various market sectors
for example Red Bull, Apple, Google and Zara. We will learn how to interpret and
describe pie charts, bar charts and histograms etc
Meeting 6: Negotiate
Understanding the other party's needs and claims is the first step in the process
of settling differences and reaching a deal (sometimes a.k.a. 'contract'). The
ability to understand another person's intentions and express one's desires while
not sounding authoritarian, aggressive or untrustworthy is not merely
psychological, though. Mainly, it is a linguistic skill. As such, it can be developed
through the acquisition of a series of sociolinguistic tools (phrases, words, syntax
and even paraphonics, i.e. pronunciation and melodic patterns) which will enable
the students to better deal with transactions and negotiations, valuing the other
party's needs while at the same time maintaining assertiveness.
CONTENUTI
7
Meeting 7: Dragon's Den
How to set up a company; Establish your product in the market place and build
your brand.
Meeting 8: Customer Care
Students will have the opportunity to learn how to welcome clients and visitors,
entertain them and meet their needs learning how to respond to complaints.
These lessons want to highlight the potentiality of an active participatory teaching
method with the intent of recreating "real life situation" through role plays and
games.
Meeting 9: Business Lunch
A Christmas food and drink conversation would be appropriate for a
lunch. Discussing the different traditions we have at Christmas and other
festivities (Easter/Thanksgiving etc). Relevant table games: quizzes etc.
Le attività si svolgeranno presso «Il Cubo Rosso», Viale dell’Industria, 62 – Z.I.
Padova o presso la sede concordata con il Cliente.
DOCENTI
Docenti madrelingua
certificati Shenker
INFORMAZIONI
Per ulteriori chiarimenti gli interessati possono
contattare Niuko – Area Ricerca e Sviluppo
Giada Marafon
Cell. 340.6044072
E-mail: gmarafon@confindustria.pd.it
Per iscrizioni:
http://www.forema.it/how-to.html
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  • 1. Corso esperienziale in lingua Inglese HOW TO… In collaborazione con:
  • 2. PRESENTAZIONE L'inglese resterà per i prossimi anni certamente la lingua del business, anzi, rafforzerà il suo ruolo di mezzo di comunicazione in tutto il mondo e in tutti gli ambiti. La dimostrazione di un buon livello di cultura e di apertura al mondo sta diventando un'abilità che viene richiesta, almeno nelle imprese, a tutti a tutti i livelli. Il percorso «HOW TO…» supporta coloro che operano in ambito internazionale e che necessitano non solo di conoscere la lingua inglese, ma di saperla utilizzare efficacemente in differenti contesti. Si tratta di un percorso di 9 incontri in un anno (indicativamente 1 al mese) che prevedono lo studio e la simulazione di specifiche situazioni che possono caratterizzare il contesto lavorativo in ambito internazionale. Si studiando frasi e modi di dire tipici di una specifica situazione. I partecipanti verranno poi invitati a simulare un contesto simile a quello studiato per poter applicare, immediatamente e in un contesto protetto, i contenuti appresi.
  • 3. OBIETTIVI E DESTINATARI Il percorso «HOW TO…» si prefigge di trasmettere ai partecipanti, attraverso la pratica e l’esperienza diretta, le tecniche e i trucchi per comunicare in ambito internazionale, in differenti situazioni. Benessere psicofisico Il corso si rivolge a imprenditori, manager e responsabili, e chiunque per esigenze personali o professionali abbiano la necessità di migliorare le loro competenze di comunicazione in ambito internazionale.
  • 4. CONTENUTI 4 Il corso ha una durata complessiva di 9 incontri di 3 ore ciascuno. Prevede lezioni in aula, simulazioni e lavori di gruppo svolti in modalità esperienziale. Tutta l’attività sarà svolta in Inglese e gli interessati potranno effettuare un test gratuito per verificare il livello di inglese necessario per la partecipazione al percorso. Meeting 1 : Introducing yourself, Breaking the ice & Team building Socialising techniques: small talk, body language. The importance of communicating both inside and outside working hours. Meeting 2 : Welcome a Client & Small Talk Students will have the opportunity to learn how to welcome clients and visitors and how to entertain them. These lessons want to highlight the potentiality of an active participatory teaching method with the intent of recreating "real life situation" through role plays and games.
  • 5. CONTENUTI 5 Meeting 3 : Conduct a business meeting We will focus on the key requirements including setting up the meeting with clear goals and objectives, how to manage the meeting itself to a successful conclusion and then ensure that these conclusions are achieved. Key words, role play and active participation will be encouraged throughout the workshop. Meeting 4: Present a product/project While there are diverse styles and presentation layouts which are more or less appropriate in specific situations or settings, one can safely state that there tends to be a big difference between Italian and English or American presentations. By identifying the key practical as well as psychological needs that the audience is expecting or willing to satisfy and utilizing a series of research-based techniques, course-participants will be able to boost and enhance their personal presenting styles. The most common phrases and expressions will be discussed, but creative usage of the language will also play a major role in the development of effective presentations. Role-plays and simulations wil engage every student in a fun yet informative learning environment.
  • 6. CONTENUTI 6 Meeting 5: Describe market/economic trends As a group we will look at "real" companies operating in various market sectors for example Red Bull, Apple, Google and Zara. We will learn how to interpret and describe pie charts, bar charts and histograms etc Meeting 6: Negotiate Understanding the other party's needs and claims is the first step in the process of settling differences and reaching a deal (sometimes a.k.a. 'contract'). The ability to understand another person's intentions and express one's desires while not sounding authoritarian, aggressive or untrustworthy is not merely psychological, though. Mainly, it is a linguistic skill. As such, it can be developed through the acquisition of a series of sociolinguistic tools (phrases, words, syntax and even paraphonics, i.e. pronunciation and melodic patterns) which will enable the students to better deal with transactions and negotiations, valuing the other party's needs while at the same time maintaining assertiveness.
  • 7. CONTENUTI 7 Meeting 7: Dragon's Den How to set up a company; Establish your product in the market place and build your brand. Meeting 8: Customer Care Students will have the opportunity to learn how to welcome clients and visitors, entertain them and meet their needs learning how to respond to complaints. These lessons want to highlight the potentiality of an active participatory teaching method with the intent of recreating "real life situation" through role plays and games. Meeting 9: Business Lunch A Christmas food and drink conversation would be appropriate for a lunch. Discussing the different traditions we have at Christmas and other festivities (Easter/Thanksgiving etc). Relevant table games: quizzes etc. Le attività si svolgeranno presso «Il Cubo Rosso», Viale dell’Industria, 62 – Z.I. Padova o presso la sede concordata con il Cliente.
  • 9. INFORMAZIONI Per ulteriori chiarimenti gli interessati possono contattare Niuko – Area Ricerca e Sviluppo Giada Marafon Cell. 340.6044072 E-mail: gmarafon@confindustria.pd.it Per iscrizioni: http://www.forema.it/how-to.html 9