何謂 “顧客服務” ?
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 顧客服務是一系列致力於提升客人滿意程度的活動
--- 換句話說 , 就是那種產品或服務達到客人期望
的感覺。 [1]
 
Turban, Efraim (2002). 
Electronic Commerce: A Managerial Perspective. Prentice Hall.
 累積顧客口碑
 提升公司形象
 生意額上升
 增加市場佔有率
 買到適合產品
 保持心情愉快
 保障個人健康
 問題得以解決
 提升個人形象
 個人自信及能力提升
 提升與人溝通技巧
 增加升職加薪機會
 增強解決問題能力
 保持愉快心境及身體健康
如何保持良好心態如何保持良好心態
以提供優質顧客服務以提供優質顧客服務 ??
 由美國心理學家埃利斯創建。
 激發事件 A(activating event) 只是引發情緒和行為
後果 C(consequence) 的間接原因
 引起 C 的直接原因則是個體對激發事件 A 的認知和
評價而產生的信念B (belief)
激發事件 信念 後果
分手
其實 都唔佢
係 我咁啱
解脫
分手
我仲好鐘意
佢
傷心
客人不斷
提出要求
都係想佢 搵
適合既產品
冷靜
客人不斷
提出要求
專登勺難 炆
踏入
店舖
接觸
員工
選擇
產品
付款
結帳
離開
店舖
何謂優質顧客服務?
午餐時間午餐時間
 提供最適合客人的建議
 增加與客人溝通機會
 減低誤會發生
 提升專業形象
發訊者
訊息收訊者
回饋
 著重成果
 認真嚴謹
 注重效率
 說話行動飛快
 任何決定以達致目的為依歸
 處事審慎
 絕不急進
 討厭壓力
 具合作性
 聲音和藹 , 慢速
 決定以感受為主
 著重人際關係
 注重結果 , 但善用靈活手法達致
 說話快速
 情緒化
 多憑直覺作出決定
 認真嚴謹
 著重事實數據
 有耐性
 說話速度不徐不疾
 一切決定以利弊分析為依歸
 讓他們感到有控制權
 由他們主宰決定解決方法
 盡量清晰快速地回應
 多運用選擇性策略作推銷
 簡單 , 直接地建議任何解決問題之方法
 表現對他們感興趣
 對話時需保持耐性
 建立關係
 以新款或潮流引起他們對產品的興趣
 推銷時只需提供一種選擇
 以輕鬆話題建立關係
 給予客人充份時間考慮
 認同他們的說話及需求
 避免催促
 對話時需保持耐性
 提供準確資料
 避免含糊不清之說明
 可運用選擇性策略作推銷
 以事實及證據為依歸
開放式提問 封閉式提問
開放式提問 封閉式提問
 What ( 什麼 ?)
 Who ( 誰人 ?)
 When ( 什麼時候 ?)
 Where ( 什麼地方 ?)
 Which ( 一個哪 ?)
 How ( 怎樣 ?)
 有無 ?
 係唔係 ?
 鐘唔鐘意紅色 ?
 要唔要睇下粗框 ?
語言技巧 非語言技巧
 需專注於客人 , 多作
回應如 : 係 , 明白
 讓客人表達完再回應
 避免預測客人的說話
或催促客人
 保持適當眼神接解
 多點頭示意
 身體作稍微前傾
 記低重點
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 介紹產品特點
 提供護眼資訊
 轉推適合產品
 ……
 情緒 ABC
 超越期望之顧客服務
 雙向溝通之重要
 不同類型客人之特性及處理方法
 發問技巧

顧客服務

Editor's Notes

  • #3 1000-1005 問在座同事
  • #4 1000-1005
  • #5 1005-1025 10 mins 討論 10 mins 分享
  • #6 1025-1035
  • #7 1025-1035
  • #8 1025-1035
  • #9 1035-1100 先播放禮儀師之奏鳴曲 (10mins) 討論及分享: (15mins) 點解死者親人對禮儀師的態度有所改變? 你覺得禮儀師於過程中抱著什麼態度工作?
  • #10 1100-1115 討論及分享: 如何於工作中保持良好心態以提供優質顧客服務?
  • #11 1115-1140
  • #12 1115-1140
  • #13 1115-1140 練習: 多問幾個不同情況
  • #14 1140-1155
  • #15 1155-1205 邀請同事以客人角度說出購物流程 提出購物流程環環相扣, 每個時段亦需做好
  • #16 1205-1215 基本要求: 如買來護膚品, 唔好令到皮膚敏感 物有所值: 買護膚品時, 有分享護膚TIPS 超越期望: 於購買護膚品時, 有專業皮膚測試以了解哪個產品更適合
  • #17 1205-1215 三者比重可隨時間改變 例子:以前去超市為客人入袋已是超越期望, 但現在只是基本要求
  • #18 1215-1230 5 mins 討論 10 mins 分享 如到人均消費300元到餐廳用膳, 會如何描述該購物流程中三種層次之服務?
  • #19 1300-1400
  • #20 1400-1410
  • #21 1400-1410 5mins討論, 5mins 分享
  • #22 1400-1410
  • #23 1410-1430 帶出溝通需要相向才有效率
  • #24 1410-1430 活動: 分開同事為兩組, 其中A組會有一件已砌好的積木,而兩組中間會以物品阻擋視線, A組只能口頭作出指示,指示B組只能散裝積木的同事砌出相同成品 兩組可選擇何時轉換負責砌積木或指導人員 惟過程中B組於頭5mins不能發問任何問題, 之後才能發問, 限時15mins
  • #25 1430-1445
  • #26 1430-1445
  • #27 1430-1445
  • #28 1430-1445
  • #29 1430-1445
  • #30 1430-1445
  • #31 1445-1500
  • #32 1445-1500
  • #33 1445-1500
  • #34 1445-1500
  • #35 1445-1500
  • #36 1500-1530 導師當客人, 員工先抽所應對客人類型, 需按客人類型選擇適合應對方式 事後即時回應 10mins 準備 10mins 練習 10mins 回應
  • #37 1530-1545
  • #38 1545-1555 活動: 兩個人一組, 要問五個問題, 其中一個問題必需為最喜愛哪個國家, 之後每人報告結果 5mins 發問時間, 5mins 報告
  • #39 1555-1625 留意同事於訪問用所用問題, 於此時作伸延解釋 開放式提問: 容易得到較確實答案 封閉式問題: 需要先對受訪者有一定程度理解
  • #40 1555-1625 活動: 兩人一組, 各先有一張紙寫下最近購買的一樣物品, 之後以AB分先後訪問對方, 以了解對方最近買的是什麼 每人限時5mins, 但過程中要求頭2mins需先以封閉式發問問題了解, 之後的3mins才可用開放式問題 最後10mins分享當中經歷難處及兩種問題的不同之處
  • #41 1625-1635
  • #42 1625-1635
  • #43 1655-1700 總結