SlideShare a Scribd company logo
Deel 3:
Principes
en
methodiek
en om zelf
kansen te
creëren
3 dubbele brillen
 Leefwereldperspectief van mensen in armoede vs. van
jezelf als medewerker
 Binnenkant vs. Buitenkant
 Probleemgericht vs. krachtgericht
3 dubbele brillen
Leefwereldperspectief van mensen in armoede vs. van
jezelf als medewerker
 Bewustwording eigen waarden, normen, cultuur
 Socialisatie bepaalt visie
3 dubbele brillen
Binnenkant vs. Buitenkant
 Ideeën, opvattingen, verwachtingen… al wat je denkt
 Buitenkant = gedragingen
steeds beide facetten benadrukken
3 dubbele brillen
Probleemgericht vs. krachtgericht
 Probleem loskoppelen van gezin
 Gezinsfactoren (positieve) : veerkracht, empowerment,
enz.
Van dramadriehoek naar
winnaarsdriehoek
Dramadriehoek:
 Stephen Karpman
 De reddingsdriehoek
 3 basisrollen:
- De aanklager
- De redder
- Het slachtoffer
 Geen vaste rollen, afh.van communicatie
De aanklager
 Niemand draagt verantwoordelijkheid voor zichzelf
 De aanklager communiceert, omdat hij of zij ergens
ontevreden over is en een ander de schuld geeft. De
aanklager is boos, oordelend en heeft door zijn
boosheid niet in staat te vertrouwen op het kunnen van
de ander.
De redder
 De redder draagt continu oplossingen aan voor anderen
en neemt de problemen van anderen hoog op. Redders
lossen nog liever de problemen van anderen op dan dat
ze een conflict aangaan of mensen op hun
verantwoordelijkheden wijzen. Uit dit gedrag blijkt dat
de redder niet erkent dat de ander het vermogen heeft
om voor zichzelf te denken en op te komen
Het slachtoffer
Het slachtoffer voelt zich, zoals de naam al doet
vermoeden, mikpunt van vrijwel alles in zijn
leven. Slachtoffers halen zichzelf naar beneden en voelen
zich minderwaardig. ‘Ja, maar’ en ‘Daar kan ik niets aan
doen’ zijn uitspraken die bij het slachtoffer passen.
Gevolg
 Miscommunicatie
 frustraties.
Winnaarsdriehoek
 De positieve tegenhanger van de dramadriehoek:
 Realisme
 Feedback geven & vragen
 Helpen
Eerlijkheid!
.
Winnaarsdriehoek
 flinke dosis zelfkennis vereist.
 Het slachtoffer:
- verantwoordelijkheid te nemen in plaats van andere als
de schuldige aan te wijzen.
- Zelf op zoek gaan naar oplossingen voor problemen.
 De aanklager :
- gedrag positief ombuigen
- op een vriendelijke en constructieve manier feedback
geven.
Winnaarsdriehoek
 De redder:
- ombuigen in hulp
- Durven loslaten
- vertrouwen
Aandachtspunten (micro)
 Zie invalspoort 4
Aandachtspunten (meso)
 Leidraad voor leidinggevenden binnen initiatieven:
- Mentaliseren
- Kiezen voor kwetsbare gezinnen
- Vertrouwensrelatie op langer termijn
- enz.
Aandachtspunten (macro)
Leidraad voor beleidsmakers
- Kiezen voor kwetsbare kdn.
- Lange termijn
- Laagdrempeligheid
- Onderzoek
- Ruimte voor signalen van het werkveld (meso)

More Related Content

Viewers also liked (9)

Hc onderzoek kind
Hc onderzoek kindHc onderzoek kind
Hc onderzoek kind
 
H cwat is armoede
H cwat is armoedeH cwat is armoede
H cwat is armoede
 
Hc de actieve welvaartstaat
Hc de actieve welvaartstaatHc de actieve welvaartstaat
Hc de actieve welvaartstaat
 
Hc schuldmodellen
Hc schuldmodellenHc schuldmodellen
Hc schuldmodellen
 
Helpende handen in de kinderopvang
Helpende handen in de kinderopvangHelpende handen in de kinderopvang
Helpende handen in de kinderopvang
 
Socio economische oorzaken zijn taboe2
Socio economische oorzaken zijn taboe2Socio economische oorzaken zijn taboe2
Socio economische oorzaken zijn taboe2
 
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakkenTijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
 
Minimuminkomen bijlage1
Minimuminkomen bijlage1Minimuminkomen bijlage1
Minimuminkomen bijlage1
 
Hc verenig totveerkracht
Hc verenig totveerkrachtHc verenig totveerkracht
Hc verenig totveerkracht
 

Similar to Hc brillen en gehechtheid

Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
annekesomers
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
Ann Somersl
 
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
Wendy Claes
 
Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5
annekesomers
 
Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5
annekesomers
 
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goedGezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
Karel de Grote Hogeschool
 

Similar to Hc brillen en gehechtheid (20)

Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Drama driehoek
Drama driehoekDrama driehoek
Drama driehoek
 
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
Hoe zit ik aan het stuur van mijn onderneming (Katleen Van Speybroeck)
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
Het advocatenberoep - superjob of hondenstiel? 30/5/2013
Het advocatenberoep - superjob of hondenstiel? 30/5/2013Het advocatenberoep - superjob of hondenstiel? 30/5/2013
Het advocatenberoep - superjob of hondenstiel? 30/5/2013
 
Zelfvertrouwen
ZelfvertrouwenZelfvertrouwen
Zelfvertrouwen
 
College 7 Bootsma
College 7 BootsmaCollege 7 Bootsma
College 7 Bootsma
 
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
 
Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5
 
Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5Gezinnen en kansen 5
Gezinnen en kansen 5
 
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goedGezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
Gezinnen en kansen ppt5 inspelen op gehechtheid als kostbaar goed
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
 
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
(on)machtige vaders over vaderschap bij huiselijk geweld, 2014
 
Mobbing
MobbingMobbing
Mobbing
 
NLP introduction for Compare Group
NLP introduction for Compare GroupNLP introduction for Compare Group
NLP introduction for Compare Group
 
Enneagram
EnneagramEnneagram
Enneagram
 

More from annekesomers

Gezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidenceGezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidence
annekesomers
 
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
annekesomers
 

More from annekesomers (19)

Gezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidenceGezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidence
 
Oo breder en nieuw
Oo breder en nieuwOo breder en nieuw
Oo breder en nieuw
 
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakkenTijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
 
De verkleuring van armoede (bijlage 3)
De verkleuring van armoede (bijlage 3)De verkleuring van armoede (bijlage 3)
De verkleuring van armoede (bijlage 3)
 
Gezinnen en kansen hc1
Gezinnen en kansen hc1Gezinnen en kansen hc1
Gezinnen en kansen hc1
 
Hc 6 beleid tot slot
Hc 6 beleid tot slotHc 6 beleid tot slot
Hc 6 beleid tot slot
 
Gezinnen en kansen hc2model en vet
Gezinnen en kansen hc2model en vetGezinnen en kansen hc2model en vet
Gezinnen en kansen hc2model en vet
 
Hc2kind en lieten
Hc2kind en lietenHc2kind en lieten
Hc2kind en lieten
 
Hc 3 verenig totveerkracht
Hc 3 verenig totveerkrachtHc 3 verenig totveerkracht
Hc 3 verenig totveerkracht
 
Gezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehechtGezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehecht
 
Hc 4 armoedebeleid
Hc 4 armoedebeleidHc 4 armoedebeleid
Hc 4 armoedebeleid
 
Gezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidenceGezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidence
 
Gezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidenceGezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidence
 
Gezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidenceGezinso triple, practice en evidence
Gezinso triple, practice en evidence
 
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
Alles samen, beschotten weg! bijlage 2
 
Opvoedingsonder steuning bijlage 1
Opvoedingsonder steuning bijlage 1Opvoedingsonder steuning bijlage 1
Opvoedingsonder steuning bijlage 1
 
Oudercursus, online en ontwikkeling
Oudercursus, online en ontwikkelingOudercursus, online en ontwikkeling
Oudercursus, online en ontwikkeling
 
Deel 3
Deel 3Deel 3
Deel 3
 
Hc3kind en lieten
Hc3kind en lietenHc3kind en lieten
Hc3kind en lieten
 

Hc brillen en gehechtheid

  • 1. Deel 3: Principes en methodiek en om zelf kansen te creëren
  • 2. 3 dubbele brillen  Leefwereldperspectief van mensen in armoede vs. van jezelf als medewerker  Binnenkant vs. Buitenkant  Probleemgericht vs. krachtgericht
  • 3. 3 dubbele brillen Leefwereldperspectief van mensen in armoede vs. van jezelf als medewerker  Bewustwording eigen waarden, normen, cultuur  Socialisatie bepaalt visie
  • 4. 3 dubbele brillen Binnenkant vs. Buitenkant  Ideeën, opvattingen, verwachtingen… al wat je denkt  Buitenkant = gedragingen steeds beide facetten benadrukken
  • 5. 3 dubbele brillen Probleemgericht vs. krachtgericht  Probleem loskoppelen van gezin  Gezinsfactoren (positieve) : veerkracht, empowerment, enz.
  • 6. Van dramadriehoek naar winnaarsdriehoek Dramadriehoek:  Stephen Karpman  De reddingsdriehoek  3 basisrollen: - De aanklager - De redder - Het slachtoffer  Geen vaste rollen, afh.van communicatie
  • 7. De aanklager  Niemand draagt verantwoordelijkheid voor zichzelf  De aanklager communiceert, omdat hij of zij ergens ontevreden over is en een ander de schuld geeft. De aanklager is boos, oordelend en heeft door zijn boosheid niet in staat te vertrouwen op het kunnen van de ander.
  • 8. De redder  De redder draagt continu oplossingen aan voor anderen en neemt de problemen van anderen hoog op. Redders lossen nog liever de problemen van anderen op dan dat ze een conflict aangaan of mensen op hun verantwoordelijkheden wijzen. Uit dit gedrag blijkt dat de redder niet erkent dat de ander het vermogen heeft om voor zichzelf te denken en op te komen
  • 9. Het slachtoffer Het slachtoffer voelt zich, zoals de naam al doet vermoeden, mikpunt van vrijwel alles in zijn leven. Slachtoffers halen zichzelf naar beneden en voelen zich minderwaardig. ‘Ja, maar’ en ‘Daar kan ik niets aan doen’ zijn uitspraken die bij het slachtoffer passen.
  • 11. Winnaarsdriehoek  De positieve tegenhanger van de dramadriehoek:  Realisme  Feedback geven & vragen  Helpen Eerlijkheid! .
  • 12. Winnaarsdriehoek  flinke dosis zelfkennis vereist.  Het slachtoffer: - verantwoordelijkheid te nemen in plaats van andere als de schuldige aan te wijzen. - Zelf op zoek gaan naar oplossingen voor problemen.  De aanklager : - gedrag positief ombuigen - op een vriendelijke en constructieve manier feedback geven.
  • 13. Winnaarsdriehoek  De redder: - ombuigen in hulp - Durven loslaten - vertrouwen
  • 15. Aandachtspunten (meso)  Leidraad voor leidinggevenden binnen initiatieven: - Mentaliseren - Kiezen voor kwetsbare gezinnen - Vertrouwensrelatie op langer termijn - enz.
  • 16. Aandachtspunten (macro) Leidraad voor beleidsmakers - Kiezen voor kwetsbare kdn. - Lange termijn - Laagdrempeligheid - Onderzoek - Ruimte voor signalen van het werkveld (meso)