*

1. GYMNASIEARBETE
Strategier för informationssökning och källhantering
NAS21 ht 2023
Karin Mossed, bibliotekarie
Nacka gymnasium

2. UR
EXAMENSMÅLEN
Eleven ska ...
• utveckla en förmåga att värdera
olika typer av källor
• kunna skilja på påståenden som
bygger på vetenskaplig respektive
icke-vetenskaplig grund
• ta del av aktuella forskningsrön
inom relevanta områden
Skolverket: Naturvetenskapsprogrammet.
Examensmål
(Hämtad 2023-10-03)

3. Vetenskap: ”organiserad kunskap; som verksamhet
ett systematiskt och metodiskt inhämtande av
kunskap inom ett visst område” (ne.se)
• Begrepp som tillhör ämnet
• Välstrukturerad, organiserad och
vägledande text
• Källhänvisningar och referenser
• Formellt språk – inte talspråk
GYMNASIEARBETE –
VETENSKAPLIG TEXT

4. GYMNASIEARBETE:
SKOLBIBLIOTEKETS STÖD
• Studiehylla: böcker om vetenskapligt
skrivande och olika metoder
• Demotek: tidigare års
gymnasiearbeten
• Källor: Böcker, tidskrifter, databaser
och länksamling
• Tre skolbibliotekarier

5. TVÅ MINUTER
• Hur tänker ni när ni ska söka
information till era skolarbeten?
• Hur börjar ni?
• Har ni någon strategi?

6. SÖKKRITIK
– att ifrågasätta sökresultat och
sökmotorers rankning
• Algoritmer & filterbubblor
• Annonser
• Sökmotoroptimering
Wikipedia?

7. STRATEGI
• Samla dina egna kunskaper i
ämnet
• Skaffa överblick (identifiera
begrepp och formulera sökord)
• Fördjupa dina kunskaper i ämnet:
använd flera olika källor
• Bearbeta dina kunskaper
Dokumentera!

8. KÄLLKRITIK
Exempel på frågor att ställa:
• Vem står bakom informationen?
• När producerades källan? Är
informationen aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I
vilket syfte?
• Är informationen vinklad p.g.a.
politiska, ekonomiska, religiösa
eller andra skäl?
ÖVERBLICK:

9. HITTA RÄTT SÖKORD
Sök kreativt: Testa olika ord och
synonymer!
• Brett eller smalt? bistånd – biståndsbudget
• Närliggande ord och synonymer? diktatur –
absolut makt – despoti – envälde
• Engelska eller svenska? transgender –
transperson
ÖVERBLICK:

10. STRATEGISKA TIPS &
TRIX
• Använd asterisk för att få med flera
former av ett ord. En sökning på
abort* leder till träffar på sidor med
ord som aborter, abortens,
abortlagstiftning, abortförbud etc.
• Använd citattecken för att markera
att orden hör ihop > sökfras. En
sökning på “skillnad mellan mäns och
kvinnors prestationsförmåga" ger
träffar på sidor där orden står bredvid
varandra.

11. PRATA MED
VARANDRA
• Vilka sökord är aktuella för era
projekt?
• Testa olika sökningar: brett/smalt,
synonymer
Dokumentera!

12. • Vilka begrepp används inom ditt
ämne?
• Finns det aktuell forskning?
• Vilka forskare/experter uttalar sig?
• Vilken/vilka myndigheter ansvarar
för frågan?
• Finns det organisationer som är
aktiva inom frågan?
Googla
smart!
STRATEGISKA
FRÅGOR
ÖVERBLICK:

13. BEGREPP
Ne.se
• Välj ”Lång”
• Samla på dig fler sökord
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolbibliot
ek/hitta-kallor/digitala-resurser/

14. BEGREPP
Britannica School
• Välj ”Advanced”
• Hitta användbara engelska
sökord
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolbibliot
ek/hitta-kallor/digitala-resurser/

15. Dagstidningar
• Svenska Dagbladet
• Dagens Nyheter
Populärvetenskapliga tidskrifter
• Forskning och framsteg
• Medicinsk vetenskap
Artikeldatabaser
• Artikelsök
• Mediearkivet
Radioprogram
• Vetenskapsradion Forskarliv
MEDIA
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolbiblio
tek/hitta-kallor/digitala-resurser/
Visst
kan du
logga
in?

16. Dagstidningar
• Svenska Dagbladet
• Dagens Nyheter
Populärvetenskapliga tidskrifter
• Forskning och framsteg
• Medicinsk vetenskap
Artikeldatabaser
• Artikelsök
• Mediearkivet
Radioprogram
MEDIA
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolbiblio
tek/hitta-kallor/digitala-resurser/
Visst
kan du
logga
in?

18. BÖCKER
• På vetenskaplig grund?
• Översikter eller fördjupningar?
• Innehållsförteckning
• Alfabetiskt register
Lämna
inköpsförsla
g!

19. MYNDIGHETER
Statistik, publikationer, rapporter etc.
• Brå, Brottsförebyggande rådet
• Inspektionen för strategiska produkter
• Jämställdhetsmyndigheten
• MUCF, Myndigheten för ungdoms- och
civilsamhällesfrågor
• Sida, Sveriges biståndsmyndighet
• SCB, Statistiska centralbyrån
• SBU, Statens beredning för medicinsk och
social utvärdering
• Socialstyrelsen
… med flera … Googla
smart!

20. ORGANISATIONER
Statistik, publikationer, rapporter etc.
• Amnesty
• CAN
• RSMH
• RFSL
• Riksidrottsförbundet
• Svenska freds
• WHO
… med flera … Googla
smart!

21. FORSKNING
• Forskningsnyheter på
forskning.se, och i andra
nyhetsmedier
• Universitet & högskolor, t.ex.
 KI, Karolinska institutet
 Stockholms universitet
• DiVA & Swepub, öppet sökbara,
både fulltext och inte
• Open Acess: Google Scholar,
Plos One etc.

22. UPPSATSER
• Filtrera på:
 Ämne
 Nivå
 Årtal
 Fulltext i DiVA
• Skumma:
 Abstract/sammanfattning
• Gå vidare med hjälp av:
 Nyckelord
 Referenslista

23. DATABASER
Allmänna inom en disciplin, t.ex.
• Global Issues in Context
 Flera olika texttyper, t.ex. vetenskapliga
artiklar (Peer-Reviewed)
 Många sätt att avgränsa sin sökning
 Referenshjälp (MLA, APA, Harvard,
Chicago)
Bibliotekets digitala resurser:
www.nackagymnasium.info/skolb
ibliotek/hitta-kallor/digitala-
resurser/

24. BENSTRÄCKARE

25. Åtkomst via
skolbiblioteket
SvePub, DiVA
Vetenskapliga artiklar
och avhandlingar
från
högskola/universitet
Sammanfattar
forskningsområd
et
Uppslagsverk
Fakta, forskning,
statistik
Gymnasiearbete
Eget projekt
Nyheter, artiklar etc.
UR, SVT, SR

26. KÄLLKRITIK &
KÄLLTILLIT
Exempel på frågor att ställa:
• Vem står bakom informationen?
• När producerades källan? Är
informationen aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I
vilket syfte?
• Är informationen vinklad p.g.a.
politiska, ekonomiska, religiösa
eller andra skäl?

27. DOKUMENTERA
• Dokumentera dina sökningar
• Skriv ner tankar, citat och källor
• Tänk på vilka uppgifter du behöver
för att referera

28. VARFÖR?
• Visa att du är insatt i ditt ämne och
har hämtat fakta från relevanta och
trovärdiga källor
• Visa vilka tankegångar som är dina
egna – och vilka som inte är det
• Undvika plagiat – en upprepning
av någon annans idé eller text utan
att källan anges

29. HUR?
• Vetenskapligt skrivande –
en del av skolbibliotekets hemsida
med länkar till referensguider
• Libris.kb.se och Science in Context
– referenshjälp
• Det finns olika referenssystem, t.ex.
Harvard – som är aktuellt i ert fall.

30. SAMMANFATTNING
• Översikt: förkunskaper, bygg
sökordsbank, välj källor
• Fördjupa dig med hjälp källorna
• Referera till dina källor
Dokumentera!
Googla smart!

31. VÄLKOMNA TILL BIBLIOTEKET!