Giới thiệu đôi nét về trường Đại học Tây Bắc
Tìm hiểu thêm về trường:
Video: http://youtu.be/qd0hRA4Ktg4
Đề án và chỉ tiêu tuyển sinh năm 2015:
https://www.facebook.com/groups/tuyensinh2015
Slides made by Gia Long - CV Phòng KHCN và HTQT
Posted by Hoàng Xuân Trọng (Trongedu) - GV Khoa Kinh tế.
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Sự vận dụng quy luật phủ định của phủ định vào việc xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Tài liệu hướng nghiệp dành cho học sinh PTTH, tư vấn cho các em chọn đúng ngành nghề và nhu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn 2011-2015 được biên soạn bởi Đại học Hoa Sen
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Sự vận dụng quy luật phủ định của phủ định vào việc xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Tài liệu hướng nghiệp dành cho học sinh PTTH, tư vấn cho các em chọn đúng ngành nghề và nhu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn 2011-2015 được biên soạn bởi Đại học Hoa Sen
Tài liệu hướng nghiệp giành cho học sinh PTTH, tư vấn cho các em chọn đúng ngành nghề và nhu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn 2011-2015 được biên soạn bởi Đại học Hoa Sen
Cẩm nang hướng nghiệp 2017 - Đại học Hoa Sen là tài liệu được tổng hợp giúp thí sinh hiểu rõ hơn về ngành nghề và lựa chọn đúng trường xét tuyển.
Không còn bao lâu nữa bạn sẽ rời xa ghế nhà trường, chắc hẳn bạn sẽ không khỏi băn khoăn trước muôn ngàn câu hỏi đặt ra về việc lựa chọn cho mình một nghề nghiệp trong tương lai . Thế nhưng, để trả lời được những câu hỏi đó thì quá là không dễ dàng, chẳng hạn: " Trong vài năm nữa ta trở thành ai? Ta muốn làm nghề gì? Ta cần chuẩn bị gì cho tương lai?" hoặc " Làm sao để biết mình phù hợp với ngành gì? Nên chọn trường nào?" Và càng nan giải hơn cho việc ra quyết định khi lại nhận được nhiều ý kiến tư vấn không trùng khớp.
Bởi lẽ, bạn chưa rõ mình thích gì, sở trường, sở đoản của mình ra sao? Bạn chưa chơi với, lạc lối giữa thế giới nghề nghiệp muôn vàn sắc màu và cấp độ. Cũng dễ hiểu vì bạn chưa một làn tiếp xúc với ngành nghề đó, bạn chỉ mới nghe qua với những lời quảng cáo, truyền tai đầy cảm dỗ như ngành này đang "hot", ngành kia đang là "một" mà chưa lường được những khó khăn, thử thách mà bạn sẽ phải nếm trải.
Để trả lời tất cả những câu hỏi đó, đồng thời giúp bạn tự tin, có quyết định đúng đắn khi lựa chọn cho mình một nghề nghiệp tương lai chúng tôi mong muốn gửi đến bạn một hành trang không thể thiếu: Cẩm nang hướng nghiệp. Qua đó, bạn sẽ thấy rằng được giáo dục hướng nghiệp là việc hết sức cần thiết và vô cùng quan trọng.
Mẫu thiết kế Brochure Đại học Ngân hàng TP HCM bằng tiếng ViệtSaoKim.com.vn
Mẫu thiết kế Brochure Đại học Ngân hàng TP HCM với dung lượng 12 trang bằng tiếng Việt do Sao Kim Branding thực hiện.
Tham khảo thêm về dịch vụ thiết kế brochure chuyên nghiệp tại: http://www.saokim.com.vn/dich-vu/tai-lieu-marketing/thiet-ke-brochure/
Nguồn: saokim.com.vn
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download đề tài khoa học với đề tài: Nghiên cứu việc dạy học trong môi trường đa văn hóa ở vùng dân tộc miền núi phía Bắc, cho các bạn làm đề tài tham khảo
Download luận án tiến sĩ ngành quản lí giáo dục với đề tài: Nghiên cứu và dự đoán tiềm năng phát triển của giảng viên dựa trên các đặc tính nghiệp vụ và hồ sơ cá nhân, làm cơ sở xây dựng chương trình phát triển đội ngũ giảng viên
Đại học Namseoul ngôi trường lý tưởng cho sinh viên du học Hàn QuốcNam_Khanh
Đại học Namseoul ngôi trường lý tưởng cho sinh viên du học Hàn Quốc, Được thành lập năm 1994, sau gần 20 năm phát triển đã trở thành một trong số những trường Đại học danh tiếng nhất Hàn Quốc
http://bachkhoahanoi.edu.vn/du-hoc-han-quoc/dai-hoc-namseoul-ngoi-truong-ly-tuong-cho-sinh-vien-du-hoc-han-quoc/635.html
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận án tiến sĩ ngành khoa học giáo dục với đề tài: Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ, cho các bạn tham khảo
Khởi nghiệp du lịch| Khoi nghiep du lich
Chuyên đề: Khởi nghiệp du lịch gắn với tài nguyên bản địa
Kinh doanh sản phẩm du lịch gắn với tài nguyên bản địa
Anh chị và các bạn có nhu cầu đọc 3 câu chuyện khởi nghiệp du lịch trong bài giảng thì đừng ngần hại, hãy email tới hòm thư trongedu@gmail.com để tôi gửi cho nhé.
Chúc các bạn khởi nghiệp du lịch thành công!
Mô hình du lịch bền vững vùng lòng hồ thuỷ điện Sơn LaTrong Hoang
Đề tài NCKH: Nghiên cứu Xây dựng Mô hình du lịch bền vững vùng lòng hồ thuỷ điện Sơn La.
Chủ nhiệm đề tài: TS. Nguyễn Hoàng Yến - Trường Đại học Tây Bắc.
Bài giảng tư vấn khởi nghiệp lập nghiệp cho thanh niênTrong Hoang
Tập huấn những nội dung cốt lõi nhất về: bức tranh tổng thể về khởi nghiệp trong toàn quốc, bản chất khởi nghiệp tinh gọn, nguyên tắc khởi nghiệp, các bước khởi nghiệp tinh gọn; tư vấn khởi nghiệp lập nghiệp cho 66 thanh niên là chủ tịch/ phó chủ tịch Liên hiệp thanh niên các xã.
Bài giảng Marketing 2014 (PDF) - Chương trình Đại học Kế toán liên thôngTrong Hoang
Bài giảng Marketing 2014 tổng hợp các chương (file PDF) - Chương trình Đại học Kế toán (liên thông). Tập bài giảng gồm 40 trang chứa các slides bài giảng và do thời lượng có hạn nên chỉ tập trung vào những vấn đề cốt lõi nhất của marketing căn bản.
Các bạn có thể download về để tham khảo, giúp nhớ lại những tiết giảng trên lớp và đọc sách giáo trình hiệu quả hơn.
Thân mến,
GV. Hoàng Xuân Trọng - Trongedu.com
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
2. Lịch sử phát triển
1962
1981 2001
Trường Cao đẳng
Sư phạm Tây Bắc
Trường Sư phạm
cấp II Khu Tự trị Tây Bắc
Trường Đại học Tây Bắc
1960
Trường Sư phạm
cấp II Khu Tự trị
Thái Mèo
3. Giới thiệu chung
Trường Đại học Tây Bắc là một
trường đại học đa ngành, đa cấp trọng điểm,
là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học
công nghệ hàng đầu của khu vực.
Nhiệm vụ của Trường là: đào tạo
nguồn nhân lực có trình độ cao, nghiên cứu
khoa học, chuyển giao công nghệ, thực hiện
các dịch vụ kinh tế - kỹ thuật để phát triển
kinh tế - xã hội vùng Tây Bắc.
3
4. Giới thiệu chung
Trường hiện có 516 giảng viên, cán
bộ, 11.500 sinh viên.
Trường có 2 Cơ sở: Cơ sở chính ở
Thành phố Sơn La, với diện tích gần 100 ha;
Cơ sở tại thị trấn Thuận Châu, có diện tích gần
9 ha, cách Thành phố Sơn La hơn 30 km.
4
5. Các phần thưởng cao quý
1980
1999
2005
2010
Huân chương lao
động Hạng Nhì
Huân chương lao
động Hạng Nhất
Huân chương Độc
lập Hạng Ba
Huân chương lao
động Hạng Ba
5
6. Sơ đồ tổ chức
Các phòng
chức năng
Các Khoa Các Trung tâm Trường
thực hành
Ban giám hiệu
6
7. Các phòng chức năng
Phòng Tổ chức Cán Bộ
Phòng Hành chính Tổng hợp
Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất
lượng giáo dục
Phòng công tác Chính trị-Quản lý
người học
Phòng Khoa học công nghệ & Hợp
tác quốc tế
Phòng Đào tạo sau Đại học
Phòng Đào tạo Đại học
Phòng Quản trị CSVC
Phòng Kế toán-Tài chính
8. • Khoa Tiểu học-Mầm non
• Khoa Sử-Địa
• Khoa Sinh-Hóa
• Khoa Ngoại ngữ
• Khoa Lý luận chính trị
• Khoa Ngữ văn
• Khoa Thể dục Thể thao
• Khoa Kinh tế
• Khoa Toán-Lý-Tin
• Khoa Nông-Lâm
Các khoa
8
9. Các trung tâm
9
1. TT Thông tin-Thư viện
2. TT Tin học-Ngoại ngữ
3. TT NCVH các dân tộc Tây Bắc
4. TT NCTN Nông-Lâm nghiệp
5. TT Đào tạo-Dịch vụ kinh tế
6. TT GDQP-ANSV Tây Bắc
11. Đào tạo sau Đại học
Lý luận và
phương pháp
dạy học Tiểu
học.
Ngôn ngữ Việt
Nam.
Lý luận và
phương pháp
dạy học Toán.
Liên kết với các
trường Đại học
có uy tín khác.
1 2 3 4
12. Đào tạo Đại học
12
Quản trị kinh doanh,
Kế toán.
Lâm sinh, QLTN và Môi
trường, Chăn nuôi, Nông học
Toán, Lý, Tin,Sinh, Hóa, Ngữ
văn,Tiếng Anh, Sử, Địa, GD
chính trị, Tiểu học, Mầm non,
GD thể chất
Công nghệ thông tin.
13. Cao đẳng
Ngành
Khác
Ngành
Sư phạm
Kế toán
Lâm sinh
Giáo dục thể chất
Tiếng Anh
Bảo vệ thực vật
Chăn nuôi
Toán
Ngữ văn
Lịch sử
Hóa học
Mầm non
Âm nhạc
13
14. Nhà trường có 02 cơ sở với tổng diện
tích khuôn viên 100 ha, diện tích các công
trình xây dựng 25000m2 trong đó có 20 phòng
thí nghiệm với trang bị hiện đại, thư viện rộng
6000m2 với 520.000 đầu sách giáo trình, tài
liệu tham khảo, sách chuyên khảo và 1000
máy tính nối mạng.
Cơ sở vật chất
14
15. Đào tạo Lưu học sinh nước CHDCND Lào
15
• Năm 2014-2015
• Năm 1984-1987
Trường Đại học Tây Bắc có tổng cộng
117 lưu học sinh nước CHDCND Lào
theo học tại 38 lớp 18 ngành học.
Có 15 lưu học sinh nước
CHDCND Lào theo học tại
Trường Đại học Tây Bắc.
16. Cơ sở vật chất
Trường có 8 tòa nhà ký túc xá với diện tích là 23.072
m2 , 494 phòng khép kín, đảm bảo chỗ ở cho 2490 sinh viên.
Nhà Trường đã lắp đặt hệ thống mạng Internet tới tất
cả các phòng, ban, khoa, riêng nhà điều hành, khối nhà học sư
phạm và ký túc xá đã được phủ sóng wifi miễn phí, đường
truyền tốc độ cao phục vụ công tác dạy, học, nghiên cứu khoa
học, tìm kiếm khai thác thông tin của cán bộ, giảng viên, học
viên trong toàn trường
16
17. Để đảm bảo chỗ ở cho Lưu học sinh
Lào (LHS), Nhà trường đã trình lên Bộ Kế
hoạch & Đầu tư, Uỷ ban Nhân dân Tỉnh Sơn
La và các cấp có thẩm quyền liên quan về kế
hoạch xây dựng thêm ký túc xá cho LHS Lào
Nhà trường tăng cường các hoạt
động cho LHS và dạy thêm tiếng Việt giao
tiếp, tiếng Việt chuyên ngành nhằm nâng cao
chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học
của LHS.
Đào tạo lưu học sinh Nước CHDCND Lào
17
18. Khoa học công nghệ
Nhà trường đã và đang thực hiện
100 chương trình, dự án, đề tài có ngân sách
từ: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và
Công nghệ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển
nông thôn, từ các tỉnh, 300 đề tài ngân sách từ
các chương trình hợp tác quốc tế, công bố 120
bài báo trên tạp chí chuyên ngành Quốc tế
trong danh sách ISI, hơn 500 bài báo trên tạp
chí chuyên ngành trong nước, tổ chức và chủ
trì nhiều Hội thảo khoa học thành công tốt
đẹp.
Thành quả trong hoạt động
khoa học và công nghệ
18
19. - Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo
thông qua việc đổi mới chương trình, nội dung
giảng dạy, kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp
giảng dạy.
- Nghiên cứu khoa học cơ bản
- Nghiên cứu khoa học công nghệ, khoa học
ứng dụng gắn liền với thực tiễn của Tây Bắc như :
bảo vệ tài nguyên (chú trọng tài nguyên rừng).
- Nghiên cứu bảo tồn, phát huy các giá trị văn
hóa đa dạng của nhân dân các dân tộc Tây Bắc.
Khoa học công nghệ
Hướng nghiên cứu khoa học và công nghệ
19
20. Hợp tác quốc tế
Trường đã và đang có quan hệ hợp tác với các nước, các tổ chức quốc tế như
20
Tổ chức HT và PT Hà lan SNV
Ngân hàng thế giới
Tổ chức DV và PT Đức DED
Australia: ĐH Queesland,
ĐH Sydney, ĐH Tasmania.
Trung tâm ACIAR
CQHT quốc tế Nhật Bản
JICA
ĐH Kyushu, ĐH
Nagoya, ĐH
Myyiazaki
Pháp: ASODIA
Hoa Kỳ: ĐH George
Washington
21. Nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng
viên, cán bộ.
Đổi mới phương thức quản lý.
Chú trọng nâng cao chất lượng đào
tạo với phương châm: vững lý thuyết, giỏi
thực hành, nhanh vào thực tiễn.
Nghiên cứu khoa học: nghiên cứu
khoa học Sư phạm, bảo vệ tài nguyên, phát
triển bền vững cho khu vực Tây Bắc thông qua
tập trung nghiên cứu phát triển sản phẩm đặc
thù của địa phương và cải thiện sinh kế cho
người dân, phát triển kinh tế, bảo tồn, phát huy
các giá trị văn hóa đa dạng của nhân dân các
dân tộc Tây Bắc.
Định hướng phát triển
21