Học trực tuyến: Xu hướng thế giới đang dần phát triển tại Việt NamLong Trần
Học trực tuyến online (e-learning) được xem như là một cuộc cách mạng lớn trong việc dạy và học hiện nay. Ứng dụng những giải pháp công nghệ thông tin vào truyền tải kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm sẽ giúp cho người dạy thiết kế được bài giảng phong phú, thu hút hơn so với giáo án khô khan trước đây. Bên cạnh đó, người học online có thể chủ động hoàn toàn đối với việc học của mình. Xem thêm tại http://3hoc.vn/vi/blog/item/112-3-ly-do-gioi-van-phong-ua-chuong-khoa-hoc-truc-tuyen.html
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học qua web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành di truyền học với đề tài: Nghiên cứu xây dựng một số bài thực hành Di truyền học phục vụ đào tạo học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên Sinh học, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ báo cáo công việc hàng tuần trên nền web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ báo cáo công việc hàng tuần trên nền web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Học trực tuyến: Xu hướng thế giới đang dần phát triển tại Việt NamLong Trần
Học trực tuyến online (e-learning) được xem như là một cuộc cách mạng lớn trong việc dạy và học hiện nay. Ứng dụng những giải pháp công nghệ thông tin vào truyền tải kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm sẽ giúp cho người dạy thiết kế được bài giảng phong phú, thu hút hơn so với giáo án khô khan trước đây. Bên cạnh đó, người học online có thể chủ động hoàn toàn đối với việc học của mình. Xem thêm tại http://3hoc.vn/vi/blog/item/112-3-ly-do-gioi-van-phong-ua-chuong-khoa-hoc-truc-tuyen.html
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học qua web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành di truyền học với đề tài: Nghiên cứu xây dựng một số bài thực hành Di truyền học phục vụ đào tạo học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên Sinh học, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ báo cáo công việc hàng tuần trên nền web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ báo cáo công việc hàng tuần trên nền web, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ thanh toán tiền cho hội đồng chấm tốt nghiệp, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành giáo dục với đê tài: Nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn toán học trong việc xây dựng giáo án dạy học, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Similar to Bao cao tong ket 5 nam Trung tam Hoc lieu - Dai hoc Thai Nguyen (20)
This is a brief report of Thai Nguyen University Information Access Center from Nov 2012 up to July 2014 on the occasion of the visit of NIA Vice President
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
Bao cao tong ket 5 nam Trung tam Hoc lieu - Dai hoc Thai Nguyen
1. BÁO CÁO TỔNG KẾT
05 NĂM XÂY DỰNG & PHÁT TRIỂN
TRUNG TÂM HỌC LIỆU – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
11/2007 – 11/2012
2. Chức năng, nhiệm vụ chính
• Tƣ vấn cho lãnh đạo ĐHTN về công tác TTTV, hỗ trợ
hệ thống thƣ viện các đơn vị thành viên
• Cập nhật thông tin tƣ liệu hiện đại nhằm đáp ứng nhu
cầu giảng dạy, học tập, NCKH và chuyển giao thành
tựu KHCN cho cán bộ giảng viên, sinh viên ĐHTN và
nhân dân khu vực miền núi phía Bắc.
3. Hệ thống Trung tâm Học liệu Việt Nam
Mỗi TTHL là một mô hình thƣ viện hiện đại đƣợc
xây dựng theo tiêu chuẩn Mỹ, thông qua khoản tài
trợ 10 triệu đô la Mỹ từ tổ chức phi chính phủ AP và
vốn đối ứng của chính phủ.
Mục tiêu: Hỗ trợ các cơ sở giáo dục, đào tạo thực
hiện có hiệu quả định hƣớng chiến lƣợc về giáo dục
đào tạo, phát triển nguồn nhân lực có chất lƣợng
cao và năng lực nghiên cứu khoa học – chuyển giao
công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển KT – XH
4. Tổ chức nhân sự Ban Giám đốc
(02 cán bộ)
54 cán bộ trong đó:
1 PGS Công tác
Hành chính Nghiệp vụ
1 TS Tài vụ (17)
(16)
15 thạc sỹ Dự án
25 cử nhân (8 cán bộ)
CNTT (11)
Dịch vụ Tài nguyên
thông tin thông tin
(12) (5)
•100% cán bộ đã tham gia các khóa tập huấn
về nghiệp vụ TTTV và CNTT theo tiêu chuẩn
trong nƣớc & quốc tế
•100% cán bộ của đã tham gia học tập, chia
sẻ kinh nghiệm tại các thƣ viện lớn trong
nƣớc và nƣớc ngoài nhƣ Thái Lan, Trung
Quốc, Hàn Quốc, Hồng Kông
6. Đảng, đoàn thể
• Chi bộ TTHL-NXB có tổng cộng 24 Đảng viên là một trong những
Chi bộ chủ chốt trong khối phục vụ của ĐHTN.
• Công đoàn TTHL-NXB có tổng số 71 công đoàn viên sinh hoạt ở
07 tổ công đoàn.
• Chi Đoàn TTHL-NXB đã có 48 đoàn viên
7. Lễ công bố quyết định
thành lập Chi bộ TTHL-NXB
9. TTHL - một trong những Trung tâm Thông tin – Thƣ viện hiện đại kiểu mẫu,
là niềm tự hào của ĐHTN và hệ thống các trƣờng ĐH, CĐ Việt Nam
10. Ứng dụng các thành tựu KHCN mới nhất
• Hoàn toàn làm chủ các thiết bị hiện đại, trong đó phải kể đến
hệ thống thiết bị truyền hình trực tuyến. Sau 5 năm, TT đã tổ
chức thành công hàng chục cuộc họp trực tuyến do Bộ GD-ĐT,
Bộ Khoa học Công nghệ, Ngân hàng Thế giới tổ chức, là điểm
cầu duy nhất đáng tin cậy tại khu vực trung du miền núi phía
Bắc.
• Với 07 bộ phần mềm quản lý do cán bộ TT tự xây dựng thêm,
hiện TTHL là đơn vị duy nhất trong ĐHTN và trong hệ thống các
thư viện Việt Nam quản lý 100% hoạt động của TT
• TT là thư viện đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam áp dụng công
nghệ trả sách tự động cho phép bạn đọc trả sách 24/24 giờ, rất
11. Hội nghi trực tuyến:
Hà Nội – Thái Nguyên – Huế - Đà Nẵng - - TP HCM – Cần Thơ
14. Công tác phục vụ bạn đọc, hỗ trợ đổi
mới phƣơng pháp giáo dục
• Ưu tiên hàng đầu việc phát triển nguồn tài nguyên thông tin theo
hướng cập nhật hóa, phong phú về nội dung, đa dạng về loại hình
truy cập và phù hợp với nhu cầu của bạn đọc
• Tăng cường trang thiết bị phần cứng, phần mềm, xây dựng thêm
nhà giảng đường, phòng chiếu phim khoa học 3D, cải tạo lại hệ
thống vườn cây làm cho cảnh quan môi trường thêm xanh, sạch và
đẹp biến TTHL không chỉ là nơi học tập, nghiên cứu có hiệu quả
mà còn là môi trường thư giãn, nghỉ ngơi lý tưởng sau những giờ
nghiên cứu, học tập căng thẳng....
15. TÀI NGUYÊN THÔNG TIN DẠNG BẢN IN
• Tài liệu tham khảo
• Tài liệu chuyên khảo
• Giáo trình - Giáo khoa
• Tài liệu đặc biệt
– Luận văn thạc sĩ,
luận án tiến sĩ
– Các bài báo cáo khoa học,
– Kết quả đề tài khoa học
• Báo và tạp chí
Tổng tên sách Tổng số bản Tạp chí (tên)
Hơn 34.000 tên 100.000 bản 220
16. TÀI NGUYÊN THÔNG TIN ĐIỆN TỬ
Tiếng Việt gồm:
4118 sách điện tử
Gần 483 bài giảng điện tử do giảng viên ĐHTN biên soạn
2268 luận văn, luận án tại ĐHTN
7265 kết quả nghiên cứu, 7697 bài trích báo, tạp chí
Tạp chí trong nước trong đó có tạp chí ĐHTN từ năm 2007 đến nay
……
5 bộ CSDL tiếng Anh thông dụng
gồm gần 20,000 tạp chí trên 80% là
toàn văn của tất cả các lĩnh vực khoa
học, 30.000 công trình NCKH, gần
5000 sách điện tử...
20. Công tác phục vụ bạn đọc, hỗ trợ đổi
mới phƣơng pháp giáo dục
• Số lượng bạn đọc trực tiếp đến sử dụng TT hàng năm tăng 20 %.
• Số lượng truy cập vào website của TT đã tăng mạnh (tới gần
3.700.000 lƣợt năm học 2011- 2012), đưa website TTHL trở thành
website có số người truy cập nhiều nhất tại ĐHTN.
• Số lượng bạn đọc truy cập vào các CSDL điện tử cũng tăng lên đến
hơn 300.000 lƣợt trong năm 2012.
• TTHL đã phát hành hơn 68.000 thẻ TTHL cho bạn đọc trong và
ngoài ĐHTN.
• Bổ sung nguồn học liệu hỗ trợ phục vụ chương trình đào tạo tiên
tiến của Trường ĐH Nông Lâm và Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp
với tổng trị giá 3,5 tỷ đồng
22. Hỗ trợ hệ thống thông tin – thƣ viện của
ĐHTN và của Việt Nam
• Trang bị 110 máy tính và phần mềm Quản trị thư viện tích hợp ILIB
cho 08 trường thành viện ĐHTN với tổng trị giá gần 10 tỷ đồng
• Đào tạo tập huấn nghiệp vụ chuyên môn cho trên 400 lƣợt cán bộ
thư viện trong và ngoài ĐHTN
• Cung cấp tài nguyên điện tử cho gần 20 thƣ viện cao đẳng, đại học
như ĐH KT KT Hà Nội, CĐ Tuyên Quang, Cao đẳng SP Lào Cai
• Tư vấn, viết dự án, hỗ trợ nâng cấp thư viện truyền thống sang thư
viện điện tử cho thư viện của hơn 56 trƣờng đại học cao đẳng và
thư viện công cộng trong cả nước
• Là thành viên BCH Hội Thư viện Việt Nam, Liên hiệp hội Thư viện các
trường đại học của Việt nam ; Sáng lập viên Hiệp hội thư viện điện
tử Việt Nam
23. Triển khai cài đặt phần mềm quản trị thƣ viện tích hợp ILIB
cho các đơn vị thành viên ĐHTN
24. Tập huấn cho các cán bộ phòng CNTT-Thƣ viện các trƣờng thành
viên
25. Đóng góp cho địa phƣơng
• Phát hành trên 2.000 thẻ bạn đọc cho nhân dân trong tỉnh truy
cập và sử dụng nguồn tài nguyên thông tin phục vụ học tập, nghiên
cứu và sản xuất
• Giai đoạn 2009 – 2012, đã triển khai 02 Dự án quốc tế do Hoa Kỳ
tài trợ tại địa bàn 04 tỉnh Thái Nguyên, Tuyên Quang, Hà Giang, Bắc
Kạn, về đào tạo CNTT, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của
CNTT trong giáo dục
• Chủ trì 04 lớp tập huấn về CNTT cho cán bộ khuyến nông; xây
dựng mô hình 30 ha cây Ba kích, 02 mô hình nuôi ong mật, 02 mô
hình chăn nuôi gia cầm an toàn sinh học
26. Đóng góp cho địa phƣơng
• Là cầu nối giới thiệu, hỗ trợ tổ chức AP, Hoa Kỳ tài trợ trên 06 triệu đô la
Mỹ cho Sở Y tế Thái Nguyên
• Phối hợp với Sở NN&PTNT tỉnh
Thái Nguyên tổ chức thành công
Hội thảo Chè Quốc tế Thái Nguyên
2011
• Được nhận 03 Bằng khen của Chủ
tịch Tỉnh Thái Nguyên và đặc biệt TT
vinh dự được nhận CỜ THI ĐUA
XUẤT SẮC , đơn vị dẫn đầu khối
phục vụ đào tạo năm học 2011-
2012 do UBND Tỉnh Thái Nguyên
trao tặng
27.
28. Triển khai dự án trong nƣớc & quốc tế
• 12 dự án quốc tế thu hút được số vốn tài trợ nước ngoài lên tới
trên 02 triệu USD:
– Dự án hỗ trợ viết, đăng và chia sẻ bài báo khoa học cho các
giảng viên trẻ Đại học Thái Nguyên do NXB Elsevier tài trợ;
– Dự án xây dựng “ Trung tâm truy cập Internet Việt Nam – Hàn
Quốc tại ĐHTN” do Hàn Quốc tài trợ ;
– Dự án thí điểm và dự án quốc gia “Nâng cao khả năng sử dụng
máy tính và truy nhập internet công cộng tại Việt Nam” do Quỹ
Bill & Melinda Gates, Hoa Kỳ tài trợ.
– Dự án Trao đổi & Kết nối toàn cầu Việt Nam do Mỹ tài trợ
• 06 dự án trong nước với tổng nguồn vốn tài trợ gần 10 tỷ đồng,
trong đó phải kể đến: Dự án Xây dựng giáo trình bài giảng điện tử
của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Dự án đào tạo về CNTT cho cán bộ
khuyến nông tuyến huyện, xã các tỉnh miền núi phía Bắc
30. Triển khai dự án do quỹ Bill Gate tài trợ tại Bắc Kạn
31. Tập huấn ứng dụng CNTT trong giáo dục (Dự án GCE)
32. Dự án xây dựng
Trung tâm truy cập thông tin Internet Việt Nam – Hàn Quốc
33. Công tác đào tạo, liên kết đào tạo
• TT đã tổ chức đào tạo nghiệp vụ thư viện cấp chứng nhận cho 350
học viên đến từ các tỉnh miền núi phía Bắc
• Liên kết với Học viện CNTT NIIT Ấn Độ, tổ chức 02 khóa đào tạo
chuyên ngành Lập trình viên Quốc tế và Quản trị mạng Quốc tế;
• Liên kết với Viện ĐH Mở Hà Nội đào tạo cử nhân hệ từ xa 05
chuyên ngành cho 1100 sinh viên.
• Phối hợp với trường Đại học Khoa học –ĐHTN mở ngành đào tạo
Cử nhân Khoa học Thư viện hệ chính quy, đảm nhận giảng dạy
80% số môn học của chương trình đào tạo và chủ trì toàn bộ mảng
thực hành, thực tập
34. Công tác đào tạo, liên kết đào tạo
Lớp đào tạo ngắn hạn nghiệp vụ quản lý thƣ viện hiện đại
35. Công tác đào tạo, liên kết đào tạo
SV ngành Khoa học thƣ viện thực tập tại TTHL
37. Công tác chăm lo đời sống cho cán bộ
• Từ tháng 5/2010 TTHL có chính sách chi tăng thêm 50% thu nhập
cho cán bộ viên chức và lao động.
• BCH công đoàn, Đoàn thanh niên hàng năm đã tổ chức nhiều hoạt
động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao như: giải cầu lông TTHL
mở rộng, giải cầu lông cán bộ nữ công, giải cầu lông,... tổ chức các
buổi giao lưu văn nghệ, và các hoạt động tập thể khác nhân dịp các
ngày lễ tết
• Tổ chức cho cán bộ viên chức đi nghỉ mát, kết hợp thăm quan
những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, giao lưu, trao đổi kinh
nghiệm công tác với các đơn vị trong và ngoài nước (Thái Lan,
Huế, Cần Thơ, Đà Nẵng,..)
39. Một số thuận lợi, khó
khăn 2017
Thuận lợi
• Sự ủng hộ của các cấp lãnh đạo từ
Trung ương đến địa phương, Đảng Ủy
và Ban Giám đốc ĐHTN
Thách thức
• Sự phối hợp và động viên của lãnh đạo
và sinh viên các trường, các đơn vị • Chi phí vận hành
thành viên trong ĐHTN rất tốn kém
• Sự giúp đỡ nhiệt tình của các tổ chức • Một bộ phận giảng
quốc tế như tổ chức AP (Mỹ), Bộ viên và sinh viên
Ngoại Giao Mỹ, Quỹ Bill & Melinda chưa coi trọng việc
Gates (Mỹ), NXB Elservier, Ngân Hàng khai thác, sử dụng
Thế Giới (World bank), ĐH RMIT (Úc), các dịch vụ thông
Tổ chức Đông Tây Hội Ngộ tin của TT
40. Kế hoạch hoạt động cho các năm tiếp theo
• TTHL tiếp tục bồi dưỡng cán bộ về mặt
chuyên môn nghiệp vụ, phấn đấu sau 05
năm nữa hơn 80% số cán bộ có trình độ từ
Thạc sĩ trở lên.
• Chi bộ TTHL-NXB bồi dưỡng, kết nạp thêm
Đảng viên mới, phấn đấu phát triển thành 2017
một Đảng bộ trực thuộc ĐHTN.
• Tiếp tục bổ sung nguồn tài liệu in ấn và tài
liệu điện tử.
• Áp dụng chặt chẽ hơn nữa các chuẩn quốc
tế, ứng dụng mạnh mẽ các thành tựu về
khoa học công nghệ để phục vụ tối đa nhu
cầu tra cứu thông tin của bạn đọc trong và
ngoài ĐHTN
41. Kiến nghị, đề xuất
• ĐHTN có cơ chế chính sách coi trọng các đơn vị phục vụ đào tạo
ngang bằng với các đơn vị đào tạo trong ĐH.
• ĐHTN xây dựng cơ chế, chế tài bắt buộc giảng viên phải thường
xuyên cập nhật kiến thức mới trong giáo trình, bài giảng; thay đổi
thói quen chỉ sử dụng 1-2 tài liệu trong việc giảng dạy một môn
học sang việc phải giới thiệu cho sinh viên tối thiểu 5-6 tài liệu tự
tham khảo.
• Đối với NCS và học viên cao học, ĐH cần yêu cầu it nhất phải tham
khảo 30% số tài liệu chuyên ngành mới xuất bản trong 3 năm gần
nhất.
• Đề nghị ĐHTN bổ sung chức năng quản lý nhà nước về công tác
TTTV trong ĐHTN cho TTHL.
• Đề nghị ĐHTN hỗ trợ thêm cho TTHL về mặt tài chính
42. 05 năm thành tựu
Một trong những trung tâm thƣ viện đạt tiêu chuẩn quốc tế,
có nhiều đóng góp quan trọng cho sự phát triển của hệ thống
thông tin thư viện Việt Nam.
Một địa chỉ tin cậy, quen thuộc không thể thiếu với bạn đọc,
nơi cung cấp nguồn tài nguyên thông tin phong phú đa dạng và
môi trường học tập chuyên nghiệp tiêu chuẩn quốc tế.
Một điểm sáng về công tác Hợp tác Quốc tế của ĐHTN, góp
phần quan trọng trong việc giới thiệu, quảng bá rộng rãi hình ảnh
của ĐHTN và là cầu nối quan trọng giữa ĐHTN và các tổ chức lớn
có uy tín hàng đầu thế giới
Một đơn vị dẫn đầu khối phục vụ đào tạo của Tỉnh Thái Nguyên.