Gender barriers to education all around the world

1. ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣ

4. «ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΟΥΤΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ/ΤΑΞΗ
ΟΥΤΕ ΒΙΒΛΙΑ»

5. «ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΜΕΝΟΣ)
ΔΑΣΚΑΛΟΣ-Α ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ»

6. «ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΘΩ,
ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ 50 ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ»

7. «ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΘΩ,
ΓΙΑΤΙ ΠΕΙΝΑΩ»

8. ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΟΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ

9. «ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΩ,
ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΦΩΣ»

10. «ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ
ΔΟΥΛΕΨΩ»

11. «ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ
ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ, ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΡΑ,
ΤΗ ΣΤΟΛΗ, ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ, ΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ
& ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ/ΤΕΤΡΑΔΙΑ/ΣΤΥΛΟ»

13. «Ο ΔΡΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ
ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ»

15. «Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΜΕ ΚΥΝΗΓΑ»

16. ΣΥΡΙΑ

17. ΓΑΖΑ

18. ΠΑΙΔΙΑ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΑ ΣΕ ΕΝΟΠΛΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

19. ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ & ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ
ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΤΕΡΟΥΝ ΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

20. «ΕΧΩ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ»

21. «ΕΙΜΑΙ ΤΥΦΛΗ»

22. «ΔΕΝ ΑΞΙΖΩ ΤΟΣΟ ΟΣΟ ΤΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΜΟΥ,
ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΩ ΣΧΟΛΕΙΟ»

23. ΕΜΦΥΛΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΟΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΕΠΙ ΙΣΟΙΣ ΟΡΟΙΣ
ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ;

24. «ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΑΩ 1 km
5 ΦΟΡΕΣ ΤΗ ΜΕΡΑ,
ΓΙΑ ΝΑ ΦΕΡΝΩ ΝΕΡΟ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ»
ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ
ΑΝΤΙ ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;

25. «ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΑ ΜΙΚΡΟΤΕΡΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΜΟΥ
& ΝΑ ΚΑΝΩ ΤΙΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ/ΧΩΡΑΦΙΟΥ»

26. ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ 8 ΕΤΩΝ

27. «ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ
ΝΑ ΠΑΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΦΟΒΑΜΑΙ!»

28. ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ 12 ΕΤΩΝ

29. «ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ (ΞΕΧΩΡΙΣΤΕΣ) ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ
ΓΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

30. ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ 15 ΕΤΩΝ

31. «ΠΑΝΤΡΕΥΟΜΑΙ» Η΄ «ΕΙΜΑΙ ΕΓΚΥΟΣ»:
28 ανήλικα κορίτσια ανά λεπτό
αναγκάζονται να παντρευτούν σε όλον τον κόσμο
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΥΠ. ΑΡΙΘΜ. 1 ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ (UNICEF)

32. ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Δ.Ε.,
ΝΤΑΚΑ, ΜΠΑΝΚΓΛΑΝΤΕΣ

33. ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ18 ΕΤΩΝ

34. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ 6 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΣΤΟ ΜΠΑΝΓΚΛΑΝΤΕΣ ΤΟΝ ΙΟΥΛΙΟ ΤΟΥ 2015
ΜΕ ΤΗΝ ACTION AID
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΕΜΠΟΔΙΟ ΣΤΗΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ

43. ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΓΑΜΟΣ: ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ
ΑΠΟ ΤΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΤΟΥΣ;
Το Μπανγκλαντές έχει το υψηλότερο ποσοστό γάμου ανήλικων
κοριτσιών κάτω από 15 ετών στον κόσμο,
παρόλο που η πρακτική έχει τεθεί εκτός νόμου
ΔΕITE ΤΟ ΥΠ. ΑΡΙΘΜ. 2 ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ (ΤΗΣ HUMAN RIGHTS WATCH)

47. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ UNICEF
«ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΡΑΦΟΥΝ & ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥΣ»
ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

48. ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΥΠ. ΑΡΙΘΜ. 3 ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ

49. ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΞΕΡΕΤΕ ΠΑΙΔΙΑ
ΠΟΥ ΔΕΝ ΦΟΙΤΟΥΝ
ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ;
ΑΝ ΝΑΙ, ΓΙΑΤΙ;

50. ΕΛΛΑΔΑ 2011
Η παιδική φτώχεια ανέρχεται στο 23,7%, ενώ τα φτωχά παιδιά σε 465.000
(σύμφωνα με τη UNICEF).
Tο 70% των μαθητών που διακόπτουν το σχολείο εισέρχονται στην αγορά
εργασίας με τους ανήλικους εργαζομένους να υπερβαίνουν τις 100.000
(σύμφωνα με τον Συνήγορο του Παιδιού).

51. ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:
Α. ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑΣ,
ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΑΚΡΑΙΑΣ ΦΤΩΧΕΙΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ,
ΤΗΣ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ & ΤΩΝ ΕΜΦΥΛΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ
Β. ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ & ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ ΝΟΟΤΡΟΠΙΩΝ & ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ ΑΝΔΡΩΝ-ΓΥΝΑΙΚΩΝ
Γ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΑΡΞΗ Ή ΜΗ
(ΕΜΦΥΛΩΝ) ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗ
ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

52. ΠΗΓΕΣ:
http://educateachild.org/explore/barriers-to-education
https://www.globalcitizen.org/en/content/10-barriers-to-education-
around-the-world-2/
http://topiatoukosmou.blogspot.gr/2016/04/blog-post.html
 https://symvstathmos.wordpress.com/2014/09/02/%CF%8C%CF%84%
CE%B1%CE%BD-%CE%B7-
%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%BF%CE%BC%C
E%AE-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%BF-
%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-
%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%BC/
http://www.skai.gr/news/lifestyle/article/313830/unicef-75-ekat-paidia-
kinduneuoun-na-meinoun-amorfota-logo-polemou-/
http://www.newsbeast.gr/world/arthro/2133672/dekades-chiliades-ta-
pedia-stratiotes-se-olo-ton-kosmo
http://www.nationalobserver.com/2015/05/19/news/earthquake-crushes-
nepali-school-system
https://www.globalcitizen.org/en/content/a-girl-does-this-everyday-
instead-of-going-to-scho/
https://www.globalcitizen.org/en/content/10-legitimate-reasons-for-girls-
not-to-do-their-sc/

53. https://www.globalcitizen.org/en/content/whats-a-girl-gotta-do-to-get-to-
school/
http://www.unicef.org/esaro/7310_Gender_and_education.html
http://www.plan-uk.org/because-i-am-a-girl/early-and-forced-marriage/he
causes of early and forced marriage
https://gemreportunesco.wordpress.com/2013/10/10/why-girls-
education-matters/
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΑ PROJECTS
James Mollison, “Where Children Sleep”
Magnus Wennman, “Where the Children Sleep”
Peter Menzel and Faith D’Aluisio, “Hungry Planet”
Stephanie Sinclair, Child Marriage (National Geographic)
Allison Joyce, Nasoin’s Marriage in Bangladesh (Getty)
ΦΩΤΟ ΜΠΑΝΓΚΛΑΝΤΕΣ
Θοδωρής Γούτας, Κάλλι Ρουμελιώτου
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ
Πασκάλ Πλισόν, «Στο Δρόμο για το Σχολείο» (2013)
BINTEO
https://www.youtube.com/watch?v=_cp1aiGFVHc (#1)
https://www.youtube.com/watch?v=0pJk6M5LgCg (#2)

54. ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ
ΜΙΡΑΝΤΑ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΥ,
ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΟΣ, ΔΑΣΚΑΛΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΕΚΔΔΑ, 13-5-2016