Dokumen tersebut membahas tentang gaya belajar yang terdiri dari tiga modalitas utama yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Setiap modalitas memiliki ciri khas berbeda dalam menyerap, mengatur, dan mengolah informasi. Dokumen juga menjelaskan beberapa tips belajar yang sesuai dengan masing-masing modalitas gaya belajar.

1. GAYA BELAJAR
Oleh :
Tanfilu Awalizah 12105241001
Universitas Negeri Yogyakarta

2. PROSES BELAJAR
• Menyerap informasi (modalitas)
• Mengatur dan mengolah informasi (dominasi otak)
GAYA BELAJAR
Kombinasi bagaimana seseorang
menyerap, mengatur dan mengolah
informasi yang diterimanya

3. MODALITAS BELAJAR
VISUAL yaitu belajar dengan cara
melihat
AUDITORIAL yaitu belajar dengan
cara mendengar
KINESTETIK yaitu belajar
dengan cara bergerak, bekerja
dan menyentuh

4. • Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar
• Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicara
• Tidak terganggu dengan keributan
• Sulit mengingat instruksi/perintah dalam bahasa lisan
• Pembaca cepat dan tekun
• Lebih suka baca daripada dibacakan
• Rapi, teratur, teliti, perencana yang baik

5. • Belajar dengan gambar, diagram dan peta
• Pengeja yang baik dan dapat melihat kata-kata dalam
pikiran mereka
• Membuat coretan, simbol, tanda2 penting
• Gunakan video, gambar2 berwarna
• Membuat pengelompokan

6. • Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajar
• Mudah terganggu oleh keributan waktu belajar
• Mempunyai kesulitan menulis yang banyak,
tetapi hebat dalam bercerita
• Dapat mengingat dengan baik apa yang
dipelajari dari diskusi daripada yang dilihat
• Suka menjelaskan dengan panjang lebar

7. • Membaca dengan suara/bercerita
• Menulis ulang yang dipelajari/ringkasan
• Diskusi, berdebat, wawancara
• Mendengar melalui kaset, seminar, lokakarya
• Berbicara kepada diri sendiri saat bekerja

8. • Bicara dengan pelan
• Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu belajar
dalam jangka waktu lama
• Menghafal dengan berjalan bolak balik
• Ketika bicara banyak menggunakan isyarat tubuh
• Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika
sedang membaca

9. • Melakukan praktek
• Mengamati demo/contoh konkret
• Drama, permainan, aktifitas lapangan
• Menggunakan model, lego, alat-alat praktek,
kerajinan tangan, puzzle
• Menggunakan gerak dalam belajar