‫تعالی‬ ‫باسمه‬
‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫کل‬ ‫اداره‬
‫متوسطه‬ ‫آموزش‬ ‫معاونت‬
‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وگروه‬ ‫تکنولوژی‬ ‫گروه‬‫اصفهان‬ ‫استان‬
‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬،‫قابلیت‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫اصلی‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫یک‬‫اولویت‬ . ‫است‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫کاربران‬ ‫عموم‬ ‫دستیابی‬
‫درسی‬ ‫برنامه‬ ‫با‬ ‫مطابق‬ ‫و‬ ‫زمانی‬ ‫ساختار‬ ‫یک‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫مطلب‬ ‫نشر‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫استقرار‬‫ساده‬ ‫زبانی‬ ‫به‬.‫گیرد‬ ‫می‬ ‫شکل‬
‫وبالگ‬ ‫خوانندگان‬‫هنرآموزان‬ ‫از‬ ‫اعم‬،‫هنرجویان‬‫یادگیری‬ ‫به‬ ‫عالقمندان‬ ‫و‬‫یا‬ ‫و‬ ‫مطلب‬ ‫جدیدترین‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫همواره‬
‫ر‬ ‫شده‬ ‫منتشر‬ ‫مطالب‬‫محیط‬ ‫یک‬ ‫آموزشی‬ ‫.وبالگ‬ ‫نمایند‬ ‫می‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫تمایل‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مشاهده‬ ‫ا‬
‫فراهم‬ ‫را‬ ‫جستجو‬ ‫قابل‬ ‫الکترونیکی‬‫سازد‬ ‫می‬‫هر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫وب‬ ‫مرورگر‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫مندان‬ ‫عالقه‬ ‫که‬
‫از‬ ‫ای‬ ‫نقطه‬‫جغرافیایی‬ ‫موقعیت‬ ‫نظر‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫دستیابی‬ ‫آنان‬ ‫محتویات‬ ‫به‬.‫از‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬‫و‬‫ها‬ ‫بالگ‬‫ی‬
‫آموزشی‬‫سایر‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫لینک‬ ‫از‬ ‫ارزشمند‬ ‫و‬ ‫جالب‬ ‫ای‬ ‫مجموعه‬ ‫دارای‬‫و‬‫مولف‬ ‫که‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫هائی‬ ‫سایت‬ ‫ویا‬ ‫ها‬ ‫بالگ‬
‫و‬‫نماید‬ ‫می‬ ‫ارزیابی‬ ‫مفید‬ ‫و‬ ‫مثبت‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫بالگ‬.
‫منابع‬ ‫ساله‬ ‫هر‬ ‫تغییر‬ ‫و‬ ‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫پویای‬ ‫ماهیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫آموزشی‬ ‫و‬ ‫درسی‬‫؛‬‫رشته‬ ‫مدرسین‬ ‫و‬ ‫هنرآموزان‬
‫ناگ‬ ‫کامپیوتر‬‫زیر‬‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫ابزار‬ ‫کارگیری‬ ‫به‬ ‫از‬‫سیستم‬ ‫در‬ ‫هوشمند‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫نوین‬ ‫های‬ ‫فناوری‬
‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬‫باشند‬ ‫می‬‫راهگشای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مجازی‬ ‫محیطی‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبسایت‬ ‫و‬ ‫.وبالگ‬
‫سواالت‬ ‫به‬ ‫پاسخ‬ ‫یافتن‬ ‫در‬ ‫عالقمندان‬‫،فنی‬ ‫عمومی‬‫و‬‫تخصصی‬.‫است‬ .. ‫و‬
‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬‫بایست‬ ‫می‬‫صفحاتی‬‫،فیلم‬ ‫مقاالت‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫،کتاب‬ ‫آموزشی‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫غنی‬
‫،نرم‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬‫افزار‬‫ای‬ ‫رسانه‬ ‫چند‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬‫باشد‬‫هنرجویان‬ ‫و‬ ‫هنرآموزان‬ ‫کلیه‬ ‫اقبال‬ ‫و‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫که‬
‫س‬‫ر‬‫قرار‬ ‫کشور‬ ‫اسر‬.‫بگیرد‬
‫اهداف‬
1-‫ایجاد‬‫کتابهای‬ ‫یادگیری‬ ‫روند‬ ‫که‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫مطالبی‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬ ‫و‬‫تسهیل‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫آموزشی‬
.‫سازد‬
2-‫هنرجویان‬ ‫عالقمندسازی‬‫آموزان‬ ‫هنر‬ ‫و‬‫وب‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫به‬ ‫کامپیوتر‬ ‫رشته‬
3-‫محتوای‬ ‫ایجاد‬‫آموزشی‬‫تعاملی‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬‫قابل‬ ‫و‬ ‫وب‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬‫دسترس‬‫ی‬‫هنر‬‫رشته‬ ‫هنرآموزان‬ ‫و‬ ‫جویان‬
‫کامپیوتر‬.
‫ارزشیابی‬ ‫فرم‬ ‫نمونه‬‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬
‫تحصیلی‬ ‫سال‬95-94
‫خصوصیات‬‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬‫کاپیوتر‬ ‫رشته‬ ‫درسی‬:
‫محتوای‬ ‫دارای‬‫آموزشی‬‫با‬‫خالق‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫تدریس‬ ‫های‬ ‫شیوه‬ ‫و‬ ‫فنون‬‫تدریس‬ ‫در‬‫کتابهای‬‫رشته‬
:‫کامپیوتر(مانند‬‫سازی‬ ‫برنامه‬،‫سخت‬‫افزار‬‫نرم‬ ‫های‬ ‫عامل،بسته‬ ‫،سیستم‬ ‫کامپیوتری‬ ‫های‬ ‫،شبکه‬
‫افزاری‬‫و‬)......
‫فرم‬ ‫نمونه‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫شرکت‬ ‫استانی‬ ‫های‬ ‫فراخوان‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬ ‫دقیق‬ ‫ارزشیابی‬ ‫جهت‬
.‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫شده‬ ‫تدوین‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫کامپیوتر‬ ‫گروه‬ ‫توسط‬ ‫که‬ ‫زیر‬
‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬
‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫گروه‬‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬
‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپیوتر‬ ‫رشته‬ ‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬ ‫فراخوان‬ ‫ارزیابی‬ ‫فرم‬
:‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫پرسنلی‬ ‫کد‬:‫منطقه/ناحیه‬
:‫تحصیلی‬ ‫رشته‬ ‫و‬ ‫مدرک‬:‫خدمت‬ ‫محل‬ ‫هنرستان‬:‫تماس‬ ‫شماره‬
:‫الکترونیکی‬ ‫پست‬:‫وبالگ‬ ‫آدرس‬‫با‬ ‫مرتبط‬‫کتاب‬‫درسی‬:
‫داور‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬::‫ارزیابی‬ ‫تاریخ‬
‫ردیف‬‫موضوع‬‫ارزیابی‬ ‫مورد‬‫امتیاز‬ ‫حداکثر‬
‫عالی‬‫خوب‬‫متوسط‬‫ضعیف‬‫بدون‬
‫امتیاز‬
1‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫بودن‬ ‫صحیح‬12
2‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫بروزبودن‬8
3‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫کیفیت‬8
4‫کتاب‬ ‫یک‬ ‫برگرفتن‬ ‫در‬‫درسی‬‫کامل‬12
5‫ساالنه‬ ‫و‬ ‫روزانه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬8
6‫ها‬ ‫تمرین‬‫حل‬ ‫راه‬ ‫همراه‬ ‫به‬ ‫نمونه‬ ‫مسائل‬ ‫و‬8
7‫مناسب‬ ‫آزمون‬ ‫بانک‬8
8‫ومقاله‬ ‫ترجمه‬ ‫و‬ ‫پژوهش‬ ‫و‬ ‫تحقیق‬8
9‫شده‬ ‫استفاده‬ ‫منابع‬ ‫نام‬ ‫ذکر‬4
10‫مرتبط‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫لینک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬4
11‫وبالگ‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫نام‬4
12‫آسان‬ ‫دسترسی‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫وساختار‬ ‫نظم‬
‫محتوی‬ ‫به‬
4
13‫محتوی‬ ‫ارایه‬ ‫در‬ ‫نگارش‬ ‫قوانین‬ ‫رعایت‬
‫آموزشی‬
4
14‫مناسب‬ ‫لوگوی‬4
15‫فنی(داشتن‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫وبالگ‬ ‫کیفیت‬
‫در‬ ‫دسترسی‬ ،‫ما‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬ ، ‫نظرخواهی‬
)‫وسابقه‬ ‫جستجو‬ ‫موتورهای‬
4
-‫کل‬ ‫امتیاز‬100

Form esfahan weblog emtiaz

  • 1.
    ‫تعالی‬ ‫باسمه‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫کل‬ ‫اداره‬ ‫متوسطه‬ ‫آموزش‬ ‫معاونت‬ ‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وگروه‬ ‫تکنولوژی‬ ‫گروه‬‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬،‫قابلیت‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫اصلی‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫یک‬‫اولویت‬ . ‫است‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫کاربران‬ ‫عموم‬ ‫دستیابی‬ ‫درسی‬ ‫برنامه‬ ‫با‬ ‫مطابق‬ ‫و‬ ‫زمانی‬ ‫ساختار‬ ‫یک‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫مطلب‬ ‫نشر‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫استقرار‬‫ساده‬ ‫زبانی‬ ‫به‬.‫گیرد‬ ‫می‬ ‫شکل‬ ‫وبالگ‬ ‫خوانندگان‬‫هنرآموزان‬ ‫از‬ ‫اعم‬،‫هنرجویان‬‫یادگیری‬ ‫به‬ ‫عالقمندان‬ ‫و‬‫یا‬ ‫و‬ ‫مطلب‬ ‫جدیدترین‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫همواره‬ ‫ر‬ ‫شده‬ ‫منتشر‬ ‫مطالب‬‫محیط‬ ‫یک‬ ‫آموزشی‬ ‫.وبالگ‬ ‫نمایند‬ ‫می‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫تمایل‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مشاهده‬ ‫ا‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫جستجو‬ ‫قابل‬ ‫الکترونیکی‬‫سازد‬ ‫می‬‫هر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫وب‬ ‫مرورگر‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫مندان‬ ‫عالقه‬ ‫که‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫نقطه‬‫جغرافیایی‬ ‫موقعیت‬ ‫نظر‬‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫دستیابی‬ ‫آنان‬ ‫محتویات‬ ‫به‬.‫از‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬‫و‬‫ها‬ ‫بالگ‬‫ی‬ ‫آموزشی‬‫سایر‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫لینک‬ ‫از‬ ‫ارزشمند‬ ‫و‬ ‫جالب‬ ‫ای‬ ‫مجموعه‬ ‫دارای‬‫و‬‫مولف‬ ‫که‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫هائی‬ ‫سایت‬ ‫ویا‬ ‫ها‬ ‫بالگ‬ ‫و‬‫نماید‬ ‫می‬ ‫ارزیابی‬ ‫مفید‬ ‫و‬ ‫مثبت‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫بالگ‬. ‫منابع‬ ‫ساله‬ ‫هر‬ ‫تغییر‬ ‫و‬ ‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫پویای‬ ‫ماهیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫آموزشی‬ ‫و‬ ‫درسی‬‫؛‬‫رشته‬ ‫مدرسین‬ ‫و‬ ‫هنرآموزان‬ ‫ناگ‬ ‫کامپیوتر‬‫زیر‬‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫وسایل‬ ‫و‬ ‫ابزار‬ ‫کارگیری‬ ‫به‬ ‫از‬‫سیستم‬ ‫در‬ ‫هوشمند‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫نوین‬ ‫های‬ ‫فناوری‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬‫باشند‬ ‫می‬‫راهگشای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫مجازی‬ ‫محیطی‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبسایت‬ ‫و‬ ‫.وبالگ‬ ‫سواالت‬ ‫به‬ ‫پاسخ‬ ‫یافتن‬ ‫در‬ ‫عالقمندان‬‫،فنی‬ ‫عمومی‬‫و‬‫تخصصی‬.‫است‬ .. ‫و‬ ‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬‫بایست‬ ‫می‬‫صفحاتی‬‫،فیلم‬ ‫مقاالت‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫،کتاب‬ ‫آموزشی‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫غنی‬ ‫،نرم‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬‫افزار‬‫ای‬ ‫رسانه‬ ‫چند‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬‫باشد‬‫هنرجویان‬ ‫و‬ ‫هنرآموزان‬ ‫کلیه‬ ‫اقبال‬ ‫و‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫که‬ ‫س‬‫ر‬‫قرار‬ ‫کشور‬ ‫اسر‬.‫بگیرد‬ ‫اهداف‬ 1-‫ایجاد‬‫کتابهای‬ ‫یادگیری‬ ‫روند‬ ‫که‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫مطالبی‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬ ‫و‬‫تسهیل‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫آموزشی‬ .‫سازد‬ 2-‫هنرجویان‬ ‫عالقمندسازی‬‫آموزان‬ ‫هنر‬ ‫و‬‫وب‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫به‬ ‫کامپیوتر‬ ‫رشته‬ 3-‫محتوای‬ ‫ایجاد‬‫آموزشی‬‫تعاملی‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬‫قابل‬ ‫و‬ ‫وب‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬‫دسترس‬‫ی‬‫هنر‬‫رشته‬ ‫هنرآموزان‬ ‫و‬ ‫جویان‬ ‫کامپیوتر‬. ‫ارزشیابی‬ ‫فرم‬ ‫نمونه‬‫کامپیوتر‬ ‫دروس‬ ‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬ ‫تحصیلی‬ ‫سال‬95-94
  • 2.
    ‫خصوصیات‬‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬‫کاپیوتر‬‫رشته‬ ‫درسی‬: ‫محتوای‬ ‫دارای‬‫آموزشی‬‫با‬‫خالق‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫تدریس‬ ‫های‬ ‫شیوه‬ ‫و‬ ‫فنون‬‫تدریس‬ ‫در‬‫کتابهای‬‫رشته‬ :‫کامپیوتر(مانند‬‫سازی‬ ‫برنامه‬،‫سخت‬‫افزار‬‫نرم‬ ‫های‬ ‫عامل،بسته‬ ‫،سیستم‬ ‫کامپیوتری‬ ‫های‬ ‫،شبکه‬ ‫افزاری‬‫و‬)...... ‫فرم‬ ‫نمونه‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫شرکت‬ ‫استانی‬ ‫های‬ ‫فراخوان‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫وبالگ‬ ‫دقیق‬ ‫ارزشیابی‬ ‫جهت‬ .‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫شده‬ ‫تدوین‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫کامپیوتر‬ ‫گروه‬ ‫توسط‬ ‫که‬ ‫زیر‬
  • 3.
    ‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬ ‫آموزشی‬‫های‬ ‫گروه‬‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫و‬ ‫فنی‬‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپیوتر‬ ‫رشته‬ ‫آموزشی‬ ‫وبالگ‬ ‫فراخوان‬ ‫ارزیابی‬ ‫فرم‬ :‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫پرسنلی‬ ‫کد‬:‫منطقه/ناحیه‬ :‫تحصیلی‬ ‫رشته‬ ‫و‬ ‫مدرک‬:‫خدمت‬ ‫محل‬ ‫هنرستان‬:‫تماس‬ ‫شماره‬ :‫الکترونیکی‬ ‫پست‬:‫وبالگ‬ ‫آدرس‬‫با‬ ‫مرتبط‬‫کتاب‬‫درسی‬: ‫داور‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬::‫ارزیابی‬ ‫تاریخ‬ ‫ردیف‬‫موضوع‬‫ارزیابی‬ ‫مورد‬‫امتیاز‬ ‫حداکثر‬ ‫عالی‬‫خوب‬‫متوسط‬‫ضعیف‬‫بدون‬ ‫امتیاز‬ 1‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫بودن‬ ‫صحیح‬12 2‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫بروزبودن‬8 3‫آموزشی‬ ‫محتوای‬ ‫کیفیت‬8 4‫کتاب‬ ‫یک‬ ‫برگرفتن‬ ‫در‬‫درسی‬‫کامل‬12 5‫ساالنه‬ ‫و‬ ‫روزانه‬ ‫درس‬ ‫طرح‬8 6‫ها‬ ‫تمرین‬‫حل‬ ‫راه‬ ‫همراه‬ ‫به‬ ‫نمونه‬ ‫مسائل‬ ‫و‬8 7‫مناسب‬ ‫آزمون‬ ‫بانک‬8 8‫ومقاله‬ ‫ترجمه‬ ‫و‬ ‫پژوهش‬ ‫و‬ ‫تحقیق‬8 9‫شده‬ ‫استفاده‬ ‫منابع‬ ‫نام‬ ‫ذکر‬4 10‫مرتبط‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫لینک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬4 11‫وبالگ‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫نام‬4 12‫آسان‬ ‫دسترسی‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫وساختار‬ ‫نظم‬ ‫محتوی‬ ‫به‬ 4 13‫محتوی‬ ‫ارایه‬ ‫در‬ ‫نگارش‬ ‫قوانین‬ ‫رعایت‬ ‫آموزشی‬ 4 14‫مناسب‬ ‫لوگوی‬4 15‫فنی(داشتن‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫وبالگ‬ ‫کیفیت‬ ‫در‬ ‫دسترسی‬ ،‫ما‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬ ، ‫نظرخواهی‬ )‫وسابقه‬ ‫جستجو‬ ‫موتورهای‬ 4 -‫کل‬ ‫امتیاز‬100