شبکه مجازی

1. ‫تعالي‬ ‫باسمه‬
‫کل‬ ‫اداره‬‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬
‫نوآوري‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫معاونت‬
‫گروه‬‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشي‬ ‫هاي‬ ‫گروه‬ ‫و‬ ‫تكنولوژي‬
‫ساليانه‬ ‫عملياتي‬ ‫برنامه‬‫آموزشي‬ ‫گروه‬‫و‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫کامپيوتر‬
‫کاردانش‬‫کاشان‬ ‫شهرستان‬
‫تحصيلي‬ ‫سال‬ (94-95)
‫شماره‬ ‫برگ‬ ‫نمون‬ (3)
‫برنا‬
‫مه‬
‫رديف‬
‫فعاليت‬‫زمان‬
‫بندی‬
‫واحد‬‫مقدا‬
‫ر‬
‫ياددهی‬‫روشهای‬‫بهبود‬–‫يادگيری‬
)‫آموزشی‬‫طراحی‬(
1‫جهت‬ ‫خدمت‬ ‫ضمن‬ ‫هاي‬ ‫دوره‬ ‫برگزاري‬ ‫و‬ ‫بيني‬ ‫پيش‬
‫هنرآموزان‬ ‫علمي‬ ‫ارتقاي‬-‫سايتهای‬ ‫بررسی‬
‫همکاران‬ ‫عضويت‬ ‫برای‬ ‫هماهنگی‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬‫اين‬ ‫در‬
‫سايتها‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬2‫مورد‬
2‫كيفيت‬ ‫و‬ ‫هنرآموزان‬ ‫تدريس‬ ‫روش‬ ‫بررسي‬ ‫و‬ ‫مطالعه‬
‫مدارس‬ ‫از‬ ‫بازديد‬ ‫طريق‬ ‫از‬ ‫آموزشي‬‫تهيه‬ ‫و‬
‫کتابهای‬‫و‬ ‫آموزشی‬‫ارتقای‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آموزشی‬ ‫کمک‬
‫هنرجويان‬ ‫علمی‬ ‫سطح‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬
‫(بازدي‬
)‫د‬
01
‫مورد‬
3‫و‬ ‫کامپيوتر‬ ‫گروه‬ ‫به‬ ‫ايميل‬ ‫ارسال‬‫روزرسانی‬ ‫به‬
‫وبالگ‬‫تخصصي‬ ‫دروس‬ ‫سوال‬ ‫بانك‬ ‫درج‬ ‫و‬‫کنکوری‬ ‫و‬
‫ايجاد‬ ‫جهت‬ ‫تخصصي‬ ‫هنرآموزان‬ ‫مشاركت‬ ‫با‬ ‫آن‬ ‫در‬
‫آموزشي‬ ‫تعامل‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬
‫(اينتر‬
)‫نتي‬
51
‫مورد‬
4‫جهت‬ ‫هنرستانها‬ ‫در‬ ‫كارگاهي‬ ‫تجهيزات‬ ‫بررسي‬
‫طريق‬ ‫از‬ ‫آموزش‬ ‫بخش‬ ‫كيفيت‬‫مدارس‬ ‫از‬ ‫بازديد‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬
‫(بازدي‬
)‫د‬
3
‫مورد‬
5‫برای‬ ‫کامپيوتر‬ ‫دروس‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫کارگاه‬ ‫تشکيل‬
‫با‬ ‫انديشی‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫گروه‬ ‫آموزشی‬ ‫مشکالت‬ ‫رفع‬
‫هنرآموزان‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫گردهما‬
‫يی‬2
‫مورد‬
‫آموزشی‬‫هدفهای‬‫ارتقاء‬
)‫نوآوری‬‫و‬‫(خالقيت‬
1
‫سخنراني‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫عمومي‬ ‫مجمع‬ ‫جلسات‬ ‫برگزاري‬
‫ارتقاء‬ ‫جهت‬ ‫علمي‬‫هنرآموزان‬ ‫عملی‬ ‫و‬ ‫علمی‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫جلسه‬3‫مورد‬
2
‫ريزي‬ ‫برنامه‬‫مسابقه‬‫علمی‬‫هنرآموزان‬ ‫ويژه‬‫و‬
‫هنرجويان‬‫هدف‬ ‫با‬‫تشويق‬‫آنها‬‫آموزشي‬ ‫فرآيند‬ ‫در‬
‫زمستان‬
‫برنامه‬
‫(مسابق‬
)‫ه‬
0
‫مورد‬
3‫از‬ ‫نمايشگاهي‬ ‫تشكيل‬‫خالقانه‬ ‫هاي‬ ‫فعاليت‬
‫هنرجوي‬‫هنرآموزان‬ ‫و‬ ‫ان‬‫و‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫بازديد‬ ‫و‬
‫بازديد‬ ‫گزارش‬ ‫تنظيم‬
‫نيمه‬
‫اول‬
‫ارديبهش‬
‫ت‬
‫برنامه‬
‫(نمايش‬
)‫گاه‬
0
‫مورد‬
4‫سازي‬ ‫آماده‬ ‫براي‬ ‫هنرستانها‬ ‫با‬ ‫هماهنگي‬
‫و‬ ‫هنرآموزان‬‫مسابقات‬ ‫در‬ ‫شركت‬ ‫براي‬ ‫هنرجويان‬
‫عملي‬ ‫و‬ ‫علمي‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬
0
‫مورد‬
5
‫آزمايشی‬ ‫کنکور‬ ‫برگزاری‬‫قطب‬ ‫هنرستانهای‬ ‫سطح‬ ‫در‬
‫و‬ ‫آبان‬
‫اسفند‬‫و‬
‫ارديبهش‬
‫ت‬
‫برنامه‬
(‫کنکور‬
)
3
‫مورد‬
: ‫بندی‬ ‫زمان‬‫صورت‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬‫معی‬ ‫تاریخ‬ ‫یک‬‫مثل‬ ( ‫زمانی‬ ‫تواتر‬ ‫یک‬ ، ‫ن‬
، ‫معین‬ ‫فصل‬ ‫یا‬ ‫ماه‬ ، ) ‫فصل‬ ‫هر‬ ، ‫ماه‬ ‫هر‬ ، ‫روز‬ ‫هر‬‫تحصیییی‬ ‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫زمانی‬ ‫جدول‬ ‫یک‬ ‫یا‬‫و‬cpm‫اجرایی‬‫ییا‬ ‫جیدول‬ ‫بایید‬ ‫آخر‬ ‫درمورد‬ . ‫باشد‬
cpm. ‫باشد‬ ‫ضمیمه‬

2. ‫واحد‬‫فعاليت‬:، ‫پروژه‬ ، ‫دوره‬ ، ‫برنامه‬ ‫مانند‬، ‫نفر‬ ، ‫آموز‬ ‫دانش‬
، ‫آموزشگاه‬ ، ‫ساعت‬ ، ‫معیم‬، ‫کاال‬، ‫مگابایت‬ ، ‫جید‬‫گردهمیایی‬ ، ‫کارگاه‬
،... ، ‫مسابقه‬ ، ‫همایش‬: ‫فعاليت‬ ‫مقدار‬‫فعالییت‬ ‫یم‬‫ی‬‫حج‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫عدد‬ ‫یک‬
‫یا‬. ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫کاال‬ ‫کل‬ ‫مقدار‬
‫تعالي‬ ‫باسمه‬
‫کل‬ ‫اداره‬‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬
‫نوآوري‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫معاونت‬
‫گروه‬‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشي‬ ‫هاي‬ ‫گروه‬ ‫و‬ ‫تكنولوژي‬
‫آموزشي‬ ‫گروه‬ ‫ساليانه‬ ‫عملياتي‬ ‫برنامه‬‫و‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫کامپيوتر‬
‫کاردانش‬‫اصفهان‬ ‫استان‬
‫تحصيلي‬ ‫سال‬ (95–
94)‫شماره‬ ‫برگ‬ ‫نمون‬ (3)
‫برنام‬
‫ه‬
‫رديف‬
‫فعاليت‬‫زمان‬
‫بندی‬
‫واحد‬‫مقدار‬
‫درسی‬‫ريزی‬‫برنامه‬‫در‬‫مشارکت‬
)‫درسی‬‫کتب‬‫تحليل‬‫و‬‫نقد‬(
1‫و‬ ‫هنرستانها‬ ‫درسي‬ ‫برنامه‬ ‫بررسي‬
‫چگونگي‬ ‫و‬ ‫تخصصي‬ ‫دروس‬ ‫ساعت‬
‫مرتبط‬ ‫هنرآموزان‬ ‫بكارگيري‬
‫پاييز‬
‫پروژه‬
)‫(درس‬
01‫درس‬
2‫آوري‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫همكاران‬ ‫عملكرد‬ ‫تحليل‬
‫كليدي‬ ‫نكات‬‫شده‬ ‫ارائه‬‫توسط‬
‫و‬ ‫هنرآموزان‬‫تحويل‬‫هاي‬ ‫گروه‬ ‫به‬
‫استان‬ ‫آموزشي‬
‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫تحصيلي‬
‫پروژه‬0‫مورد‬
3‫بودجه‬ ‫خصوص‬ ‫در‬ ‫مناسب‬ ‫رسانی‬ ‫اطالع‬
‫و‬ ‫کتب‬ ‫بندی‬‫كتاب‬ ‫نقد‬ ‫آوري‬ ‫جمع‬
‫هاي‬ ‫گروه‬ ‫به‬ ‫ارائه‬ ‫و‬ ‫همكاران‬ ‫توسط‬
‫استان‬ ‫آموزشي‬
‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫تحصيلي‬
‫پروژه‬0‫مورد‬
4‫به‬ ‫هماهنگ‬ ‫درس‬ ‫طرح‬ ‫ارائه‬
‫هنرآموزان‬‫جهت‬‫پيشبرد‬ ‫و‬ ‫هماهنگي‬
‫آموزشي‬ ‫هاي‬ ‫هدف‬
‫ماه‬ ‫آبان‬‫پروژه‬0‫مورد‬
5‫جهت‬ ‫هنرآموزان‬ ‫مشخصات‬ ‫فرم‬ ‫تکميل‬
‫ضمن‬ ‫های‬ ‫دوره‬ ‫اعالم‬ ‫و‬ ‫ريزی‬ ‫برنامه‬
‫نياز‬ ‫مورد‬ ‫خدمت‬
‫ماه‬ ‫آبان‬‫پروژه‬0‫مورد‬
‫بر‬‫نظارت‬‫و‬‫يادکيری‬‫سطح‬‫ارتقاء‬
‫ارزشيابی‬
)‫سنجش‬‫و‬‫ارزشيابی‬(
1‫الکترونيک‬ ‫محتوای‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫تهيه‬
‫مسابقات‬ ‫در‬ ‫شرکت‬ ‫جهت‬ ‫همکاران‬
‫سراسری‬
‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬2‫مورد‬
2‫و‬ ‫استانی‬ ‫های‬ ‫فراخوان‬ ‫در‬ ‫شرکت‬
‫کشوری‬
‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬
‫تحصيلي‬
‫برنامه‬4‫مورد‬
3‫ار‬‫آمار‬ ‫سال‬‫قبولي‬‫در‬ ‫هنرجويان‬
‫کنکور‬ ‫و‬ ‫نهايی‬ ‫دروس‬‫به‬‫سرگر‬‫وه‬
‫استان‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬
‫خردا‬‫د‬‫ماه‬‫برنامه‬0‫مورد‬
4‫ارزشيابی‬‫نظر‬ ‫از‬ ‫امتحاني‬ ‫اوراق‬
‫نمره‬ ‫و‬ ‫تصحيح‬ ،‫سوال‬ ‫طراحي‬ ‫ي‬ ‫نحوه‬
‫مدارس‬ ‫از‬ ‫بازديد‬ ‫در‬ ‫گذاري‬
‫طول‬ ‫در‬
‫سال‬
‫تحصيلي‬
‫پروژه‬2‫مورد‬
5‫تحصيلی‬ ‫سال‬ ‫عملکرد‬ ‫گزارش‬ ‫ارسال‬
95-0394‫سرگروه‬ ‫به‬ ‫کامپيوتر‬ ‫گروه‬
‫استان‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬
‫فصل‬‫برنامه‬3‫مورد‬

3. : ‫بندی‬ ‫زمان‬‫مثل‬ ( ‫زمانی‬ ‫تواتر‬ ‫یک‬ ، ‫معین‬ ‫تاریخ‬ ‫یک‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬
‫ی‬ ‫ماه‬ ، ) ‫فصل‬ ‫هر‬ ، ‫ماه‬ ‫هر‬ ، ‫روز‬ ‫هر‬‫تحصیییی‬ ‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬ ، ‫معین‬ ‫فصل‬ ‫ا‬
‫و‬ ‫زمانی‬ ‫جدول‬ ‫یک‬ ‫یا‬cpm‫ییا‬ ‫جیدول‬ ‫بایید‬ ‫آخر‬ ‫درمورد‬ . ‫باشد‬ ‫اجرایی‬
cpm. ‫باشد‬ ‫ضمیمه‬
: ‫فعاليت‬ ‫واحد‬‫دانش‬ ، ‫پروژه‬ ، ‫دوره‬ ، ‫برنامه‬ ‫مانند‬، ‫نفر‬ ، ‫آموز‬
‫گردهمیایی‬ ، ‫کارگاه‬ ، ‫مگابایت‬ ، ‫جید‬ ، ‫کاال‬ ، ‫آموزشگاه‬ ، ‫ساعت‬ ، ‫معیم‬
... ، ‫مسابقه‬ ، ‫همایش‬ ،: ‫فعاليت‬ ‫مقدار‬‫فعالییت‬ ‫یم‬‫ی‬‫حج‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫عدد‬ ‫یک‬
. ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫کاال‬ ‫کل‬ ‫مقدار‬ ‫یا‬