1. Demonstration Teachings and Classroom Observations
SCHOOL YEAR 2020-2021
FILIPINO 5
WEEK 3 : Day 2
Section: V-Laurel & V-Quirino
Competency:
1. Naibibigay ang paksa ng napakinggang kuwento/usapan
(F5pn-ive-i-17 )
2. Naibibigay ang kahulugan ng matatalinghagang salita
(F5pn-ive-h-4.4)
GLYDEL S. DELA TORRE
DMCFI Practice Teacher
5. Kasanaya
n
1. Naibibigay ang paksa ng napakinggang
kuwento/ usapan. (F5pn-ive-i-17)
2. Naibibigay ang kahulugan ng
matatalinghagang salita. (F5pn-ive-h-
4.4)
6. Balik-aral
Ibigay ang mga iba’t ibang uri ng pangungusap.
1. Pasalaysay-pangungusap na nagkukwento o nagsasalaysay. Ito ay nagtatapos sa tuldok
(.)
2. Pautos-nagpapahayag ng obligasyong dapat gawin. Nagtatapos din ito sa tuldok (.)
3. Pakiusap-pangungusap na maaring nagsasaad ng paghingi ng pabor.Ginagamitan ng
magagalang na salita upang makiusap. Maaring nagtatapos sa tuldok o tandang
pananong (./?)
4. Patanong-pangungusap na nagsisiyasat o naghahanap ng sagot at nagtatapos sa tandang
pananong (?)
5. Padamdam-nagsasaad ng matinding damdamin tulad ng tuwa, takot o pagkagulat.
Nagtatapos ito sa tandang padamdam (!)
8. Pag-unawa sa
Binasa
Sagutin ang mga tanong tungkol sa binasang kuwento.
1. Sino si Malala Yousafzai?
2. Ano ang trahedyang dinanas ni Malala? Bakit?
3. Sang-ayon ka ba sa ipinaglalaban ni Malala? Pangatwiranan ang sagot.
4. Paano ipinakita ni Malala na mahalaga ang edukasyon?
5. Sa binasang artikulo, paano ipinakita ni Malala ang kababaan ng loob at
pagmamahal sa kapwa niya kabataan?
6. Ano ang pinakamataas na pagkilala o gawad ang nakamit ni Malala?
Nararapat ba si Malala sa parangal na ito? Pangatuwiranan ang sagot.
9. Gawin ang Pag-usapan Natin, Talasalitaan A. Sa
pahina 195.
1. Kaibigang karnal – matalik na magkaibigan
2. Maglubid ng buhangin – sinungaling
3. Kapit-tuko – hindi mapaghiwalay
4. Nagtataingang-kawali – nagbibingi-bingihan
5. Nagdilang-anghel – nagkatotoo ang sinabi
10. TAMA O MALI. SURIIN KUNG TAMA O MALI ANG
KAHULUGAN NG BAWAT MATATALINGHANGANG SALITA
1. Mainit ang bibig - umaapoy ang bibig
TAMA MALI
11. TAMA O MALI. SURIIN KUNG TAMA O MALI ANG
KAHULUGAN NG BAWAT MATATALINGHANGANG SALITA
2. Balat-sibuyas – iyakin / sensitibo
TAMA MALI
12. Tama o mali. Suriin kung tama o mali ang kahulugan ng
bawat matatalinghangang salita
3. Kapit sa patalim – kahit sa masamang
paraan gagawin
TAMA MALI
13. Tama o mali. Suriin kung tama o mali ang kahulugan ng
bawat matatalinghangang salita
4. Kamay na bakal – may bakal ang
kamay
TAMA MALI
14. Tama o mali. Suriin kung tama o mali ang kahulugan ng
bawat matatalinghangang salita
5. Matanglawin – matalas o malinaw
ang paningin
TAMA MALI
15. Gamit ang emoticards. Ipakita ang thumbs up kung tama ang ibig
sabihin ng matalinghagang salita at thumbs down naman kung
hindi.
1. Bukas-palad – mapagbigay
2. Bukambibig – ibinubuka ang
bibig
3. Bukangliwayway - pasilip na
ang araw
4. Di mahulugang karayom –
maraming tao
5. Di maliparang uwak – hindi
makalipad ang uwak
6. Alog na ang baba –
matanda na
7. Boses palaka – kaboses ng
palaka
8. Sirang plaka- paulit-ulit
9. Basang-sisiw – kaawa-
awa
10. Pusong-mamon - ang
puso niya ay mamon
18. PAGTATAYA
Hanapin sa hanay B ang kahulugan ng matalinghangang salita o pahayag sa
hanay A. Isulat ang letra ng sagot sa iyong kuwaderno.
1. Inaaapoy ng lagnat
2. Bagyo
3. Parang mantika kung matulog
4. Bigatin
5. Sabunin
6. Pumalakpak ang tainga’
7. anghel
a. Hindi agad nagising kahit nagkakaingay na sa
paligid
b. Makagalitan
c. Bata, mabait
d. Natuwa dahil sa papering tinanggap
e. Maykaya sa buhay o sa kaalaman
f. Mataas na mataas ang lagnat
g. Napakahangin o hambog
19. TAKDANG ARALIN
Sumulat ng 10
matatalinghangang salita at
isulat ang kahulugan ng bawat
salita. Isulat ito sa inyong
kuwaderno.
