2. Balik-aral
Ating balikan ang mga dapat tandaan sa pagsunod sa panuto.
2. Kung mahaba ang panuto, itala ang mahahalagang
detalye.
3. Kung hindi nalinawan, magalang na ipaulit ang
panutong hindi naunawaan.
1. Unawaing mabuti ang isinasaad na panuto.
Kung nakasulat , basahing mabuti o unawain.
Kung pasalita, pakinggan mabuti ang nagbibigay
panuto.
4. Mga Gawain
A.Pagganyak
Ilarawan ang tahanang ito. Ano-ano ang mga ginagawa mo
sa tahanan? Ipagawa sa pamamagitan ng pagkilos ang sagot sa
tanong. Paano ninyo isinagawa ang kilos?
6. 1. Kailan ginugunita ng mga naninirahan sa Aklan ang pagkakasundo
ng mga Ati o Ita at mga Malayo?
2. Ano ang masasabi mo sa mga Malayo?
3. Paano nila ipinagdiwang ng mga Ati at Malayo ang kanilang
pagkakasundo?
4. Paano sumayaw ang mga Ati-atihan?
5. Ano ang masasabi mo sa kanilang kasuotan?
7. Ano-anong salita ang naglalarawan kung paano? kailan?
Taon-taon Masaya magaling
Ano-anong salita ang naglalarawan sa pangngalan?
matalino mahirap
Ano ang tawag sa mga salitang ito?
8. Pang uri at Pang abay
Mahirap ang mga Ati sa kabundukan.
14. IV.Pagtataya
Isulat kung pang-uri o pang-abay ang gamit ng mga
salitang may salungguhit.
1. Matibay ang lubid na ginamit ni Ambo.
2. Mahusay sumalo ng bola si Jose.
3. Masayang naglaro ang mga bata.
4. Mapalad ang mga batang Pilipino.
5. Malakas ang ulan kagabi.
15. V. Takdang Aralin
Bumuo ng limang pangungusap
gamit ang pang-uri at pang-abay. Isulat ito
sa isang buong papel.
Magsaliksk. Gumawa ng talata tungkol sa
taong nagtagumpay sa buhay. Salungguhitan ang
mga pang-uri at bilugan ang mga pang-abay.