Il documento discute l'impatto dei social network, in particolare Facebook, sul tempo dedicato ad altre attività come la lettura, evidenziando dati e preoccupazioni emerse da un rapporto Censis. Propone la creazione di un articolo educativo sull'uso consapevole di Facebook, strutturato in introduzione, sviluppo e conclusione, per sensibilizzare gli adolescenti sui rischi e offrire consigli pratici. Inoltre, menziona la guida del garante della privacy sui potenziali effetti collaterali dei social network.