Данная презентация будет интересна воспитателям, психологам ДОУ, родителям дошкольников и младших школьников.
Пластилинографию относят к нетрадиционным техникам, которая заключается в рисовании пластилином на какой-либо твёрдой поверхности (картон, пластик, деревянная доска). Картинки из пластилина, выполненные в технике «пластилинография» имеют рельефную поверхность.За счёт использования различных инструментов, можно в той или иной степени передать не только объём, но и фактуру изображаемых предметов.
Обратная пластилинография – рисование пластилином исключительно на стеклянной поверхности (для дошкольников и младших школьников, в целях безопасности, лучше использовать оргстекло). В данном случае, изображение готовой работы больше похоже на «картину маслом», однако сам процесс очень увлекателен, именно тем, что во время работы мы видим одну картинку, а в итоге – получаем несколько иную!
Вместе с нашими воспитанниками мы создали небольшую серию «пластилиновых сказок» - это была внеурочная творческая работа по желанию.
El documento trata sobre el pH y conceptos relacionados. Define el pH como una medida de la acidez o alcalinidad de una disolución que indica la concentración de iones hidronio presentes. Explica que el pH y el pOH son operadores logarítmicos de las concentraciones de iones en una disolución. Además, define ácidos, bases, ácidos y bases fuertes y débiles, y menciona algunas sustancias como el jugo de repollo morado y el papel tornasol que se pueden usar para medir
Данная презентация будет интересна воспитателям, психологам ДОУ, родителям дошкольников и младших школьников.
Пластилинографию относят к нетрадиционным техникам, которая заключается в рисовании пластилином на какой-либо твёрдой поверхности (картон, пластик, деревянная доска). Картинки из пластилина, выполненные в технике «пластилинография» имеют рельефную поверхность.За счёт использования различных инструментов, можно в той или иной степени передать не только объём, но и фактуру изображаемых предметов.
Обратная пластилинография – рисование пластилином исключительно на стеклянной поверхности (для дошкольников и младших школьников, в целях безопасности, лучше использовать оргстекло). В данном случае, изображение готовой работы больше похоже на «картину маслом», однако сам процесс очень увлекателен, именно тем, что во время работы мы видим одну картинку, а в итоге – получаем несколько иную!
Вместе с нашими воспитанниками мы создали небольшую серию «пластилиновых сказок» - это была внеурочная творческая работа по желанию.
El documento trata sobre el pH y conceptos relacionados. Define el pH como una medida de la acidez o alcalinidad de una disolución que indica la concentración de iones hidronio presentes. Explica que el pH y el pOH son operadores logarítmicos de las concentraciones de iones en una disolución. Además, define ácidos, bases, ácidos y bases fuertes y débiles, y menciona algunas sustancias como el jugo de repollo morado y el papel tornasol que se pueden usar para medir
Fashion Marketing Project - Flash Your StyleGiulia Fiorati
Predisposizione di un report per lo sviluppo di un accordo di co-branding per lo sviluppo di una macchinetta fotografica digitale tra i due brand individuati Diesel e Samsung. L'analisi ha provveduto a identificare il posizionamento, la brand identity, la mission e vision dei due brand coinvolti. Analisi del mercato della macchinetta digitale attraverso analisi di mercato per evidenziare trand futuri e analisi dei principali competitors con cui Samsung deve confrontarsi.
Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
Fashion Marketing Project - Flash Your StyleGiulia Fiorati
Predisposizione di un report per lo sviluppo di un accordo di co-branding per lo sviluppo di una macchinetta fotografica digitale tra i due brand individuati Diesel e Samsung. L'analisi ha provveduto a identificare il posizionamento, la brand identity, la mission e vision dei due brand coinvolti. Analisi del mercato della macchinetta digitale attraverso analisi di mercato per evidenziare trand futuri e analisi dei principali competitors con cui Samsung deve confrontarsi.
Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
Автор - Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы).
НПО Игровое Образование Инновационная Педагогика и Игропедагогика - практик...Andrey Komissarov
Краткий отчет по инновационным образовательным методикам, опробованным и примененным НПО игровое образование в 2014г. Игропедагогика. смешанное обучение, перевернутый класс, mastery based learning, системы мотивации, рейтинговые оценки, игрофикация образования
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...Marina Astafyeva
Автор - Евстратова Ирина Юрьевна, преподаватель изобразительных дисциплин МБОУК ДОД «Екатеринбургская детская школа искусств имени Н.А.Римского-Корсакова»
ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ Marina Astafyeva
Автор - Пожарская Алла Викторовна, учитель изобразительного искусства высшей квалификационной категории, МБОУ СОШ №1 ГО г. Камышин Волгоградской области.
Автор - Иванова Любовь Юрьевна, Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы «Культурный центр «Митино», руководитель студии изобразительного искусства «Многогранник»
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияMarina Astafyeva
Авторы - Роот Наталья Васильевна, преподаватель МБОУДОД «СДХШ им. В.М.Кириллова», г. Сафоново, Смоленская обл.
Шаповалова Светлана Викторовна, директор, преподаватель МБОУДОД «СДХШ им. В.М.Кириллова», г. Сафоново, Смоленская обл.
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ В РАМКА...Marina Astafyeva
Автор - Архипова Т.Д., педагог, Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова», г. Екатеринбург
Автор - Фёдорова Ксения Леонидовна, аспирант Курганского государственного университета, преподаватель по изобразительному искусству МБОУ ДОД города Кургана «Детская школа искусств имени В. А. Громова»
1. МАСТЕРСКИЕ СОВРЕМЕННОГО
ИСКУССТВА
EUROPEAN INSTITUTE
UNIVERSAL
Образовательная программа
Авторы : Елена Быстричан, Светлана Шадрина
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
2. «МАСТЕРСКИЕ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА»
European Institute Universal (Германия) -
образовательные программы,
объединенные идеей развития у слушателей
индивидуальных творческих способностей.
Рассчитаны на различные возрастные группы.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
3. Все программы включают:
практические занятия
теоретические занятия
тренинги
мастер-классы
экскурсии и др.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
4. ПРОГРАММЫ МСИ-EIU:
1. Мастерская №1
2. Мастерская комиксов
3. Мастерская мультфильмов (в разработке)
4. Мастерская рисунка (в разработке)
5. Мастерская новейших техник и материалов
(в разработке)
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
6. МАСТЕРСКАЯ №1
Эта мастерская для Вас, если Вы хотите:
Работать в сфере современного искусства
Изучить основы истории искусств
Проследить взаимосвязь между процессами
изменений мира и их отражением в искусстве
Понять события современной художественной среды
Уметь давать им собственную оценку
Развить креативные способности
Получить практические навыки
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
7. МАСТЕРСКАЯ №1
Программа состоит из 5 модулей.
Модульная структура дает возможность начинать
обучение с любого этапа.
Продолжительность одного модуля –
40 академических часов (1,5 месяца)
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
8. МАСТЕРСКАЯ №1
Каждый модуль включает 3 ступени обучения:
1. Теоретические занятия – 12 часов
2. Практические занятия и посещение
выставок современного искусства – 24 часа
3. Тренинг развития креативности – 4 часа
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
9. МАСТЕРСКАЯ №1
Варианты обучения:
1. Ступень 1
(Теория – 12 ак.ч.)
2. Ступени 1+2
(Теория и практика – 36 ак.ч.)
3. Ступени 1+2+3
(Теория, практика, тренинг – 40 ак.ч.)
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
10. МАСТЕРСКАЯ №1
Модуль 1 «Введение в историю искусств»
Теория: искусство от доисторического периода до
конца XIX века
Практика: работа с линией, буквица, геральдика,
перспектива, свет и тень, построение
пространственных планов и др.
Тренинг развития креативных способностей
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
11. МАСТЕРСКАЯ №1
Модуль 2 «Модернизм»
Теория: модернистская парадигма, импрессионизм,
постимпрессионизм, неоимпрессионизм, модерн, фовизм,
экспрессионизм, кубизм, футуризм, сюрреализм, дадаизм
Практика : работа с цветом по системе Й. Иттена,
орнаментальный рисунок, создание, афиши, интуитивное
письмо, коллаж, ассамбляж и др.
Тренинг развития креативных способностей. Продолжение.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
12. МАСТЕРСКАЯ №1
Модуль 3 «Постмодернизм (часть 1)»
Теория: вторая половина ХХ в. – ХХI в. Абстрактный
экспрессионизм, поп-арт, новые реалисты, гиперреализм,
оп-арт, кинетизм, минимализм, концептуализм, акционизм,
перформанс, хепенинг, фотоискусство
Практика : дриппинг, работа в стиле поп-арт, движение и
оптические эффекты, работа в стиле минимализм и
концептуализм и др.
Тренинг развития креативных способностей. Продолжение.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
13. МАСТЕРСКАЯ №1
Модуль 4 «Постмодернизм (часть 2)»
Теория: лэнд-арт, арте повера, видеоарт, паблик-арт,
мейл-арт, медиа-арт. Искусство Запада 1990-х, современное
искусство в СССР и России: центры становления и развития.
Крупнейшие художники (настоящее время).
Практика : работа в стиле арте повера, видеоарт, паблик-
арт, мейл-арт, медиа-арт и др.
Тренинг развития креативных способностей. Продолжение.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
14. МАСТЕРСКАЯ №1
Модуль 5 «Современная арт-среда»
Теория: психология коммуникаций в арт-среде,
психология искусства, психология творчества.
Практика : подготовка выставочного проекта
Тренинг развития коммуникативных способностей.
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
15. МАСТЕРСКАЯ №1
Возрастная категория 16+
Требования к специальным знаниям и умениям
слушателей отсутствуют.
По окончании курса выпускники получают
Диплом/Сертификат European Institute Universal
(Германия)
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
17. МАСТЕРСКАЯ КОМИКСОВ
Эта мастерская для Вас и Ваших детей,
если Вы хотите:
Создавать собственные мини рассказы с
иллюстрациями
Развить фантазию
Научиться визуализировать свои мысли
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
18. МАСТЕРСКАЯ КОМИКСОВ
ПРОГРАММЫ МАСТЕРСКОЙ КОМИКСОВ:
1. Рисованная история (дети от 4 до 9 лет)
2. Комиксы (от 10 до 14 лет)
3. Комиксы (от 15 до 18 лет)
4. Комиксы (18+)
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
19. МАСТЕРСКАЯ КОМИКСОВ
Рисованная история (дети от 4 до 9 лет):
• Навыки рисования
• Логическое видение рассказа
• Построение грамотной речи
• Графическое представление своих мыслей
32 ак.ч. (2 раза в неделю по 2 часа. Курс - 2 месяца)
Требования:
умение говорить, умение держать в руках карандаш/ручку
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
20. МАСТЕРСКАЯ КОМИКСОВ
Комиксы (группы от 10 до 14 лет и от 15 до 18 лет):
• Логическое видение рассказа
• Графическое представление своих мыслей
• Драматургия персонажа
• Правила построения комикса
• Навыки рисования
• Работа над эксклюзивным сюжетом
• «Выпуск» авторского комикса
По окончании курса одна из работ будет отправлена
на рассмотрение в издательство!
48 ак.ч. (2 раза в неделю по 3 часа. Курс - 2 месяца)
Требования: минимальные навыки ИЗО
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
21. МАСТЕРСКАЯ КОМИКСОВ
Комиксы (18+):
• Логическое видение рассказа
• Графическое представление своих мыслей
• Драматургия персонажа
• Правила построения комикса
• Навыки рисования
• Анатомическая прорисовка персонажа
• Работа над эксклюзивным сюжетом
• «Выпуск» авторского комикса
• Рынок комикс-индустрии в России и за рубежом
По окончании курса одна из работ будет отправлена
на рассмотрение в издательство!
48 ак.ч. (2 раза в неделю по 3 часа. Курс - 2 месяца)
Требования: минимальные навыки ИЗО
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com
22. Мастерские современного искусства
KOLLEKTSii art&education
European Institute Universal
Авторы программы: Елена Быстричан, Светлана Шадрина
+7(903)130-70-77 +7(963)764-51-64
KOLLEKTSii.com