Автор - Евстратова Ирина Юрьевна, преподаватель изобразительных дисциплин МБОУК ДОД «Екатеринбургская детская школа искусств имени Н.А.Римского-Корсакова»
2. Современное искусство (англ. contemporary art; в 90-х годах в ходу был
перевод «актуальное искусство») — совокупность художественных
практик, сложившихся во второй половине ХХ века. Обычно под
современным искусством понимают искусство, восходящее к модернизму,
или находящееся в противоречии с этим явлением.
Fine Art (Современное искусство)
Технологические инновации "...Технологические инновации
представляют собой конечный результат инновационной
деятельности, получивший воплощение в виде нового либо
усовершенствованного продукта или услуги. Технологическими
инновациями могут быть, как те продукты, процессы, услуги и
методы, которые организация разрабатывает впервые, так и те,
которые перенимаются ею у других организаций...«
Цифровые технологии (англ. Digital technology) основаны на
представлении сигналов дискретными полосами аналоговых уровней,
а не в виде непрерывного спектра. Все уровни в пределах полосы
представляют собой одинаковое состояние сигнала.
6. Современное искусство (англ. contemporary art; в 90-х годах в ходу был
перевод «актуальное искусство») — совокупность художественных
практик, сложившихся во второй половине ХХ века. Обычно под
современным искусством понимают искусство, восходящее к модернизму,
или находящееся в противоречии с этим явлением.
Fine Art (Современное искусство)
Технологические инновации "...Технологические инновации
представляют собой конечный результат инновационной
деятельности, получивший воплощение в виде нового либо
усовершенствованного продукта или услуги. Технологическими
инновациями могут быть, как те продукты, процессы, услуги и
методы, которые организация разрабатывает впервые, так и те,
которые перенимаются ею у других организаций...«
Цифровые технологии (англ. Digital technology) основаны на
представлении сигналов дискретными полосами аналоговых уровней,
а не в виде непрерывного спектра. Все уровни в пределах полосы
представляют собой одинаковое состояние сигнала.
8. Цели:
-Возможности использования компьютерных
технологий в создании учащимися уникальной модели
авторской садово-парковой скульптуры для родного
города.
Задачи :
- Вовлечение учащихся в проектную деятельность
школы (подбор материала)
-Оптимизация изучения предмета «Скульптура»
- Приемы, способы взаимодействия преподавателя и
ученика
9. Скульптура (лат. sculptura, от sculpo --
высекаю, вырезаю), ваяние
пластика (греч. plastike, от plasso -- леплю), вид искусства, основанный
на принципе объёмного, физически трёхмерного изображения
предмета. Как правило, объект изображения в скульптуре -- человек,
реже -- животные (анималистический жанр), ещё реже -- природа
(пейзаж) и вещи (натюрморт).
Постановка фигуры в пространстве, передача её движения, позы,
жеста, светотеневая моделировка, усиливающая рельефность
формы, архитектоническая организация объёма, зрительный эффект
его массы, весовых отношений, выбор пропорций, специфических в
каждом случае характер силуэта являются главными выразительными
средствами этого вида искусства. Объёмная скульптурная форма
строится в реальном пространстве по законам гармонии, ритма,
равновесия, взаимодействия с окружающей архитектурной или
природной средой и на основе наблюдённых в натуре анатомических
(структурных) особенностей той или иной модели.