Автор - Архипова Т.Д., педагог, Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова», г. Екатеринбург

1. Организация международного фестиваля
художественного творчества детей в рамках пленэрного проекта
«АртПоколение: Россия – Германия»
как одна из эффективных форм
культурно-просветительской деятельности ДХШ № 1 имени
П.П.Чистякова

2. С целью обеспечения высокого качества
образования, его доступности, открытости,
привлекательности для обучающихся, их
родителей и всей художественно-культурной
среды города, духовно-нравственного
развития, эстетического воспитания и
художественного становления личности
Детская художественная школа №1 имени П.П.
Чистякова создает комфортную развивающую
образовательную среду, обеспечивающую
возможность выявления и развития
одаренных детей в области изобразительного
искусства, через организацию творческой
деятельности обучающихся путем проведения
творческих мероприятий, выставок, мастер-
классов, конкурсов, фестивалей и т.п.

3. Творческая и культурно-просветительская деятельность ДХШ №1 имени
П.П. Чистякова является составной частью образовательной программы
«Живопись» и направлена на развитие мотивации личности обучающегося к
познанию и творчеству, совершенствование изобразительного мастерства,
культурного кругозора, приобщение к общечеловеческим и культурным
ценностям, формирование коммуникационных навыков и т.д.

4. С целью реализации творческой и культурно-просветительской
деятельности в ДХШ №1 имени П.П. Чистякова осуществляется творческий
проект «АртПоколение: Россия – Германия», который включает в себя
программу летнего пленэра в Германии, проведение мастер-классов,
организацию выставок, творческие акции, обширную культурную и
экскурсионную программу в соответствии с законодательством и
международными договорами Российской Федерации.

5. Организация творческой и культурно-просветительской
деятельности в рамках проекта летнего выездного пленэра для
учащихся Детской художественной школы № 1 им. П. П. Чистякова в
Германию, осуществляется совместно с Центром для детей и
родителей «Колибри» (Дрезден, Германия) при поддержке
администрации г. Дрездена.

6. С 2012 года проект летнего выездного пленэра в Германии, благодаря
деятельности городского ресурсного центра «Изобразительное искусство»
на базе ДХШ № 1 имени П.П.Чистякова, поддержке Управления культуры
Администрации Екатеринбурга и Генерального консульства Германии
в Екатеринбурге, имеет статус городского проекта и реализуется как
Международный образовательный проект «Творческая школа для
одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия».

7. В декабре 2013 года в Кёльне (ФРГ) на Девятом заседании Российско-
Германского совета в области молодежного сотрудничества была принята
Программа российско-германских молодежных и школьных обменов на 2014
год. Проект«Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение:
Россия – Германия» был включен в Программу обменов.
В 2014 году проект реализован как культурный внешкольный обмен между
одаренными учащимися России и Германии.

8. Значимость и продуктивность международной деятельности побудили
организаторов проекта ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (Екатеринбург) и
Центр для детей и родителей «Колибри» (Дрезден) при поддержке
Общероссийской общественной организации "Союз педагогов-
художников" организовать и провести Международный фестиваль-
конкурс детского и юношеского изобразительного творчества «Пленэр
без границ». Тема 2014 года – «Сокровища Морицбурга».

9. В ходе организационной работы было разработано положение о
фестивале-конкурсе и определено место проведения. Первый
Международный Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» решили
провести в живописном городке Морицбург, который расположен в
окрестностях Дрездена. Главной достопримечательностью Морицбурга
является великолепный охотничий замок в стиле барокко, названный в
честь курфюрста Морица Саксонского. Замок располагается на острове,
по центру озера, в окружении садов и парков.

10. В положении были определены:
• основная цель и задачи фестиваля-конкурса;
• сроки и место проведения;
• конкурсные требования;
• условия участия и проведения;
• оформление работ;
• основные критерии оценки;
• определение победителей и награждение;
• организационный взнос и организационные
вопросы;
• жюри.
Положение было размещено на сайте
Международного образовательного проекта
«Творческая школа для одаренных детей
«АртПоколение: Россия – Германия»
http://artpokolenie.ru/, на сайте
Общероссийской общественной организации
"Союз педагогов-художников" http://www.art-teachers.
ru/index/.

11. Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» был включен в
программу Международного детского пленера "МИР РУКОТВОРНЫЙ"
(Прага, Нюрнберг, Халлерндорф, Дрезден, Прага).

12. 26-27 июля 2014 года в г. Морицбург (Германия) состоялся первый Международный
фестиваль-конкурс детского и юношеского изобразительного творчества «Пленэр без границ».
Тематика 2014 года – «Сокровища Морицбурга» в рамках Международного образовательного
проекта "Творческая школа для одаренных детей "АртПоколение. Россия – Германия 2014".
Фестиваль собрал около шестидесяти юных художников из России и Германии. География
участников включает в себе такие города как Дрезден, Ростов-на-Дону, Екатеринбург.

13. После торжественного открытия фестиваля-конкурса «Сокровища Морицбурга» в
течении 3-х часов участники выполняли графические, живописные композиции и
этюды с натуры отвечающие теме фестиваля-конкурса.

14. Жюри фестиваля-конкурса высоко оценило творческие работы участников и на
торжественной церемонии закрытия все участники получили дипломы и значки в
виде золотой короны Королевства Саксонии. А победители конкурса - дипломы
победителей, памятные подарки и призы фестиваля-конкурса.

15. В честь закрытия Фестиваля был зажжен большой костер Дружбы.

16. А с наступлением темноты начался «Вечер
зажженных фонарей "Сказки саксонского леса". В
густом охотничьем лесу Морицбурга, на
территории детского лагеря Карл-Мая, ожили
сюжеты старинных легенд и немецких сказок,
засветились образы в виде волшебников и фей,
гномов и рыцарей, бросая тени на темные стволы
многовековых вязов и дубов. Все участники и
зрители акции погрузились в романтическую
атмосферу сказки и дружбы.

17. Важным условием в обеспечении развития творческих способностей
обучающихся является не только профессионально организованный
образовательный процесс, но и формирование творческой среды. Именно в такой
среде, наполненной выставками, конкурсами, поездками, мастер-классами,
знакомствами с творчеством профессиональных художников и сверстников,
наиболее полно могут применяться, полученные учащимися знания в области
искусства, реализоваться в практической деятельности, приобретённые ими
художественные умения и навыки. Творческая среда, также наиболее эффективно
способствует передаче инновационного педагогического опыта,
совершенствованию профессионального мастерства педагогов-художников.