

Maksud etika dalam pemahaman saya
adalah tingkah laku guru terhadap muridmurid, ibu bapa, masyarakat, profesion
keguruan dan negara. Dengan adanya
etika dalam keguruan dapat
meningkatkan imej dan dapat
menyatakan dengan jelas tanggungjawab
profesion keguruan itu sendiri.


Niat yang betul
Guru perlu melaksanakan tugas dengan betul
sebagaimana yang dituntut oleh agama dan
selaras dengan niat yang betul.



Perlakuan yang baik
Guru perlu memberi contoh yang baik kepada
murid-murid dengan perlakuan yang baik
semasa dalam proses pengajaran dan
pembelajaran kjerana meraka mudah
mengikut perilaku guru.


Penggerak ke arah kebaikan
Guru menampilkan diri sebagai seorang yang
dinamik, daya maju, berdaya saing dan dapat
mendorong murid-murid melakukan kebaikan
untuk diri sendiri, ibu bapa, rakan-rakan,
masyarakat dan negara.



Berdisiplin dan beradap
Setiap guru perlu mempunyai disiplin dan
adab yang tinggi untuk mendidik murid-murid
kerana meraka mudah terpengaruh dengan
perlakuan dan imej guru. Disiplin yang tinggi
akan dihormati oleh orang sekeliling dan imej
guru dapat dipelihara.


3 contoh guru yang beretika
Berlaku adil dengan murid-murid tanpa
ada perasaan pilih kasih.
2) Mempunyai tingkah laku yang beradap
sopan dan berdisiplin tinggi
3) Mesra dengan pelajar tanpa mengira
faktor agama, status, budaya dan latar
belakang sesorang murid.
1)


3 contoh guru yang tidak beretika
Memarahi murid-murid dihadapan murid
lain sehingga menjatuhkan aib.
2) Ada guru yang tidak bersikap adil dan
hanya memberi tumpuan kepada murid
yang disayangi sahaja.
3) Hanya memberi tugasan sahaja tanpa
menerangkan terlebih dahulu tentang isi
pelajaran.
1)
TERIMA KASIH



Etika

  • 2.
     Maksud etika dalampemahaman saya adalah tingkah laku guru terhadap muridmurid, ibu bapa, masyarakat, profesion keguruan dan negara. Dengan adanya etika dalam keguruan dapat meningkatkan imej dan dapat menyatakan dengan jelas tanggungjawab profesion keguruan itu sendiri.
  • 3.
     Niat yang betul Guruperlu melaksanakan tugas dengan betul sebagaimana yang dituntut oleh agama dan selaras dengan niat yang betul.  Perlakuan yang baik Guru perlu memberi contoh yang baik kepada murid-murid dengan perlakuan yang baik semasa dalam proses pengajaran dan pembelajaran kjerana meraka mudah mengikut perilaku guru.
  • 4.
     Penggerak ke arahkebaikan Guru menampilkan diri sebagai seorang yang dinamik, daya maju, berdaya saing dan dapat mendorong murid-murid melakukan kebaikan untuk diri sendiri, ibu bapa, rakan-rakan, masyarakat dan negara.  Berdisiplin dan beradap Setiap guru perlu mempunyai disiplin dan adab yang tinggi untuk mendidik murid-murid kerana meraka mudah terpengaruh dengan perlakuan dan imej guru. Disiplin yang tinggi akan dihormati oleh orang sekeliling dan imej guru dapat dipelihara.
  • 5.
     3 contoh guruyang beretika Berlaku adil dengan murid-murid tanpa ada perasaan pilih kasih. 2) Mempunyai tingkah laku yang beradap sopan dan berdisiplin tinggi 3) Mesra dengan pelajar tanpa mengira faktor agama, status, budaya dan latar belakang sesorang murid. 1)
  • 6.
     3 contoh guruyang tidak beretika Memarahi murid-murid dihadapan murid lain sehingga menjatuhkan aib. 2) Ada guru yang tidak bersikap adil dan hanya memberi tumpuan kepada murid yang disayangi sahaja. 3) Hanya memberi tugasan sahaja tanpa menerangkan terlebih dahulu tentang isi pelajaran. 1)
  • 7.