SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Gustave Courbet: Enterrament a
Ornans
Fitxa tècnica
 Títol: Enterrament a Ornans.
 Autor: Gustave Courbet
(Ornans, 1812 – La Tour de
Peilz, Suïssa, 1877).
 Cronologia: 1849-1850.
 Tècnica: oli sobre tela.
 Mides: 31,15 x 6,68 m.
 Estil: realista.
 Tema: costumista.
 Localització: Musée d’Orsay
(París).
Obres del mateix autor:
Les tamisadores de gra (1854)
Proudhon i els seus fills (1865)
L’origen del món (1866)
Biografia de l’autor
 Jean Désiré Gustave Courbet fou un pintor francès que va
iniciar la tendència realista en la pintura del segle XIX .
Instal·lat a París des de 1839 , va estudiar a l'Acadèmia Suisse
l'obra dels principals representants de les escoles flamenca,
veneciana i holandesa dels segles XVI i XVII . No obstant això,
no va aconseguir plenament la seva maduresa artística fins
que va descobrir les obres de Rembrandt en un viatge que va
realitzar als Països Baixos l'any 1847 . Home revolucionari i
provocador, va abraçar la filosofia anarquista de Proudhon, va
participar en 1871 en la Comuna de París i va ser empresonat
durant sis mesos , fins que es va refugiar a Suïssa , cap 1873 .
 Escandalitzà el públic amb la seva nova visió realista en
quadres sobre fets quotidians, com a L' après diner a Ornans
(1849), L'enterrament a Ornans (1849) o Els paisans de Flagey
tornant del camp (1850), en els quals els personatges estan
representats amb tota la seva vulgaritat, o amb una
sensualitat comprometedora.
Guàrdies nacionals en una barricada de Belleville, el 18 de març de 1871.Els paisans de Flagey tornant del camp (1850)
Context
 L’etapa del rei Lluis Felip d’Orleans (1830-1848), significà per a
França l’inici de la industrialització i la consolidació del
capitalisme financer. La revolució de l’any 1848 va enderrocar
Lluis Felip i pocs mesos després Lluis Napoleó Bonaparte,
futur Napoleó III, va ser president de la Segona República
Francesa.
 La Revolució Industrial va atorgar el protagonisme a dues
classes socials antagòniques: la burgesia, nova classe
dominant que imposa la seva política i la seva moral, i la classe
obrera, que reivindica millors condicions de vida.
L’espiritualisme romàntic va quedar obsolet en una societat
amb una burgesia enlluernada pel progrés tècnic i industrial i
una classe obrera aclaparada per la misèria. La gran
desigualtat social va afavorir la difusió de l’obra dels primers
teòrics anarquistes i socialistes, com ara Proudhon o Marx.
Lluis Felip d’Orleans Napoleó III
 D’altra banda, l’espectacular
expansió de la ciència va obrir va
obrir la possibilitat d’un
coneixement objectiu, de la realitat,
com afirmava la filosofia positivista
de Compte. L’aparició de les
primeres fotografies a partir dels
anys 30 va reforçar la idea que hi
havia una realitat objectiva que
podia ser captada i coneguda per la
ciència i la tècnica.
Descripció formal
 L'enterrament d'Ornans és un llenç de grans dimensions en
forma apaïsada que mostra un senzill enterrament al poble
natal del pintor. El quadre presenta una composició a manera
de fris, força estàtica, gairebé sense acció. Es tracta d'un retrat
col·lectiu, de mida natural, d’alguns dels habitants d'Ornans.
 Courbet mostra l'escena sense cap tipus d'idealització. La
majoria dels personatges es troben a la mateixa altura,
disposats horitzontalment a manera de fris, sense cap mena
de jerarquia espacial. L'únic element que s'eleva sobre la resta
és la creu que trenca la uniformitat del paisatge del fons. El
grup no és homogeni ni el seu repartiment és simètric. A
l'esquerra, apareixen la majoria de les autoritats civils i
eclesiàstiques que es reconeixen pels seus vestits i, a la dreta,
la resta del poble, familiars i veïnes.
 La gamma cromàtica és reduïda. L'artista utilitza una paleta de
tonalitats fosques i sòbries que mostra una clara influència del
cromatisme de la pintura holandesa i espanyola del segle XVII,
la qual havia contemplat al Museu del Louvre. El protagonisme
del negre desafia les normes acadèmiques de l'època i
evidencia la gravetat de l'escena. Tons ocres, verds i grisos
dominen en el paisatge del fons. La possible monotonia
cromàtica es trenca amb els blancs i vermells que apareixen en
diferents parts del quadre.
 La llum no busca atorgar dramatisme a l'escena, sinó que
utilitza els efectes del clarobscur per donar corporeïtat a les
figures. Contrasta la banda esquerra, més lluminosa, amb una
banda dreta enfosquida per les vestidures negres de les
dones. La llum del capvespre accentua la solitud del paisatge.
La tècnica de llum és bona i reflecteix l'estudi de les obres de
Caravaggio i Rembrandt.
 Es tracta d’un oli sobre tela. L’oli és una tècnica pictòrica que
consisteix a dissoldre els pigments en un aglutinant com l'oli
de llinosa. Aquesta tècnica permet gran varietat d'efectes
pictòrics i rectificacions.
Temàtica, significat i funció
 L'originalitat d’aquesta obra rau en la manera de tractar el
tema: un romàntic l’hauria idealitzat per tal de ressaltar el
dramatisme i el dolor dels protagonistes; el respecte a la
iconografia cristiana obligaria a representar aquest
enterrament tal com “hauria de ser”. Però el realisme tracta
l’escena com “realment és”, no sense un cert to de denúncia
provocadora.
 La mort d’un veí no sembla provocar un gran dolor entre els
assistents a l’acte. Ningú no para atenció a la cerimònia i
l’enterrador mostra una actitud de clara impaciència. La
teatralitat de les vestidures contrasta amb la indiferència dels
rostres. Davant, en lloc preferent, apareix un gos com a
mostra de la voluntat de Courbet de reflectir la realitat sense
sotmetre’s a jerarquies preestablertes.
 La idea que és possible representar les coses d’una manera
objectiva s’obre camí en un ambient cultural influït pels
recents avenços de la ciència i de la tècnica. Els positivistes
propugnaven la utilització del mètode científic en tota
activitat humana. El nou invent de la fotografia fa que les
imatges es puguin representar amb total exactitud.
 Significat: Els personatges d’aquest llenç eren habitants d’
Ornans que van acceptar ser retratats per Courbet. Els
representa en la mateixa disposició que tindrien a dins de les
esglésies: separats, els homes a l’esquerra, les dones a la
dreta. A partir de dades dels arxius municipals i d'actes
notarials, els historiadors han pogut donar nom a gran part
dels personatges.
Auguste Comte i Jonh Stuart Mills, pares del positivisme
Esquema amb números dels vint-i-set personatges
 Funció: El 1855, any de l’ Exposició Internacional, el jurat
acceptà una sèrie d’obres de Courbet, però en rebutjà dues de
les més importants pel pintor: Enterrament a Ornans i L’estudi
del pintor.
 Els quadres monumentals amb figures realitzades a mida
natural estaven reservats per a assumptes històrics o
mitològics – gèneres nobles -, no per a escenes d'un altre
tipus. A Enterrament a Ornans les proporcions ja suposen una
provocació als valors establerts perquè es tracta d’una escena,
considerada trivial per molts, que serà rebutjada en els cercles
oficials.
 En diversos salons oficials d'anys successius van rebutjar les
seves obres. Courbet va decidir organitzar una exposició
pròpia, el "Pavelló del Realisme" que serà la llavor del "Saló dels
Rebutjats" impressionista..
El taller de l’artista (1855)Gericàult: El rai de La Medusa (1818-1819)
Daumier: Burgeses escandalitzades pel
Saló dels rebutjats (1864)
 Enterrament a Ornans sembla que convida a una meditació
sobre la mort i la condició humana, però el que està oferint en
realitat, és una imatge de la societat rural francesa del segle
XIX, perquè el que uneix aquestes persones és la seva
pertinença a un grup social, no la devoció religiosa. L'obra va
ser considerada escandalosa per la crítica, per haver donat
massa importància a un tema aparentment vulgar o massa
quotidià per ser mostrat en tan grans dimensions.
Models i influències
 El títol original de l'obra era, Quadre de figures humanes,
històric d'un enterrament a Ornans. Courbet s'inspira en els
retrats col·lectius holandesos del segle XVII, tot i que la
sumptuositat dels negres recorda l'art espanyol d’aquell segle.
 Va mantenir un compromís polític i social molt fort al llarg de
la seva vida i considerà la pintura com un vehicle eficaç en la
lluita per la defensa de les seves idees.
Rembrandt: Lliçó d’anatomia del doctor Tulp (1632)
 La història el recorda com el màxim representant del realisme
francès, lligat a l'auge del proletariat, aparegut a la segona
meitat del segle XIX en paral·lel amb la industrialització, però
també com a un artista conscient de la seva vàlua que va
reivindicar el paper de la individualitat en l'art, anticipant-se als
artistes contemporanis del segle XX.
Daumier: Vagó de tercera classe (1860-1863)

More Related Content

What's hot (20)

11.Velázquez: Las Meninas
11.Velázquez: Las Meninas11.Velázquez: Las Meninas
11.Velázquez: Las Meninas
 
Nit estrellada
Nit estrelladaNit estrellada
Nit estrellada
 
9.Rubens: Les tres Gràcies
9.Rubens: Les tres Gràcies9.Rubens: Les tres Gràcies
9.Rubens: Les tres Gràcies
 
Manet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestreManet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestre
 
Retrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureliRetrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureli
 
Eros i Psique. Antonio Canova
Eros i Psique. Antonio CanovaEros i Psique. Antonio Canova
Eros i Psique. Antonio Canova
 
Fitxa 93 maman
Fitxa 93 mamanFitxa 93 maman
Fitxa 93 maman
 
Fitxa 80 casa milà
Fitxa 80  casa milàFitxa 80  casa milà
Fitxa 80 casa milà
 
CANOVA: EROS I PSIQUE
CANOVA: EROS I PSIQUECANOVA: EROS I PSIQUE
CANOVA: EROS I PSIQUE
 
Monet: Sol naixent. Impressió.
Monet: Sol naixent. Impressió.Monet: Sol naixent. Impressió.
Monet: Sol naixent. Impressió.
 
6.Pintura barroca
6.Pintura barroca6.Pintura barroca
6.Pintura barroca
 
LA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONLA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNON
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
 
Rodin: El pensador
Rodin: El pensadorRodin: El pensador
Rodin: El pensador
 
01 El Palau de la Música
01 El Palau de la Música01 El Palau de la Música
01 El Palau de la Música
 
Neoclassicisme
NeoclassicismeNeoclassicisme
Neoclassicisme
 
Fitxa 51 l'enterrament del senyor orgaz
Fitxa 51 l'enterrament del senyor orgaz Fitxa 51 l'enterrament del senyor orgaz
Fitxa 51 l'enterrament del senyor orgaz
 
La llibertat guiant al poble.
La llibertat guiant al poble. La llibertat guiant al poble.
La llibertat guiant al poble.
 
La Mort De La Verge Caravaggio (Laia Serra Anna Ramon)
La Mort De La Verge   Caravaggio (Laia Serra Anna Ramon)La Mort De La Verge   Caravaggio (Laia Serra Anna Ramon)
La Mort De La Verge Caravaggio (Laia Serra Anna Ramon)
 
Fitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffelFitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffel
 

Similar to Enterrament a Ornans

Similar to Enterrament a Ornans (20)

14 realisme. courbet.
14  realisme. courbet.14  realisme. courbet.
14 realisme. courbet.
 
14a realisme
14a  realisme14a  realisme
14a realisme
 
Realisme
RealismeRealisme
Realisme
 
Courbert: Enterrament a Ornans
Courbert: Enterrament a OrnansCourbert: Enterrament a Ornans
Courbert: Enterrament a Ornans
 
Abans de les avantguardes
Abans de les avantguardesAbans de les avantguardes
Abans de les avantguardes
 
Unitat 7. l'art del segle xix
Unitat 7. l'art del segle xixUnitat 7. l'art del segle xix
Unitat 7. l'art del segle xix
 
GHAU2
 GHAU2 GHAU2
GHAU2
 
la pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holandala pintura al segle XII a Flandes i Holanda
la pintura al segle XII a Flandes i Holanda
 
Art xviii
Art xviiiArt xviii
Art xviii
 
Laayaah !
Laayaah !Laayaah !
Laayaah !
 
Unitat 27 Lenterrament A Ornans De Gustave Courbet
Unitat 27  Lenterrament A Ornans De Gustave CourbetUnitat 27  Lenterrament A Ornans De Gustave Courbet
Unitat 27 Lenterrament A Ornans De Gustave Courbet
 
La fotografia objectiva el realisme pictoric
La fotografia objectiva el realisme pictoricLa fotografia objectiva el realisme pictoric
La fotografia objectiva el realisme pictoric
 
El realisme
El realismeEl realisme
El realisme
 
IMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesIMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnes
 
Impressionisme i Puntillisme
Impressionisme i PuntillismeImpressionisme i Puntillisme
Impressionisme i Puntillisme
 
P.P.Realisme
P.P.RealismeP.P.Realisme
P.P.Realisme
 
Tema 13: Neoclassicisme (2)
Tema 13: Neoclassicisme (2)Tema 13: Neoclassicisme (2)
Tema 13: Neoclassicisme (2)
 
Arts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xixArts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xix
 
13. romanticisme
13. romanticisme13. romanticisme
13. romanticisme
 
Enterrament ornans conde orgaz
Enterrament ornans  conde orgazEnterrament ornans  conde orgaz
Enterrament ornans conde orgaz
 

More from Gemma Ajenjo Rodriguez

El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICAGemma Ajenjo Rodriguez
 

More from Gemma Ajenjo Rodriguez (20)

WE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITIONWE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITION
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
Segona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra CivilSegona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra Civil
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Un mon bipolar
Un mon bipolarUn mon bipolar
Un mon bipolar
 
FRANQUISME II
FRANQUISME IIFRANQUISME II
FRANQUISME II
 
EL FRANQUISME
EL FRANQUISMEEL FRANQUISME
EL FRANQUISME
 
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
 
FRANQUISME I
FRANQUISME IFRANQUISME I
FRANQUISME I
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
 
Fitxa el pianista
Fitxa el pianistaFitxa el pianista
Fitxa el pianista
 
La segona guerra mundial
La segona guerra mundialLa segona guerra mundial
La segona guerra mundial
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
 
Personatges de la Segona República
Personatges de la Segona RepúblicaPersonatges de la Segona República
Personatges de la Segona República
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (11)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Enterrament a Ornans

  • 2. Fitxa tècnica  Títol: Enterrament a Ornans.  Autor: Gustave Courbet (Ornans, 1812 – La Tour de Peilz, Suïssa, 1877).  Cronologia: 1849-1850.  Tècnica: oli sobre tela.  Mides: 31,15 x 6,68 m.  Estil: realista.  Tema: costumista.  Localització: Musée d’Orsay (París).
  • 3. Obres del mateix autor: Les tamisadores de gra (1854)
  • 4. Proudhon i els seus fills (1865)
  • 6. Biografia de l’autor  Jean Désiré Gustave Courbet fou un pintor francès que va iniciar la tendència realista en la pintura del segle XIX . Instal·lat a París des de 1839 , va estudiar a l'Acadèmia Suisse l'obra dels principals representants de les escoles flamenca, veneciana i holandesa dels segles XVI i XVII . No obstant això, no va aconseguir plenament la seva maduresa artística fins que va descobrir les obres de Rembrandt en un viatge que va realitzar als Països Baixos l'any 1847 . Home revolucionari i provocador, va abraçar la filosofia anarquista de Proudhon, va participar en 1871 en la Comuna de París i va ser empresonat durant sis mesos , fins que es va refugiar a Suïssa , cap 1873 .  Escandalitzà el públic amb la seva nova visió realista en quadres sobre fets quotidians, com a L' après diner a Ornans (1849), L'enterrament a Ornans (1849) o Els paisans de Flagey tornant del camp (1850), en els quals els personatges estan representats amb tota la seva vulgaritat, o amb una sensualitat comprometedora. Guàrdies nacionals en una barricada de Belleville, el 18 de març de 1871.Els paisans de Flagey tornant del camp (1850)
  • 7. Context  L’etapa del rei Lluis Felip d’Orleans (1830-1848), significà per a França l’inici de la industrialització i la consolidació del capitalisme financer. La revolució de l’any 1848 va enderrocar Lluis Felip i pocs mesos després Lluis Napoleó Bonaparte, futur Napoleó III, va ser president de la Segona República Francesa.  La Revolució Industrial va atorgar el protagonisme a dues classes socials antagòniques: la burgesia, nova classe dominant que imposa la seva política i la seva moral, i la classe obrera, que reivindica millors condicions de vida. L’espiritualisme romàntic va quedar obsolet en una societat amb una burgesia enlluernada pel progrés tècnic i industrial i una classe obrera aclaparada per la misèria. La gran desigualtat social va afavorir la difusió de l’obra dels primers teòrics anarquistes i socialistes, com ara Proudhon o Marx. Lluis Felip d’Orleans Napoleó III
  • 8.  D’altra banda, l’espectacular expansió de la ciència va obrir va obrir la possibilitat d’un coneixement objectiu, de la realitat, com afirmava la filosofia positivista de Compte. L’aparició de les primeres fotografies a partir dels anys 30 va reforçar la idea que hi havia una realitat objectiva que podia ser captada i coneguda per la ciència i la tècnica.
  • 9. Descripció formal  L'enterrament d'Ornans és un llenç de grans dimensions en forma apaïsada que mostra un senzill enterrament al poble natal del pintor. El quadre presenta una composició a manera de fris, força estàtica, gairebé sense acció. Es tracta d'un retrat col·lectiu, de mida natural, d’alguns dels habitants d'Ornans.  Courbet mostra l'escena sense cap tipus d'idealització. La majoria dels personatges es troben a la mateixa altura, disposats horitzontalment a manera de fris, sense cap mena de jerarquia espacial. L'únic element que s'eleva sobre la resta és la creu que trenca la uniformitat del paisatge del fons. El grup no és homogeni ni el seu repartiment és simètric. A l'esquerra, apareixen la majoria de les autoritats civils i eclesiàstiques que es reconeixen pels seus vestits i, a la dreta, la resta del poble, familiars i veïnes.
  • 10.  La gamma cromàtica és reduïda. L'artista utilitza una paleta de tonalitats fosques i sòbries que mostra una clara influència del cromatisme de la pintura holandesa i espanyola del segle XVII, la qual havia contemplat al Museu del Louvre. El protagonisme del negre desafia les normes acadèmiques de l'època i evidencia la gravetat de l'escena. Tons ocres, verds i grisos dominen en el paisatge del fons. La possible monotonia cromàtica es trenca amb els blancs i vermells que apareixen en diferents parts del quadre.  La llum no busca atorgar dramatisme a l'escena, sinó que utilitza els efectes del clarobscur per donar corporeïtat a les figures. Contrasta la banda esquerra, més lluminosa, amb una banda dreta enfosquida per les vestidures negres de les dones. La llum del capvespre accentua la solitud del paisatge. La tècnica de llum és bona i reflecteix l'estudi de les obres de Caravaggio i Rembrandt.
  • 11.  Es tracta d’un oli sobre tela. L’oli és una tècnica pictòrica que consisteix a dissoldre els pigments en un aglutinant com l'oli de llinosa. Aquesta tècnica permet gran varietat d'efectes pictòrics i rectificacions.
  • 12. Temàtica, significat i funció  L'originalitat d’aquesta obra rau en la manera de tractar el tema: un romàntic l’hauria idealitzat per tal de ressaltar el dramatisme i el dolor dels protagonistes; el respecte a la iconografia cristiana obligaria a representar aquest enterrament tal com “hauria de ser”. Però el realisme tracta l’escena com “realment és”, no sense un cert to de denúncia provocadora.  La mort d’un veí no sembla provocar un gran dolor entre els assistents a l’acte. Ningú no para atenció a la cerimònia i l’enterrador mostra una actitud de clara impaciència. La teatralitat de les vestidures contrasta amb la indiferència dels rostres. Davant, en lloc preferent, apareix un gos com a mostra de la voluntat de Courbet de reflectir la realitat sense sotmetre’s a jerarquies preestablertes.
  • 13.  La idea que és possible representar les coses d’una manera objectiva s’obre camí en un ambient cultural influït pels recents avenços de la ciència i de la tècnica. Els positivistes propugnaven la utilització del mètode científic en tota activitat humana. El nou invent de la fotografia fa que les imatges es puguin representar amb total exactitud.  Significat: Els personatges d’aquest llenç eren habitants d’ Ornans que van acceptar ser retratats per Courbet. Els representa en la mateixa disposició que tindrien a dins de les esglésies: separats, els homes a l’esquerra, les dones a la dreta. A partir de dades dels arxius municipals i d'actes notarials, els historiadors han pogut donar nom a gran part dels personatges. Auguste Comte i Jonh Stuart Mills, pares del positivisme Esquema amb números dels vint-i-set personatges
  • 14.  Funció: El 1855, any de l’ Exposició Internacional, el jurat acceptà una sèrie d’obres de Courbet, però en rebutjà dues de les més importants pel pintor: Enterrament a Ornans i L’estudi del pintor.  Els quadres monumentals amb figures realitzades a mida natural estaven reservats per a assumptes històrics o mitològics – gèneres nobles -, no per a escenes d'un altre tipus. A Enterrament a Ornans les proporcions ja suposen una provocació als valors establerts perquè es tracta d’una escena, considerada trivial per molts, que serà rebutjada en els cercles oficials.  En diversos salons oficials d'anys successius van rebutjar les seves obres. Courbet va decidir organitzar una exposició pròpia, el "Pavelló del Realisme" que serà la llavor del "Saló dels Rebutjats" impressionista.. El taller de l’artista (1855)Gericàult: El rai de La Medusa (1818-1819) Daumier: Burgeses escandalitzades pel Saló dels rebutjats (1864)
  • 15.  Enterrament a Ornans sembla que convida a una meditació sobre la mort i la condició humana, però el que està oferint en realitat, és una imatge de la societat rural francesa del segle XIX, perquè el que uneix aquestes persones és la seva pertinença a un grup social, no la devoció religiosa. L'obra va ser considerada escandalosa per la crítica, per haver donat massa importància a un tema aparentment vulgar o massa quotidià per ser mostrat en tan grans dimensions.
  • 16. Models i influències  El títol original de l'obra era, Quadre de figures humanes, històric d'un enterrament a Ornans. Courbet s'inspira en els retrats col·lectius holandesos del segle XVII, tot i que la sumptuositat dels negres recorda l'art espanyol d’aquell segle.  Va mantenir un compromís polític i social molt fort al llarg de la seva vida i considerà la pintura com un vehicle eficaç en la lluita per la defensa de les seves idees. Rembrandt: Lliçó d’anatomia del doctor Tulp (1632)  La història el recorda com el màxim representant del realisme francès, lligat a l'auge del proletariat, aparegut a la segona meitat del segle XIX en paral·lel amb la industrialització, però també com a un artista conscient de la seva vàlua que va reivindicar el paper de la individualitat en l'art, anticipant-se als artistes contemporanis del segle XX. Daumier: Vagó de tercera classe (1860-1863)