EMOCIONALNA
INTELIGENCIJA
Una Sabljaković
ŠTA JE INTELIGENCIJA?
 Sposobnost
snalaženja u
novim situacijama
u kojima prethodno
iskustvo ne
pomaže.
ŠTA SU EMOCIJE?
 Psihički proces koji odražava naš odnos
prema stvarima i događajima što nas
okružuju, prema drugim ljudima i prema
svojim vlastitim postupcima, akcijama i
doživljajima.
ŠTA JE EQ?
John D. Mayer i Peter Salovey
1990. godine:
Sposobnost praćenja i razlikovanja vlastitih i tuđih
osjećaja i emocija, i korištenja tih vodiča za razmišljanje i
djelovanje.
2000. godine:
Sposobnost opažanja, asimilacije, razumijevanja i
upravljanja emocijama.
EQ UKLJUČUJE:
1. Sposobnost uočavanja, procjene i
izražavanja emocija
2. Sposobnost priziva željenih emocija
u svrhu boljeg razmišljanja i
odlučivanja
3. Sposobnost razumijevanja i
interpretiranja emocija
4. Sposobnost upravljanja emocija u
svrhu postizanja emocionalnog i
intelektualnog razvoja
HOWARD GARDNER
INTELIGENCI
JA
VIZUALNO-
PROSTORNA
VERBALNO-
LINGVISTIČK
A
LOGIČKO-
MATEMATIČ
KA
TJELESNO-
KINESTETIČK
A
MUZIČKO-
RITMIČKA
INTERPERSONA
LNA
INTRAPERSONAL
NA
NATURALISTIČ
KA
EGZISTENCIJAL
NA
SOCIJALNA INTELIGENCIJA
 Sposobnost
razmijevanja drugih:
šta ih motivira, kako
funkcioniraju, kako s
njima surađivati
 Sposobnost stvaranja
tačnog, vjernog
modela vlastite
ličnosti i njegova
upotreba za uspješno
funkcioniranje u
životu
INTERPERSONALNA INTRAPERSONALNA
DANIJEL GOLEMAN
EQ podrazumijeva
povećanje samosvijesti
koja nas upućuje kako
obrađivati vlastite
osjećaje i emocije.
ARISTOTEL
"Svatko se može naljutiti - to je
lako. Ali naljutiti se na osobu, do
ispravnog stupnja, u pravi
trenutak, zpravu bog ispravnog
razloga i na ispravan način - to
nije lako".
UTICAJ EQ NA POJEDINCE
 Nizak prag
tolerancije
 Nerazvijena empatija
 Nepromišljeni
 Upropaštavaju
odnose s drugim
 Prihvaćaju izazove
 Podnose pritisak
 Visoko
samopouzdanje
 Razvijena empatija
NISKA EQ VISOKA EQ
EKSPERIMENT SA KEKSOM
KOMPONENTE EQ
 Samosvijest
 Osobno donošenje
odluka
 Upravljanje osjećanjima
 Prevezilaženje stresa
 Empatija
 Komunikacija
 Samootkrivanje
 Pronicljivost
 Samoprihvaćanje
 Osobna
odgovornost
 Samopouzdanje
 Grupna dinamika
 Rješenja sukoba
KORIST VISOKE EQ
 Utječe na raspoloženje, donošenje
ispravnih odluka, motivaciju, stabilnost,
uravnoteženost, snalažljivost,
prilagodljivost
 Snižavamo svoju frustriranost i
uzrujanost, što utječe na sposobnost
razmišljanja
 Jačamo sposobnost upravljanja lošim
raspoloženjima i sposobnost kontrole
EQ I ZDRAVLJE
 Regulira optimalan rad srca i ritam
disanja, lučenje povoljnih hormona i
sveukupno uravnoteženo
funkcioniranje organizma
 Održava vitalnost i služi kao
prevencija za oboljenja, nesanicu, pad
imuniteta i drugih zdravstvenih
poremećaja
 Emocije su presudne za sposobnost
organizma da se obrani od štetočina
EQ I MEĐULJUDSKI ODNOSI
 Razvijanje empatije i
socijalnih vještina
 Emocionalno inteligentni
ljudi su prihvaćeniji i voljeniji
od drugih
KAKO POVEĆATI EQ?
 Naučite prepoznati
osjećaje
 Preuzmite odgovornost za
svoje osjećaje
 Predvidite svoje osjećaje
 Pitajte druge kako se
osjećaju
 Budite manje osjetljivi
 Probleme sagledajte
HVALA NA PAŽNJI!

Emocionalna inteligencija

  • 1.
  • 2.
    ŠTA JE INTELIGENCIJA? Sposobnost snalaženja u novim situacijama u kojima prethodno iskustvo ne pomaže.
  • 3.
    ŠTA SU EMOCIJE? Psihički proces koji odražava naš odnos prema stvarima i događajima što nas okružuju, prema drugim ljudima i prema svojim vlastitim postupcima, akcijama i doživljajima.
  • 4.
  • 5.
    John D. Mayeri Peter Salovey 1990. godine: Sposobnost praćenja i razlikovanja vlastitih i tuđih osjećaja i emocija, i korištenja tih vodiča za razmišljanje i djelovanje. 2000. godine: Sposobnost opažanja, asimilacije, razumijevanja i upravljanja emocijama.
  • 6.
    EQ UKLJUČUJE: 1. Sposobnostuočavanja, procjene i izražavanja emocija 2. Sposobnost priziva željenih emocija u svrhu boljeg razmišljanja i odlučivanja 3. Sposobnost razumijevanja i interpretiranja emocija 4. Sposobnost upravljanja emocija u svrhu postizanja emocionalnog i intelektualnog razvoja
  • 7.
  • 8.
    SOCIJALNA INTELIGENCIJA  Sposobnost razmijevanjadrugih: šta ih motivira, kako funkcioniraju, kako s njima surađivati  Sposobnost stvaranja tačnog, vjernog modela vlastite ličnosti i njegova upotreba za uspješno funkcioniranje u životu INTERPERSONALNA INTRAPERSONALNA
  • 9.
    DANIJEL GOLEMAN EQ podrazumijeva povećanjesamosvijesti koja nas upućuje kako obrađivati vlastite osjećaje i emocije.
  • 10.
    ARISTOTEL "Svatko se moženaljutiti - to je lako. Ali naljutiti se na osobu, do ispravnog stupnja, u pravi trenutak, zpravu bog ispravnog razloga i na ispravan način - to nije lako".
  • 11.
    UTICAJ EQ NAPOJEDINCE  Nizak prag tolerancije  Nerazvijena empatija  Nepromišljeni  Upropaštavaju odnose s drugim  Prihvaćaju izazove  Podnose pritisak  Visoko samopouzdanje  Razvijena empatija NISKA EQ VISOKA EQ
  • 12.
  • 13.
    KOMPONENTE EQ  Samosvijest Osobno donošenje odluka  Upravljanje osjećanjima  Prevezilaženje stresa  Empatija  Komunikacija  Samootkrivanje  Pronicljivost  Samoprihvaćanje  Osobna odgovornost  Samopouzdanje  Grupna dinamika  Rješenja sukoba
  • 14.
    KORIST VISOKE EQ Utječe na raspoloženje, donošenje ispravnih odluka, motivaciju, stabilnost, uravnoteženost, snalažljivost, prilagodljivost  Snižavamo svoju frustriranost i uzrujanost, što utječe na sposobnost razmišljanja  Jačamo sposobnost upravljanja lošim raspoloženjima i sposobnost kontrole
  • 15.
    EQ I ZDRAVLJE Regulira optimalan rad srca i ritam disanja, lučenje povoljnih hormona i sveukupno uravnoteženo funkcioniranje organizma  Održava vitalnost i služi kao prevencija za oboljenja, nesanicu, pad imuniteta i drugih zdravstvenih poremećaja  Emocije su presudne za sposobnost organizma da se obrani od štetočina
  • 16.
    EQ I MEĐULJUDSKIODNOSI  Razvijanje empatije i socijalnih vještina  Emocionalno inteligentni ljudi su prihvaćeniji i voljeniji od drugih
  • 17.
    KAKO POVEĆATI EQ? Naučite prepoznati osjećaje  Preuzmite odgovornost za svoje osjećaje  Predvidite svoje osjećaje  Pitajte druge kako se osjećaju  Budite manje osjetljivi  Probleme sagledajte
  • 18.