Jeta : Ismail Kadare lindi më 28 janar 1936 në Gjirokastër, ku përfundoi edhe arsimin e mesëm; Studimet e larta për letërsi I bëri në Universitetin e Tiranës dhe 2 vite në Institutin Gorki në Moskë; Punoi në gazetën Drita; Drejtoi revisten „Les lettres albanaeses‟;
This project talks about the time where people were more fluent in their writting than in dealing with the problems of the time like war and genocide that is why this generation was called lost generation
Jeta : Ismail Kadare lindi më 28 janar 1936 në Gjirokastër, ku përfundoi edhe arsimin e mesëm; Studimet e larta për letërsi I bëri në Universitetin e Tiranës dhe 2 vite në Institutin Gorki në Moskë; Punoi në gazetën Drita; Drejtoi revisten „Les lettres albanaeses‟;
This project talks about the time where people were more fluent in their writting than in dealing with the problems of the time like war and genocide that is why this generation was called lost generation
SlideShare now has a player specifically designed for infographics. Upload your infographics now and see them take off! Need advice on creating infographics? This presentation includes tips for producing stand-out infographics. Read more about the new SlideShare infographics player here: http://wp.me/p24NNG-2ay
This infographic was designed by Column Five: http://columnfivemedia.com/
No need to wonder how the best on SlideShare do it. The Masters of SlideShare provides storytelling, design, customization and promotion tips from 13 experts of the form. Learn what it takes to master this type of content marketing yourself.
This document provides tips to avoid common mistakes in PowerPoint presentation design. It identifies the top 5 mistakes as including putting too much information on slides, not using enough visuals, using poor quality or unreadable visuals, having messy slides with poor spacing and alignment, and not properly preparing and practicing the presentation. The document encourages presenters to use fewer words per slide, high quality images and charts, consistent formatting, and to spend significant time crafting an engaging narrative and rehearsing their presentation. It emphasizes that an attractive design is not as important as being an effective storyteller.
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation OptimizationOneupweb
Thank you, SlideShare, for teaching us that PowerPoint presentations don't have to be a total bore. But in order to tap SlideShare's 60 million global users, you must optimize. Here are 10 quick tips to make your next presentation highly engaging, shareable and well worth the effort.
For more content marketing tips: http://www.oneupweb.com/blog/
This document provides tips for getting more engagement from content published on SlideShare. It recommends beginning with a clear content marketing strategy that identifies target audiences. Content should be optimized for SlideShare by using compelling visuals, headlines, and calls to action. Analytics and search engine optimization techniques can help increase views and shares. SlideShare features like lead generation and access settings help maximize results.
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
Turbocharge your online presence with SlideShare. We provide the best tips and tricks for succeeding on SlideShare. Get ideas for what to upload, tips for designing your deck and more.
2. harekeler
“Size iki emanet
býrakýyorum ki; onlara
sýmsýký sarýldýkça,
yolunuzu hiç
þaþýrmazsýnýz:
Onlar Allah’ýn kitabý
Harekeler...
Kur’an-ý Kerim ve
Rasûlünün sünnetidir.”
Hz. Muhammed (sas) Kur’an harfleri içinde sesli harf yoktur. Onun için
bu harflerin okunuþunu ancak harekeler ve bazý özel
iþaretler saðlar.
Þimdi biz elifbamýzýn bu sayfasýndan sonraki
sayfalarda harekelerden baþlayarak konularý “Cezim,
Þedde, Tenvîn, Med harfleri, Belirlilik Takýsý,
Mukatta Harfleri ve He’nin Okunuþu”nu tek tek
tanýtmaya çalýþacaðýz.
Harekeler üç çeþittir. Bunlar üstün, esre ve ötre
diyerek isimlendirirler. Kur’an harflerinde
Türkçedeki (a, e, i, u, ü) sesli harflerin yerini üstün,
esre, ötre harekeleri alýr. Bu harekeler, harfi
Türkçedeki gibi kýsa okuturlar.
Muhammed (sas)
Üstün (.....)
Üstün; harfin üstüne konan sola eðik bir çizgidir.
Ýnce harflere “e” kalýn harflere ise “a” sesi verir.
Esre (.....)
Esre; harfin altýna konan sola eðik bir çizgidir. Ýnce
harflere “i” kalýn harflere ise “ý” sesi verir.
Ötre (.....)
Ötre; küçük “vâv” harfine benzer ve harfin üstüne
konur. Ýnce harflere “u-ü”arasý bir ses, kalýn
harflere ise “u” sesi verir.
14 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA
3. ÖTRE (....)
ESRE (....)
ÜSTÜN (....)
Ötre; küçük “vâv” harfine
Esre; harfin altýna
Üstün; harfin üstüne
benzer ve harfin üstüne
konan sola eðik bir
konan sola eðik bir
konur. Ýnce “ü” sesi
çizgidir. Ýnce harflere
çizgidir. Ýnce harflere
Arapça’da bulunmaz. Kalýn
“i” kalýn harflere ise
“e” kalýn harflere ise
harfleri ötre ile okurken “u”,
“ý” sesi verir.
“a” sesi verir.
inceleri ise ü-u arasý bir
kalýnlaþtýrma ile okumak
gerekir.
cu ci ce sü si se tü ti te bu bi be ü i e
ru rý ra zu zi ze du di de hu hý ha hu hý ha
du dý da su sý sa þu þý þe sü si se zü zi ze
fu fi fe gu gý ga u ý a zu zý za tu tý ta
nu ni ne mu mi me lu li le kü ki ke ku ký ka
yu yi ye hü hi he vu vi ve
Kur’an harflerini okutan harekeleri yukarýdaki tabloda bulabilirsiniz. Kýrmýzý renkle belirtilmiþ harfler
kalýn okunan harflerdir. Üzerine kýrmýzý noktalar konan harfler ise hýrýltýlý ya da peltek okunacaktýr.
15
13 HAZÝRAN 2003 CUMA arkadaþým
4. CEZM (.....)
Ýz Lem Kün Hel Men
Ni’me Eyne Vekad Sevfe Biküm
Vecedtüm Terheku Ýndeküm Yü’hazu Ünzile
Cezm ( ), harflerin üzerine konur. Üzerine konan harfleri bir önceki
harfle birbirine baðlayarak okumayý saðlar. Küçük ve yuvarlak bir
iþarettir. Üzerinde cezm iþareti bulunan harflere “sakin harf” denir.
ÞEDDE (.....)
Rasse Dekka Rubbe Vedde Enne
Nüzzile Verraka Raddede Düvvine Eddebe
Rabbeke Ruccet Lealle Tebbet Tekabbele
Þedde (....) harflerin üzerine konur. Harfleri iki kere okutmaya
yarar. Þedde, harfin üstünde hiç bir zaman tek baþýna bulunmaz;
daima þeddeli harfin kendi
harekesi de vardýr.
16 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA
5. TENVÝN (............)
Tenvin, nunlatan harekelerdir. Daima kelimelerin son harflerinde
bulunan iki üstün, iki esre ve iki ötre’ye denir. Tenvinin bulunduðu harf,
kendi harekesinden sonra cezimli bir nun varmýþ gibi okunur. Ýki üstün,
harfin (genellikle elif harfi) üzerine yazýlýr.
Kalýn harfleri “an” ince harfleri “en” sesiyle okutur.
Ýki esre harfin altýna yazýlýr. Kalýn harfleri “ýn” ince harfleri “in”
sesiyle okutur. Ýki ötre harfin üzerine yazýlýr. Kalýn harfleri “un” ince
harfleri “un-ün” arasý bir sesle okutur.
ÝKÝ ÜSTÜN (.....)
Raþeden Kavlen Hüzüven Fevcen Rabben
Þekkan Fethan Rýkkan Erdan Mýsran
ÝKÝ ESRE (.....)
Üzünin Rabvin Bessin Ðýllin Küllin
Halkýn Aþrin Behýn Nehrin Erdýn
ÝKÝ ÖTRE (.....)
Mevcün Mescidün Aliyyün Þemsün Afüvvün
Hayrun Ravdun Sürurun Turukun Sýrrun
17
13 HAZÝRAN 2003 CUMA arkadaþým
6. MED HARFLERÝ
Med (uzatma) harfleri, kelime içerisinde kendinden önceki harfi
uzatarak okutan harflerdir.
Med harfleri üç tanedir: Elif ( ), Vâv ( ) ve Ye ( ).
Elif ( ): Kendisi harekesiz, bir önceki harf üstünlü ise, onu “elif”
diyecek kadar uzatýr. Harf kalýn ise “a” sesiyle, ince ise “e-a” arasý bir
sesle uzatýr. Bazen yâ ( ) bazen de vav ( ) þeklinde yazýlýr.
Belâ Kâne Afâ Kâle Elâ
Elhayâtü Ramâ Salâtün Asâ Kefâ
Vâv ( ): Kendisi harekesiz, bir önceki harf ötreli ise, onu “elif”
diyecek kadar uzatýr. Harf kalýn ise “u” sesiyle, ince ise “u-ü” arasý bir
sesle uzatýr.
Temûru Dûne Eûzü Nûdiye Kûlû
Kâlihûne Kûnû Nûhun Tûbû Þâhidûne
Ye ( ): Kendisi harekesiz, bir önceki harf esreli ise, onu “elif” diyecek
kadar uzatýr. Harf kalýn ise “i” sesiyle, ince ise “ý-i” arasý bir sesle uzatýr.
Yümîtü Rabbî Ehî Yehdî Fî
Fînâ Tehîdü Dînî Kîle
Ðadabî
18 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA
7. MED HARFLERÝ
Sonda Vâv ( ): Kelime sonunda harekesiz vâv, ötreli harfi bazen tek
baþýna uzatýr. Örneði çok azdýr. Çoðu kez de yanýna Elif ( )’i alarak
beraber uzatýrlar. Uzatma miktarý deðiþmez,
yine bir “Elif” diyecek kadar uzatmak gerekir.
Ýzhebû Üd’û Umirû Yetlû Ruzikû
Kezzebû Nekamû Elkû Yenâlû Kânû
Üstün Çeker (....): Dik yazýlan Üstün’e verilen addýr. Uzatma harfi
olsun veya olmasýn, üstünde bulunduðu harfin uzatýlacaðýný gösterir.
Uzatma harfinin “elif” “vâv” veya “ye” olmasý fark etmez. Her üç
durumda da, üstünde bulunduðu harfi yukarý doðru, üstün sesi yönünde
çeker.
Hâzihî Tûbâ Mûsâ Essalâtü Ýlâhün
Feâtet Etâhüm Hattâ Tâhâ Ýshâka
Esre Çeker (....): Dik yazýlan Esre’ye verilen addýr. Uzatma harfi
olsun veya olmasýn, altýna yazýldýðý harfi esre sesi yönünde uzatarak
okutur.
Uðnî Cennetî Annî Ebî Bihî
Kütübihî Ümlî Yüncîhi Nuhîhî Ba’dihî
19
13 HAZÝRAN 2003 CUMA arkadaþým
8. MED HARFLERÝ
Uzun uzatma iþareti ( ) üzerinde bulunduðu harfi, tabii uzatmanýn
üç dört katýna kadar uzatýr.
Dâbbeten Evliyâe Kâimetün Yeþâü Câe
Tâifetün Þühedâe A’dâü Melâiketün Ebnâüküm
HE’NÝN OKUNUÞU
Kelime sonundaki He ( )’ nin okunuþu: Kelimelerin sonunda bulunan
ve zamir olan he ( ) harfi, kendinden önceki harfin harekeli olmasý ve
kelimenin durulmadan okunmasý halinde uzatýlarak okunur. Bu durumun
çeþitli örnekleri vardýr:
1- He ( )’ nin harekesi ötre ise he’den sonra uzatan vav harfi varmýþ
gibi okunur.
Leallehû Eyyedehû Lehû Kamîsuhû Rusülehû
2- He ( )’ nin harekesi esre ise he’den sonra uzatan ye harfi varmýþ
gibi okunur ve he’nin altýna bazen bir uzatma iþareti yani esre çeker
(....) konur.
Hayrihî Min halfihî Birýzkýhî Hisêbihî Kütübihî
3- Uzatýlmayan He: Kelimenin sonundaki He ( )’den önceki harf
uzatýlarak okunuyorsa veya cezimli ise “He” uzatýlmaz.
Alimethü Þeravhü Yehdîhi Akalûhü Ýleyhi
20 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA
9. EL TAKISI ( )
El ( ) Takýsý: Belirlilik takýsý olan Elif Lâm ( ) Arapça’da bazý
kelimelerin baþýnda bulunur ve bu kelimeleri belirli kýlar. Elif Lâm’ýn
okunuþu baþýnda bulunduðu kelimelere göre bazý özellikler taþýmaktadýr.
Elvehhêbü Elvirdü Velhamdü Elkitabü Elcemîlü
Velcismü Elfecru Elba’sü Elhayrü Elfâtihü
Elhakimü Elhaberu Elgaysü Elganiyyü
( )
1- Eðer “Elif Lâm” yukarýdaki 14 harften önce gelirse okunur. “Elif
Lâm”dan önce harekeli bir harf bulunursa sadece Lâm okunur.
Essalâtü Feddammü Veþþemsi Errahîmü Essevbü
Bissêhireti Kezzeytûni Ettûru Kettayri Edda’fü
Fisserâ Anittalâki Ezzülli Vedduhâ Ezzilâlü
( )
2- Eðer “Elif Lâm” yukarýdaki 14 harften önce gelirse sadece elif
okunur. “Elif Lâm”dan önce harekeli bir harf bulunursa ikisi de
okunmaz.
21
13 HAZÝRAN 2003 CUMA arkadaþým
10. MUKATTAA
Huruf-u Mukattaa (Mukattaa Harfleri)
Yüce kitabýmýz Kur’an’da 114 sûre vardýr. Ýþte bu sûrelerin 29’unun
en baþýna birbirinden ayrýlmýþ harfler anlamýnda kullanýlan Huruf-u
Mukattaa konur.
Mukatta Harfleri, 3 sûrede birer, 9 sûrede ikiþer, 13 sûrede üçer, 2
sûrede dörder ve 2 sûrede de beþer harf olarak bulunmaktadýr.
Huruf-u Mukattaa üzerinde “tabii uzatma iþareti (....) bulunanlar az,
uzun uzatma iþareti (....) bulunanlar ise fazla uzatýlarak okunur.
KâfHêYêAynSâd ElifLâmRâ
ElifLâmMîm HâMîm
HâMîmAynSînKâf Nûn
ElifLâmMîmSâd TâHâ
YâSîn
TâSînMîm
Buraya kadar öðrendiklerimizi unutmamak için çok alýþtýrma yapmalýyýz. Yanlýþ yapsak da bu
alýþtýrmalardan ve Kur’an okumalarýndan kaçmamalýyýz. Zira Peygamber Efendimiz (sas) Kur’an’ý
zorlukla, kekeleyerek okuyana iki kat sevap verileceðini müjdelemiþtir. Bundan dolayý yýlmamalý, tekrar
tekrar okumalý ve hýzlý okumayý baþarana kadar çalýþmalýyýz.
22 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA
11. ALIÞTIRMA
Kur’an harflerini doðru okumak ve aklýmýzda tutmak için çok fazla
alýþtýrma yapmamýz gerekir. Ayrýca, Kur’an’ý iyi bilen bir
büyüðümüzden de yardým almayý ihmal etmemiliyiz.
Bismillâhirrahmânirrahîm
Mâ tükubbile minhüm Teskafennehüm Üstüd’ifû
Yestahlifeküm Vemâ ensânîhu Yeþþakkaku
Estaðfiru Muste’hýrîne Hutuvâtiþþeytâni
Muattaletün Þirzimetün Veliyümahhisa
Rabbenâ âtinâ fiddünya haseneten ve filâhirati haseneten
Elifbamýzda buraya kadar anlatýlan bütün özellikleri içine alan bir tablo bulacaksýnýz yukarýda. Burada
verilen misalleri tam anlamýyla okuyabiliyorsanýz dersleri hakkýyla geçmiþsiniz demektir. Deðilse
yeniden baþa dönüp tekrar tekrar okumamýz gerekecek...
23
13 HAZÝRAN 2003 CUMA arkadaþým
12. kunut dualarý
Her þeyin sahibi Rabbimiz
Allah’a daima þükretmeliyiz!
Besmele ve dua ile baþlayan Elifbamýzý þükürler ve dualarla
bitireceðiz. Vitr namazýnýn üçüncü rekatýnda da okuduðumuz bu
dualarý, ayrýca her zaman tekrarlayabilir ve bizi yaratýp dünyanýn
güzellikleriyle baþbaþa býraktýðý için Rabbimize binlerce þükür
edebiliriz.
“ Allahým! Senden yardým isteriz, günahlarýmýzý baðýþlamaný isteriz,
razý olduðun þeylere hidayet etmeni isteriz. Sana inanýrýz, sana tevbe
ederiz. Sana güveniriz. Bize verdiðin bütün nimetleri bilerek seni
hayýr ile överiz. Sana þükrederiz. Hiçbir nimetini inkâr etmez ve
onlarý baþkasýndan bilmeyiz. Nimetlerini inkâr eden ve sana karþý
geleni býrakýrýz.”
“ Allahým! Biz yalnýz sana kulluk ederiz. Namazý yalnýz senin için
kýlarýz, ancak sana secde ederiz. Yalnýz sana koþar ve sana
yaklaþtýracak þeyleri kazanmaya çalýþýrýz. Ýbadetlerini sevinçle
yaparýz. Rahmetinin devamýný ve çoðalmasýný dileriz. Azabýndan
korkarýz, þüphesiz Senin azabýn kâfirlere ve inançsýzlara ulaþýr.”
24 arkadaþým 13 HAZÝRAN 2003 CUMA