SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
SMA NEGERI 2 BINJAI
2023
EFEK DOPLER
Contoh Soal
Kompetensi
Materi
Ilustrasi
Latihan
Menu
TUJUAN
MENGETAHUI
KONSEP GEJALA GELOMBANG
&
PRINSIP GEJALA GELOMBANG
MENERAPKAN
INDIKATOR
KONSEP GEJALA GELOMBANG
&
PRINSIP GEJALA GELOMBANG
Materi
Efek Doppler merupakan suatu kejadian
dimana frekuensi gelombang dari suatu sumber
yang diterima oleh detektor mengalami
perubahan akibat perubahan posisi atau
pergerakan relatif detektor terhadap sumber
gelombang atau sebaliknya.
Christian Johann
Doppler
(1803-1855)
Bila sebuah sumber bunyi dan seorang pendengar
bergerak relatif terhadap satu samalain, maka frekuensi
bunyi yang didengar oleh pendengar itu tidak samadengan
ferkuensi sumber.
Materi
Berdasarkan prinsip efek Doppler, frekuensi
bunyi yang terdengar oleh pendengar akan lebih
besar dari frekuensi sumber bunyi apabila sumber
bunyi bergerak mendekati pendengar.
 Suara (Bunyi) berasal dari benda bergetar.
 Suara (Bunyi) adalah gelombang longitudinal, yang memiliki
rapatan dan regangan
 Bunyi tidak merambat diruang hampa.
 Gelombang suara merambat pada zat padat gas dan cair.
 Untuk mendeteksi suara kita dapat menggunakan telinga
kita.
Suara (Bunyi)
Gelombang suara menjauh dari sumber yang
bergetar dalam segala arah.
𝝀
Permukaan gelombang
sumber
Rambat Gelombang Suara
sumber mendekat : 𝑓′ =
𝑉
𝜆′
=
𝑉
𝑉−𝑉𝑠
𝑓𝑠
Pada periode T sumber
bergerak lebih dekat dengan 𝑉
𝑠
T. jadi sumbernya surut:
Pergerakan sumber mengubah
panjang gelombang dan
frekuensi suara yang diterima,
Meskipun frekuensi sumber dan
kecepatan gelombang tidak
berubah 𝑓𝑠 =
𝑣
𝜆
𝜆 = 𝑉𝑇
𝑓′ =
𝑉
𝜆′
=
𝑉
𝑉 − 𝑉
𝑠
𝑓𝑠
𝜆′
= 𝑉 + 𝑉
𝑠 𝑇 𝜆"
= 𝑉 − 𝑉
𝑠 𝑇
𝑉
𝑠
Rambat Gelombang Suara
Materi
Efek dopler memperlihatkan hubungan antara
frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar dan
frekuensi bunyi yang berasal dari sumber bunyi tertentu.
Besarnya frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar
bergantung kepada beberapa hal yaitu:
 Frekunsi sumber bunyi
 Cepat rambat bunyi di udara
 Kecepatan pendengar
 Kecepatan sumber bunyi
 Kecepatan angin
Materi
 Jika cepat rambat bunyi diudara saat
itu adalah V,
 kecepatan pengamat 𝑉
𝑝
 kecepatan sumber bunyi 𝑉
𝑠
 frekuensi yang dipancarkan sumber
adalah 𝐹𝑠
 Dan Kecepatan angin adalah 𝑣𝑎
𝑓𝑝=
𝑣±𝑣𝑝
𝑣±𝑣𝑠
𝑓𝑠 𝑓𝑝=
𝑣±𝑣𝑝±𝑣𝑎
𝑣±𝑣𝑠±𝑣𝑎
𝑓𝑠
Pengaruh kecepatan angin
diabaikan
Ada pengaruh terhadap
kecepatan angin
Ilustrasi
Ketika sebuah mobil ambulans bergerak
mendekati seseorang, orang tersebut akan
mendengar suara sirine ambulans itu
semakin tinggi frekunsinya. Jika ambulans
tersebut bergerak menjauh, maka frekuensi
suara sirene akan terdengar semakin
menurun. Fenomena tersebut disebut efek
dopler.
.
FENOMENA EFEK DOPPLER
a. Sumber bergerak mendekati pendengar
yang sedang diam
1. Sumber Bunyi Bergerak dan Pengamat Diam
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
𝑓𝑝=
𝑣
𝑣−𝑣𝑠
𝑓𝑠
a. Sumber bergerak menjauhi pendengar yang
sedang diam
1. Sumber Bunyi Bergerak dan Pengamat Diam
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
𝑓𝑝=
𝑣
𝑣+𝑣𝑠
𝑓𝑠
a. Sumber Bunyi Diam Dan Pengamat
Bergerak Mendekat
2.Sumber Bunyi Diam dan Pengamat Bergerak. Jika
pengamat bergerak dan sumber bunyi diam.
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
𝑓𝑝=
𝑣+𝑣𝑝
𝑣
𝑓𝑠
b. Sumber Bunyi Diam Dan Pengamat Bergerak
Menjauh
2.Sumber Bunyi Diam dan Pengamat bergerak. Jika
pengamat bergerak dan sumber bunyi diam.
𝑓𝑝=
𝑣−𝑣𝑝
𝑣
𝑓𝑠
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
a. Sumber bergerak menjauh dan pendengar
bergerak menjauh
3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika
salah satu dari pengamat atau sumber bunyi
mendekati
𝑓𝑝=
𝑣−𝑣𝑝
𝑣+𝑣𝑠
𝑓𝑠
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
a. Sumber bunyi bergerak mendekat dan
pengamat mendekat
3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika
salah satu dari pengamat atau sumber bunyi
mendekati.
𝑓𝑝=
𝑣+𝑣𝑝
𝑣−𝑣𝑠
𝑓𝑠
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
c. Sumber bunyi bergerak mendekat dan
pengamat bergerak menjauh
3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika
salah satu dari pengamat atau sumber bunyi
mendekati .
𝑓𝑝=
𝑣+𝑣𝑝
𝑣+𝑣𝑠
𝑓𝑠
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
d. Sumber bunyi bergerak menjauh dan
pengamat bergerak mendekat
3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika
salah satu dari pengamat atau sumber bunyi
mendekati .
𝑓𝑝=
𝑣−𝑣𝑝
𝑣−𝑣𝑠
𝑓𝑠
Pembagian Efek Doppler Berdasarkan
Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
CONTOH
SOAL
Bagus berdiri di tepi jalan. Dari kejauhan datang sebuah
mobil ambulan bergerak mendekati, kemudian lewat
didepannya, lalu menjauhinya dengan kecepatan tetap
20 m/s. Jika frekuensi sirine yang dipancarkan mobil
ambulan 8.640 Hz, dan kecepatan gelombang bunyi di
udara 340m/s, tentukanlah frekuensi sirine yang
didengarkan bagus pada saat mobil ambulan
mendekati dan menjauhi Bagus!
CONTOH
SOAL
Jawab :
• Diketahui :
V=340 ms-1; vs= 20 ms-1; dan fs = 8.640 Hz
a. Pada saat mobil ambulan mendekati Bagus.
fp= v/(v-vs ) fs
fp= ((340 ms-1)/(340 ms-1- 20 ms-1) 8.640 Hz
= 9.180 Hz
b. Pada saat mobil ambulan menjauhi Bagus.
fp= v/(v+ vs ) fs
fp= (340 ms-1)/(340 ms-1)+ 20 ms-1 ) 8.640 Hz = 8.160 Hz
Jadi pada saat mobil ambulan mendekati Bagus, frekuensi sirine yang
terdengar 9.180 Hz. Akan tetapi, pada saat mobil ambulan menjauhi Bagus
mendengar frekuensi sirine sebesar 8.160 Hz.
CONTOH
SOAL
2. Deretan gerbong kereta api yang ditarik oleh sebuah
lokomotif bergerak meninggalkan stasiun tanjung
Karang dengan kelajuan 36 km/jam. Ketika itu, seorang
petugas di stasiun meniup peluit dengan frekuensi
1.700 Hz. Jika kecepatan perambatan gelombang bunyi
di udara 340 m/s, tentukanlah frekuensi bunyi peluit
yang didengar oleh seorang pengamat didalam kereta
api!
CONTOH
SOAL
Jawab:
• Diketahui : vp = 36 Km/jam = 10m/s ; vs= 340 m/s; fs
= 1.700 Hz
Ditanya : fp…….?
Jawab:
fp = [(v - vp)/v] fs
= {(340 m/s - 10m/s)/340 m/s} x 1.700 Hz = 1650
Hz
CONTOH
SOAL
3. Sebuah mobil sirine melintas dengan kecepatan
10m/s dengan frekuensi bunyi 400Hz. Kemudian
dari arah yang berlawanan melintas seorang
pengendara motor melintas dengan kecepatan 5
m/s. Tentukan frekuensi suara sirine yang didengar
oleh pengendara sepeda motor saat mendekati dan
menjauhi.
CONTOH
SOAL
jawab :
𝑓𝑝=
𝑉+𝑉𝑝
𝑉−𝑉𝑠
=
340+5
340−10
400 = 418,18 𝐻𝑍
𝑓𝑝=
𝑉−𝑉𝑝
𝑉+𝑉𝑠
=
340−5
340+10
400 = 382,9 𝐻𝑍
KESIMPULAN
 Efek Doppler adalah kejadian yang terjadi ketika sesuatu yang
memancarkan suara bergerak relatif terhadap pengamat.
 Efek Doppler diusulkan dan dijelaskan oleh Christian Doppler pada
tahun 1842.
 Efek Doppler di gambarkan dengan sirene kendaraan darurat.
Ketika sebuah sumber bunyi mendekati pengamat, panjang
gelombang yang dikompresi, menyebabkan frekuensi meningkat,
dan ketika objek bergerak menjauh, panjang gelombang
menyebar, menyebabkan penurunan nilai frekuensi.
LATIHAN
1. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 72
km/jam, mendekati stasiun sambil membunyikan
peluit yang berfrekuensi 960 Hz. Kecepatan bunyi di
udara 340 m/s. Bunyi yang didengar oleh orang di
stasiun berfrekuensi ….
A. 1.040 Hz
B. 1.020 Hz
C. 1.000 Hz
D. 980 Hz
E. 940 Hz
LATIHAN
2. Sumber bunyi memancarkan bunyi dengan frekuensi
600 Hz saling mendekat dengan pendengar, masing-
masing dengan kecepatan 40 m/s dan 60 m/s. Jika
kecepatan bunyi di udara 340 m/s, frekuensi bunyi
yang diterima pendengar adalah ….
A. 300 Hz
B. 400 Hz
C. 600 Hz
D. 700 Hz
E. 800 Hz
LATIHAN
3.Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 36 km/jam di
belakang sepeda motor. Pada saat truk mengeluarkan bunyi
klakson dengan frekuensi 1.000 Hz, pengemudi sepeda
motor membaca pada spidometer angka 72 km/jam.
Apabila kecepatan bunyi 340 m/s maka pengemudi sepeda
motor akan mendengar klakson pada frekuensi ….
A. 1.091 Hz
B. 1.029 Hz
C. 1.000 Hz
D. 970 Hz
E. 914 Hz
LATIHAN
4.Sebuah mobil bergerak menjauhi menara sirine
dengan kecepatan 20 m/s. Pada saat itu sirine berbunyi
dengan frekuensi 680 Hz. Bila cepat rambat bunyi di
udara 340 m/s, maka frekuensi bunyi sirine yang
didengar penumpang mobil adalah ….
A. 460 Hz
B. 600 Hz
C. 620 Hz
D. 640 Hz
E. 720 Hz
LATIHAN
5. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 72 km/jam,
mendekati stasiun sambil membunyikan peluit yang
berfrekuensi 960 Hz. Kecepatan bunyi di udara 340 m/s.
Bunyi yang didengar oleh orang di stasiun berfrekuensi ….
A. 1.040 Hz
B. 1.020 Hz
C. 1.000 Hz
D. 980 Hz
E. 940 Hz
LATIHAN
6. Kereta bergerak dengan laju 72 km/jam menuju stasiun
sambil membunyikan peluitnya. Bunyi peluit kereta api
tersebut terdengar oleh kepala stasiun dengan frekuensi 720
Hz. Jika laju suara di udara 340 m/s, maka frekuensi peluit
kereta api tersebut adalah ….
A. 640 Hz
B. 678 Hz
C. 700 Hz
D. 720 Hz
E. 760 Hz
LATIHAN
7. Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar
yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 m/s, dan
kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka perbandingan
frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber
bunyi mendekati dan menjauhi adalah ….
A. 5 : 6
B. 6 : 7
C. 7 : 6
D. 6 : 5
E. 5 : 4
LATIHAN
8. Seorang penerbang yang pesawat terangnya menuju
ke menara bandara mendengar bunyi sirine menara
dengan frekuensi 2000 Hz. Jika sirine memancarkan
bunyi dengan 1700 Hz, dan cepat rambat bunyi di udara
340 m/s, maka kecepatan pesawat udara itu adalah ….
A. 196 km/jam
B. 200 km/jam
C. 216 km/jam
D. 220 km/jam
E. 236 km/jam
LATIHAN
9.Seorang siswa sedang berdiri di pinggir jalan ketika sebuah
mobil bergerak menjauhi siswa tersebut dengan kelajuan
40 m/s sambil membunyikan klakson yang berfrekuensi
300 Hz. Apabila cepat rambat bunyi di udara 360 m/s, maka
frekuensi klakson yang didengar oleh siswa tersebut adalah
A. 250 Hz
B. 270 Hz
C. 300 Hz
D. 350 Hz
E. 400 Hz
LATIHAN
10. Sebuah sumber bunyi bergerak dengan kelajuan 30 m/s
mendekati seseorang yang berdiri di pinggir jalan.
Frekuensi sumber bunyi 360 Hz dan cepat rambat bunyi di
udara adalah 380 m/s. Frekuensi gelombang bunyi yang
didengar orang tersebut adalah …
A. 391 Hz
B. 400 Hz
C. 430 Hz
D. 440 Hz
E. 460 Hz
LATIHAN
11.Seorang pendengar berdiri di samping sumber bunyi yang
frekuensinya 742 Hz. Sebuah sumber bunyi lain dengan
frekuensi 700 Hz bergerak mendekati pendengar itu
dengan kelajuan 20 m/s. Jika cepat rambat bunyi di udara
adalah 340 m/s, maka frekuensi layangan yang didengar
oleh orang itu adalah …
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 5 Hz
E. 6 Hz
LATIHAN
12.Kereta bergerak A dengan kelajuan 72 km/jam dan kereta
B dengan kelajuan 90 km/jam bergerak saling mendekati.
Masinis kereta A membunyikan peluit dengan frekuensi
660 Hz. Jika kecepatan rambat bunyi di udara 350 m/s,
maka frekuensi yang didengar masinis B dari peluit A
adalah …
A. 800 Hz
B. 750 Hz
C. 600 Hz
D. 540 Hz
E. 400 Hz
LATIHAN
13.Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 25 m/s
dibelakang sepeda motor. Pada saat truk mengeluarkan bunyi
klakson dengan frekuensi 945 Hz, pengemudi sepeda motor
membaca pada spidometer angka 20 m/s. Apabila kecepatan
bunyi di udara 340 m/s, maka pengemudi sepeda motor akan
mendengar klakson dengan frekuensi .....
a. 750 Hz
b. 840 Hz
c. 945 Hz
d. 960 Hz
e. 1020 Hz
LATIHAN
14. Suatu sumber bunyi dengan frekuensi 720 Hz berlawanan
arah dan menjauhi pendengar yang bergerak dengan kelajuan
25 m/s, ternyata frekuensi bunyi yang didengar oleh
pendengar adalah 630 Hz. Jika kelajuan perambatan bunyi di
udara adalah 340 m/s, maka kecepatan sumber bunyi adalah
....
A. 30 m/s
B. 25 m/s
C. 24 m/s
D. 20 m/s
E. 15 m/s
LATIHAN
15. Seorang pilot pesawat terbang bergerak mendekati
bandara. Apabila pilot tersebut mendengar bunyi sirine yang
dipancarkan oleh menara pengawas dengan frekuensi 2000
Hz, dan cepat rambat gelombang bunyi di udara 340 m/s,
frekuensi sumber bunyi (sirine) 1700 Hz. Maka kelajuan
pesawat tersebut adalah .....
a. 20 m/s
b. 40 m/s
c. 60 m/s
d. 80 m/s
e. 100 m/s
LATIHAN
16. Seorang pendengar berdiri di samping sumber bunyi yang
frekuensinya 684 Hz. Sebuah sumber bunyi lain dengan
frekuensi 676 Hz bergerak mendekati pendengar itu dengan
kecepatan 2 m/s. Bila kecepatan merambat bunyi di udara
340 m/s, maka frekuensi layangan yang didengar oleh
pendengar itu adalah …
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 5 Hz
E. 6 Hz
LATIHAN
17. Bu Mita mengendarai sepeda motor ke pasar melewati toko.
Dari toko tersebut terdengar bunyi musik dengan frekuensi
1.200 Hz. Kecepatan bunyi musik saat itu sebesar 320 m/s.
Frekuensi bunyi musikyang didengar Bu Mita saat mendekati toko
tersebut sebesar 1.275 Hz. Kecepatan sepeda motor yang
dikendarai Bu Mita . . . m/s.
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
E. 30
LATIHAN
18. Mobil polisi bergerak dengan kecepatan 72 km/jam sambil
membunyikan sirene dengan frekuensi 1.400 Hz. Di belakang mobil polisi
ada pengendara sepeda motor yang bergerak mendekati mobil dengan
kecepatan 54 km/jam. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 330
m/s, frekuensi sirene mobil yang didengar pengendara sepeda motor
sebesar . . .Hz.
A. 1.240
B. 1.260
c. 1.380
D. 1.420
E. 1.450
LATIHAN
19. Dua mobil A dan B saling mendekat dengan kecepatan 20 m/s
dan 25 m/s. Mobil A mengeluarkan bunyi setiap 10 sekon. Jika
kecepatan bunyi di udara 345 m/s dan angin bertiup dari B ke A
dengan kecepatan 5 m/s berapakah interval bunyi tersebut
menurut B?
A. 2 s
B. 3,5 s
C. 5,5 s
D. 6,09s
E.9,09 s
LATIHAN
20. Sebuah sumber bunyi memancarkan nada dengan frekuensi
600 Hz. Sumber ini bergerak dengan kecepatan 10 m/s menjauhi
pendengar. Jika kecepatan bunyi 340 m/s, hitunglah frekuensi
bunyi yang didengar oleh pengamat yang berdiri di tanah!
a. 582 Hz
b. 840 Hz
c. 945 Hz
d. 961 Hz
e. 1020 Hz

More Related Content

Similar to EFEK DOPLER.pptx materi fisika sma untuk membantu belajar fisika ya

214 efek doppler
214 efek doppler214 efek doppler
214 efek dopplerulumbalumba
 
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2MelaniPuspitasari1
 
efekdopler copy dari psma untuk SMA .ppt
efekdopler copy dari psma untuk SMA .pptefekdopler copy dari psma untuk SMA .ppt
efekdopler copy dari psma untuk SMA .pptyogaswaraadiputra2
 
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".ppt
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".pptMemahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".ppt
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".pptAmaliah08
 
Microteaching.pptx
Microteaching.pptxMicroteaching.pptx
Microteaching.pptxZhouApri
 
Gelombang Bunyi XI IPA
Gelombang Bunyi XI IPAGelombang Bunyi XI IPA
Gelombang Bunyi XI IPADidin Aminudin
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiFadilah Akbar
 
Gelombang bunyi
Gelombang bunyiGelombang bunyi
Gelombang bunyi240297
 
Bab 4 pencemaran hingar
Bab 4   pencemaran hingar Bab 4   pencemaran hingar
Bab 4 pencemaran hingar MarlizaAshiqin
 
Bab 4 pencemaran hingar
Bab 4   pencemaran hingar Bab 4   pencemaran hingar
Bab 4 pencemaran hingar MarlizaAshiqin
 
Miftahul famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)
Miftahul   famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)Miftahul   famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)
Miftahul famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)Muhayang Khalik
 

Similar to EFEK DOPLER.pptx materi fisika sma untuk membantu belajar fisika ya (20)

214 efek doppler
214 efek doppler214 efek doppler
214 efek doppler
 
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2
PPT Gel.Optik_Kelompok empat pertemuan ke 2
 
efekdopler copy dari psma untuk SMA .ppt
efekdopler copy dari psma untuk SMA .pptefekdopler copy dari psma untuk SMA .ppt
efekdopler copy dari psma untuk SMA .ppt
 
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".ppt
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".pptMemahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".ppt
Memahami Efek Doppler: Perubahan Frekuensi dalam Pergerakan Relatif".ppt
 
Gelombang bunyi
Gelombang bunyiGelombang bunyi
Gelombang bunyi
 
Microteaching.pptx
Microteaching.pptxMicroteaching.pptx
Microteaching.pptx
 
Gelombang Bunyi XI IPA
Gelombang Bunyi XI IPAGelombang Bunyi XI IPA
Gelombang Bunyi XI IPA
 
Bunyi
BunyiBunyi
Bunyi
 
Soal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyiSoal gelombang bunyi
Soal gelombang bunyi
 
Fis8 getgelbunyi
Fis8 getgelbunyiFis8 getgelbunyi
Fis8 getgelbunyi
 
Gelombang bunyi
Gelombang bunyiGelombang bunyi
Gelombang bunyi
 
Skl 4
Skl 4Skl 4
Skl 4
 
Efek dopler ppt armand
Efek dopler ppt armandEfek dopler ppt armand
Efek dopler ppt armand
 
EFEK DOPPLER.pptx
EFEK DOPPLER.pptxEFEK DOPPLER.pptx
EFEK DOPPLER.pptx
 
Bab 4 pencemaran hingar
Bab 4   pencemaran hingar Bab 4   pencemaran hingar
Bab 4 pencemaran hingar
 
Bab 4 pencemaran hingar
Bab 4   pencemaran hingar Bab 4   pencemaran hingar
Bab 4 pencemaran hingar
 
Efek doppler
Efek dopplerEfek doppler
Efek doppler
 
Gelombang Bunyi
Gelombang BunyiGelombang Bunyi
Gelombang Bunyi
 
Akustik Ppt
Akustik PptAkustik Ppt
Akustik Ppt
 
Miftahul famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)
Miftahul   famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)Miftahul   famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)
Miftahul famri - iqbal - dawai, pipa organa, efek doppler (1)
 

Recently uploaded

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptParulianGultom2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungSemediGiri2
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAVeonaHartanti
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13ZulfiWahyudiAsyhaer1
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarAureliaAflahAzZahra
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...walidumar
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 

EFEK DOPLER.pptx materi fisika sma untuk membantu belajar fisika ya

  • 1. SMA NEGERI 2 BINJAI 2023 EFEK DOPLER
  • 3. TUJUAN MENGETAHUI KONSEP GEJALA GELOMBANG & PRINSIP GEJALA GELOMBANG MENERAPKAN INDIKATOR KONSEP GEJALA GELOMBANG & PRINSIP GEJALA GELOMBANG
  • 4. Materi Efek Doppler merupakan suatu kejadian dimana frekuensi gelombang dari suatu sumber yang diterima oleh detektor mengalami perubahan akibat perubahan posisi atau pergerakan relatif detektor terhadap sumber gelombang atau sebaliknya.
  • 5. Christian Johann Doppler (1803-1855) Bila sebuah sumber bunyi dan seorang pendengar bergerak relatif terhadap satu samalain, maka frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar itu tidak samadengan ferkuensi sumber.
  • 6. Materi Berdasarkan prinsip efek Doppler, frekuensi bunyi yang terdengar oleh pendengar akan lebih besar dari frekuensi sumber bunyi apabila sumber bunyi bergerak mendekati pendengar.
  • 7.  Suara (Bunyi) berasal dari benda bergetar.  Suara (Bunyi) adalah gelombang longitudinal, yang memiliki rapatan dan regangan  Bunyi tidak merambat diruang hampa.  Gelombang suara merambat pada zat padat gas dan cair.  Untuk mendeteksi suara kita dapat menggunakan telinga kita. Suara (Bunyi)
  • 8. Gelombang suara menjauh dari sumber yang bergetar dalam segala arah. 𝝀 Permukaan gelombang sumber Rambat Gelombang Suara
  • 9. sumber mendekat : 𝑓′ = 𝑉 𝜆′ = 𝑉 𝑉−𝑉𝑠 𝑓𝑠 Pada periode T sumber bergerak lebih dekat dengan 𝑉 𝑠 T. jadi sumbernya surut: Pergerakan sumber mengubah panjang gelombang dan frekuensi suara yang diterima, Meskipun frekuensi sumber dan kecepatan gelombang tidak berubah 𝑓𝑠 = 𝑣 𝜆 𝜆 = 𝑉𝑇 𝑓′ = 𝑉 𝜆′ = 𝑉 𝑉 − 𝑉 𝑠 𝑓𝑠 𝜆′ = 𝑉 + 𝑉 𝑠 𝑇 𝜆" = 𝑉 − 𝑉 𝑠 𝑇 𝑉 𝑠 Rambat Gelombang Suara
  • 10. Materi Efek dopler memperlihatkan hubungan antara frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar dan frekuensi bunyi yang berasal dari sumber bunyi tertentu. Besarnya frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar bergantung kepada beberapa hal yaitu:  Frekunsi sumber bunyi  Cepat rambat bunyi di udara  Kecepatan pendengar  Kecepatan sumber bunyi  Kecepatan angin
  • 11. Materi  Jika cepat rambat bunyi diudara saat itu adalah V,  kecepatan pengamat 𝑉 𝑝  kecepatan sumber bunyi 𝑉 𝑠  frekuensi yang dipancarkan sumber adalah 𝐹𝑠  Dan Kecepatan angin adalah 𝑣𝑎 𝑓𝑝= 𝑣±𝑣𝑝 𝑣±𝑣𝑠 𝑓𝑠 𝑓𝑝= 𝑣±𝑣𝑝±𝑣𝑎 𝑣±𝑣𝑠±𝑣𝑎 𝑓𝑠 Pengaruh kecepatan angin diabaikan Ada pengaruh terhadap kecepatan angin
  • 12. Ilustrasi Ketika sebuah mobil ambulans bergerak mendekati seseorang, orang tersebut akan mendengar suara sirine ambulans itu semakin tinggi frekunsinya. Jika ambulans tersebut bergerak menjauh, maka frekuensi suara sirene akan terdengar semakin menurun. Fenomena tersebut disebut efek dopler. .
  • 14. a. Sumber bergerak mendekati pendengar yang sedang diam 1. Sumber Bunyi Bergerak dan Pengamat Diam Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat 𝑓𝑝= 𝑣 𝑣−𝑣𝑠 𝑓𝑠
  • 15. a. Sumber bergerak menjauhi pendengar yang sedang diam 1. Sumber Bunyi Bergerak dan Pengamat Diam Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat 𝑓𝑝= 𝑣 𝑣+𝑣𝑠 𝑓𝑠
  • 16. a. Sumber Bunyi Diam Dan Pengamat Bergerak Mendekat 2.Sumber Bunyi Diam dan Pengamat Bergerak. Jika pengamat bergerak dan sumber bunyi diam. Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat 𝑓𝑝= 𝑣+𝑣𝑝 𝑣 𝑓𝑠
  • 17. b. Sumber Bunyi Diam Dan Pengamat Bergerak Menjauh 2.Sumber Bunyi Diam dan Pengamat bergerak. Jika pengamat bergerak dan sumber bunyi diam. 𝑓𝑝= 𝑣−𝑣𝑝 𝑣 𝑓𝑠 Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
  • 18. a. Sumber bergerak menjauh dan pendengar bergerak menjauh 3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika salah satu dari pengamat atau sumber bunyi mendekati 𝑓𝑝= 𝑣−𝑣𝑝 𝑣+𝑣𝑠 𝑓𝑠 Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
  • 19. a. Sumber bunyi bergerak mendekat dan pengamat mendekat 3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika salah satu dari pengamat atau sumber bunyi mendekati. 𝑓𝑝= 𝑣+𝑣𝑝 𝑣−𝑣𝑠 𝑓𝑠 Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
  • 20. c. Sumber bunyi bergerak mendekat dan pengamat bergerak menjauh 3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika salah satu dari pengamat atau sumber bunyi mendekati . 𝑓𝑝= 𝑣+𝑣𝑝 𝑣+𝑣𝑠 𝑓𝑠 Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
  • 21. d. Sumber bunyi bergerak menjauh dan pengamat bergerak mendekat 3. Sumber Bunyi dan Pengamat Bergerak Jika salah satu dari pengamat atau sumber bunyi mendekati . 𝑓𝑝= 𝑣−𝑣𝑝 𝑣−𝑣𝑠 𝑓𝑠 Pembagian Efek Doppler Berdasarkan Posisi Sumber Suara Dan Pengamat
  • 22. CONTOH SOAL Bagus berdiri di tepi jalan. Dari kejauhan datang sebuah mobil ambulan bergerak mendekati, kemudian lewat didepannya, lalu menjauhinya dengan kecepatan tetap 20 m/s. Jika frekuensi sirine yang dipancarkan mobil ambulan 8.640 Hz, dan kecepatan gelombang bunyi di udara 340m/s, tentukanlah frekuensi sirine yang didengarkan bagus pada saat mobil ambulan mendekati dan menjauhi Bagus!
  • 23. CONTOH SOAL Jawab : • Diketahui : V=340 ms-1; vs= 20 ms-1; dan fs = 8.640 Hz a. Pada saat mobil ambulan mendekati Bagus. fp= v/(v-vs ) fs fp= ((340 ms-1)/(340 ms-1- 20 ms-1) 8.640 Hz = 9.180 Hz b. Pada saat mobil ambulan menjauhi Bagus. fp= v/(v+ vs ) fs fp= (340 ms-1)/(340 ms-1)+ 20 ms-1 ) 8.640 Hz = 8.160 Hz Jadi pada saat mobil ambulan mendekati Bagus, frekuensi sirine yang terdengar 9.180 Hz. Akan tetapi, pada saat mobil ambulan menjauhi Bagus mendengar frekuensi sirine sebesar 8.160 Hz.
  • 24. CONTOH SOAL 2. Deretan gerbong kereta api yang ditarik oleh sebuah lokomotif bergerak meninggalkan stasiun tanjung Karang dengan kelajuan 36 km/jam. Ketika itu, seorang petugas di stasiun meniup peluit dengan frekuensi 1.700 Hz. Jika kecepatan perambatan gelombang bunyi di udara 340 m/s, tentukanlah frekuensi bunyi peluit yang didengar oleh seorang pengamat didalam kereta api!
  • 25. CONTOH SOAL Jawab: • Diketahui : vp = 36 Km/jam = 10m/s ; vs= 340 m/s; fs = 1.700 Hz Ditanya : fp…….? Jawab: fp = [(v - vp)/v] fs = {(340 m/s - 10m/s)/340 m/s} x 1.700 Hz = 1650 Hz
  • 26. CONTOH SOAL 3. Sebuah mobil sirine melintas dengan kecepatan 10m/s dengan frekuensi bunyi 400Hz. Kemudian dari arah yang berlawanan melintas seorang pengendara motor melintas dengan kecepatan 5 m/s. Tentukan frekuensi suara sirine yang didengar oleh pengendara sepeda motor saat mendekati dan menjauhi.
  • 27. CONTOH SOAL jawab : 𝑓𝑝= 𝑉+𝑉𝑝 𝑉−𝑉𝑠 = 340+5 340−10 400 = 418,18 𝐻𝑍 𝑓𝑝= 𝑉−𝑉𝑝 𝑉+𝑉𝑠 = 340−5 340+10 400 = 382,9 𝐻𝑍
  • 28. KESIMPULAN  Efek Doppler adalah kejadian yang terjadi ketika sesuatu yang memancarkan suara bergerak relatif terhadap pengamat.  Efek Doppler diusulkan dan dijelaskan oleh Christian Doppler pada tahun 1842.  Efek Doppler di gambarkan dengan sirene kendaraan darurat. Ketika sebuah sumber bunyi mendekati pengamat, panjang gelombang yang dikompresi, menyebabkan frekuensi meningkat, dan ketika objek bergerak menjauh, panjang gelombang menyebar, menyebabkan penurunan nilai frekuensi.
  • 29. LATIHAN 1. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 72 km/jam, mendekati stasiun sambil membunyikan peluit yang berfrekuensi 960 Hz. Kecepatan bunyi di udara 340 m/s. Bunyi yang didengar oleh orang di stasiun berfrekuensi …. A. 1.040 Hz B. 1.020 Hz C. 1.000 Hz D. 980 Hz E. 940 Hz
  • 30. LATIHAN 2. Sumber bunyi memancarkan bunyi dengan frekuensi 600 Hz saling mendekat dengan pendengar, masing- masing dengan kecepatan 40 m/s dan 60 m/s. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s, frekuensi bunyi yang diterima pendengar adalah …. A. 300 Hz B. 400 Hz C. 600 Hz D. 700 Hz E. 800 Hz
  • 31. LATIHAN 3.Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 36 km/jam di belakang sepeda motor. Pada saat truk mengeluarkan bunyi klakson dengan frekuensi 1.000 Hz, pengemudi sepeda motor membaca pada spidometer angka 72 km/jam. Apabila kecepatan bunyi 340 m/s maka pengemudi sepeda motor akan mendengar klakson pada frekuensi …. A. 1.091 Hz B. 1.029 Hz C. 1.000 Hz D. 970 Hz E. 914 Hz
  • 32. LATIHAN 4.Sebuah mobil bergerak menjauhi menara sirine dengan kecepatan 20 m/s. Pada saat itu sirine berbunyi dengan frekuensi 680 Hz. Bila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi bunyi sirine yang didengar penumpang mobil adalah …. A. 460 Hz B. 600 Hz C. 620 Hz D. 640 Hz E. 720 Hz
  • 33. LATIHAN 5. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 72 km/jam, mendekati stasiun sambil membunyikan peluit yang berfrekuensi 960 Hz. Kecepatan bunyi di udara 340 m/s. Bunyi yang didengar oleh orang di stasiun berfrekuensi …. A. 1.040 Hz B. 1.020 Hz C. 1.000 Hz D. 980 Hz E. 940 Hz
  • 34. LATIHAN 6. Kereta bergerak dengan laju 72 km/jam menuju stasiun sambil membunyikan peluitnya. Bunyi peluit kereta api tersebut terdengar oleh kepala stasiun dengan frekuensi 720 Hz. Jika laju suara di udara 340 m/s, maka frekuensi peluit kereta api tersebut adalah …. A. 640 Hz B. 678 Hz C. 700 Hz D. 720 Hz E. 760 Hz
  • 35. LATIHAN 7. Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 m/s, dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah …. A. 5 : 6 B. 6 : 7 C. 7 : 6 D. 6 : 5 E. 5 : 4
  • 36. LATIHAN 8. Seorang penerbang yang pesawat terangnya menuju ke menara bandara mendengar bunyi sirine menara dengan frekuensi 2000 Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan 1700 Hz, dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka kecepatan pesawat udara itu adalah …. A. 196 km/jam B. 200 km/jam C. 216 km/jam D. 220 km/jam E. 236 km/jam
  • 37. LATIHAN 9.Seorang siswa sedang berdiri di pinggir jalan ketika sebuah mobil bergerak menjauhi siswa tersebut dengan kelajuan 40 m/s sambil membunyikan klakson yang berfrekuensi 300 Hz. Apabila cepat rambat bunyi di udara 360 m/s, maka frekuensi klakson yang didengar oleh siswa tersebut adalah A. 250 Hz B. 270 Hz C. 300 Hz D. 350 Hz E. 400 Hz
  • 38. LATIHAN 10. Sebuah sumber bunyi bergerak dengan kelajuan 30 m/s mendekati seseorang yang berdiri di pinggir jalan. Frekuensi sumber bunyi 360 Hz dan cepat rambat bunyi di udara adalah 380 m/s. Frekuensi gelombang bunyi yang didengar orang tersebut adalah … A. 391 Hz B. 400 Hz C. 430 Hz D. 440 Hz E. 460 Hz
  • 39. LATIHAN 11.Seorang pendengar berdiri di samping sumber bunyi yang frekuensinya 742 Hz. Sebuah sumber bunyi lain dengan frekuensi 700 Hz bergerak mendekati pendengar itu dengan kelajuan 20 m/s. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s, maka frekuensi layangan yang didengar oleh orang itu adalah … A. 2 Hz B. 3 Hz C. 4 Hz D. 5 Hz E. 6 Hz
  • 40. LATIHAN 12.Kereta bergerak A dengan kelajuan 72 km/jam dan kereta B dengan kelajuan 90 km/jam bergerak saling mendekati. Masinis kereta A membunyikan peluit dengan frekuensi 660 Hz. Jika kecepatan rambat bunyi di udara 350 m/s, maka frekuensi yang didengar masinis B dari peluit A adalah … A. 800 Hz B. 750 Hz C. 600 Hz D. 540 Hz E. 400 Hz
  • 41. LATIHAN 13.Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 25 m/s dibelakang sepeda motor. Pada saat truk mengeluarkan bunyi klakson dengan frekuensi 945 Hz, pengemudi sepeda motor membaca pada spidometer angka 20 m/s. Apabila kecepatan bunyi di udara 340 m/s, maka pengemudi sepeda motor akan mendengar klakson dengan frekuensi ..... a. 750 Hz b. 840 Hz c. 945 Hz d. 960 Hz e. 1020 Hz
  • 42. LATIHAN 14. Suatu sumber bunyi dengan frekuensi 720 Hz berlawanan arah dan menjauhi pendengar yang bergerak dengan kelajuan 25 m/s, ternyata frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar adalah 630 Hz. Jika kelajuan perambatan bunyi di udara adalah 340 m/s, maka kecepatan sumber bunyi adalah .... A. 30 m/s B. 25 m/s C. 24 m/s D. 20 m/s E. 15 m/s
  • 43. LATIHAN 15. Seorang pilot pesawat terbang bergerak mendekati bandara. Apabila pilot tersebut mendengar bunyi sirine yang dipancarkan oleh menara pengawas dengan frekuensi 2000 Hz, dan cepat rambat gelombang bunyi di udara 340 m/s, frekuensi sumber bunyi (sirine) 1700 Hz. Maka kelajuan pesawat tersebut adalah ..... a. 20 m/s b. 40 m/s c. 60 m/s d. 80 m/s e. 100 m/s
  • 44. LATIHAN 16. Seorang pendengar berdiri di samping sumber bunyi yang frekuensinya 684 Hz. Sebuah sumber bunyi lain dengan frekuensi 676 Hz bergerak mendekati pendengar itu dengan kecepatan 2 m/s. Bila kecepatan merambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi layangan yang didengar oleh pendengar itu adalah … A. 2 Hz B. 3 Hz C. 4 Hz D. 5 Hz E. 6 Hz
  • 45. LATIHAN 17. Bu Mita mengendarai sepeda motor ke pasar melewati toko. Dari toko tersebut terdengar bunyi musik dengan frekuensi 1.200 Hz. Kecepatan bunyi musik saat itu sebesar 320 m/s. Frekuensi bunyi musikyang didengar Bu Mita saat mendekati toko tersebut sebesar 1.275 Hz. Kecepatan sepeda motor yang dikendarai Bu Mita . . . m/s. A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 E. 30
  • 46. LATIHAN 18. Mobil polisi bergerak dengan kecepatan 72 km/jam sambil membunyikan sirene dengan frekuensi 1.400 Hz. Di belakang mobil polisi ada pengendara sepeda motor yang bergerak mendekati mobil dengan kecepatan 54 km/jam. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 330 m/s, frekuensi sirene mobil yang didengar pengendara sepeda motor sebesar . . .Hz. A. 1.240 B. 1.260 c. 1.380 D. 1.420 E. 1.450
  • 47. LATIHAN 19. Dua mobil A dan B saling mendekat dengan kecepatan 20 m/s dan 25 m/s. Mobil A mengeluarkan bunyi setiap 10 sekon. Jika kecepatan bunyi di udara 345 m/s dan angin bertiup dari B ke A dengan kecepatan 5 m/s berapakah interval bunyi tersebut menurut B? A. 2 s B. 3,5 s C. 5,5 s D. 6,09s E.9,09 s
  • 48. LATIHAN 20. Sebuah sumber bunyi memancarkan nada dengan frekuensi 600 Hz. Sumber ini bergerak dengan kecepatan 10 m/s menjauhi pendengar. Jika kecepatan bunyi 340 m/s, hitunglah frekuensi bunyi yang didengar oleh pengamat yang berdiri di tanah! a. 582 Hz b. 840 Hz c. 945 Hz d. 961 Hz e. 1020 Hz