SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Nabanggit naman sa Modyul 2 na bilang
natatanging nilikha, ang tao ay binigyan ng isip
kaya’t may kakayahan siyang magnilay at
magmuni-muni dahil may kamalayan siya sa
kaniyang sarili. Bukod dito, ang isip ay may likas
na kaalaman tungkol sa mabuti at masama. Ito
ang tinatawag na konsensiya
“Gawin mong gabay angiyong konsensiya” o di
kaya, “Makinig ka sa iyongkonsensiya.
Ang konsensiya ay ang batayan ng kaisipan sa
paghuhusga ng tama o mali.
Ang salitang konsensiya ay nagmula sa
salitang Latin “conscientia” na
nangangahulugan ng paglilitis sa sarili. Itoay
ang mga gampaning pag-aralan, unawain at
hatulan ang sariling kilos. Ito rin ang
nagpapasya at nagsisilbing gabay batay sa
prinsipyo ng Batas Moral upang matunton
ang kabutihan sa sarili bilang isang tao.
Ang konsensya ay isang praktikal at moralna
paghuhusga ng isip (intellect) batay sa kung
tama o mali ang ikinilos. Ito ang paglalapat
ng batas unibersal sa partikular nasitwasyon.
Ito din ay tumutukoy sa kung paano
ginagamit ang kaalaman sa batas moral,
paggamit ng isip, sinasabi at pagkilos na
maaaring bago o pagkatapos itong naisip,
nasabi o nagawa.
Ang konsensiya ay isa sa mga kilos ng isip na
nag-uutos o naghuhusga sa mabuting dapat
gawin o sa masamang dapat iwasan. Malaki
ang bahaging ginagampanan nito sa
pagsisikap ng tao na makapagpasiya at
makakilos nang naaayon sa kabutihan.
Sa ating buhay, humaharap tayo sa maraming
katanungan gaya ng “ano,” “alin,” “paano,” at
“bakit.”
Kailangang gumawa tayo ng mga pasiyamula
sa ating pagkagising sa umaga hanggang sa
pagtulog sa gabi. Ang ilan sa mga pasiyang
ginagawa natin ay maituturing na
pangkaraniwan lamang, samantalang ang iba
ay may kabigatan dahil nakasalalay sa mga
ito ang pagbuo ng ating pagkatao at ang
kapakanan ng kapwa. Ang konsensiya ang
pinakamalapit na pamantayan ng moralidad
na gumagabay sa ating pamumuhay tungo sa
kabutihan.
Ang konsensiya ay ang kapangyarihang
pumapagitna sa dalawang ito. Ito ang
humuhusga kung paano ilalapat ang
pangkalahatang kaalaman na ito sapartikular na
sitwasyon na ating kinakaharap at gumagabay sa
atin na magpasiya kung ano ang mabuting
kinakailangang gawin at masamang
kinakailangang iwasan.
Ang konsensiya ang munting tinig sa loob ng tao
na nagbibigay ng payo sa tao at nag-uutos sa
kanya sa gitna ng isang moral na pagpapasiya
kung paano kumilos sa isang kongkretong
sitwasyon.
Una, ang pagninilay upang maunawaan kung
ano ang tama o mali, mabuti o masama; at
paghatol na ang isang gawain ay tama o mali,
mabuti o masama.
Pangalawa, ang pakiramdam ng obligasyong
gawin ang mabuti. Ito ay nagkakaroon ng
pagtitimbang sa pagitan ng tama at maling
katwiran sa loob ng tao. Maaaringmagkamali
ang paghuhusga ng konsensiya kung tama o
mali ang isang kilos. Ngunit hindi lahat ay
maituturing na masama.
May mga pagkakataon na hindi ito kinikilalang
masama dahil sa kamangmangan ng tao. Ang
kamangmangan ay isang hindi kaaya-ayang
katawagan para sa mga mamamayang hindi
marunong bumasa o sumulat, sapagkat
nagpapahiwatig ito ng pagiging tanga na tao.
Iniiwasan ang paggamit ng salitang ito, sapagkat
bagaman katumbas ng mangmang ang illiterate
sa wikang Ingles, nagpapahiwatig ito ng kawalan
ng kaalaman at karunungan ng isang tao.
Lumilitaw ito sa mga pagkakataong
kinakailangang gamitin angkaalaman sa isang
pagkakataon.
May dalawang uri ng kamangmangan na mahalagang
maunawaan upang mataya kung kailan maituturing
na masama ang maling paghuhusga ngkonsensiya.
1. Kamangmangang madaraig (vincible ignorance)
Ang kamangmangan ay madaraig kung mayroong
pamamaraan na magagawa ang isang tao upang
malampasan ito at ang pagkakaroon ng kaalaman
dito ay magagawa sa pamamagitan ng pagsisikap o
pag-aaral. Ang kamangmangan ay dahil na sa sariling
kapabayaan ng tao. May pagkakataon ang tao na
makaalam ngunit hindi nagbigay ng panahon at
pagsisikap upang malaman ang tama o ang mabuti.
Nawawala ang dangal ng konsensiya kapag
“ipinagwawalang-bahala ng tao ang katotohananat
kabutihan.
2. Kamangmangan na di madaraig(invincible
ignorance)
Ang kamangmangan ay di madaraig kung
walang pamamaraan na magagawa ang isang tao
upang ito ay malampasan. Ito ang uri ng
kamangmangan na bumabawas o tumatanggal sa
pananagutan ng tao sa kaniyang kilos o
pasiya.Ito ay dahil sa pagkakataong ginawa ang
pagpili, pinaniniwalaan mong tama at mabuti
ang iyong ginawa. Ang mahalaga ay magkaroon
ka ng pananagutan upang ituwid ang iyong
pagkakamali matapos mong malaman ang
katotohanan.
Bago natin pag-usapan ang paghubog ng
konsensiya, mahalagang maunawaan muna
ang proseso ng pagkilos ng konsensiya na
nakatutulong sa ating pagpapasiya.
Kadalasan, madali para sa atin ang makagawa
ng mga pangkaraniwang pasiya sa iba’t ibang
sitwasyong kinakaharap natin sa araw-araw.
Bihirang dumating ang mga pagkakataon na
hindi natin alam kung ano ang gagawin.
Ginagamit natin ang ating mga kaalaman
bilang gabay sa paggawa ng pinakamainam
na pasiya.
1. Unang Yugto: Alamin at naisin ang mabuti
Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais
sa mabuti at totoo. Binigyan siya ng
kakayahan upang malaman kung ano ang
mabuti at totoo. Ito ang pinakamainam na
paliwanag sa katotohanang tayo ay nilikha
upang mahalin ang Diyos at angkabutihan.
Sa kabila nito, bakit kaya maraming taoang
gumagawa pa rin ng bagay namasama?
Una, ang ilang mga tao, kahit alam na kung
ano ang mabuti ay pinipili pa rin ang
gumawa ng masama.Ikalawa, maaaring
kulang ang kaalaman ng isang tao sa totoong
mabuti upang tuluyan niyang naisin ito.Dito
pumapasok ang kahalagahan ng Likas na
Batas Moral bilang batayan sa pagkakaroon
ng mabuting konsensiya.
2. Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa
partikular na kabutihan sa isang sitwasyon
May ilang gawaing kaugnay nito tulad ng
pag-aaral ng sitwasyon, pangangalap ng
impormasyon, pagsangguni na sinusundan
ng pagninilay na naghahatid sa paghatol ng
konsensiya. Sa sandaling ito, nailalapat natin
ang ating nalalaman sa mga prinsipyo ng
moralidad upang kilatisin ang mabuti sa
isang partikular na sitwasyon.
3. Ikatlong Yugto: Paghatol para sa mabuting
pasiya at kilos.
Ang ikatlong yugto ay oras ng paghatol ng
konsensiya, kung saan wari’y sinasabi saatin,
“Ito ay mabuti, ito ang kinakailangan mong
gawin,” o kaya naman ay, “Ito ay masama,
hindi mo ito nararapat na gawin.”
Nahuhusgahan ang kabutihan o kasamaan ng
isang kilos. Ang hatol na ibibigay sa atin ang
magsisilbing resolusyon sa “krisis” na
kinakaharap natin.
4. Ikaapat na Yugto: Pagsusuri ng Sarili /
Pagninilay.
Pinagninilayan o binabalikan natin ang ating
paghatol upang matuto mula sa ating
karanasan. Kung sa pagninilay ay
mapatunayan natin na tama ang naging
paghatol ng konsensiya, kinukumpirma natin
ang ating pagiging sensitibo sa mabuti at
masama at higit na pinagtitibay ang ating
moralidad.

More Related Content

Similar to Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10

MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxMGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxEricksonCalison1
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaEddie San Peñalosa
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxKHAMZFABIA1
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxShalomOriel
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxKaye Flores
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6Francis Hernandez
 
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptdsms15
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxEDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxRaymondJosephPineda
 
Konsensiya Batay sa Natural na Batas Moral
Konsensiya Batay sa Natural na Batas  MoralKonsensiya Batay sa Natural na Batas  Moral
Konsensiya Batay sa Natural na Batas MoralKokoStevan
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptxEduardoReyBatuigas2
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxJulia Valenciano
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxschool
 
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptxesp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptxMaerieChrisCastil
 

Similar to Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10 (20)

likas batas moral
likas batas morallikas batas moral
likas batas moral
 
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxMGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
 
module-6-day3.docx
module-6-day3.docxmodule-6-day3.docx
module-6-day3.docx
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
 
ESP-REVIEWER.pdf
ESP-REVIEWER.pdfESP-REVIEWER.pdf
ESP-REVIEWER.pdf
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
Konsiyensiya
KonsiyensiyaKonsiyensiya
Konsiyensiya
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
 
M112
M112M112
M112
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
 
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
 
Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)
 
Modyul 11
Modyul 11Modyul 11
Modyul 11
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxEDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
 
Konsensiya Batay sa Natural na Batas Moral
Konsensiya Batay sa Natural na Batas  MoralKonsensiya Batay sa Natural na Batas  Moral
Konsensiya Batay sa Natural na Batas Moral
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptx
 
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptxesp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx
esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx
 

More from MONCIARVALLE4

Physical-Education.pptx
Physical-Education.pptxPhysical-Education.pptx
Physical-Education.pptxMONCIARVALLE4
 
Health Quarter 4 Grade 8.ppt
Health Quarter 4 Grade 8.pptHealth Quarter 4 Grade 8.ppt
Health Quarter 4 Grade 8.pptMONCIARVALLE4
 
HEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptHEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptMONCIARVALLE4
 
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptxMONCIARVALLE4
 
HEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptHEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptMONCIARVALLE4
 

More from MONCIARVALLE4 (11)

Physical-Education.pptx
Physical-Education.pptxPhysical-Education.pptx
Physical-Education.pptx
 
Grade 8 Q1 PE.pptx
Grade 8 Q1 PE.pptxGrade 8 Q1 PE.pptx
Grade 8 Q1 PE.pptx
 
SE Asian Arts.pptx
SE Asian Arts.pptxSE Asian Arts.pptx
SE Asian Arts.pptx
 
Health Quarter 4 Grade 8.ppt
Health Quarter 4 Grade 8.pptHealth Quarter 4 Grade 8.ppt
Health Quarter 4 Grade 8.ppt
 
CHESS ppt.pptx
CHESS ppt.pptxCHESS ppt.pptx
CHESS ppt.pptx
 
KABUKI-THEATRE.ppt
KABUKI-THEATRE.pptKABUKI-THEATRE.ppt
KABUKI-THEATRE.ppt
 
HEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptHEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.ppt
 
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx
2ND-QUARTER-TECHNOLOGY-BASED-ART.pptx
 
Chess (2).pptx
Chess (2).pptxChess (2).pptx
Chess (2).pptx
 
HEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.pptHEALTH 8 Family Life.ppt
HEALTH 8 Family Life.ppt
 
music.docx
music.docxmusic.docx
music.docx
 

Recently uploaded

ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeronapacibe55
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnCindyManual1
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 

Recently uploaded (20)

ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 

Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10

  • 1. Nabanggit naman sa Modyul 2 na bilang natatanging nilikha, ang tao ay binigyan ng isip kaya’t may kakayahan siyang magnilay at magmuni-muni dahil may kamalayan siya sa kaniyang sarili. Bukod dito, ang isip ay may likas na kaalaman tungkol sa mabuti at masama. Ito ang tinatawag na konsensiya “Gawin mong gabay angiyong konsensiya” o di kaya, “Makinig ka sa iyongkonsensiya. Ang konsensiya ay ang batayan ng kaisipan sa paghuhusga ng tama o mali.
  • 2. Ang salitang konsensiya ay nagmula sa salitang Latin “conscientia” na nangangahulugan ng paglilitis sa sarili. Itoay ang mga gampaning pag-aralan, unawain at hatulan ang sariling kilos. Ito rin ang nagpapasya at nagsisilbing gabay batay sa prinsipyo ng Batas Moral upang matunton ang kabutihan sa sarili bilang isang tao.
  • 3. Ang konsensya ay isang praktikal at moralna paghuhusga ng isip (intellect) batay sa kung tama o mali ang ikinilos. Ito ang paglalapat ng batas unibersal sa partikular nasitwasyon. Ito din ay tumutukoy sa kung paano ginagamit ang kaalaman sa batas moral, paggamit ng isip, sinasabi at pagkilos na maaaring bago o pagkatapos itong naisip, nasabi o nagawa.
  • 4. Ang konsensiya ay isa sa mga kilos ng isip na nag-uutos o naghuhusga sa mabuting dapat gawin o sa masamang dapat iwasan. Malaki ang bahaging ginagampanan nito sa pagsisikap ng tao na makapagpasiya at makakilos nang naaayon sa kabutihan. Sa ating buhay, humaharap tayo sa maraming katanungan gaya ng “ano,” “alin,” “paano,” at “bakit.”
  • 5. Kailangang gumawa tayo ng mga pasiyamula sa ating pagkagising sa umaga hanggang sa pagtulog sa gabi. Ang ilan sa mga pasiyang ginagawa natin ay maituturing na pangkaraniwan lamang, samantalang ang iba ay may kabigatan dahil nakasalalay sa mga ito ang pagbuo ng ating pagkatao at ang kapakanan ng kapwa. Ang konsensiya ang pinakamalapit na pamantayan ng moralidad na gumagabay sa ating pamumuhay tungo sa kabutihan.
  • 6. Ang konsensiya ay ang kapangyarihang pumapagitna sa dalawang ito. Ito ang humuhusga kung paano ilalapat ang pangkalahatang kaalaman na ito sapartikular na sitwasyon na ating kinakaharap at gumagabay sa atin na magpasiya kung ano ang mabuting kinakailangang gawin at masamang kinakailangang iwasan. Ang konsensiya ang munting tinig sa loob ng tao na nagbibigay ng payo sa tao at nag-uutos sa kanya sa gitna ng isang moral na pagpapasiya kung paano kumilos sa isang kongkretong sitwasyon.
  • 7. Una, ang pagninilay upang maunawaan kung ano ang tama o mali, mabuti o masama; at paghatol na ang isang gawain ay tama o mali, mabuti o masama. Pangalawa, ang pakiramdam ng obligasyong gawin ang mabuti. Ito ay nagkakaroon ng pagtitimbang sa pagitan ng tama at maling katwiran sa loob ng tao. Maaaringmagkamali ang paghuhusga ng konsensiya kung tama o mali ang isang kilos. Ngunit hindi lahat ay maituturing na masama.
  • 8. May mga pagkakataon na hindi ito kinikilalang masama dahil sa kamangmangan ng tao. Ang kamangmangan ay isang hindi kaaya-ayang katawagan para sa mga mamamayang hindi marunong bumasa o sumulat, sapagkat nagpapahiwatig ito ng pagiging tanga na tao. Iniiwasan ang paggamit ng salitang ito, sapagkat bagaman katumbas ng mangmang ang illiterate sa wikang Ingles, nagpapahiwatig ito ng kawalan ng kaalaman at karunungan ng isang tao. Lumilitaw ito sa mga pagkakataong kinakailangang gamitin angkaalaman sa isang pagkakataon.
  • 9. May dalawang uri ng kamangmangan na mahalagang maunawaan upang mataya kung kailan maituturing na masama ang maling paghuhusga ngkonsensiya. 1. Kamangmangang madaraig (vincible ignorance) Ang kamangmangan ay madaraig kung mayroong pamamaraan na magagawa ang isang tao upang malampasan ito at ang pagkakaroon ng kaalaman dito ay magagawa sa pamamagitan ng pagsisikap o pag-aaral. Ang kamangmangan ay dahil na sa sariling kapabayaan ng tao. May pagkakataon ang tao na makaalam ngunit hindi nagbigay ng panahon at pagsisikap upang malaman ang tama o ang mabuti. Nawawala ang dangal ng konsensiya kapag “ipinagwawalang-bahala ng tao ang katotohananat kabutihan.
  • 10. 2. Kamangmangan na di madaraig(invincible ignorance) Ang kamangmangan ay di madaraig kung walang pamamaraan na magagawa ang isang tao upang ito ay malampasan. Ito ang uri ng kamangmangan na bumabawas o tumatanggal sa pananagutan ng tao sa kaniyang kilos o pasiya.Ito ay dahil sa pagkakataong ginawa ang pagpili, pinaniniwalaan mong tama at mabuti ang iyong ginawa. Ang mahalaga ay magkaroon ka ng pananagutan upang ituwid ang iyong pagkakamali matapos mong malaman ang katotohanan.
  • 11. Bago natin pag-usapan ang paghubog ng konsensiya, mahalagang maunawaan muna ang proseso ng pagkilos ng konsensiya na nakatutulong sa ating pagpapasiya. Kadalasan, madali para sa atin ang makagawa ng mga pangkaraniwang pasiya sa iba’t ibang sitwasyong kinakaharap natin sa araw-araw. Bihirang dumating ang mga pagkakataon na hindi natin alam kung ano ang gagawin. Ginagamit natin ang ating mga kaalaman bilang gabay sa paggawa ng pinakamainam na pasiya.
  • 12. 1. Unang Yugto: Alamin at naisin ang mabuti Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais sa mabuti at totoo. Binigyan siya ng kakayahan upang malaman kung ano ang mabuti at totoo. Ito ang pinakamainam na paliwanag sa katotohanang tayo ay nilikha upang mahalin ang Diyos at angkabutihan. Sa kabila nito, bakit kaya maraming taoang gumagawa pa rin ng bagay namasama?
  • 13. Una, ang ilang mga tao, kahit alam na kung ano ang mabuti ay pinipili pa rin ang gumawa ng masama.Ikalawa, maaaring kulang ang kaalaman ng isang tao sa totoong mabuti upang tuluyan niyang naisin ito.Dito pumapasok ang kahalagahan ng Likas na Batas Moral bilang batayan sa pagkakaroon ng mabuting konsensiya.
  • 14. 2. Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa partikular na kabutihan sa isang sitwasyon May ilang gawaing kaugnay nito tulad ng pag-aaral ng sitwasyon, pangangalap ng impormasyon, pagsangguni na sinusundan ng pagninilay na naghahatid sa paghatol ng konsensiya. Sa sandaling ito, nailalapat natin ang ating nalalaman sa mga prinsipyo ng moralidad upang kilatisin ang mabuti sa isang partikular na sitwasyon.
  • 15. 3. Ikatlong Yugto: Paghatol para sa mabuting pasiya at kilos. Ang ikatlong yugto ay oras ng paghatol ng konsensiya, kung saan wari’y sinasabi saatin, “Ito ay mabuti, ito ang kinakailangan mong gawin,” o kaya naman ay, “Ito ay masama, hindi mo ito nararapat na gawin.” Nahuhusgahan ang kabutihan o kasamaan ng isang kilos. Ang hatol na ibibigay sa atin ang magsisilbing resolusyon sa “krisis” na kinakaharap natin.
  • 16. 4. Ikaapat na Yugto: Pagsusuri ng Sarili / Pagninilay. Pinagninilayan o binabalikan natin ang ating paghatol upang matuto mula sa ating karanasan. Kung sa pagninilay ay mapatunayan natin na tama ang naging paghatol ng konsensiya, kinukumpirma natin ang ating pagiging sensitibo sa mabuti at masama at higit na pinagtitibay ang ating moralidad.