Всем известно, что помимо теории в тренинге должна быть практика. Что сделать, чтобы практика привела к тому, что участники научились, а не просто попробовали?
Технология «сухое-полусухое-целостное действие» (один из элементов методологии Института Тренинга). Она помогает тренеру разрабатывать такую последовательность заданий, которая поможет участникам уже на самом тренинге достичь, пусть первых, но реальных достижений в формировании навыков и умений.
Trainings INDEX – это:
1. Бенчмаркинг, который является одним из самых эффективных инструментов оценки основных показателей деятельности и эффективности корпоративных систем обучения (КСО);
2. Профессиональная премия Trainings INDEX, а именно – выбор и награждение самых эффективных систем.
Всем известно, что помимо теории в тренинге должна быть практика. Что сделать, чтобы практика привела к тому, что участники научились, а не просто попробовали?
Технология «сухое-полусухое-целостное действие» (один из элементов методологии Института Тренинга). Она помогает тренеру разрабатывать такую последовательность заданий, которая поможет участникам уже на самом тренинге достичь, пусть первых, но реальных достижений в формировании навыков и умений.
Trainings INDEX – это:
1. Бенчмаркинг, который является одним из самых эффективных инструментов оценки основных показателей деятельности и эффективности корпоративных систем обучения (КСО);
2. Профессиональная премия Trainings INDEX, а именно – выбор и награждение самых эффективных систем.
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
The GameChangers Enterprise Architecture track, a free one-year program for ad-hoc education and research on modern enterprise management and engineering, begins accepting applications. The course structure offers classes with experts and key people from enterprise architecture, organizational development, project management and IT-management, both from industry and academia.
Преподавание архитектуры предприятия в университетах РФMaxim Arzumanyan
Презентация доклада "Преподавание архитектуры предприятия в университетах РФ" на конференции АПКИТ "Преподавание информационных технологий в РФ 2016", СПб, СПбГУ, 19.05.2016
ITGM #5. What Is Enterprise Architecture [1.0, RUS]Alex V. Petrov
«Экономический дарвинизм» XXI в. делает предприятия все более уязвимыми в жесткой конкурентной борьбе. Сегодня мы наблюдаем радикальную трансформацию даже самых консервативных отраслей, не говоря уже о «новой экономике» и высокотехнологичных сферах. Бизнес стремительно осваивает принципиально иные средства производства, каналы коммуникаций, виды инфраструктуры и постоянно перевооружается в попытке опередить соперников по борьбе за клиента. И не всегда удачно.
В этих условиях вопросы эффективного проектирования корпоративной архитектуры (англ. Enterprise Architecture, EA) приобретают все большую актуальность. Из чего складывается такая архитектура и в чем ее отличие от ИТ- и бизнес-архитектуры? Какая она бывает? Как правильно ее создавать? Актуальна ли проблематика корпоративной архитектуры для малого и среднего бизнеса и возможно ли «масштабирование вниз» классических архитектурных подходов?
1. Ваш трамплин в мир EA
Concept overview
Межвузовский академический центр
компетенций по архитектуре предприятия
«EA Lab»
http://ealab.org/
2. О центре
Центр EA Lab создан в 2014 году командой экспертов в области
архитектуры предприятия на стыке образования, исследований и
практических проектов для накопления и распространения знаний об
архитектуре предприятия.
В 2015 году фокус деятельности Центра связан с курсом «Преподавание
Архитектуры предприятия в ВУЗах РФ» и созданием сообщества
преподавателей и экспертов.
3. Повышение качества образования и
исследований в области АП в России
Повышение информированности российских предприятий о
возможностях АП для выхода на новый уровень
управления
Миссия Центра
4. Создание первичного
комплекта обучающий
материалов
Создание единой базы
знаний и ее первичное
наполнение
Постановка процессов
непрерывного
совершенствования
материалов
Создание сообщества
(вовлечение участников в
процессы накопления и
обмена знаниями)
Обучение 50
преподавателей
Создание портала для
информационного обмена и
коммуникации участников
Проведение регулярных
дополнительных мероприятий
и курсов
Осуществить первый отбор
студентов на стажерскую
программу с вовлечение в
реальные проекты
100 %
Цели 2015/2016
20 % 15 %
100 % 15 %
70 % 5 %
100 %
5. Архитектура предприятия (АП) является магистральным курсом по
специальностям Бизнес-информатика и Прикладная информатика в
экономике. В России АП преподают в более чем 100 ВУЗах
АП обладает следующими свойствами: новизна,
междисциплинарность, практическая направленность и динамичность,
что делает ее освоение и преподавание комплексной
сложной задачей
Контекст
6. Центр нужен для создания среды, которая позволит значительно
улучшить качество образования и исследований в
области АП и предоставит способным студентам дополнительные
возможности обучения и развития
Зачем нужен Центр?
7. Ключевые заинтересованные стороны
Компании Руководство ВУЗов Сообщества
Преподаватели Студенты
Эксперты Вендоры
Обучение
Контакты
Материалы
Обмен опытом
Консультации
Участие в мероприятиях
Передача студентов на практику
…
Повышение качества
преподавания
Аутсорсинг программ
…
Обмен опытом
Самореализация
Расширение проф.
связей
…
Стажировки
Практика
…
8. ВУЗы
Преподаватели
Студенты
LEADing Practice
The Open Group
Business Architecture
Guild
Бизнес-инжиниринг
Групп
Smart Architects
IBM
MEGA
Software AG
БИГ-СПб
Более 30 российских
экспертов
Более 15
международных
экспертов
Партнеры для
привлечения к
проектам
Вендоры для
EAM Tools
Эксперты
(практика и
наука)
Сообщества,
ассоциации
Место в
экосистеме
10. учебных пособия
Личные знакомства с более чем ведущими
международными экспертами
Более публикаций на тему АП за
последние 5 лет
выступлений на международных
конференциях
разработанных
курсов для разных
университетов
Реализованных проектов более чем
на млн. за последние 5 лет
Центр в числах и фактах (что есть у команды?)
50
4
7
25
70
5
ОБЩАЯ ИДЕЯ1
11. Среди прочего, созданию Центра предшествовал успешно
реализованный открытый образовательно-исследовательский
проект «EA Track» на базе Game|Changers.
Как всё начиналось
[анонс курса] [новостной сайт] [статья про курс] [презентация про курс]
13. Опыт разработки курсов по АП и преподавания в
университетах (НИУ СПбГПУ, СПбГУТ, НИУ
ИТМО, ВШМ)
Опыт организации открытой межвузовской
образовательной программы по АП (СПб 2013-
2014) Опыт создания учебной лаборатории и
спецкурсов по изучению программных продуктов
управления архитектурой предприятия и бизнес-
процессамиОпыт академического сотрудничества с
вендорами (IBM, MEGA, SAP, Software AG,
Metasonic)
Опыт разработки методических материалов
(учебные пособия и руководства)
Наличие большого количества материалов по тематике АП за счет участия в проектах, научно-исследовательской деятельности, опыта разработки
методологий по АП и международного сотрудничества.
Опыт научных исследований и публикаций в области
АП, понимание областей и направлений научных
работ
Регулярное участие в международных
конференциях в области АП Наличие связей и поддержки со стороны
международных сообществ и ассоциаций
(LEADing Practice, The Open Group, Business
Architecture Guild)Наличие контактов с российскими и международными исследователями и преподавателями в области
АП
Опыт продажи и реализации проектов
различного масштаба и направленности (от
описания ИТ-архитектуры до полной
трансформации бизнеса, от государственных
организаций и крупнейших компаний
нефтегазовой отрасли до среднего бизнеса)
Наличие базы для практики и потребность в
специалистах в реальных проектах
Контакты с российскими и международными
практикующими экспертами
Понимание реальных задач, перспектив и
проблем развития АП
Экспертиза и опыт применения программных
продуктов управления архитектурой предприятия
(EAM Tools) и управления бизнес-процессами
(BPM Tools)
Международная профессиональная
сертификация (TOGAF, LEAD, IBM, ARIS, и др)
Обучение
Наука
Практика
Компетенции команды
14. P
E
R
M
T
S
P E R S P E R MT P ET
P R S M P S P E S M
Practice – опыт реальных проектов
Education – опыт разработки и
преподавания различных курсов
Research – опыт организации и
проведения исследований и написания
научных статей
Tools – опыт применения EAM Tools в
реальных проектах и образовательном
процессе
Sales – опыт продаж EAM проектов и
общения с заказчиками. Включает
глубокое «видение» и понимание
потребностей
Methodologies – опыт адаптации
международных и разработки своих
методологий EAM
Команда Центра
- Имеющаяся
компетенция
- Ключевая
компетенция
17. Applying Quality Function Deployment method for business architecture
alignment
Strategy-focused and value-oriented capabilities: methodology for linking
capabilities with goals and measures
One approach to the classification of business knowledge diagrams: practical
view
Non-diagrammatic method and multi-representation tool for integrated
enterprise architecture and business process engineering
Systemic approach towards enterprise functional decomposition
Diagrammatic knowledge modeling for managers – ontology-based
approach
Ontology-based business architecture engineering technology
Публикации и участие в международных конференциях
19. Результаты обратной связи участников курса
«Преподавание АП в ВУЗах», июль 2015
Видео с отзывами участников
доступно по ссылке
* На графике приведены агрегированные значения (7 участников х 5 дней)
20. Материалы для преподавателей
‒ Слайды (> 700)
‒ Плакаты
‒ Интеллектуальные карты
‒ Сборник практических заданий и
рекомендаций
‒ База научных работ
‒ Примеры квалификационных
студенческих работ Фрагмент mind map
«Информационные ресурсы по АП»
22. База знаний сообщества
– На портале EA Lab
создано пространство
для сбора и
распространения
знаний по тематике АП
* База знаний доступна только для участников сообщества