SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Τα αντικείμενα μπορεί να φορτιστούν θετικά ή αρνητικά, συνήθως λόγω τριβής.
Αυτό ονομάζεται στατικός ηλεκτρισμός.
Τα όμοια φορτισμένα σώματα απωθούνται και τα αντίθετα φορτισμένα σώματα έλκονται.
Κάθε μπαταρία έχει δύο πόλους, έναν θετικό και έναν αρνητικό. Για να ανάψει το λαμπάκι
πρέπει η μία επαφή του να συνδέεται με τον έναν πόλο της μπαταρίας και η άλλη με τον άλλον
πόλο της μπαταρίας.
Για να έχουμε ηλεκτρικό ρεύμα, δηλαδή ροή ελεύθερων ηλεκτρονίων προς μια κατεύθυνση,
πρέπει να υπάρχει κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα, που να περιλαμβάνει ηλεκτρική πηγή και
ηλεκτρική συσκευή.
Υπάρχουν υλικά που αφήνουν το ρεύμα να περνά από μέσα τους και λέγονται αγωγοί.
Υπάρχουν επίσης υλικά που δεν αφήνουν το ρεύμα να περνά από μέσα τους και λέγονται
μονωτές. Και τα δύο είδη υλικών μας είναι χρήσιμα.
Ο διακόπτης είναι και αυτός απαραίτητο στοιχείο κάθε ηλεκτρικού κυκλώματος. Με τον διακόπτη
μπορούμε εύκολα να ανοίγουμε και να κλείνουμε το ηλεκτρικό κύκλωμα, να διακόπτουμε
δηλαδή για όσο διάστημα επιθυμούμε τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος.
Ηλεκτρικό ρεύμα είναι η ροή των ελεύθερων ηλεκτρονίων προς μια κατεύθυνση.
Υπάρχουν δύο τρόποι να συνδεθούν οι ηλεκτρικές συσκευές στο κύκλωμα.
Σύνδεση σε σειρά: η ροή του ρεύματος διακόπτεται, όταν αποσυνδέεται μία ηλεκτρική συσκευή.
Παράλληλη σύνδεση: το ρεύμα ρέει σε όλους τους κλάδους του κυκλώματος και όταν αποσυν-
δέουμε μία ηλεκτρική συσκευή οι υπόλοιπες συνεχίζουννα λειτουργούν. Αυτό συμβαίνει γιατί η
κάθε ηλεκτρική συσκευή είναι απευθείας συνδεδεμένη με την ηλεκτρική πηγή.
Στα σπίτια μας έχουμε κυκλώματα με παράλληλη σύνδεση.
ΦΕ9: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΜΙΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΥΠΟΘΕΣΗ
Εσείς τι πιστεύετε; Είναι στα αλήθεια το ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση;
Γιατί είναι το ηλεκτρικό ρεύμα τόσο επικίνδυνο;
Ξέρετε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα στα κυκλώματα που συνδέονται στο δίκτυο
της ΔΕΗ είναι πολύ επικίνδυνο. Με ασφάλεια μπορείτε να πειραματίζεστε
μόνο με μπαταρίες.
Γνωρίζετε ποιους κινδύνους εγκυμονεί η χρήση ηλεκτρικών συσκευών;
Στα παρακάτω σκίτσα εικονίζονται κάποιες επικίνδυνες ενέργειες.
Σημειώστε με λίγα λόγια τον κίνδυνο που κρύβεται πίσω από κάθε ενέργεια.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Δεν πρέπει να πιάνουμε τα καλώδια και τα φις με βρεγμένα χέρια.
Και το νερό και το σώμα μας είναι αγωγοί του ηλεκτρικού ρεύματος.
Κινδυνεύουμε πολύ.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικές συσκευές μέσα στο μπάνιο.
Και το νερό και οι υδρατμοί και το σώμα μας είναι αγωγοί του ηλεκτρικού
ρεύματος. Κινδυνεύουμε πολύ.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Πρέπει να ελέγχουμε τα φις. Αν είναι σπασμένα, δεν πρέπει σε καμία
περίπτωση να τα πιάνουμε, γιατί δεν υπάρχει πλέον μονωτής να μας
προστατεύει από το ρεύμα.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικές συσκευές με φθαρμένα
καλώδια, γιατί δεν υπάρχει πλέον μονωτής να μας προστατεύει
από το ρεύμα.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Δεν ανοίγουμε ποτέ τις ηλεκτρικές συσκευές ή τα παιχνίδια που λειτουργούν
με ρεύμα και ειδικά όταν είναι συνδεδεμένα στην πρίζα. Ό,τι υπάρχει μέσα
στη συσκευή είναι αγωγός. Επίσης, αφού δεν έχουμε γνώσεις θα κάνουμε
ζημιές που μπορεί να αποβούν μοιραίες.
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
Δεν πετάμε ΠΟΤΕ χαρταετούς κοντά στα καλώδια του δικτύου της ΔΕΗ.
Το ρεύμα μπορεί να ρέει μέσα από έναν βρεγμένο σπάγκο. Λόγω της
υγρασίας της ατμόσφαιρας, ακόμα κι αν ο σπάγκος μας φαίνεται στεγνός,
υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας.
Τι μπορούμε να συμπεράνουμε;
Δεν πιάνουμε καλώδια ή φις με βρεγμένα χέρια, ούτε όταν
αυτά είναι σε κακή κατάσταση ή φθαρμένα. Δε χρησιμοποιούμε
ηλεκτρικές συσκευές στο μπάνιο και δεν τις ανοίγουμε για
κανένα λόγο. Δεν πετάμε χαρταετούς κοντά στα καλώδια της ΔΕΗ.
Υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας.
Παράτολμα πειράματα
Στο πέρασμα από τον 17ο αιώνα στον 18ο εκτελούνταν έρευνες από τους
επιστήμονες γύρω από τον ηλεκτρισμό. Οι επιστήμονες έκαναν υποθέσεις ότι
οι μικροί σπινθήρες που παρατηρούσαν στα πειράματα και οι κεραυνοί
οφείλονται στο ίδιο φαινόμενο, στον ηλεκτρισμό. Για να το αποδείξει αυτό ο
Benjamin Franklin, επιδίωξε να πέσει ένας
κεραυνός πάνω σε έναν χαρταετό.
Στις 15 Ιουνίου του 1752, μία μέρα με
καταιγίδα, άφησε μαζί με τον γιο του
ένα χαρταετό να σηκωθεί.
Ήταν επικίνδυνο αυτό που έκανε;
Γιατί;
Στο πείραμα αυτό ο Φραγκλίνος έδεσε ένα κλειδί στο μεταξένιο νήμα του
χαρταετού, τον οποίο πέταξε στη διάρκεια μιας καταιγίδας. Σύντομα διαπί-
στωσε ότι το μεταλλικό κλειδί είχε φορτιστεί ηλεκτρικά, μια και όταν πλησίασε
σε αυτό το χέρι του, δημιουργήθηκαν σπινθήρες και ένιωσε ένα σοκ.
Γιατί; Τι συνέβη;
Ο ηλεκτρισμός πέρασε από τα
σύννεφα στο κλειδί μέσω του
νήματος. Ο Φραγκλίνος
αισθάνθηκε μόνο ένα δυνατό
χτύπημα.
Ένας άλλος επιστήμονας
που έκανε το ίδιο πείραμα,
έχασε τη ζωή του.
Δεν ήταν τυχερός;
Τι απέδειξε με το πείραμα αυτό
ο Φραγκλίνος;
Ο ηλεκτρισμός πέρασε από τα σύννεφα στο κλειδί μέσω του νήματος. Έτσι
ο Φραγκλίνος απέδειξε ότι ο κεραυνός είναι μια ηλεκτρική εκκένωση μεταξύ
του σύννεφου και του εδάφους.
Φθαρμένα καλώδια και συσκευές και η αλόγιστη χρήση τους μπορεί να
προκαλέσουν βραχυκύκλωμα. Τι είναι;
Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια ακολουθούν κάθε φορά την ευκολότερη πορεία,
την πορεία δηλαδή με τη μικρότερη αντίσταση. Βραχυκύκλωμα λέμε
μια πορεία των ηλεκτρονίων προς μια άλλη εύκολη διαδρομή, πορεία δηλαδη
που εμείς δεν επιθυμούμε. Τότε το κύκλωμα υπερθερμαίνεται με συνέπεια
να καούν τα καλώδια ή να καταστραφεί η πηγή ή να προκληθεί πυρκαγιά.
ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΟ ΡΕΥΜΑ;;;;
Βραχυκύκλωμα μπορεί να συμβεί όταν ξαφνικά διακόπτεται η τροφοδοσία των
καλωδίων με ρεύμα. Όταν οι ηλεκτρικές γραμμές είναι παλιές και υπερφορ-
τωθούν, όταν ανάψουμε κάποια συγκεκριμένη συσκευή που μπορεί να είναι
ελαττωματική, όταν φθείρεται η μόνωση των καλωδίων σταδιακά λόγω παλαι-
ότητας. Ενδέχεται τότε να δημιουργηθούν ρωγμές με αποτέλεσμα να εισέρ-
χεται στο καλώδιο υγρασία ή σκόνη. Τι θα γίνει αν συμβεί βραχυκύκλωμα
στο σπίτι;
Αρχικά όταν γίνει βραχυκύκλωμα θα
πέσει το ρεύμα, άρα θα πέσει και ο
κεντρικός διακόπτης στον ηλεκτρικό
πίνακα. Πριν τον ανεβάσει (κάποιος
ενήλικας), πρέπει να κατεβάσει και
όλους τους υπόλοιπους. Ύστερα
ανεβάζει τον κεντρικό διακόπτη και
αρχίζει και αρχίζει να ανεβάζει έναν
έναν και όλους τους υπόλοιπους.
Όποιος από αυτούς τους μικροδια-
κόπτες ξαναπέσει σημαίνει ότι το
βραχυκύκλωμα προέρχεται από το
κύκλωμα που ελέγχει αυτός ο δια-
κόπτης. Στη συνέχεια αποσυνδέετε
οποιαδήποτε συσκευή ελέγχεται
από αυτόν τον διακόπτη και καλείτε
τον ηλεκτρολόγο.
Μπορούμε να προστατευτούμε
από τα βραχυκυκλώματα;
Από τα βραχυκυκλώματα μάς προστατεύουν οι ασφάλειες που διακόπτουν το
κύκλωμα και εμποδίζουν τη ροή των ελεύθερων ηλεκτρονίων, όταν η ένταση
του ηλεκτρικού ρεύματος γίνει πολύ μεγάλη. Με απλά λόγια, η ασφάλεια είναι
ένας αυτόματος διακόπτης που προστατεύει το κύκλωμα.
Υπάρχουν δύο ειδών ασφάλειες: οι τηκόμενες, που συνήθως βιδώνονται σε
μία βάση πορσελάνης και οι αυτόματες.
Οι τηκόμενες ασφάλειες έχουν στο εσωτερικό τους ένα λεπτό συρματάκι, από
το οποίο περνά το ρεύμα του κυκλώματος. Όταν η ένταση του ρεύματος
υπερβεί μια συγκεκριμένη τιμή, το συρματάκι αυτό λιώνει διακόπτοντας
το κύκλωμα.
Οι αυτόματες ασφάλειες αποτελούνται από δύο λεπτές μεταλλικές πλάκες
κολλημένες μεταξύ τους. Όταν το κύκλωμα θερμανθεί πάνω από ένα ασφαλές
όριο, τότε οι πλάκες αυτές λυγίζουν ανοίγοντας το κύκλωμα και διακόπτοντας
έτσι τη ροή του ρεύματος. Το μικρό αυτό εξάρτημα του ηλεκτρικού κυκλώματος
πήρε την ονομασία του από τη λειτουργία που έχει. Προσφέρει «ασφάλεια»
από το βραχυκύκλωμα και την υπερφόρτωση. Ασφάλεια προσφέρει και το ρελέ.
Τι μπορούμε να κάνουμε για να αποφύγουμε
το βραχυκύκλωμα στο σπίτι;
Φροντίζουμε να αλλάζουμε τις παλιές καλωδιώσεις.
Να μην καρφώνουμε σε σημεία του τοίχου που από
πίσω κρύβονται οι καλωδιώσεις. Ένας τρόπος για να
γνωρίζετε που είναι τα καλώδια είναι στις νοητές
ευθείες που σχηματίζονται κατά μήκος και ύψος
από τις πρίζες.
Και φυσικά προσέχουμε και
όλα τα υπόλοιπα που είπαμε:
Δεν χρησιμοποιούμε
φθαρμένες ηλεκτρικές
συσκευές και κωλώδια, δεν
τις ανοίγουμε, δεν τις
φέρνουμε σε επαφή με νερό κλπ.
Αν παρόλη την προσοχή που δίνει κάποιος, κάνει κάποια ανοησία
και πάθει ηλεκτροπληξία, τι θα του συμβεί;
Και εμείς που τον βλέπουμε τι πρέπει να κάνουμε;
Ηλεκτρικό ρεύμα, μια επικίνδυνη υπόθεση
Το ανθρώπινο σώμα είναι αγωγός του ηλεκτρικού ρεύματος. Αν ρεύμα
μεγάλης έντασης περάσει μέσα από το σώμα μας, ο κίνδυνος μόνιμης βλάβης
είναι ιδιαίτερα μεγάλος. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια, καθώς κινούνται ομαδικά
προς μια κατεύθυνση, δημιουργούν το ηλεκτρικό ρεύμα, ακολουθούν κάθε
φορά την ευκολότερη πορεία προς τη γη, την πορεία δηλαδή με τη μικρότερη
αντίσταση.
Το σώμα μας έχει μικρή αντίσταση σε σχέση με αυτή των συνηθισμένων
κυκλωμάτων, είναι δηλαδή η ευκολότερη πορεία για τα ηλεκτρόνια, γι' αυτό
πρέπει με κάθε τρόπο να αποφεύγουμε να αποτελεί το σώμα μας
μέρος ενός ηλεκτρικού κυκλώματος. Πρέπει λοιπόν να ακολουθούμε όλες τις
οδηγίες προφύλαξης που αναγράφονται στις ηλεκτρικές συσκευές.
Ηλεκτροπληξία και πρώτες βοήθειες
Αν ακουμπήσουμε ένα καλώδιο στο οποίο έχει φθαρεί ο μονωτής, το σώμα
μας γίνεται μέρος του κυκλώματος. Αν το ρεύμα που περάσει στο σώμα μας
είναι ισχυρό, ο μυς της καρδιάς δεν μπορεί να λειτουργήσει σωστά. Το
φαινόμενο ονομάζεται ηλεκτροπληξία και μπορεί να έχει ως συνέπεια την
αναισθησία ή πιο πιθανόν ακόμη και τη διακοπή της λειτουργίας της καρδιάς.
Σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας τον άνθρωπο που
δεν πλησιάζουμε ποτέ
διαρρέεται από ρεύμα.
Κατεβάζουμε τον γενικό διακόπτη. Αν δεν ξέρουμε πού είναι απομακρύνουμε
τον άνθρωπο που έχει γίνει μέρος του κυκλώματος ως εξής: Παίρνουμε ένα
μονωτικό αντικείμενο (ξηρό ξύλο (χωρίς υγρασία), πλαστικό, ειδικά γάντια)
και σπρώχνουμε το θύμα μακριά από την πηγή του ηλεκτρισμού.
ΠΡΟΣΟΧΗ: δεν πιάνουμε ποτέ το θύμα με γυμνά χέρια. Τέλος καλούμε άμεσα
το ασθενοφόρο.
ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ
Πώς ακριβώς μπορεί να γίνει το σώμα μας μέρος του κυκλώματος;
Και γιατί τα πουλιά που κάθονται στα σύρματα της ΔΕΗ
δεν παθαίνουν ηλεκτροπληξία;
Κεραυνός: ένα επικίνδυνο
φαινόμενο
Δεν κινδυνεύουμε μόνο από το
ηλεκτρικό ρεύμα που ρέει στα
κυκλώματα του σπιτιού μας. Κίν-
δυνος υπάρχει και από τα ηλεκτρικά
φαινόμενα στη φύση. Ένα από τα
πιο εντυπωσιακά αλλά και επικίν-
δυνα φαινόμενα είναι και ο κεραυ-
νός. Για να προστατευτείς από τον
κεραυνό, πρέπει να θυμάσαι τα
εξής: Η καλύτερη προστασία είναι
να βρίσκεσαι μέσα στο σπίτι κατά
τη διάρκεια της καταιγίδας, στην
περίπτωση αυτή όμως μακριά
από το τηλέφωνο!
Περίπου το 1% των ανθρώπων που έχασαν τη ζωή τους από χτύπημα
κεραυνού μιλούσαν εκείνη τη στιγμή στο τηλέφωνο. Αν βρίσκεσαι έξω, να
μείνεις μέσα στο αυτοκίνητο με τα παράθυρα κλειστά. Ποτέ μην αναζητήσεις
προστασία κάτω από το μοναδικό δέντρο της περιοχής, όπου βρίσκεσαι.
Επίσης, πρέπει να μείνεις μακριά από αγωγούς, όπως οι συρμάτινοι φράκτες,
οι μεταλλικοί σωλήνες ή ακόμη και τα μεταλλικά ποδήλατα.
1. Στην εικόνα βλέπεις ένα κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα. Μπορείς να σημει-
ώσεις όλους τους αγωγούς στο κύκλωμα αυτό;
2. Ποια από τα εργαλεία στην εικόνα είναι κατάλληλα για ηλεκτρολογικές
εργασίες; Μπορείς να εξηγήσεις την απάντησή σου;
3. Όταν στο σπίτι υπάρχουν μικρά παιδιά, στις πρίζες πρέπει να
τοποθετούνται ειδικά προστατευτικά καλύμματα. Γιατί νομίζεις ότι είναι
απαραίτητο αυτό;
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ
Το ανθρώπινο σώμα είναι αγωγός.
Πρέπει να θυμόμαστε ΠΑΝΤΑ ότι
κινδυνεύουμε να σκοτωθούμε από το ηλεκτρικό ρεύμα.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

Φίλοι από άλλες χώρες.pdf
Φίλοι από άλλες χώρες.pdfΦίλοι από άλλες χώρες.pdf
Φίλοι από άλλες χώρες.pdfDimitra Mylonaki
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό ΡεύμαDimitris Kontoudakis
 
Πολιορκία Μεσολογγίου
Πολιορκία ΜεσολογγίουΠολιορκία Μεσολογγίου
Πολιορκία ΜεσολογγίουDimitra Mylonaki
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2tvagelis96
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩp k
 
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdfDimitra Mylonaki
 
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdfDimitra Mylonaki
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΓιάννης Φερεντίνος
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψηηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψηΜαυρουδης Μακης
 
περιγραφη τοπου
περιγραφη τοπουπεριγραφη τοπου
περιγραφη τοπουalexadra71
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαManiatis Kostas
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα zarkosdim
 

What's hot (20)

Φίλοι από άλλες χώρες.pdf
Φίλοι από άλλες χώρες.pdfΦίλοι από άλλες χώρες.pdf
Φίλοι από άλλες χώρες.pdf
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
Πότε ανάβει το λαμπάκι 1
 
Πολιορκία Μεσολογγίου
Πολιορκία ΜεσολογγίουΠολιορκία Μεσολογγίου
Πολιορκία Μεσολογγίου
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
 
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
5.Η γειτονιά της πόλης.pdf
 
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄
Γλώσσα Δ΄ 6. 2. ΄΄Το μεγάλο μυστικό΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
 
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
 
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Υλικά σώματα΄΄
 
Ενεργητική και Παθητική σύνταξη
Ενεργητική και Παθητική σύνταξηΕνεργητική και Παθητική σύνταξη
Ενεργητική και Παθητική σύνταξη
 
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψηηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα γ γυμνασιου επαναληψη
 
περιγραφη τοπου
περιγραφη τοπουπεριγραφη τοπου
περιγραφη τοπου
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
 
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα
Πώς βρίσκω ολόκληρη την ποσότητα
 

Similar to Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση

Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ηλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdfΗλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdfDimitra Mylonaki
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
28.Ο διακόπτης.pdf
28.Ο διακόπτης.pdf28.Ο διακόπτης.pdf
28.Ο διακόπτης.pdfDimitra Mylonaki
 
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ  ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ιωαννης αληφραγκης
 
2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμαELENA ANAGNOSTAKI
 
ηλεκτρισμος
ηλεκτρισμοςηλεκτρισμος
ηλεκτρισμοςiliapanm
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdfDimitra Mylonaki
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοHIOTELIS IOANNIS
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαHIOTELIS IOANNIS
 
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑCostasPanayotidis
 
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. ΜιχαήλHOME
 
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...Nickos Nickolopoulos
 
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης Δουκατζής
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης ΔουκατζήςΈνα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης Δουκατζής
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης ΔουκατζήςHOME
 

Similar to Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση (20)

Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
 
Ηλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdfΗλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdf
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 
28.Ο διακόπτης.pdf
28.Ο διακόπτης.pdf28.Ο διακόπτης.pdf
28.Ο διακόπτης.pdf
 
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ  ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 
2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα
 
ηλεκτρισμος
ηλεκτρισμοςηλεκτρισμος
ηλεκτρισμος
 
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
27.Αγωγοί και μονωτές.pdf
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
 
Hlektriko reyma
Hlektriko reymaHlektriko reyma
Hlektriko reyma
 
Hlektriko reyma
Hlektriko reymaHlektriko reyma
Hlektriko reyma
 
ΦΥΣΙΚΗ
ΦΥΣΙΚΗΦΥΣΙΚΗ
ΦΥΣΙΚΗ
 
Hlektrismos asfaleia
Hlektrismos asfaleiaHlektrismos asfaleia
Hlektrismos asfaleia
 
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
 
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...
Εμείς και το ηλεκτρικό ρεύμα - Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας, από τον Σ.Ε.Ε.Η...
 
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.5. ΄΄Το ηλεκτρικό ρεύμα΄΄
 
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης Δουκατζής
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης ΔουκατζήςΈνα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης Δουκατζής
Ένα Φυλλάδιο στον Στατικό Ηλεκτρισμό-Βασίλης Δουκατζής
 

More from Dimitra Mylonaki

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitra Mylonaki
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;Dimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Recently uploaded (19)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση

  • 1.
  • 2. Τα αντικείμενα μπορεί να φορτιστούν θετικά ή αρνητικά, συνήθως λόγω τριβής. Αυτό ονομάζεται στατικός ηλεκτρισμός. Τα όμοια φορτισμένα σώματα απωθούνται και τα αντίθετα φορτισμένα σώματα έλκονται. Κάθε μπαταρία έχει δύο πόλους, έναν θετικό και έναν αρνητικό. Για να ανάψει το λαμπάκι πρέπει η μία επαφή του να συνδέεται με τον έναν πόλο της μπαταρίας και η άλλη με τον άλλον πόλο της μπαταρίας. Για να έχουμε ηλεκτρικό ρεύμα, δηλαδή ροή ελεύθερων ηλεκτρονίων προς μια κατεύθυνση, πρέπει να υπάρχει κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα, που να περιλαμβάνει ηλεκτρική πηγή και ηλεκτρική συσκευή. Υπάρχουν υλικά που αφήνουν το ρεύμα να περνά από μέσα τους και λέγονται αγωγοί. Υπάρχουν επίσης υλικά που δεν αφήνουν το ρεύμα να περνά από μέσα τους και λέγονται μονωτές. Και τα δύο είδη υλικών μας είναι χρήσιμα. Ο διακόπτης είναι και αυτός απαραίτητο στοιχείο κάθε ηλεκτρικού κυκλώματος. Με τον διακόπτη μπορούμε εύκολα να ανοίγουμε και να κλείνουμε το ηλεκτρικό κύκλωμα, να διακόπτουμε δηλαδή για όσο διάστημα επιθυμούμε τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος. Ηλεκτρικό ρεύμα είναι η ροή των ελεύθερων ηλεκτρονίων προς μια κατεύθυνση. Υπάρχουν δύο τρόποι να συνδεθούν οι ηλεκτρικές συσκευές στο κύκλωμα. Σύνδεση σε σειρά: η ροή του ρεύματος διακόπτεται, όταν αποσυνδέεται μία ηλεκτρική συσκευή. Παράλληλη σύνδεση: το ρεύμα ρέει σε όλους τους κλάδους του κυκλώματος και όταν αποσυν- δέουμε μία ηλεκτρική συσκευή οι υπόλοιπες συνεχίζουννα λειτουργούν. Αυτό συμβαίνει γιατί η κάθε ηλεκτρική συσκευή είναι απευθείας συνδεδεμένη με την ηλεκτρική πηγή. Στα σπίτια μας έχουμε κυκλώματα με παράλληλη σύνδεση.
  • 3. ΦΕ9: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΜΙΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΥΠΟΘΕΣΗ Εσείς τι πιστεύετε; Είναι στα αλήθεια το ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση; Γιατί είναι το ηλεκτρικό ρεύμα τόσο επικίνδυνο;
  • 4. Ξέρετε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα στα κυκλώματα που συνδέονται στο δίκτυο της ΔΕΗ είναι πολύ επικίνδυνο. Με ασφάλεια μπορείτε να πειραματίζεστε μόνο με μπαταρίες. Γνωρίζετε ποιους κινδύνους εγκυμονεί η χρήση ηλεκτρικών συσκευών; Στα παρακάτω σκίτσα εικονίζονται κάποιες επικίνδυνες ενέργειες. Σημειώστε με λίγα λόγια τον κίνδυνο που κρύβεται πίσω από κάθε ενέργεια.
  • 5. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 6. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Δεν πρέπει να πιάνουμε τα καλώδια και τα φις με βρεγμένα χέρια. Και το νερό και το σώμα μας είναι αγωγοί του ηλεκτρικού ρεύματος. Κινδυνεύουμε πολύ.
  • 7. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 8. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικές συσκευές μέσα στο μπάνιο. Και το νερό και οι υδρατμοί και το σώμα μας είναι αγωγοί του ηλεκτρικού ρεύματος. Κινδυνεύουμε πολύ.
  • 9. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 10. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Πρέπει να ελέγχουμε τα φις. Αν είναι σπασμένα, δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να τα πιάνουμε, γιατί δεν υπάρχει πλέον μονωτής να μας προστατεύει από το ρεύμα.
  • 11. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 12. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικές συσκευές με φθαρμένα καλώδια, γιατί δεν υπάρχει πλέον μονωτής να μας προστατεύει από το ρεύμα.
  • 13. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 14. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Δεν ανοίγουμε ποτέ τις ηλεκτρικές συσκευές ή τα παιχνίδια που λειτουργούν με ρεύμα και ειδικά όταν είναι συνδεδεμένα στην πρίζα. Ό,τι υπάρχει μέσα στη συσκευή είναι αγωγός. Επίσης, αφού δεν έχουμε γνώσεις θα κάνουμε ζημιές που μπορεί να αποβούν μοιραίες.
  • 15. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό;
  • 16. Ποιος είναι ο κίνδυνος εδώ; Γιατί κινδυνεύει το άτομο αυτό; Δεν πετάμε ΠΟΤΕ χαρταετούς κοντά στα καλώδια του δικτύου της ΔΕΗ. Το ρεύμα μπορεί να ρέει μέσα από έναν βρεγμένο σπάγκο. Λόγω της υγρασίας της ατμόσφαιρας, ακόμα κι αν ο σπάγκος μας φαίνεται στεγνός, υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας. Τι μπορούμε να συμπεράνουμε;
  • 17. Δεν πιάνουμε καλώδια ή φις με βρεγμένα χέρια, ούτε όταν αυτά είναι σε κακή κατάσταση ή φθαρμένα. Δε χρησιμοποιούμε ηλεκτρικές συσκευές στο μπάνιο και δεν τις ανοίγουμε για κανένα λόγο. Δεν πετάμε χαρταετούς κοντά στα καλώδια της ΔΕΗ. Υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας.
  • 18. Παράτολμα πειράματα Στο πέρασμα από τον 17ο αιώνα στον 18ο εκτελούνταν έρευνες από τους επιστήμονες γύρω από τον ηλεκτρισμό. Οι επιστήμονες έκαναν υποθέσεις ότι οι μικροί σπινθήρες που παρατηρούσαν στα πειράματα και οι κεραυνοί οφείλονται στο ίδιο φαινόμενο, στον ηλεκτρισμό. Για να το αποδείξει αυτό ο Benjamin Franklin, επιδίωξε να πέσει ένας κεραυνός πάνω σε έναν χαρταετό. Στις 15 Ιουνίου του 1752, μία μέρα με καταιγίδα, άφησε μαζί με τον γιο του ένα χαρταετό να σηκωθεί. Ήταν επικίνδυνο αυτό που έκανε; Γιατί;
  • 19. Στο πείραμα αυτό ο Φραγκλίνος έδεσε ένα κλειδί στο μεταξένιο νήμα του χαρταετού, τον οποίο πέταξε στη διάρκεια μιας καταιγίδας. Σύντομα διαπί- στωσε ότι το μεταλλικό κλειδί είχε φορτιστεί ηλεκτρικά, μια και όταν πλησίασε σε αυτό το χέρι του, δημιουργήθηκαν σπινθήρες και ένιωσε ένα σοκ. Γιατί; Τι συνέβη;
  • 20. Ο ηλεκτρισμός πέρασε από τα σύννεφα στο κλειδί μέσω του νήματος. Ο Φραγκλίνος αισθάνθηκε μόνο ένα δυνατό χτύπημα. Ένας άλλος επιστήμονας που έκανε το ίδιο πείραμα, έχασε τη ζωή του. Δεν ήταν τυχερός; Τι απέδειξε με το πείραμα αυτό ο Φραγκλίνος;
  • 21. Ο ηλεκτρισμός πέρασε από τα σύννεφα στο κλειδί μέσω του νήματος. Έτσι ο Φραγκλίνος απέδειξε ότι ο κεραυνός είναι μια ηλεκτρική εκκένωση μεταξύ του σύννεφου και του εδάφους.
  • 22. Φθαρμένα καλώδια και συσκευές και η αλόγιστη χρήση τους μπορεί να προκαλέσουν βραχυκύκλωμα. Τι είναι; Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια ακολουθούν κάθε φορά την ευκολότερη πορεία, την πορεία δηλαδή με τη μικρότερη αντίσταση. Βραχυκύκλωμα λέμε μια πορεία των ηλεκτρονίων προς μια άλλη εύκολη διαδρομή, πορεία δηλαδη που εμείς δεν επιθυμούμε. Τότε το κύκλωμα υπερθερμαίνεται με συνέπεια να καούν τα καλώδια ή να καταστραφεί η πηγή ή να προκληθεί πυρκαγιά. ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΟ ΡΕΥΜΑ;;;;
  • 23. Βραχυκύκλωμα μπορεί να συμβεί όταν ξαφνικά διακόπτεται η τροφοδοσία των καλωδίων με ρεύμα. Όταν οι ηλεκτρικές γραμμές είναι παλιές και υπερφορ- τωθούν, όταν ανάψουμε κάποια συγκεκριμένη συσκευή που μπορεί να είναι ελαττωματική, όταν φθείρεται η μόνωση των καλωδίων σταδιακά λόγω παλαι- ότητας. Ενδέχεται τότε να δημιουργηθούν ρωγμές με αποτέλεσμα να εισέρ- χεται στο καλώδιο υγρασία ή σκόνη. Τι θα γίνει αν συμβεί βραχυκύκλωμα στο σπίτι;
  • 24. Αρχικά όταν γίνει βραχυκύκλωμα θα πέσει το ρεύμα, άρα θα πέσει και ο κεντρικός διακόπτης στον ηλεκτρικό πίνακα. Πριν τον ανεβάσει (κάποιος ενήλικας), πρέπει να κατεβάσει και όλους τους υπόλοιπους. Ύστερα ανεβάζει τον κεντρικό διακόπτη και αρχίζει και αρχίζει να ανεβάζει έναν έναν και όλους τους υπόλοιπους. Όποιος από αυτούς τους μικροδια- κόπτες ξαναπέσει σημαίνει ότι το βραχυκύκλωμα προέρχεται από το κύκλωμα που ελέγχει αυτός ο δια- κόπτης. Στη συνέχεια αποσυνδέετε οποιαδήποτε συσκευή ελέγχεται από αυτόν τον διακόπτη και καλείτε τον ηλεκτρολόγο. Μπορούμε να προστατευτούμε από τα βραχυκυκλώματα;
  • 25. Από τα βραχυκυκλώματα μάς προστατεύουν οι ασφάλειες που διακόπτουν το κύκλωμα και εμποδίζουν τη ροή των ελεύθερων ηλεκτρονίων, όταν η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος γίνει πολύ μεγάλη. Με απλά λόγια, η ασφάλεια είναι ένας αυτόματος διακόπτης που προστατεύει το κύκλωμα.
  • 26. Υπάρχουν δύο ειδών ασφάλειες: οι τηκόμενες, που συνήθως βιδώνονται σε μία βάση πορσελάνης και οι αυτόματες. Οι τηκόμενες ασφάλειες έχουν στο εσωτερικό τους ένα λεπτό συρματάκι, από το οποίο περνά το ρεύμα του κυκλώματος. Όταν η ένταση του ρεύματος υπερβεί μια συγκεκριμένη τιμή, το συρματάκι αυτό λιώνει διακόπτοντας το κύκλωμα.
  • 27. Οι αυτόματες ασφάλειες αποτελούνται από δύο λεπτές μεταλλικές πλάκες κολλημένες μεταξύ τους. Όταν το κύκλωμα θερμανθεί πάνω από ένα ασφαλές όριο, τότε οι πλάκες αυτές λυγίζουν ανοίγοντας το κύκλωμα και διακόπτοντας έτσι τη ροή του ρεύματος. Το μικρό αυτό εξάρτημα του ηλεκτρικού κυκλώματος πήρε την ονομασία του από τη λειτουργία που έχει. Προσφέρει «ασφάλεια» από το βραχυκύκλωμα και την υπερφόρτωση. Ασφάλεια προσφέρει και το ρελέ. Τι μπορούμε να κάνουμε για να αποφύγουμε το βραχυκύκλωμα στο σπίτι;
  • 28. Φροντίζουμε να αλλάζουμε τις παλιές καλωδιώσεις. Να μην καρφώνουμε σε σημεία του τοίχου που από πίσω κρύβονται οι καλωδιώσεις. Ένας τρόπος για να γνωρίζετε που είναι τα καλώδια είναι στις νοητές ευθείες που σχηματίζονται κατά μήκος και ύψος από τις πρίζες. Και φυσικά προσέχουμε και όλα τα υπόλοιπα που είπαμε: Δεν χρησιμοποιούμε φθαρμένες ηλεκτρικές συσκευές και κωλώδια, δεν τις ανοίγουμε, δεν τις φέρνουμε σε επαφή με νερό κλπ. Αν παρόλη την προσοχή που δίνει κάποιος, κάνει κάποια ανοησία και πάθει ηλεκτροπληξία, τι θα του συμβεί; Και εμείς που τον βλέπουμε τι πρέπει να κάνουμε;
  • 29. Ηλεκτρικό ρεύμα, μια επικίνδυνη υπόθεση Το ανθρώπινο σώμα είναι αγωγός του ηλεκτρικού ρεύματος. Αν ρεύμα μεγάλης έντασης περάσει μέσα από το σώμα μας, ο κίνδυνος μόνιμης βλάβης είναι ιδιαίτερα μεγάλος. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια, καθώς κινούνται ομαδικά προς μια κατεύθυνση, δημιουργούν το ηλεκτρικό ρεύμα, ακολουθούν κάθε φορά την ευκολότερη πορεία προς τη γη, την πορεία δηλαδή με τη μικρότερη αντίσταση.
  • 30. Το σώμα μας έχει μικρή αντίσταση σε σχέση με αυτή των συνηθισμένων κυκλωμάτων, είναι δηλαδή η ευκολότερη πορεία για τα ηλεκτρόνια, γι' αυτό πρέπει με κάθε τρόπο να αποφεύγουμε να αποτελεί το σώμα μας μέρος ενός ηλεκτρικού κυκλώματος. Πρέπει λοιπόν να ακολουθούμε όλες τις οδηγίες προφύλαξης που αναγράφονται στις ηλεκτρικές συσκευές.
  • 31. Ηλεκτροπληξία και πρώτες βοήθειες Αν ακουμπήσουμε ένα καλώδιο στο οποίο έχει φθαρεί ο μονωτής, το σώμα μας γίνεται μέρος του κυκλώματος. Αν το ρεύμα που περάσει στο σώμα μας είναι ισχυρό, ο μυς της καρδιάς δεν μπορεί να λειτουργήσει σωστά. Το φαινόμενο ονομάζεται ηλεκτροπληξία και μπορεί να έχει ως συνέπεια την αναισθησία ή πιο πιθανόν ακόμη και τη διακοπή της λειτουργίας της καρδιάς.
  • 32. Σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας τον άνθρωπο που δεν πλησιάζουμε ποτέ διαρρέεται από ρεύμα. Κατεβάζουμε τον γενικό διακόπτη. Αν δεν ξέρουμε πού είναι απομακρύνουμε τον άνθρωπο που έχει γίνει μέρος του κυκλώματος ως εξής: Παίρνουμε ένα μονωτικό αντικείμενο (ξηρό ξύλο (χωρίς υγρασία), πλαστικό, ειδικά γάντια) και σπρώχνουμε το θύμα μακριά από την πηγή του ηλεκτρισμού. ΠΡΟΣΟΧΗ: δεν πιάνουμε ποτέ το θύμα με γυμνά χέρια. Τέλος καλούμε άμεσα το ασθενοφόρο.
  • 33. ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ Πώς ακριβώς μπορεί να γίνει το σώμα μας μέρος του κυκλώματος; Και γιατί τα πουλιά που κάθονται στα σύρματα της ΔΕΗ δεν παθαίνουν ηλεκτροπληξία;
  • 34. Κεραυνός: ένα επικίνδυνο φαινόμενο Δεν κινδυνεύουμε μόνο από το ηλεκτρικό ρεύμα που ρέει στα κυκλώματα του σπιτιού μας. Κίν- δυνος υπάρχει και από τα ηλεκτρικά φαινόμενα στη φύση. Ένα από τα πιο εντυπωσιακά αλλά και επικίν- δυνα φαινόμενα είναι και ο κεραυ- νός. Για να προστατευτείς από τον κεραυνό, πρέπει να θυμάσαι τα εξής: Η καλύτερη προστασία είναι να βρίσκεσαι μέσα στο σπίτι κατά τη διάρκεια της καταιγίδας, στην περίπτωση αυτή όμως μακριά από το τηλέφωνο!
  • 35. Περίπου το 1% των ανθρώπων που έχασαν τη ζωή τους από χτύπημα κεραυνού μιλούσαν εκείνη τη στιγμή στο τηλέφωνο. Αν βρίσκεσαι έξω, να μείνεις μέσα στο αυτοκίνητο με τα παράθυρα κλειστά. Ποτέ μην αναζητήσεις προστασία κάτω από το μοναδικό δέντρο της περιοχής, όπου βρίσκεσαι. Επίσης, πρέπει να μείνεις μακριά από αγωγούς, όπως οι συρμάτινοι φράκτες, οι μεταλλικοί σωλήνες ή ακόμη και τα μεταλλικά ποδήλατα.
  • 36. 1. Στην εικόνα βλέπεις ένα κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα. Μπορείς να σημει- ώσεις όλους τους αγωγούς στο κύκλωμα αυτό;
  • 37. 2. Ποια από τα εργαλεία στην εικόνα είναι κατάλληλα για ηλεκτρολογικές εργασίες; Μπορείς να εξηγήσεις την απάντησή σου;
  • 38. 3. Όταν στο σπίτι υπάρχουν μικρά παιδιά, στις πρίζες πρέπει να τοποθετούνται ειδικά προστατευτικά καλύμματα. Γιατί νομίζεις ότι είναι απαραίτητο αυτό;
  • 39. ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ Το ανθρώπινο σώμα είναι αγωγός. Πρέπει να θυμόμαστε ΠΑΝΤΑ ότι κινδυνεύουμε να σκοτωθούμε από το ηλεκτρικό ρεύμα.