الديمقراطية في العراق الدكتور كرار رأفت علوش < Dr. karrar raafat alwash

1. 0
‫العراق‬ ‫في‬ ‫الديمقراطية‬

2. 1
‫العراق‬ ‫في‬ ‫الديمقراطية‬
:‫المقدمة‬
‫انهيار‬ ‫منذ‬
‫عام‬ ‫الشــرقية‬ ‫الكتلة‬ ‫من‬ ‫وحلفائه‬ ‫الســوفيتي‬ ‫االتحاد‬
٩١٩١
‫الديمقراطية‬ ‫أصبحت‬،
‫الحكم‬ ‫إلى‬ ‫االســتبدادية‬ ‫الحكومــات‬ ‫تحــول‬ ‫ومعدل‬ ‫عدد‬ ‫وكان‬ .‫عالمية‬ ‫أبعاد‬ ‫ذات‬ ‫سياســية‬ ‫قوة‬
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫البعض‬ ‫أن‬ ‫ورغــم‬ .‫الماضيين‬ ‫العقد‬ ‫ونصف‬ ‫العقد‬ ‫ظواهر‬ ‫أبــرز‬ ‫من‬ ‫الديمقراطي‬
‫الديمق‬ ‫بأن‬ ‫يحتج‬
‫عن‬ ‫والتعبير‬ ‫الحرية‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫فإن‬ ،‫الحكم‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫غربي‬ ‫شكل‬ ‫راطية‬
‫بعينها‬ ‫جغرافية‬ ‫منطقة‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬ ‫الذات‬
.
‫في‬ ‫البعثي‬ ‫حسين‬ ‫صدام‬ ‫بنظام‬ ‫اإلطاحة‬ ‫إن‬
‫نيسان‬/‫ابريل‬
٣٠٠٢
‫وأحرز‬ ،‫ديمقراطية‬ ‫دولة‬ ‫يؤسس‬ ‫كي‬ ‫العراقي‬ ‫للشعب‬ ‫الفرصة‬ ‫أوجدت‬
‫تحقي‬ ‫نحــو‬ ‫هائــال‬ ‫تقدمــا‬ ‫العراقيون‬
‫انتخابات‬ ‫إجــراء‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫يقتصر‬ ‫لم‬ .‫الهدف‬ ‫ذلك‬ ‫ق‬
‫في‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬
٢٠
‫الثاني‬ ‫كانــون‬/‫يناير‬
٣٠٠٢
‫قرابة‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ،‫المقرر‬ ‫النحو‬ ‫على‬
٠٠
‫في‬
‫بأصواتهم‬ ‫أدلوا‬ ‫االنتخابات‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫الناخبين‬ ‫من‬ ‫المائة‬
–
‫الثوار‬ ‫تهديدات‬ ‫رغم‬
‫لإلقب‬ ‫العالية‬ ‫النسبة‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫إن‬ .‫بالعنف‬
‫كثيرة‬ ‫دول‬ ‫حسد‬ ‫موضع‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫االنتخابات‬ ‫على‬ ‫ال‬
.‫وقتا‬ ‫اســتغرق‬ ‫قد‬ ‫تنظيمها‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫عاملة‬ ‫حكومة‬ ‫توجد‬ ‫واآلن‬ .‫الديمقراطية‬ ‫في‬ ‫عريقة‬
‫العراقي‬ ‫المجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫جميع‬ ‫تمثيل‬ ‫على‬ ‫الحكومة‬ ‫قدرة‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫ويتمثل‬
‫ومســؤول‬ ‫الوزراء‬ ‫ورئيس‬ ‫الرئيس‬ ‫ونائب‬ ‫الرئيس‬ ‫مســتوى‬ ‫على‬
‫كان‬ ‫إذا‬ ‫وحتى‬ .‫الحكومة‬ ‫ي‬
‫دســتور‬ ‫على‬ ‫العراقي‬ ‫الشــعب‬ ‫وافق‬ ‫فقد‬ ،‫للحوار‬ ‫مفتوحا‬ ‫ترك‬ ‫قد‬ ‫المهمة‬ ‫القضايا‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫في‬ ‫جديد‬
٩٢
‫األحزاب‬ ‫إن‬ .‫الجديدة‬ ‫للدولة‬ ‫أساســي‬ ‫بميثاق‬ ‫زوده‬ ‫األول‬ ‫تشــرين‬/‫أكتوبر‬
‫ف‬ ‫العامة‬ ‫لالنتخابات‬ ‫تمهيدا‬ ‫وحجما‬ ‫عددا‬ ‫تزداد‬ ‫المدنية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫السياســية‬
‫ي‬
‫األول‬ ‫كانون‬/‫ديسمبر‬
٣٠٠٢
.
‫في‬ ‫الديمقراطي‬ ‫التحول‬ ‫نحو‬ ‫المهمة‬ ‫الخطوات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫تمت‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫يكافحون‬ ‫أنهم‬ ‫جازما‬ ‫اعتقادا‬ ‫المتمردين‬ ‫بعض‬ ‫اعتقاد‬ ‫ورغم‬ .‫عنيف‬ ‫تمرد‬ ‫سياق‬
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هذه‬ ‫والتمرد‬ ‫الثورة‬ ‫حركة‬ ‫زعماء‬ ‫فإن‬ ،‫األجنبي‬ ‫النفوذ‬ ‫من‬ ‫ومتحرر‬ ‫حر‬ ‫عراق‬
‫ا‬ ‫مطلق‬ ‫لحكم‬ ‫العراق‬ ‫يخضغوا‬
‫منذ‬ ‫العام‬ ‫للرأي‬ ‫متعددة‬ ‫اســتطالعات‬ ‫أسفرت‬ ‫وقد‬ .‫ستبدادي‬
‫حرية‬ ‫يقمع‬ ‫للحكومة‬ ‫شــكل‬ ‫إلى‬ ‫العودة‬ ‫العراقيين‬ ‫رفض‬ ‫عن‬ ‫حســين‬ ‫صدام‬ ‫نظام‬ ‫ســقوط‬
‫الذين‬ ‫بإعدام‬ ‫بل‬ ،‫تعسفيا‬ ‫واالعتقال‬ ‫بالحبس‬ ‫ويقوم‬ ،‫الثقافي‬ ‫التسامح‬ ‫ويرفض‬ ،‫والتجمع‬ ‫الكلمة‬
‫نتائج‬ ‫وتظهر‬ .‫مختلفة‬ ‫سياسية‬ ‫آراء‬ ‫يعتنقون‬
‫للشعب‬ ‫بالنسبة‬ ‫القضايا‬ ‫أهم‬ ‫أن‬ ‫الرأي‬ ‫استطالع‬

3. 2
‫عراق‬ ‫فكرة‬ ‫إن‬ .‫والديمقراطية‬ ‫االقتصادي‬ ‫واألمن‬ ‫الشخصي‬ ‫األمن‬ ‫بالتدريج‬ ‫هي‬ ‫العراقي‬
‫أنفســهم‬ ‫العراقيون‬ ‫يؤيدها‬ ‫فكرة‬ ‫هي‬ ‫وإنما‬ ،‫أجنبيــة‬ ‫قــوى‬ ‫فرضتها‬ ‫فكرة‬ ‫ليست‬ ‫ديمقراطي‬
‫ع‬ ‫ال‬ ،‫الراهنة‬ ‫والثورة‬ ‫التمرد‬ ‫حركة‬ ‫وجــود‬ ‫مع‬ ‫وحتى‬ .‫بقوة‬
‫بدأت‬ ‫وقد‬ ‫واآلن‬ .‫الوراء‬ ‫إلى‬ ‫ودة‬
‫على‬ ‫المؤسسي‬ ‫الطابع‬ ‫إلضفاء‬ ‫العراقيون‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ماذا‬ ،‫جديا‬ ‫الديمقراطي‬ ‫التحول‬ ‫عملية‬
‫الولي‬ ‫الديمقراطي‬ ‫السياسي‬ ‫نظامهم‬
‫د؟‬
‫العراقي‬ ‫والتاريخ‬ ‫الديمقراطية‬
:
،‫المســالة‬ ‫هذه‬ ‫تناول‬ ‫عند‬ ‫العراقيين؟‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫يربط‬ ‫الذي‬ ‫المشــترك‬ ‫التراث‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫أن‬ ‫يمكن‬
‫بدأت‬ .‫تماما‬ ‫الصحيح‬ ‫هو‬ ‫العكس‬ ‫أن‬ ‫والواقع‬ ،‫العراق‬ ‫على‬ ‫جديدة‬ ‫ليســت‬ ‫الديمقراطية‬ ‫أن‬ ‫نذكر‬
.‫القديمة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫حضارات‬ ‫في‬ ‫الديمقراطي‬ ‫للحكم‬ ‫كثيرة‬ ‫وأسس‬ ‫الديمقراطية‬ ‫السياسة‬
‫اشترط‬ ‫الحاكم‬ ‫على‬ ‫لشرط‬ ‫حالة‬ ‫أول‬ ‫القدامى‬ ‫السومريين‬ ‫لدى‬ ‫نجد‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫وعلى‬
‫بالحصو‬
‫أيضا‬ ‫ونجد‬ .‫سياسية‬ ‫قرارات‬ ‫إصدار‬ ‫أو‬ ‫قوانين‬ ‫سن‬ ‫قبل‬ ‫تشريعية‬ ‫هيئة‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫ل‬
‫مسجل‬ ‫استخدام‬ ‫أول‬ ‫وجود‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫األهم‬ ‫يكون‬ ‫وربما‬ .‫مكتوبة‬ ‫تشريعية‬ ‫لقوانين‬ ‫مثال‬ ‫أول‬
‫لمصطلح‬
«
‫الحرية‬
»
‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫السومرية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬
.
‫مكونات‬ ‫أهم‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬
‫م‬ ‫الديمقراطي‬ ‫الحكم‬
‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫تمثيل‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬ ‫فالبرلمانات‬ .‫المتبادلة‬ ‫الرقابة‬ ‫فهوم‬
‫أن‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫مؤسســيا‬ ‫إطارا‬ ‫تنشــىء‬ ‫أيضا‬ ‫إنها‬ ‫بل‬ ،‫الدولة‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫جميع‬
‫األعما‬ ‫هذه‬ ‫يراقبوا‬ ‫وأن‬ ‫للحكم‬ ‫التنفيذية‬ ‫الســلطة‬ ‫أعمال‬ ‫عن‬ ‫السكان‬ ‫ممثلو‬ ‫يستفســر‬
‫ل‬
‫تق‬ ‫القديمة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫وحضارة‬
‫نفهمه‬ ‫الذي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫تمثيلية‬ ‫لمؤسسات‬ ‫األولى‬ ‫األمثلة‬ ‫دم‬
‫وكتاب‬ .‫للمصطلح‬ ‫الحديث‬ ‫بالمعنى‬
«
‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
»
‫عالم‬ ‫ألفه‬ ‫الذي‬
‫وكتاب‬ ،‫باقر‬ ‫طه‬ ‫الدكتور‬ ‫البارز‬ ‫العراقي‬ ‫اآلثار‬
«
‫ســومر‬ ‫في‬ ‫يبدأ‬ ‫التاريخ‬
»
‫دارس‬ ‫ألفه‬ ‫الذي‬
‫يوثقان‬ ‫كريمر‬ ‫نوح‬ ‫سيدني‬ ‫الشهير‬ ‫العراق‬
‫في‬ ‫القديمة‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫العراق‬ ‫إسهام‬
‫مجلسين‬ ‫ذات‬ ‫معروفة‬ ‫تشريعية‬ ‫هيئة‬ ‫أول‬ ‫اجتمعت‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫وعلى‬ .‫الديمقراطية‬ ‫النظرية‬
‫غالبية‬ ‫تتكون‬ ‫أن‬ ‫حتى‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ،‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫آالف‬ ‫ثالثة‬ ‫عام‬ )‫حاليا‬ ‫العراق‬ ‫(جنوبي‬ ‫سومر‬ ‫في‬
‫العالم‬ ‫حضارات‬
.
‫كان‬
«
‫األعلى‬ ‫المجلس‬
»
‫من‬ ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫و‬ ‫الشــيوخ‬
«
‫المجلس‬
‫األدنى‬
»
‫الهيئة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫االهتمام‬ ‫يثير‬ ‫وما‬ .‫الســالح‬ ‫بحمل‬ ‫لهم‬ ‫يســمح‬ ‫رجال‬ ‫من‬
‫أن‬ ‫لســومر‬ ‫ينبغي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫بشــأن‬ ‫الحاكم‬ ‫مع‬ ‫جدل‬ ‫في‬ ‫تشــارك‬ ‫أصبحت‬ ‫التشــريعية‬

4. 3
‫أن‬ ‫األمر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫قررت‬ ‫السومرية‬ ‫الدولة‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ .‫المجاورة‬ ‫كيش‬ ‫دولة‬ ‫ضد‬ ‫حربا‬ ‫تخوض‬
‫تخ‬
‫تمثيلية‬ ‫هيئة‬ ‫مع‬ ‫القرار‬ ‫مناقشة‬ ‫إلى‬ ‫اضطر‬ ‫الحاكم‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫المهم‬ ‫فاالعتبار‬ ،‫الحرب‬ ‫وض‬
.
‫تشــريعية‬ ‫قوانين‬ ‫أول‬ ‫وضعت‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫القديمة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫لحضارة‬ ‫أخرى‬ ‫تركة‬ ‫وثمة‬
‫مكتوبة‬ ‫تشــريعية‬ ‫قوانين‬ ‫هناك‬ ‫ولكــن‬ ،‫حمورابي‬ ‫قانون‬ ‫هو‬ ‫وأشــهرها‬ .‫العالم‬ ‫في‬ ‫معروفة‬
‫أور‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬
-
‫نام‬
‫النهرين‬ ‫بيــن‬ ‫ما‬ ‫بحضارة‬ ‫االهتمام‬ ‫وإثارة‬ .‫الســنين‬ ‫بمئات‬ ‫ســبقتها‬ ‫و‬
‫فكرة‬ ‫العالم‬ ‫أعطى‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العراق‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫الحديث‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫القانوني‬ ‫للتراث‬ ‫كمصدر‬
‫التشــريعية‬ ‫القوانين‬ ‫وتدل‬ .‫الديمقراطية‬ ‫النظرية‬ ‫عليه‬ ‫تتأسس‬ ‫مفهوم‬ ‫وهو‬ ،‫القانون‬ ‫سيادة‬
‫الكث‬ ‫والســجالت‬ ‫المكتوبة‬
‫الواقع‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫القوانين‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫المحاكم‬ ‫في‬ ‫لقضايا‬ ‫الموجودة‬ ‫يرة‬
‫ونظام‬ ‫وهياكل‬ ‫قواعد‬ ‫مجتمع‬ ‫وجود‬ ‫تفيد‬ ‫القديمة‬ ‫األثرية‬ ‫األدوات‬ ‫وهذه‬ .‫متبعة‬
—
‫لم‬ ‫مجتمع‬
‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫حمورابي‬ ‫قانون‬ ‫إن‬ .‫النزاعات‬ ‫لتسوية‬ ‫العادية‬ ‫الوسيلة‬ ‫العنف‬ ‫فيه‬ ‫يكن‬
‫األول‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫العالم‬
‫يبذل‬ ‫قانون‬ ‫هو‬ ‫وإنما‬ ،‫مكتوب‬ ‫تشــريعي‬ ‫لقانون‬ ‫المبكرة‬ ‫ى‬
‫أشار‬ ‫وكما‬ .‫وسياسيا‬ ‫اقتصاديا‬ ‫قوة‬ ‫األقل‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫باحتياجات‬ ‫اإلقرار‬ ‫في‬ ‫عظيما‬ ‫جهدا‬
‫ربيع‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫جولة‬ ‫خالل‬ ،‫العراقي‬ ‫المتحف‬ ‫مدير‬ ،‫جورج‬ ‫دوني‬
٣٠٠٢
‫القانوني‬ ‫والفكر‬ ‫القانونية‬ ‫األنظمة‬ ‫في‬ ً ‫لجمع‬
‫اليوم‬
.
،‫العراقية‬ ‫األثرية‬ ‫األماكن‬ ‫لحماية‬ ‫تبرعات‬
‫أســاس‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫مجتمع‬ ‫فكرة‬ ‫في‬ ‫العــراق‬ ‫إســهامات‬ ‫إن‬ ‫مؤثرا‬ ‫حمورابي‬ ‫قانون‬ ‫يزال‬ ‫ال‬
‫التي‬ ‫القانون‬ ‫مهنة‬ ‫أن‬ ‫إذ‬ ،‫القديمــة‬ ‫حضاراته‬ ‫على‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫تقتصــر‬ ‫ال‬ ‫القانون‬ ‫ســيادة‬
‫عام‬ ‫حديثة‬ ‫كدولة‬ ‫تنظيمه‬ ‫بعد‬ ‫العراق‬ ‫طورها‬
٩١٣٩
.‫القديم‬ ‫التراث‬ ‫هذا‬ ‫اســتمرار‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬
.‫للبالد‬ ‫العثماني‬ ‫الحكم‬ ‫من‬ ‫األخيرة‬ ‫الســنوات‬ ‫في‬ ‫الحديث‬ ‫القانوني‬ ‫النظام‬ ‫معالم‬ ‫تشــكلت‬ ‫لقد‬
‫عام‬ ‫بغداد‬ ‫في‬ ‫القانون‬ ‫كلية‬ ‫تأســيس‬ ‫ولكن‬
٩١٠٩
‫العراقيون‬ ‫أوالها‬ ‫التي‬ ‫األهمية‬ ‫على‬ ‫يدل‬
‫الح‬ ‫الدولة‬ ‫ظهور‬ ‫من‬ ‫طويل‬ ‫وقت‬ ‫قبل‬ ‫القانوني‬ ‫للنظام‬
‫حكم‬ ‫نظام‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫وحتى‬ .‫للوجود‬ ‫ديثة‬
‫للحياديــة‬ ‫مقبولــة‬ ‫ومعاييــر‬ ‫قواعد‬ ‫مساندة‬ ‫إلى‬ ‫المحامين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫سعى‬ ،‫حسين‬ ‫صدام‬
‫المدنيــة‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫األخص‬ ‫وعلى‬ ،‫للمحاكمة‬ ‫قدمــوا‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫لمصلحة‬ ‫قانونية‬ ‫ومبادىء‬
‫بطبيعتها‬ ‫سياسية‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫والجنائية‬
.
‫تقدم‬ ‫أخرى‬ ‫تركة‬ ‫وثمة‬
‫نظام‬ ‫لبناء‬ ‫قوية‬ ‫دعامة‬
‫في‬ ‫أولوية‬ ‫التعليم‬ ‫كان‬ .‫التعليم‬ ‫على‬ ‫الدائم‬ ‫العراقيين‬ ‫تركيز‬ ‫وهي‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫ديمقراطي‬
‫للحديث‬ ‫اتباعا‬ ‫اإلسالم‬ ‫انتشار‬ ‫مع‬ ‫أيضا‬ ‫نطاقه‬ ‫واتسع‬ ،‫القديمة‬ ‫النهرين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫حضارات‬

5. 4
‫محمد‬ ‫للنبي‬ ‫الشريف‬ ‫النبوي‬
«
‫ومسلمة‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فرض‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫إن‬
.»
‫ال‬ ‫وهكذا‬
‫يدعو‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫كبيرا‬ ‫تركيزا‬ ‫المبكرة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العربية‬ ‫الخالفة‬ ‫دول‬ ‫تركز‬ ‫أن‬ ‫للدهشة‬
‫أوربا‬ ‫إلى‬ ‫اإلغريقي‬ ‫الفكر‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫ونقلوا‬ ‫ترجموا‬ ‫العرب‬ ‫أن‬ ‫المعروف‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ .‫العلم‬
‫نظام‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫أولى‬ ‫تبلورت‬ ،‫بغداد‬ ‫مقرها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫العباسية‬ ‫الخالفة‬ ‫ظل‬ ‫وفي‬ .‫والغرب‬
‫ت‬
‫من‬ ‫واسعة‬ ‫طائفة‬ ‫بتدريس‬ ‫قامت‬ ‫والتي‬ ‫للمساجد‬ ‫التابعة‬ ‫المدارس‬ ‫آالف‬ ‫بتأسيس‬ ‫مكثف‬ ‫عليمي‬
‫الطبيعية‬ ‫والعلوم‬ ‫الحرة‬ ‫الموضوعات‬
.
‫وحدها‬ ‫بغداد‬ ‫في‬ ‫كان‬ ،‫الميالدي‬ ‫العاشر‬ ‫القرن‬ ‫وفي‬
‫مسجد‬ ‫آالف‬ ‫ثالثة‬
.
( ‫المأمون‬ ‫الخليفة‬ ‫عهد‬ ‫وفي‬
٩٩٢
-
٩٢٢
‫العباسية‬ ‫الخالفة‬ ‫شهدت‬ ،)‫ميالدية‬
‫لو‬ ‫عظيما‬ ‫توسعا‬
‫يجسد‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫المأمون‬ ‫الخليفة‬ ‫وأقام‬ .‫كبيرة‬ ‫قيمة‬ ‫فيه‬ ‫للتعليم‬ ‫كان‬ ‫ثقافي‬ ‫سط‬
‫والفارسية‬ ‫اإلغريقية‬ ‫الثقافة‬ ‫بين‬ ‫ألفت‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫شبكة‬ ‫الخالفة‬ ‫في‬ ‫الثقافي‬ ‫التسامح‬
‫للجامعة‬ ‫نموذج‬ ‫إنشــاء‬ ‫المأمون‬ ‫الخليفة‬ ‫إنجازات‬ ‫أشــهر‬ ‫من‬ ‫وكان‬ .‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫والعربية‬
‫با‬ ‫يعرف‬ ‫الحديثة‬
‫إلــى‬ ‫اإلغريق‬ ‫مؤلفات‬ ‫ترجمة‬ ‫عن‬ ‫مسؤوال‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫الحكمة‬ ‫بيت‬ ‫ســم‬
‫الكبيرة‬ ‫المكتبة‬ ‫وزخــرت‬ .‫الطبيعية‬ ‫العلوم‬ ‫لدراســة‬ ‫نشــطا‬ ‫حيا‬ ‫مركزا‬ ‫وأصبح‬ ‫العربية‬ ‫اللغــة‬
‫جميع‬ ‫من‬ ‫المتخصصون‬ ‫والدارســون‬ ‫العلماء‬ ‫وتلقى‬ ،‫المدفوعة‬ ‫بالترجمات‬ ‫الحكمــة‬ ‫لبيت‬
‫للع‬ ‫دعوات‬ ‫والديانات‬ ‫األعراق‬
،‫عالمية‬ ‫تركة‬ ‫يشــكل‬ ‫فكريا‬ ‫امتزاجا‬ ‫النتيجة‬ ‫وكانت‬ .‫بها‬ ‫مل‬
‫أفضل‬ ‫المأمون‬ ‫الخليفة‬ ‫ودعا‬ .‫وحدها‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫تركة‬ ‫أو‬ ،‫بالتحديد‬ ‫إســالمية‬ ‫تركة‬ ‫وليس‬
‫بحماس‬ ‫هؤالء‬ ‫واستعد‬ ،‫بغداد‬ ‫إلى‬ ‫للحضور‬ ‫العباســية‬ ‫الخالفة‬ ‫أرجاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫المفكرين‬
‫أخرى‬ ‫حضارات‬ ‫إنجازات‬ ‫الستكشاف‬ ‫للعمل‬
‫التسامح‬ ‫كان‬ .‫القديمة‬ ‫العصور‬ ‫أفكار‬ ‫ودراسة‬
‫العهد‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫والثقافي‬ ‫الفكري‬
.
‫الحديث‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫الديمقراطية‬
:
‫في‬ ‫قوية‬ ‫قومية‬ ‫حركة‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫الحديث‬ ‫للعراق‬ ‫السياســي‬ ‫للتاريخ‬ ‫الباطنة‬ ‫الكنوز‬ ‫أحد‬ ‫يتمثل‬
‫الع‬ ‫االمبراطورية‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫البلد‬ ‫كان‬ ‫عندما‬ ‫العشــرين‬ ‫القرن‬ ‫مطلع‬
‫الحركة‬ ‫كانت‬ .‫ثمانية‬
‫ثورة‬ ‫أعطتها‬ ‫وقد‬ ،‫الثقافي‬ ‫التســامح‬ ‫على‬ ‫وتركيز‬ ‫قوية‬ ‫ديمقراطية‬ ‫دافعة‬ ‫بقوى‬ ‫تتســم‬ ‫القومية‬
‫عام‬ ‫دفعة‬ ‫الفتاة‬ ‫تركيا‬
٩١٠٩
‫واإلصالح‬ ‫الجمهوري‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫الثورة‬ ‫هذه‬ ‫وركزت‬،
‫من‬ ‫عراقيين‬ ‫وضمت‬ ‫السكان‬ ‫من‬ ‫عريض‬ ‫قطاع‬ ‫والء‬ ‫القومية‬ ‫الحركة‬ ‫وجذبت‬ .‫الديمقراطي‬
‫ك‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫والسياسية‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫كبيرا‬ ‫إسهاما‬ ‫وأسهمت‬ .‫العرقية‬ ‫االنتماءات‬ ‫ل‬

6. 5
،‫له‬ ‫التابعة‬ ‫العنيفة‬ ‫القومي‬ ‫الحرس‬ ‫وميليشيا‬ ‫السعدي‬ ‫صالح‬ ‫لعلي‬ ‫بعثي‬ ‫نظام‬ ‫أول‬ ‫قمعها‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫شباط‬/‫فبراير‬ ‫في‬ ‫السلطة‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫استولى‬ ‫وقد‬
٩١٠٢
.
‫القوميــة‬ ‫الحركــة‬ ‫واتســمت‬
‫العر‬
‫العراقيون‬ ‫القوميــون‬ ‫رفض‬ ‫إذ‬ ،‫األعراق‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬ ،‫أوال‬ .‫خصائص‬ ‫بأربع‬ ‫اقية‬
.‫سياســية‬ ‫قضية‬ ‫العرقي‬ ‫االنتماء‬ ‫فيه‬ ‫يكــون‬ ‫ال‬ ‫موحــد‬ ‫عــراق‬ ‫إلى‬ ‫ودعوا‬ ‫صراحة‬ ‫الطائفية‬
‫ألن‬ ‫مهم‬ ‫أمر‬ ‫وهذا‬ ،‫الصفــوف‬ ‫وضم‬ ‫التجمع‬ ‫ســلوك‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫ركزت‬ ،‫وثانيا‬
‫تتطلــب‬ ‫القويــة‬ ‫الديمقراطيــة‬
‫رغبة‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫برهنــت‬ ،‫وثالثا‬ .‫المواطنين‬ ‫صفوف‬ ‫تنظيم‬
‫ومناطقهم‬ ‫العرقية‬ ‫جماعاتهم‬ ‫حدود‬ ‫وراء‬ ‫بمجتمعات‬ ‫االتصال‬ ‫في‬ ‫العراقيين‬ ‫جانــب‬ ‫من‬ ‫قوية‬
‫أطلق‬ ‫ما‬ ‫بعد‬ ‫العراقي‬ ‫المجتمع‬ ‫بها‬ ‫اتســم‬ ‫التي‬ ‫المدوية‬ ‫الصحافة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫وتجلى‬ .‫الجغرافية‬
‫عام‬ ‫الفتاة‬ ‫تركيا‬ ‫ثورة‬ ‫عليه‬
٩١٠٩
‫وفي‬
‫بعد‬ ‫والفني‬ ‫األدبي‬ ‫التعبير‬ ‫وســائل‬ ‫نطاق‬ ‫اتســاع‬
‫الخطاب‬ ‫حدود‬ ‫تعدى‬ ‫كبير‬ ‫فني‬ ‫بتجديد‬ ‫الحركة‬ ‫اتســمت‬ ،‫وأخيرا‬ .‫األولى‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬
‫من‬ ‫عدد‬ ‫انتساب‬ ‫عدم‬ ‫ورغم‬ .‫التقليدية‬ ‫الجوانب‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫وتحدى‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫والثقافي‬ ‫السياسي‬
‫المثنى‬ ‫نادي‬ ‫مثل‬ ‫السياسية‬ ‫والمنظمات‬ ‫الجيش‬ ‫ضباط‬
‫القومية‬ ‫للحركة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫السياسة‬ ‫إلى‬
‫العراقيين‬ ‫القوميين‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫متميزة‬ ‫أقلية‬ ‫يمثلون‬ ‫كانوا‬ ‫فقد‬ ،
.
:‫الخاتمة‬
‫في‬ ‫الديمقراطية‬ ‫التجربة‬ ‫فإن‬ ،‫الحقيقي‬ ‫وتمثيله‬ ‫الشعب‬ ‫إلرادة‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬ ‫الديمقراطية‬ ‫باعتبار‬
‫الكبيرة‬ ‫التحديات‬ ‫رغم‬ .‫البالد‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫مرحلة‬ ‫تعتبر‬ ‫العراق‬
‫بعد‬ ‫خاصة‬ ،‫واجهتها‬ ‫التي‬
‫من‬ .‫بقوة‬ ‫إليه‬ ‫السعي‬ ‫يجب‬ ً‫ا‬‫وهدف‬ ً‫ا‬‫طموح‬ ‫تظل‬ ‫الديمقراطية‬ ‫فإن‬ ،‫السابق‬ ‫بالنظام‬ ‫اإلطاحة‬
‫نحو‬ ‫إيجابي‬ ‫تطور‬ ‫رؤية‬ ‫يمكن‬ ،‫الناشئة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المتكررة‬ ‫االنتخابات‬ ‫خالل‬
.‫والشفافية‬ ‫بالمشاركة‬ ‫يشعر‬ ‫مجتمع‬
‫المست‬ ‫التحديات‬ ‫إغفال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫مرة‬
‫يتطلب‬ .‫الطائفي‬ ‫والتمييز‬ ‫والفساد‬ ‫الديني‬ ‫التطرف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫العراق‬ ‫في‬ ‫الديمقراطية‬ ‫عملية‬
‫وتعزيز‬ ‫القانون‬ ‫قواعد‬ ‫وتعزيز‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مستدامة‬ ‫ديمقراطية‬ ‫بناء‬
.‫واألعراق‬ ‫الطوائف‬ ‫جميع‬ ‫عبر‬ ‫المجتمعية‬ ‫المشاركة‬
‫الداخلية‬ ‫الجهود‬ ‫مع‬ ‫بالتزامن‬
‫يمكن‬ ،
‫وتحقيق‬ ‫الديمقراطية‬ ‫عملية‬ ‫لتعزيز‬ ‫اإلقليمي‬ ‫والتعاون‬ ‫الدولي‬ ‫الدعم‬ ‫من‬ ‫يستفيد‬ ‫أن‬ ‫للعراق‬
‫ويضع‬ ‫واالجتماعي‬ ‫االقتصادي‬ ‫التطور‬ ‫سيعزز‬ ‫المسار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫إن‬ .‫الشامل‬ ‫االستقرار‬
.‫شعبه‬ ‫لجميع‬ ‫الشامل‬ ‫واالزدهار‬ ‫الرخاء‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫العراق‬