1. Region I
La Union Schools Division Office
City of San Fernando, La Union 2500
DAILY LOG sa FILIPINO 8
Paaralan: BACNOTAN NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang: Garnet, Ruby, Sapphire
Guro: DIVINE GRACE C. NIEVA Markahan: UNANG MARKAHAN Buwan: OKTUBRE
PAKSA/
NILALAMAN
LUNES
Oktbre 9, 2023
MARTES
Oktubre 10, 2023
MIYERKULES
Oktubre 11, 2023
HUWEBES
Oktubre 12, 2023
BIYERNES
Oktubre 13, 2023
Pagbibigay ng sariling opinyon o
pananaw
Pagbibigay ng sariling opinyon o
pananaw
Performance Task SUMATIBONG PAGSUSULIT ICL
KASANAYANG
PAMPAGTUTUR
O
Natutukoy ang kahulugan ng
opinyon o pananaw
Nakabibigay ng mga halimbawa
ng opinyon at pananaw at
(F8PN-Ii-j-23)
Nagagamit ang mga hudyat sa
pagbibigay ng sarling opinyon
o pananaw
(F8PN-Ii-j-23)
Nagagamit ang mga hudyat sa
pagbibigay ng sariling opinyon o
pananaw (F8PN-Ii-j-23)
Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa
pagpapalawak ng paksa:
-paghahawig o pagtutulad
-pagbibigay depinisyon
-pagsusuri (F8PS-lg-h-22)
Naisasagawa ng mga mag- aaral
ang gawaing hindi natapos sa
nagdaang mga talakayan
KAGAMITANG
PAMPAGKATOT
O
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Laptop
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Laptop
- Modyul 7 - Unang Markahan
- sagutang papel
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Sagutang papel
- Panulat
- Sagutang papel
ISTRATEHIYA/
PAMAMARAAN
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa
klase
5 minutong pagbasa
( SALITANG PANGKATANG
PAGBASA)
14- Anyos na grade 5
student patay ilang araw matapos
umanong sampalin ng kanyang guro
GAWAIN: Anong uri ng pahayag ang
binasa?
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Manood at magreact
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ang mga lumiban sa
klase
5 minutong pagbasa
(SABAYANG PAGBASA)
Kabataan ang pag-asa ng
bayan
Sang -ayon ka ba sa kasabihang ito?
Patunayan.
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Panuto: Basahing mabuti ang
bawat pahayag.Isulat ang tama kung
ang pahayag ay naglalahad ng
Opinyon at mali naman kung hindi.
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa klase
5 minutong pagbasa
( ISAHANG PAGBASA)
Edukasyon Para sa Lahat, Walang
Pinipiling Edad.
GAWAIN: Ibigay ang sariling reaksiyon
hinggil sa paksa
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Pagbabalik-aral sa nakalipas na aralin
B. Paglinang:
- Pagbibigay panuto at paalala sa
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa klase
5 minutong pagbasa
( PANGKATANG PAGBASA)
“Habang wala si Juan ay isinilang ni
Namongan ang kanilang anak na lalaki. Lubos
na kahanga-hanga ang sanggol sapagkat
pagkapanganak pa lamang ay marunong na
itong magsalita. Ang pangalang Lam-ang ay
siya mismo
ang pumili. Maging ang mga ninong at ninang
ay siya rin ang nagtalaga”.
GAWAIN: Anongmga pangyayari ang
nagpapakita ng hindi kapani-paniwala?
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa
klase
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Sa pamamagitan ng peer
reading ay babasahin ng mga mag-
aaral ang talata.
Lumaki si Clair na kinaiinggitan ang
kaniyang kapatid na si Loraine. Sa
kaniyang pananaw, higit kasi itong
maganda, matalino at kinagigiliwan ng
kanilang mga kakilala at magulang.
Ngunit lingid sa kaniyang kaalaman,
2. Pagpapanood ng isang
napapanahong isyu
https://www.youtube.com/watch?v
=O5pRr4_XFDw
B. Paglinang
- Pagbabahagi ng opinyon o
pananaw hinggil sa napanood.
C. Pagtalakay
- Talakayin ang kahulugan ng
opinyon o pananaw sa pamamagitan
ng powerpoint presentation
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Magreact ka sa larawan
Panuto: Magbigay ng opinyon sa
mga isyu o usapin na ipinahahayag
ng mga nasa larawan.
1.
2. Sss
3.
__1. Sa aking palagay, likas na mapagmahal
sa kanyang pamilyang kinagisnan ang mga
Pilipino.
__2. Ang mga kaugaliang tulad ng
bayanihan, pagmamano, pagsagot ng po at
opo at pagtanaw ng utang na loob ay tanging
sa Pilipinas lamang makikita.
__3. Ayon kay Adrian Eumagie, 2012 sa
makabagong panahon ngayon, ang
kaugaliang Pilipino ay nananatiling
mayaman sa bawat isa sa atin.
__4. Kung ako ang tatanungin, ang mga
kaugaliang Pilipino ay nararapat na
panatilihin at maipagpatuloy hanggang sa
susunod na henerasyon.
__5. Para sa akin, ang mga kaugaliang
Pilipino ang pinakasentro ng paghubog sa
isang tao at maaaring maging isang sandigan
ng isang bansa at mamamayang tumatahak
sa matuwid na landas.
B. Paglinang
- Balikang muli ang araling
natapos hinggil sa mga hudyat sa
pagbibigay ng sariling opinyon o
pananaw at isa-isahin muli ang
mga ito
C. Pagtalakay
- Ano nga ba ang
tamang paraan sa pagbibigay ng
sariling opinyon?
D. Pagpapalalim/ Paglalapat
- Ibigay ang iyong opinyon
batay sa sumusunod na paksa
1. Kabataan ang pag-asa ng bayan
_________________
2. Bakuna kontra covid
19_________________________
3. Paglago ng ekonomiya ng
bansa__________________
isasagawang gawain
C. Pagtalakay
- Pagsasagawa ng performance task
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Pagpasa ng mga gawain
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Sa pamamagitan ng
brainstorming alalahanin ang nakalipas na
aralin tungkol sa iba’I ibang teknik sa
pagpapalawak ng paksa
B. Paglinang:
- Pagbibigay ng panuto sa isasagawang
pagsusulit
C. Pagtalakay
- Pagsasagawa ng pagsusulit
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Pagpapasa ng mga papel
kinaiinggitan naman siya ni Loraine
dahil sa taglay nitong lakas ng loob,
pagkamaparaan, at angking talino.
B. Paglinang
- Pagpapaliwanag sa panuto
sa isasagawang gawain.
C. Pagtalakay
- Pagsasagawa ng gawain
D. Pagpaplalim:
- Naging madali ba ang
pagsagot sa isinagawang
gawain? Pangatwiranan ang
sagot.
PAGTATAYA
Panuto: Ibigay ang sariling pananaw o
opinyon batay sa napapanahong isyu o
balita na ginagamitan ng panandang
diskurso na mababasa sa loob ng kahon.
3. Puna
N= X=
% of Mastery=
Bilang ng mag-aaral
na nasa “mastery
level”
Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng “Remediation/
Reinforcement”
Iba pang Gawain
(ICL)
Inihanda ni: Binigyang-pansin nina:
DIVINE GRACE C. NIEVA ARNILA B. CARDINEZ ELSIE V. MAYO
Teacher I HT III-Filipino Principal IV
