1. Region I
La Union Schools Division Office
City of San Fernando, La Union 2500
DAILY LOG sa FILIPINO 8
Paaralan: BACNOTAN NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang: Garnet, Ruby, Sapphire
Guro: DIVINE GRACE C. NIEVA Markahan: UNANG MARKAHAN Buwan: OKTUBRE
PAKSA/
NILALAMAN
LUNES
Oktbre 16, 2023
MARTES
Oktubre 17, 2023
MIYERKULES
Oktubre 18, 2023
HUWEBES
Oktubre 19, 2023
BIYERNES
Oktubre 20, 2023
Mga Hakbang sa Paggawa ng
Pananaliksik
Mga Hakbang sa Paggawa ng
Pananaliksik
Performance Task Mga Pahayag sa Pagsasaayos ng Datos ICL
KASANAYANG
PAMPAGTUTUR
O
Natutukoy ang mga hakbang sa
paggawa ng pananaliksik;
(F8PB-Ii-j-25)
Nagagamit nang maayos ang mga
pahayag sa pag-aayos ng datos
(una, isa pa, iba pa). (F8WG-li-j-
23)
Nagagamit sa pagsulat ng resulta
ng pananaliksik ang awtentikong
datos na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa katutubong
kulturang Pilipino. (F8PU-li-j-33)
Nagagamit nang maayos ang mga
pahayag sa pag-aayos ng datos (una, isa
pa, iba pa). (F8WG-li-j-23)
Naisasagawa ng mga mag-
aaral ang gawaing hindi natapos
sa nagdaang mga talakayan
KAGAMITANG
PAMPAGKATOT
O
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Laptop
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Laptop
- Modyul 7 - Unang Markahan
- sagutang papel
- Modyul 7 - Unang Markahan
- Sagutang papel
- Panulat
- Sagutang papel
ISTRATEHIYA/
PAMAMARAAN
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa
klase
5 minutong pagbasa
Pagbabasa ng mga salitang may
kinalaman sa Pananaliksik
Sa una, lahat ay babasa.
Pangalawa, bawat grupo.
Pangatlo, bubunutin ang mga
pangalan ng babasa.
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- WANNA SHARE. Magbigay
ng dalawang paksa na maaaring
gawin sa pananaliksik na may
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ang mga lumiban sa
klase
5 minutong pagbasa
SALITANG PANGKATANG
SABAYANG PAGBASA
Pagpapahalaga sa Katutubong
Kulturang Pilipino
Ayon kina Panopio at Rolda (1992),
“ang kultura ay nagpapahiwatig na ang
bawat lipunan ay may sariling paraan
ng pamumuhay na pinagsasamahan ng
karamihan ng mga miyembro nito. Ang
pagkakaroon ng kultura o disenyo ng
pamumuhay ay maaaring makita sa
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa klase
5 minutong pagbasa
( ISAHANG PAGBASA)
Pagpapahalaga sa Katutubong
Kulturang Pilipino
Batay sa ipinaliwanag nina
Panopio at Rolda, tumutukoy ang kultura
sa paraan ng pagkilos, pag-iisip, pag-
uugali, paraan ng pananampalataya, at
iba pa.
Nakikita natin ang kultura ng mga
kapwa natin Pilipino sa pamamagitan ng
pagmamasid, pakikisalamuha sa iba
pang kababayan natin, at sa pagbabasa
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa klase
5 minutong pagbasa
( PANGKATANG PAGBASA)
Ayon sa mga cultural anthropologist,
tumutukoy ang kultura sa pamamaraan ng
pamumuhay ng mga tao kung saan ito’y
binubuo ng mga tinatawag na kinagawiang
kaugalian ng mga tao at mga bagay-bagay na
naaayon sa kanilang paniniwala. Kasama rito
ang iba’t ibang tradisyon ng mga Pilipino
katulad ng pamamanhikan, pagmamano o
paghalik sa pisngi o kamay ng mga
matatandang kamag-anak, pagdiriwang tuwing
pista, pagsagot ng ‘po’ sa nakatatanda at
marami pang iba kung saan tumutukoy lamang
I. PANIMULANG GAWAIN
Panalangin
Pagbati
Pagtatala ng mga lumiban sa
klase
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Sa pamamagitan ng peer
reading ay babasahin ng mga mag-
aaral ang talatang pinamagatang
Pagpapahalaga sa Katutubong
Kulturang Pilipino
B. Paglinang
- Pagpapaliwanag sa panuto
sa isasagawang gawain.
C. Pagtalakay
2. kaugnayan sa inyong kultura.
B. Paglinang
- Pagtatalakay sa layunin ng
pananaliksik, Mga Hakbang sa
Pananaliksik, at tatlong bahagi ng
pananaliksik sa pamamagitan ng
powerpoint presentation.
C. Pagtalakay
- Ano ang pananaliksik?
-Ano-ano ang mga layunin ng
pananaliksik?
- At ano ang tatlong bahagi
nito?
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Kilalanin ang mga pahayag at
iangkop ito sa wastong hakbang sa
paggawa ng pananaliksik.
Manubo ng Timog Cotabato, sa mga
Negrito o Agta ng Zambales, mga
Ifugao ng Hilagang Luzon, mga Muslim
sa Timog, gayundin sa mga Pilipinong
nasa lungsod, Singaporean at mga Thai,
o mga sopistikadong mga taga-New
York at mga taga-Paris.
Bawat lipunan ay may sariling
kakaibang sistema ng pamilya,
ekonomiya, politika, relihiyon, at
edukasyon. Ang mga kulturang ito ay
maaaring magkaiba sa isa’t isa.”
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Tukuyin Mo!
Panuto : Tukuyin mula sa kahon ang
mga hakbang sa paggawa ng
pananaliksik na angkop sa inilalahad na
pahayag o pangungusap sa bawat
bilang.
_______1. Ito ang nagsisilbing direksiyon sa
tatakbuhin ng pananaliksik na kung saan ay
mahahalagang bahagi lamang ang nakapaloob
dito.
_______2. Dito umiikot ang pananaliksik na
naaayon sa interes at
pangangailangan ng mga mananaliksik.
_______3. Makikita rito ang mga dahilan kung
bakit nais isagawa ang
pananaliksik.
_______4. Kailangang maging tiyak sa
partikular na paksang gagamitin sa
isasagawang pag-aaral.
_______5. Paghahanda, pagwawasto at
pagrebisa ng burador.
B. Paglinang
- Balikang muli ang araling natapos
hinggil sa mga hakbang sa paggawa ng
pananaliksik
C. Pagtalakay
- Panuto A : Tukuyin kung tama o mali ang
nilalaman ng bawat pangungusap. Isulat ang
titik T kung wasto ang nilalaman ng
tungkol sa kinabibilangan nilang
relihiyon. Upang makilala nang mabuti
ang ating pagkakakilanlan hindi lamang
dito sa ating bansa kundi sa iba pang
bansa, gumagawa ng paraan ang
pamahalaan na makilala tayo sa
pamamagitan ng industriya ng turismo.
Pinalalakas ang turismo sapagkat
nakatutulong ito sa pagangat ng
ekonomiya ng bansa at kaalinsabay nito
ang pagmamalaki sa mga natatanging
kaugalian nating mga Pilipino at ang
ganda ng Pilipinas.”
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
- Pagbabalik-aral sa nakalipas na
aralin
B. Paglinang:
- Pagbibigay panuto at paalala sa
isasagawang gawain
C. Pagtalakay
- Pagsasagawa ng performance task
Panuto: Sumulat ng resulta ng
pananaliksik gamit ang awtentikong
datos o orihinal
na datos na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa katutubong kulturang
Pilipino. Ilagay ang iyong sagot sa
sagutang papel.
Halimbawa:
Pagmamano
Pagsasabi ng “Po” at Opo Malugod na
pagtanggap sa mga bisita
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Pagpasa ng mga gawain
ito sa mga kaugaliang Pinoy na ipinapasa sa
bawat susunod na henerasyon.
GAWAIN: Anong kaisipan ang mahihinuha
sa binasa
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak:
-Gamit ang grapik organizer magbigay
ng sariling pag-unawa o kaalaman hinggil sa
salitang awtentikong datos
B. Paglinang:
- Ayusin Mo Ako!
Panuto: Pagsunod-sunorin ayon sa tamang
ayos sa pamamagitan ng paglalagay ng letrang
A-G sa mga patlang bago ang bilang.
Ang Tamang Paraan ng Paghuhugas
ng Kamay
__1. Unang-una, basahin ang mga kamay ng
malinis at dumadaloy na tubig.
__2. Sa huli patuyohin ang mga kamay gamit
ang malinis na tuwalya o air dry.
__3. Sunod, sabonin nang mabuti ang kamay.
__4. Ikatlo, kuskusin ang mga palad at likod
ng kamay.
__5. Saka banlawan nang mabuti ang kamay
ng malinis at dumadaloy na tubig.
__6. Ikalima, kuskosin ang mga kuko at mga
hinlalaki.
__7. Ikaapat, isa-isahing kuskusin ang mga
daliri lalo na ang mga pagitan nito.
C. Pagtalakay
- Sa pamamagitan ng powerpoint
presentation / videoclip talakayin ang aralin.
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Sagutin:
1. Ano kaya ang mangyayari kung hindi
- Pagsasagawa ng gawain
D. Pagpaplalim:
- Naging madali ba ang
pagsagot sa isinagawang
gawain? Pangatwiranan ang
sagot.
A. Pagpili ng paksa
B. Limitasyon ng paksa
C. Paglalahad ng layunin
D. Paggawa ng talatanungan
E. Pagsulat ng pananaliksik
F. Paghahanda ng tentatibong balangkas
awtentikong
datos
3. pangungusap at M kung mali.
_______1. Ang pananaliksik ay isang
masistematikong paghahanap ng mahahalagang
impormasyon tungkol sa isang tiyak na paksa.
_______2. Ang pagrebisa at pagwawasto ng
burador ay isang hakbang na binibigyang-
pansin upang maitama ang nilalaman ng
pananaliksik.
_______3. Ang layunin ng pananaliksik ay
itinuturing na pinakapuso ng anomang katha na
kumokontrol sa takbo ng sulatin.
_______4. Ang paggawa ng talatanungan ay
hakbang na makatutulong sa pagpili ng paksa.
_______5. Walang pananaliksik na matatapos
kung walang paksang gustong pag- aralan
D. Pagpapalalim/ Paglalapat
- Bakit mahalagang pag-aralan
ang mga hakbang sa paggawa ng
pananaliksik?
masunod ang mga hakbang na nailahad.
2. Paano nakatutulong ang mga salitang
nagsasaad ng pagkakasunod-sunod sa
paglalahad ng mga hakbang.
PAGTATAYA
Talakayin at ilahad ang bawat hakbang sa
paggawa ng pananaliksik sa loob ng 10
pangungusap.
Pagsunod-sunurin mo!
Panuto: Pagsunod-sunurin ang hakbang sa
paggawa ng pananaliksik. Isulat lamang
ang letrang A-E. Ilagay ang iyong sagot sa
sagutang papel.
_______1. Hinahanda ng mananaliksik ang
estruktura ng gagawing pananaliksik.
_______2. Mula sa mga sanggunian, pinili ng
mananaliksik ang mahalagang impormasyon
na may kaugnayan sa kanyang pananaliksik.
_______3. Tukuyin kung anong paksa ang
pag-aaralan o napili para sa gagawing
pananaliksik.
_______4. Ang mga nakalap na
impormasyon ay pagsasama-samahin ng
mananaliksik upang makabuo ng konsepto.
_______5. Maingat na pinipili ng
mananaliksik ang mga aklat, journal at
magasin na isasali sa pananaliksik.
Bumuo ng isang talata tungkol sa Kulturang Pilipino
na ginagamitan ng mga pahayag sa pagsasaayos ng
datos,
4. Puna
N= X=
% of Mastery=
Bilang ng mag-aaral
na nasa “mastery
level”
Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng “Remediation/
Reinforcement”
Iba pang Gawain
(ICL)
Inihanda ni: Binigyang-pansin nina:
DIVINE GRACE C. NIEVA ARNILA B. CARDINEZ ELSIE V. MAYO
Teacher I HT III-Filipino Principal IV
