Presentazione di scienze della terra per le scuole medie e superiori

1. LA DERIVA DEI CONTINENTILA DERIVA DEI CONTINENTI
E LAE LA
TETTONICA DELLE PLACCHETETTONICA DELLE PLACCHE
Classe III
Scuola Secondaria di Primo Grado
PAS A059 a.a. 2014/15 corsista A. Anania

2. 
PREREQUISITIPREREQUISITI:
conoscere i concetti di pressione, temperatura, calore e
densità;
conoscere la struttura della materia e i cambiamenti di
stato;
conoscere la struttura interna della Terra;
i terremoti;
i vulcani;
le faglie.
Programmazione unità didattica

3. OBIETTIVI COGNITIVIOBIETTIVI COGNITIVI (conoscenze): conoscere il modello della
tettonica delle placche; sapere il numero e la natura delle
placche in cui è suddivisa la litosfera; conoscere il “motore”
delle placche; conoscere i margini delle placche e le loro
interazioni
COMPETENZE:COMPETENZE: l’alunno sa raccogliere, tabulare ed elaborare
semplici dati sperimentali; utilizza correttamente materiali ed
attrezzature; ha l’attitudine ad un lavoro sistematico; sa
descrivere in maniera scientifica le osservazioni sperimentali;
sa lavorare in gruppo

Programmazione unità didattica

4. 
Programmazione unità didattica
METODOLOGIAMETODOLOGIA: lezione frontale partecipata di tipo laboratoriale
STRUMENTISTRUMENTI: materiale multimediale; LIM; rete internet per l’utilizzo di
Google Earth
VERIFICHEVERIFICHE: prova scritta strutturata e semistrutturata (quesiti a risposta
multipla, V/F, a risposta aperta); colloquio orale
VALUTAZIONEVALUTAZIONE: formativa in itinere per valutare impegno e
comportamenti degli alunni; sommativa per valutare conoscenze, abilità e
competenze.

5. Uno sguardo ai continenti

6. In particolare...

7. Intuizioni e studi
Alfred Wegener 1880 - 1930

8. La teoria di Wegener

9. Abbiamo altre prove?

10. Un'ulteriore prova: le esplorazioni
degli oceani

11. Una dorsale oceanica

12. Il fondale degli oceani

13. Distribuzione dei terremoti

14. Distribuzione dei vulcani

15. Distribuzione delle catene montuose

17. Islanda

19. Che cosa provoca il movimento delle placche?Che cosa provoca il movimento delle placche?
Il motore degli
spostamenti delle
placche oceaniche e
continentali è
costituito dai motimoti
convettiviconvettivi del
mantello

20. Nel mantello masse di rocce
profonde divenute più calde del
materiale circostante tendono a
risalire verso la crosta con
movimenti lentissimi. Si comportano
in modo simile all'acqua che bolle in
una pentola posta sul fuoco.
Il movimento delle placcheIl movimento delle placche
I materiali più profondi del
mantello si riscaldano, diventano
più leggeri e salgono (correnti
ascendenti), prendendo il
posto dei materiali più freddi e
densi, che, al contrario,
scendono (correnti
discendenti).

21. In questo caso la notevole
differenza di densità tra le
due placche fa sì che sia la
placca oceanica ad essere
subdotta.
Crosta oceanica vs crosta continentaleCrosta oceanica vs crosta continentale
Sul continente si forma un
arco magmatico.
Un esempio è la fossa del Cile
con la Cordigliera delle Ande

22. Anche se in questo caso non
esiste sostanziale differenza
di densità di materiali, una
delle due placche si infossa
sotto l’altra, con un
fenomeno chiamato
subduzionesubduzione.
Crosta oceanica vs crosta oceanicaCrosta oceanica vs crosta oceanica
si ha la formazione di una fossafossa e di un arcoarco
vulcanicovulcanico insulareinsulare; in questo modo si sono
formate le fosse delle Filippine e delle Marianne
e si è formato l’arcipelago giapponese

23. La sostanziale
corrispondenza di densità tra
le due placche interessate al
fenomeno fa sì che non ci sia
subduzione. I margini delle
zolle si sovrappongono e si
accavallano l’uno all’altro,
dando così origine a catene
montuose interne ai
continenti: l’OROGENESI
Crosta continentale vs crostaCrosta continentale vs crosta
continentalecontinentale
Ad esempio la catena alpino-
himalayana

26. In alcuni casi il movimento reciproco delle zolle non
vede né subduzione né accavallamento, ma
scivolamento, scorrimento laterale, senza che i due
blocchi si avvicinino o si allontanino.
Margini trasformiMargini trasformi
Nella foto possiamo
vedere la faglia di San
Andreas in California