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Decolonizzazione neocolonialismo
Il documento analizza il processo di decolonizzazione avvenuto nel XX secolo, evidenziando la lotta per l'indipendenza di paesi come l'India e le nazioni africane. Viene descritto il ruolo cruciale delle guerre mondiali, della resistenza guidata da figure come Gandhi e delle successive tensioni interne nei nuovi stati indipendenti. Infine, si discute del neocolonialismo e delle sfide economiche affrontate dalle ex-colonie nel mantenere la propria sovranità.
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Decolonizzazione neocolonialismo
- 1. Marco Migliardi presenta… LaDecolonizzazione www.polovalboite.it/didattica.htm
- 2. Contents www.polovalboite.it/didattica.htm 1 La Decolonizzazione 2 L’India 3 L’Africa 4 Il neocolonialismo prof. Marco Migliardi
- 3. L’argomento www.polovalboite.it/didattica.htm Dopo la fine della WW2, 750 milioni di persone 1/3 della pop. mondiale era colonizzata Oggi vivono sotto dominio coloniale pochi milioni di persone che godono in genere di maggiori privilegi rispetto ai cittadini della madrepatria Per questo si può dire che la decolonizzazione è uno dei processi storici più importanti del 900 La lezione spiegherà come si realizzò questo processo prof. Marco Migliardi
- 4. Le cause www.polovalboite.it/didattica.htm crescita della coscienza Europa + debole collettiva dell'uguaglianza Pressioni di In guerra spesso aiutati USA e URSS da truppe coloniali Carta Atlantica 1941 Nelle colonie si era formata una nuova classe d’èlite prof. Marco Migliardi
- 5. Le 3 fasidella decolonizzazione www.polovalboite.it/didattica.htm 1945 Asia e maggior parte del mondo arabo (Marocco, Egitto, Arabia 1956 Saudita, …) In modo pacifico Africa Nera e Algeria. A volte in 1957 seguito a conflitti 1965 America Centrale e Africa 1966 meridionale (spesso con 1990 conflitti) prof. Marco Migliardi
- 6. Mappa della deconolizzazione www.polovalboite.it/didattica.htm prof. Marco Migliardi
- 7. L’India www.polovalboite.it/didattica.htm “Scoperta” nel 1498 dai portoghesi di Vasco da Gama Poco a poco le Compagnie commerciali inglesi presero il monopolio dei commerci Nel 1763 gli inglesi diventano padroni dell’India e vi restarono fino all’indipendenza nel 1947 prof. Marco Migliardi
- 8. Il sistema dellecompagnie inglesi www.polovalboite.it/didattica.htm Aumenti tasse 2 sistemi Zamindari: Ryotwari: I contadini diventavano gli addetti alla proprietari dei piccoli riscossione delle fondi che coltivavano in tasse diventavano cambio di un canone proprietari terrieri, annuo molto elevato: se se riuscivano ad non potevano pagare si aumentare le passava al sequestro entrate da girare della terra allo stato La conclusione era la stessa: i contadini perdevano le loro terre e l’economia di villaggio veniva distrutta prof. Marco Migliardi
- 9. Il traffico sulsale www.polovalboite.it/didattica.htm I grossisti indiani lo vendevano in India Metà del sale Prezzo 6 rupie e mischiato con sabbia veniva acquistato dalle Compagnie Chi lo acquistava aggiungeva altra sabbia a 4 rupie E lo rivendeva a 8 rupie, e così via… e portato in GB Alla fine i villaggi compravano il sale 30 volte + caro che in GB prof. Marco Migliardi
- 10. La truffa delcotone www.polovalboite.it/didattica.htm Il vero tracollo si ebbe con la Rivoluzione Industriale in GB. L’india che da anni esportava tessuti e filati di cotone fu costretta ad assorbire la produzione delle industrie inglesi Abiti + brutti e + cari dei suoi e fatti col suo cotone grezzo che veniva esportato in GB per lavorarlo prof. Marco Migliardi
- 11. … e infine,la fame www.polovalboite.it/didattica.htm l’India fu costretta a produrre materie prime per il mercato mondiale (cotone, juta ,arachidi, tabacco, the) a scapito dei cereali. gravissime crisi alimentari Nell’ultimo quarto dell’800 si stimano in 15.000.000 i morti per fame in India nella prima metà dell’800 ci furono solo 1.400.000 morti per carestie prof. Marco Migliardi
- 12. L’India alla finedel colonialismo www.polovalboite.it/didattica.htm 1 2 3 Scomparsa Nel 1950 il livello di L’80% della dell’artigianato locale, vita era + basso popolazione lavorava specie del tessile rispetto al 1750. in agricoltura. La Quello dei paesi popolazione era Le industrie indiane europei era aumentata erano scoraggiate dai aumentato di 5 volte. enormemente ma dazi imposti dalla GB Nessun investimento senza prospettive di Disindustrializzazione nella cultura: lavoro. La dipedennza l’analfabetismo era dalla GB era totale del 75% prof. Marco Migliardi
- 13. Gandhi www.polovalboite.it/didattica.htm Contro tutte queste ingiustizie combatterà per oltre 20 anni Gandhi Le sue armi: la Resistenza passiva, la non collaborazione, la disobbedienza pacifica Azioni importanti furono il boicottaggio dei prodotti inglesi e la marcia del sale, per rompere il monopolio inglese prof. Marco Migliardi
- 14. L’Indipendenza www.polovalboite.it/didattica.htm La si ottenne solo dopo la WW2 L’India infatti si era trovata in guerra Di fronte alla minaccia di continui boicottaggi anti inglesi, la GB fu costretta a promettere l’Indipendenza In guerra l’India perse oltre 2 milioni di uomini Nel 1947 ci fu finalmente il riconoscimento dell’indipendenza indiana prof. Marco Migliardi
- 15. L’Africa verso l’Indipendenza www.polovalboite.it/didattica.htm Dopo l’indipendenza dell’india nascono movimenti guerriglieri in Madagascar, in Kenia (i Mau-Mau) in Camerun. Scarsi successi ma nuovi problemi per le potenze coloniali Numerose furono poi le manifestazioni guidate da intellettuali di formazione europea (Senghor). Qs movimenti portarono all’indipendenza gia’ nel 57 di alcuni stati quali Ghana, Guinea, Senegal Senghor, I presidente del Senegal dal 1960 all’80 prof. Marco Migliardi
- 16. Il caso delCongo belga 1 www.polovalboite.it/didattica.htm Le prime rivolte popolari trovarono impreparati i belgi e ben presto il capo della rivolta, Patrice Lumumba, divenne capo del Governo Lumumba era un intellettuale marxista che tentò di far nascere uno stato socialista in Africa, svincolato dalle grandi compagnie capitalistiche occidentali che in Africa già facevano affari d’oro sulla pelle degli africani. Patrice Lumumba prof. Marco Migliardi
- 17. Congo 2 www.polovalboite.it/didattica.htm Le potenze occidentali reagirono subito agevolarono con aiuti militari la scissione della parte più ricca del paese, il Katanga Poi arrivarono fino all’assassinio di Lumumba e alla sua sostituzione con un governo militare Mobutu, presidente del Congo filoccidentale guidato dal imposto da USA, F e Gb generale Mobutu. prof. Marco Migliardi
- 18. La decolonizzazione pacifica www.polovalboite.it/didattica.htm Fu la + frequente Perchè? per l'intervento Le colonie così come erano dell'ONU che dal 1960 strutturate non erano più chiese in via ufficiale la economicamente fine del Colonialismo e interessanti. La dava sanzioni a chi decolonizzazione pacifica non concedeva avrebbe permesso alle l’indipendenza potenze coloniali di (Sudafrica vs. influenzare le scelte Namibia) politiche dei nuovi leader prof. Marco Migliardi
- 19. Conseguenze www.polovalboite.it/didattica.htm Gli stati nati da queste decolonizzazioni pacifiche erano debolissimi e spesso non riuscirono a contrastare guerre intestine e etniche (Nigeria e Biafra). I loro governi o si allineavano sulle volontà politiche degli ex-coloni o cercavano partner e alleanze in area socialista (Angola, Tanzania...) Raramente si realizzo’ la democrazia in Africa. I governi più comuni erano quelli a guida militare, spesso nascostamente appoggiati da forze economiche occidentali. prof. Marco Migliardi
- 20. Date dell’Indipendenza www.polovalboite.it/didattica.htm 1960: anno dell’Africa Tra le ultime colonie ad ottenere l’indipendenza quelle portoghesi L’ultima fu la Namibia (dal Sudafrica) prof. Marco Migliardi
- 21. Caratteristiche comuni www.polovalboite.it/didattica.htm Numerosi regimi dittatoriali e guerre etniche Divennero aree di influenza delle 2 potenza della guerra fredda Nuove forme di sudditanza verso i paesi coloniali Boom demografico prof. Marco Migliardi
- 22. Le nuove dipendenze www.polovalboite.it/didattica.htm I nuovi paesi africani cercarono la crescita nell’industria Difficoltà: Mancanza di Mancanza di tecnologie personale qualificato Furono così costretti ad importare tecnologie e a dipendere totalmente dai paesi occidentali prof. Marco Migliardi
- 23. Il Neocolonialismo www.polovalboite.it/didattica.htm In agricultura le cose andarono ancora peggio Le colonie accettarono le richieste occidentali Si trasformarono in monoculture soggette alle fluttuazioni del mercato Impossibile raggiungere l’ autonomia alimentare Caso del Senegal Si ritrovano quindi soggetti ai soliti rapporti svantaggiosi dell’era coloniale Il rischio dei biocarburanti prof. Marco Migliardi
- 24. Ripassando… www.polovalboite.it/didattica.htm prof. Marco Migliardi
- 25.