A4 vastgoed advies taxeren van ziekenhuizen - handout pps
De brug naar het fm onderwijs versie 18 januari 2012
1. 1
Joke van der SchoorJoke van der Schoor
Portefeuillehouder OnderwijsPortefeuillehouder Onderwijs
De brug naar het Facility Management OnderwijsDe brug naar het Facility Management Onderwijs
2. 2
Onderzoek: “Van Kloof Naar Brug”
Onderzoek 2008 - 2009 met probleemstelling:
“Welke specifieke en generieke onderwerpen
vallen binnen de verantwoordelijkheid van facility
managers werkzaam in de verschillende
bedrijfstakken en onderzoek of deze
onderwerpen invloed kunnen hebben op de HBO
FM-opleidingen in Nederland, zodat de kloof
tussen onderwijs en praktijk kan worden
overbrugd”.
3. 3
• Congressen F-MEX
• Hard bewijs ontbreekt voor kloof
• Nog onvoldoende gebruik 9 FM-
competenties LOOFD door de praktijk
• HBO-monitor: (Afgestudeerde)
studenten tevreden over aansluiting
Beeld kloof Praktijk Onderwijs
6. 6
• Rapport als startdocument voor de
werkgroep onderwijs aan bestuur F-MEX
• Aanbevelingen aan bestuur F-MEX:
Herformuleer de opdracht in:
“Onderzoek op welke wijze momenteel
aansluiting wordt gezocht door HBO-
opleidingen facility management met
vertegenwoordigers van de praktijk en
onderzoek welke mogelijkheden er zijn om
de aansluiting te verbeteren”.
Aanbevelingen en vervolg
7. 7
• Valide onderzoeken bij beeldvorming
over praktijk - onderwijs
• Onderwijs als vakgebied: vakspecialisten
richten het onderwijs in
• Nadruk:brug slaan tussen onderwijs en
praktijk
• Gezamenlijk belang = het ontwikkelen
vakgebied facility management.
Vervolg aanbevelingen
8. 8
Een van de pijlers F-MEX:
Talentontwikkeling door o.a. onderwijs
Plan van aanpak werkgroep HBO F-MEX:
1. Middelen HBO-opleidingen FM ter
aansluiting op de praktijk
2. Mogelijkheden om de aansluiting te
verbeteren
F-MEX en onderwijs in 2012
9. 9
• Internet en websites HBO - opleidingen
• FM-competenties als beroepsvereisten
• Stages en projecten
• Werkveldcommissies
• Hanzehogeschool werkveldkrant
FM@work
• Programma’s / curricula
• Studenttevredenheidsmeting
Middelen HBO-opleidingen
10. 10
• Samenstellen onderwijsplatform F-MEX
als werkgroep met vertegenwoordigers
HBO-opleidingen en ervaren FM-ers
• Deelname F-MEX deelnemers aan
werkveldcommissies HBO-opleidingen
bevorderen: inventarisatie huidige
deelnemers
Stappen
11. 11
Vervolg Stappen
• LOOFD: gezamenlijk werken aan brug
• Vervolgopdracht: excellence student
project
• Verbetering aansluiting HBO en praktijk
• Actieplan opstellen (SMART)
• Besloten bijeenkomsten 14 maart en 26
september met 20 deelnemers
12. 12
Wat betekent het voor:
HBO/Docenten:
• Gastdocenten
• Toetsen curricula en
studiemateriaal
• Actuele FM-
onderwerpen
• Leden werkveld-
commissies
• Accreditatie
• Examinatoren
Praktijk:
• Op maat ontwikkelde
studenten
• Beroepsopleiding met
goede uitstroom
• Bijdrage aan
onderwijs
• Kennis delen
13. 13
Moraal van dit verhaal
Probleemanalyse→Kloof → Goed
↓ ↓ ↓
Oplossing →Brug → Beter
↓ ↓ ↓
Fmex-onderwijs →Doorstart → Excellent
14. 14
Vraag aan deelnemers F-MEX:
Bouwen jullie mee aan de brug?
Onderzoeksrapport: mail aan secretariaat Fmex