Gaat u aan de slag met de examinering van keuzedelen? Dan hebben Nelleke Lafeber (MBO Raad) en Rena Punt (CINOP) goed nieuws: u hoeft het wiel niet zelf uit te vinden. Zij laten u graag kennis maken met enkele handreikingen voor keuzedeel-examens. Deze helpen u om keuzes te maken voor het ontwikkelen van goede examens.
Examinering in het mbo voelt soms als een schip op een woeste zee. Koers houden is dan vaak lastig. Toch maken nieuwe boeien en bakens de reis steeds gemakkelijker. In haar presentatie gidst Marleen van de Wiel van het Servicepunt Examinering mbo u langs actuele onderwerpen, aandachtspunten en de vrijheden die u als school heeft.
Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?servicepuntihks
Het Servicepunt Invoering Herziening Kwalificatiestructuur (IHKS) heeft twee jaar lang scholen ondersteund bij de invoering van de herziene kwalificatiedossiers en de keuzedelen. Tijdens deze presentatie blikt Rini Romme terug op de gerealiseerde handreikingen en stappenplannen. Wat blijft handig en goed bruikbaar?
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
De basis voor deze sessie is de publicatie 'Handreiking gebruikerservaring van de digitale leeromgeving' (maart 2019). We geven inzicht in de verschillende facetten die samen bijdragen aan een waardevolle gebruikerservaring én daarmee aan een waardevolle leeromgeving. Met deze sessie willen we je helpen om je huidige en toekomstige leeromgeving te toetsen op waardevolle gebruikerservaring. Én stimuleren we je om er direct mee aan de slag te gaan.
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsondersteuners
Spreker(s): Robert Schuwer (Fontys), Martijn Ouwehand (TU Delft)
Zaal: Leeuwen I & II
Gaat u aan de slag met de examinering van keuzedelen? Dan hebben Nelleke Lafeber (MBO Raad) en Rena Punt (CINOP) goed nieuws: u hoeft het wiel niet zelf uit te vinden. Zij laten u graag kennis maken met enkele handreikingen voor keuzedeel-examens. Deze helpen u om keuzes te maken voor het ontwikkelen van goede examens.
Examinering in het mbo voelt soms als een schip op een woeste zee. Koers houden is dan vaak lastig. Toch maken nieuwe boeien en bakens de reis steeds gemakkelijker. In haar presentatie gidst Marleen van de Wiel van het Servicepunt Examinering mbo u langs actuele onderwerpen, aandachtspunten en de vrijheden die u als school heeft.
Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?servicepuntihks
Het Servicepunt Invoering Herziening Kwalificatiestructuur (IHKS) heeft twee jaar lang scholen ondersteund bij de invoering van de herziene kwalificatiedossiers en de keuzedelen. Tijdens deze presentatie blikt Rini Romme terug op de gerealiseerde handreikingen en stappenplannen. Wat blijft handig en goed bruikbaar?
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
De basis voor deze sessie is de publicatie 'Handreiking gebruikerservaring van de digitale leeromgeving' (maart 2019). We geven inzicht in de verschillende facetten die samen bijdragen aan een waardevolle gebruikerservaring én daarmee aan een waardevolle leeromgeving. Met deze sessie willen we je helpen om je huidige en toekomstige leeromgeving te toetsen op waardevolle gebruikerservaring. Én stimuleren we je om er direct mee aan de slag te gaan.
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsondersteuners
Spreker(s): Robert Schuwer (Fontys), Martijn Ouwehand (TU Delft)
Zaal: Leeuwen I & II
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...SURF Events
Tijdens deze presentatie maak je kennis met concrete voorbeelden van de inzet van e-portfolio in het universitair onderwijs. Deze voorbeelden komen uit de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit die de portfoliofunctionaliteiten van de leeromgeving Brightspace gebruiken. We laten zien hoe we het portfolio per opleiding specifiek ontwerpen en inrichten. En hoe we de expertise naar de betrokkenen van de opleiding overdragen zodat zij zelf aanpassingen, vernieuwingen en verbeteringen kunnen aanbrengen. We hebben onze expertise opgedaan tijdens het project Digitaal portfolio in het kader van het 4-jarig Programma ICT in het Onderwijs van de Radboud Universiteit.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...servicepuntihks
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen.
Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het mbo verbeter je met behulp van een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat? Kennisnet en saMBO-ICT onderzochten bij 12 mbo-instellingen de inzet van i-coaches en ontdekten een optimale aanpak met 6 succesfactoren. Deze aanpak wordt nu beproefd bij 6 mbo-instellingen. Tegelijkertijd wordt een leergang voor i-coaches ontwikkeld, die niet alleen gericht is op de kennis en vaardigheden van de i-coach zelf, maar ook op de invoering van de i-coach als strategisch instrument binnen de onderwijsorganisatie. Tijdens deze workshop presenteren we de modelaanpak, inclusief de ervaringen binnen de pilotscholen. Daarnaast bespreken we het opleidingsplan voor de leergang i-coaches en word je uitgenodigd hier feedback op te geven.
Blijvend fit en veilig werken; een praktijkvoorbeeldservicepuntihks
Blijvend fit en veilig werken is één van de nieuwe generieke keuzedelen. In deze pop-up presentatie vertellen Jan Faber en Andries Knol u hoe het keuzedeel is ontstaan en hoe u het kunt invullen.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...SURF Events
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
Instructie examinering plaats, tijd en locatie onafhankelijk (door Jos Toebes...servicepuntihks
Bij de afdeling Metaal, Elektro & Installatie van het ROC van Twente is gestart met de ontwikkeling en implementatie van gestandaardiseerde exameninstrumenten met als doel de kwaliteit van de examinering verder te vergroten. Het inzetten en gebruiken van exameninstrumenten vormt een wezenlijk onderdeel van de kwaliteitsborging. Het instrueren van gebruikers vraagt extra aandacht. Door middel van instructiefilms geven we gerichte instructie aan studenten, begeleiders en beoordelaars, op een aantrekkelijke manier en tijd en plaats onafhankelijk. Door de toegankelijkheid van de informatie te vergroten zullen betrokkenen beter geïnformeerd zijn wanneer zij zich in een examensituatie bevinden.
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het beroepsonderwijs verbeter je met een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat effectief? We hebben dit onderzocht en 2 praktische programma’s ontwikkeld: een modelaanpak en een Peergang. De modelaanpak geeft aan hoe je de i-coach als instrument invoert, de Peergang is voor de i-coaches zelf, waarbij 6 rollen van de i-coach worden getraind: trainer/coach, veranderkundige, onderwijskundige, adviseur en technovator. We bieden de content van de modules open source en volledig online aan. We nemen je in deze sessie graag mee in de opzet en leerpunten uit de online pilots en laten je ook een stukje meebeleven!
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...SURF Events
Inzicht in praktische implementatiemethoden kan helpen om onderwijsinnovatie te versnellen. We nodigen je in deze workshop uit om daar een bijdrage aan te leveren. We richten ons specifiek op digitaal toetsen: instellingen moeten nog veel hobbels nemen om deze vorm van toetsen optimaal in te zetten. Na een korte introductie over adoptie van technologie en implementatiemethoden voor digitaal toetsen ga je zelf de slag om op basis van praktijkvoorbeelden ervaring te delen. Dit ga je doen vanuit 3 perspectieven: kansen, uitdagingen en valkuilen. We richten ons op verschillende stakeholders in het proces van digitaal toetsen: de eindgebruiker, support en management. Aan het eind van de workshop stellen we praktische tips op voor het implementeren en faciliteren van digitaal toetsen.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)servicepuntihks
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...SURF Events
In het open onderwijs ligt de focus de laatste jaren op het toepassen van open leermaterialen in de onderwijspraktijk (Open Educational Practices). De vraag die daarbij centraal staat is welke didactische werkvormen (beter) mogelijk worden als je open leermaterialen (Open Pedagogy) deelt en hergebruikt.
De SIG Open Education schreef in 2019 een whitepaper met als doel om het bewustzijn over Open Educational Practices en Open Pedagogy te verhogen. In deze sessie presenteren we deze whitepaper. Ook inventariseren we de ervaringen die de deelnemers hebben met het toepassen van open leermaterialen.
The document is a get well soon message for someone named Spike from the Rootforum1 community. It contains messages from multiple members who say Spike always makes them laugh, is a good friend, and plays an important role in making the forum feel like home. They miss Spike's humor, constant cat pictures, and participation in forum games. Everyone wishes Spike a speedy recovery and looks forward to their return to the forum.
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...SURF Events
Tijdens deze presentatie maak je kennis met concrete voorbeelden van de inzet van e-portfolio in het universitair onderwijs. Deze voorbeelden komen uit de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit die de portfoliofunctionaliteiten van de leeromgeving Brightspace gebruiken. We laten zien hoe we het portfolio per opleiding specifiek ontwerpen en inrichten. En hoe we de expertise naar de betrokkenen van de opleiding overdragen zodat zij zelf aanpassingen, vernieuwingen en verbeteringen kunnen aanbrengen. We hebben onze expertise opgedaan tijdens het project Digitaal portfolio in het kader van het 4-jarig Programma ICT in het Onderwijs van de Radboud Universiteit.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...servicepuntihks
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen.
Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het mbo verbeter je met behulp van een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat? Kennisnet en saMBO-ICT onderzochten bij 12 mbo-instellingen de inzet van i-coaches en ontdekten een optimale aanpak met 6 succesfactoren. Deze aanpak wordt nu beproefd bij 6 mbo-instellingen. Tegelijkertijd wordt een leergang voor i-coaches ontwikkeld, die niet alleen gericht is op de kennis en vaardigheden van de i-coach zelf, maar ook op de invoering van de i-coach als strategisch instrument binnen de onderwijsorganisatie. Tijdens deze workshop presenteren we de modelaanpak, inclusief de ervaringen binnen de pilotscholen. Daarnaast bespreken we het opleidingsplan voor de leergang i-coaches en word je uitgenodigd hier feedback op te geven.
Blijvend fit en veilig werken; een praktijkvoorbeeldservicepuntihks
Blijvend fit en veilig werken is één van de nieuwe generieke keuzedelen. In deze pop-up presentatie vertellen Jan Faber en Andries Knol u hoe het keuzedeel is ontstaan en hoe u het kunt invullen.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...SURF Events
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
Instructie examinering plaats, tijd en locatie onafhankelijk (door Jos Toebes...servicepuntihks
Bij de afdeling Metaal, Elektro & Installatie van het ROC van Twente is gestart met de ontwikkeling en implementatie van gestandaardiseerde exameninstrumenten met als doel de kwaliteit van de examinering verder te vergroten. Het inzetten en gebruiken van exameninstrumenten vormt een wezenlijk onderdeel van de kwaliteitsborging. Het instrueren van gebruikers vraagt extra aandacht. Door middel van instructiefilms geven we gerichte instructie aan studenten, begeleiders en beoordelaars, op een aantrekkelijke manier en tijd en plaats onafhankelijk. Door de toegankelijkheid van de informatie te vergroten zullen betrokkenen beter geïnformeerd zijn wanneer zij zich in een examensituatie bevinden.
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het beroepsonderwijs verbeter je met een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat effectief? We hebben dit onderzocht en 2 praktische programma’s ontwikkeld: een modelaanpak en een Peergang. De modelaanpak geeft aan hoe je de i-coach als instrument invoert, de Peergang is voor de i-coaches zelf, waarbij 6 rollen van de i-coach worden getraind: trainer/coach, veranderkundige, onderwijskundige, adviseur en technovator. We bieden de content van de modules open source en volledig online aan. We nemen je in deze sessie graag mee in de opzet en leerpunten uit de online pilots en laten je ook een stukje meebeleven!
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...SURF Events
Inzicht in praktische implementatiemethoden kan helpen om onderwijsinnovatie te versnellen. We nodigen je in deze workshop uit om daar een bijdrage aan te leveren. We richten ons specifiek op digitaal toetsen: instellingen moeten nog veel hobbels nemen om deze vorm van toetsen optimaal in te zetten. Na een korte introductie over adoptie van technologie en implementatiemethoden voor digitaal toetsen ga je zelf de slag om op basis van praktijkvoorbeelden ervaring te delen. Dit ga je doen vanuit 3 perspectieven: kansen, uitdagingen en valkuilen. We richten ons op verschillende stakeholders in het proces van digitaal toetsen: de eindgebruiker, support en management. Aan het eind van de workshop stellen we praktische tips op voor het implementeren en faciliteren van digitaal toetsen.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)servicepuntihks
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...SURF Events
In het open onderwijs ligt de focus de laatste jaren op het toepassen van open leermaterialen in de onderwijspraktijk (Open Educational Practices). De vraag die daarbij centraal staat is welke didactische werkvormen (beter) mogelijk worden als je open leermaterialen (Open Pedagogy) deelt en hergebruikt.
De SIG Open Education schreef in 2019 een whitepaper met als doel om het bewustzijn over Open Educational Practices en Open Pedagogy te verhogen. In deze sessie presenteren we deze whitepaper. Ook inventariseren we de ervaringen die de deelnemers hebben met het toepassen van open leermaterialen.
The document is a get well soon message for someone named Spike from the Rootforum1 community. It contains messages from multiple members who say Spike always makes them laugh, is a good friend, and plays an important role in making the forum feel like home. They miss Spike's humor, constant cat pictures, and participation in forum games. Everyone wishes Spike a speedy recovery and looks forward to their return to the forum.
This document is the table of contents for an e-book about sales techniques. It lists 8 chapter titles that provide guidance on overcoming money objections from clients, using imagination to influence buying decisions, avoiding a hit-or-miss sales approach, going back to basics when facing challenges, leading and influencing change, making sales about emotion, turning voice mails into opportunities, and etiquette for prospecting and cold calls. The table of contents previews the key topics and strategies that will be covered in the full e-book.
The document discusses a rare group of people called Gente Rara III. Little is known about this group as the document provides no additional context or information about who or what Gente Rara III refers to. In just two sentences, the document names the group but does not elaborate on who they are or what distinguishes them.
Este documento contiene una serie de frases cortas que ofrecen consejos y reflexiones sobre la vida. Algunas de las ideas principales son la importancia de esforzarse y no rendirse, disfrutar el presente, aprender constantemente, y tratar a los demás con bondad y respeto.
The document discusses key concepts for understanding ancient Thai society, including sender and receiver of messages, interpretation and translation of messages, and eyewitnesses. It also mentions concepts like evaporation from a flat roof and re-building or re-interpreting history or messages from the past.
If the world's population was represented by a village of 100 people, 57 would be Asian, 21 European, 14 American, and 8 African. There would be 52 women and 48 men, with 30 Caucasians and 70 non-Caucasians. 30 would be Christian and 70 non-Christian. 6 people would possess 59% of the wealth and be from the US. 80 would live in poverty, 70 would be illiterate, and 50 would suffer from hunger or malnutrition. The document encourages appreciating good health, freedom from war and torture, access to worship, basic needs, and the ability to read this message.
The Impact of Dual Citizenship on Poverty Reduction in ArmeniaCRRC-Armenia
The document summarizes research on the potential impact of dual citizenship on poverty reduction in Armenia. It discusses definitions, methodology, literature review findings on diasporas and economic growth. A survey found the Armenian diaspora would be open to dual citizenship and participating in poverty reduction through business and charity. The research recommends Armenia implement a strategic governmental approach to foster diaspora involvement, including a separate coordinating body and legal changes, to potentially boost economic growth factors like remittances and investment.
Las comunidades de propietarios en China están creciendo rápidamente a medida que más personas compran apartamentos. Esto ha llevado a nuevos desafíos en la gestión de las propiedades compartidas y las decisiones del consejo de vecinos. Una mejor comunicación y comprensión entre los residentes puede ayudar a crear entornos de vivienda más armoniosos.
This document appears to be a collection of random words and phrases that do not form a coherent story or provide meaningful information. It includes images, automatic presentation, smooth, mummy, pilot's rest, was it something I said, do you mind if I sit here, stairway to heaven, photos from the world wide web, and music by Ennio Morricone.
El documento propone medidas de presión que consisten principalmente en cumplir estrictamente la regulación y leyes relacionadas con la ordenación de servicios policiales, tratamiento de detenidos y puesta a disposición judicial. Señala que las medidas no afectarán a servicios relacionados con delitos que afecten a la seguridad del estado, servicios urgentes o de carácter humanitario, a excepción de casos de urgente necesidad o primeras gestiones de delitos graves contra personas.
Este documento es un homenaje a Pilar Quirosa, una escritora española. Brevemente describe su carrera literaria y su contribución a la literatura española a través de su poesía y prosa.
O documento descreve algumas das ferramentas do Google menos conhecidas, incluindo o Google Code Search para pesquisar códigos-fonte, o Google Base para compartilhar conteúdo online e offline, e o Google Notebook (agora descontinuado) para armazenar links, imagens e textos na web.
Tel-Aviv is the second most populous city in Israel, located on the Mediterranean coastline. It has a population of over 450,000 people and is the economic and technological center of the country. Tel-Aviv is known for its Bauhaus architecture, beaches, nightlife, and as a hub of innovation and startups.
El documento habla sobre las comunidades abiertas y la social media. Explica que la social media afecta los hábitos de desarrollo y cómo SUN ofrece impulsar las comunidades abiertas y la social media. También presenta un mapa de la comunicación 2.0 que muestra cómo las agencias, empresas y marcas interactúan en este espacio.
Presentatie in het kader van cursus e-leren van de Associatie K.U. Leuven op dinsdag 16/11/2010.
Feedback, opmerkingen en aanvullingen welkom.
Dank ook aan Luc Van de Put m.b.t. de content.
'Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans'- Eky Fioole & M...SURF Events
Innoveren staat of valt met een goede implementatie. Die is vaak de sluitpost, maar zou juist de kern moeten vormen van het innovatieproces. Een pilot uitvoeren kost geen moeite, pas bij het opschalen wordt het lastig. Juist bij een kritisch proces zoals toetsing, waarbij de belangen hoog zijn en het afbreukrisico enorm, heb je een goede visie nodig, lef om daarmee aan de slag te gaan en vertrouwen om te geven en te krijgen. Telkens de verantwoorde grens op zoeken, vertrouwen op je eigen expertise. Collega's verleiden om uit hun comfort zone te stappen, in het diepe te springen terwijl je klaarstaat met zwemvest en zwemhaak. Wij nemen je mee in ons verhaal: hoe wij de grenzen opzoeken, elkaar meenemen en wel moeten vertrouwen bij het invoeren van digitaal toetsen.
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...SURF Events
Kennismaking met Pe(e)rfect Vaardig, een online (feedback & reflectie) methode voor interactief & praktijkgericht vaardighedenonderwijs, bedoeld om studenten (zelf en samen) gestructureerd vaardiger te laten worden, zonder de docent meer te belasten. O.a. via video-verrijkte rubrieken & peerfeedback
Waarom en hoe moet een organisatie e-Learning implementeren? Wat zijn de voordelen van e-Learning boven traditionele educatie?
In drie stappen wordt kort uitgelegd hoe een organisatie te werk moet gaan.
Op 26 en 27 april 2016 vond een tweedaagse professionaliseringssessie plaats met medewerkers van Toll-net. Tijdens deze tweedaagse heb ik de medewerkers gecoached op het gebied van het ontwerpen van blended learning, op basis van een casus die de medewerkers van Toll-net zelf inbrengen. De tweedaagse vond plaats in het Innovatiehuis te 's-Hertogenbosch (Nederland).
Grip op het inleveren en beoordelen van werk van de student - Marlies Heemske...HOlink
Sessieronde 1
Beschrijving:
Het digitaal inleveren en beoordelen helpt om de werkdruk van docenten aanzienlijk te verminderen, terwijl de kwaliteit van de beoordeling vergroot wordt. Het stroomlijnt het totale logistieke proces rondom de beoordeling van allerlei soorten werk van de student. Vooraf wordt gespecificeerd wat er, per student, moet worden ingeleverd tijdens de opleiding. De docent treft het ingeleverde werk automatisch in het digitale dossier. Hierdoor wordt het nakijken en beoordelen efficiënt georganiseerd en wordt een digitaal student dossier opgebouwd ten behoeve van onder andere accreditatieonderzoeken.