DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
- 1. มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร DC282: Human Computer Interaction อ.พีราวิชญ ภาคนนทกุล คณะสารสนเทศและการสืื่อสาร http://www.infocomm.mju.ac.th/icnew/dc282 http://www infocomm mju ac th/icnew/dc282
- 2. ความจํําของมนุษย Information หนวยความจําที่เกียวกับความรูสึก Sensory memory ่ 0.5-1 วินาที Attention ตัวกระตุน หนวยความจําระยะสั้น Short‐term memory 10‐ 20 วินาที Rehearsal กระตุนบอยๆ หรือฝกฝน หนวยความจําระยะยาว Long‐term memory ไมจํากัด
- 3. หนวยความจําที่เกี่ยวกับความรููสึก Sensory memory y y เชน เวลามการแสดงพลุ และเมื่อพลจบลงตาเราจะเห็นภาพพลจางๆ เชน - เวลามีการแสดงพล และเมอพลุจบลงตาเราจะเหนภาพพลุจางๆ - นําปลายดินสอแตะฝามือ หลงจากยกดนสอออกจะยงคงรูสกวาฝา นาปลายดนสอแตะฝามอ หลังจากยกดินสอออกจะยังคงร ึกวาฝา มือยังถูกสัมผัสอยูอีกหลายวินาที
- 4. หนวยความจําระยะสั้น Short‐term memory y - เปรียบเหมือนกระดาษจดลางๆ ๆ ‐เปลี่ยนการจดจําแบบการรับรูชั่วขณะ (sensory ) โดย encoding ู ( y) g เชน การทอง (naming) g การสรางภาพขึนในใจ (mentally picturing) ้
- 5. อานและจําคําตอไปนี้ ผูทดลอง 1 คน ตนไม ดอกไม ตนไม ดอกไม กระรอก บนได บาน บันได บาน จดจํําไ ดวยวิิธี การทอง หรือ การสรางภาพขึ้นใ ใ ได ื ึ ในใจ effortful encoding = การตังใจจํา ้
- 6. Automatic encoding จดจําเกิดขึ้นไดโดยไมตองใชความพยายามจํา ผูทดลอง 1 คน ู ตอน 17.00 น. เมื่อวานทําอะไร? ไปที่รานหนังสือ / หองสมุด ครั้งลาสุดชวงไหน ? ตอนเรียนประถม 6 ทานไปโรงเรียนอยางไร ?
- 7. effortful encoding = การตังใจจํา ้ Rehearsal Process เปนรูปแบบการพูด (Speech) ทั้งออกเสียงหรือในใจ ู ู p ชวยรักษาขอมูลไวใน short‐term memory แต ก็ถูกรบกวนไดงายจากสิิ่งเราภายนอก ็ ไ
- 8. ผูทดลอง 3 คนจาตวอกษรตอไปนี้ 10 วนาที ํ ั ั ไป ิ
- 9. นับเลขถอยหลังจาก 270 ไปทีละ3 270 – 267 – 264 - 261 ลองทองตัวอักษรใหมอีกรอบ ผลทีี่เกิดขึึ้น คืือ ?
- 10. มองตัวอักษร และตัวเลข ตอไปนี้+ หลับตา + ทองออกมาไดกี่ตัว ผูทดลอง 2 คน 7 I V F X L 5 3 B 4 W 7 คนสวนใหญสามารถจาได 7 (+ คนสวนใหญสามารถจําได 7 (+‐ 2) items
- 11. ขอความ VS รูปภาพ ขอความ VS รปภาพ นักศึกษาคิดวา แบบไหนจดจําไ มากกวากัน ึ ไ ได ผูทดลอง 2 คน * 2 กลุม กระดาษกลุมละ 1 แผน
- 12. สงโต สิงโต ชาง ผเสอ ผีเสื้อ จระเข กบ นกแกว นกแกว
- 14. เขียนคําตอบลงในกระดาษ มีสัตวครึ่งบกครึ่งน้ําไดกี่ชนิด อะไรบาง มีสัตว 2 ขา กี่ชนิด อะไรบาง สรุป สรป ขอความ VS รูปภาพ ขอความ VS รปภาพ
- 15. หากใหจดจาจานวนรูปภาพจะใชวธไหน หากใหจดจําจํานวนรปภาพจะใชวิธีไหน 1. วางกระจายทั่วหนากระดาษ + ทุกประเภทเปนสีเดียวกัน 2. จัดกลมตามประเภท + ทกประเภทเปนสีเดียวกัน จดกลุ ทุกประเภทเปนสเดยวกน 3. วางกระจายทั่วหนากระดาษ + แยกสีตามประเภท 4. จัดกลุมตามประเภท + แยกสีตามประเภท ผู ผทดลอง 2 คน * 4 กลม กลุ
- 16. 1. วางกระจายทั่วหนากระดาษ +ทุกประเภทเปนสีเดียวกัน
- 17. 2. จัดกลุมตามประเภท +ทุกประเภทเปนสีเดียวกัน
- 18. 3. วางกระจายทั่วหนากระดาษ +แยกสีตามประเภท
- 19. 4. จัดกลุมตามประเภท +แยกสีตามประเภท
- 20. คําถาม มีรปวงรีหรือไม ู มีีสามเหลีี่ยมมากกวาสีี่เหลีี่ยมกีี่อัน มวงกลมกอน มีวงกลมกี่อัน สรุป 1. วางกระจายทั่วหนากระดาษ + ทุกประเภทเปนสีเดียวกัน 2. จัดกลุมตามประเภท + ทุกป ั ป ประเภทเปนสีีเดียวกัน ป ี ั 3. วางกระจายทั่วหนากระดาษ + แยกสีตามประเภท 4. จัดกลุมตามประเภท + แยกสีตามประเภท
- 21. การฟง VS การมองเห็น นกศกษาคดวา การรบรูางไหนจดจาไดมากกวากน นักศึกษาคิดวา การรับรทางไหนจดจําไดมากกวากัน ผูทดลอง 3 คน * 2 กลุม
- 22. ใหนักศึกษาลองจดจําสิ่งตอไปนี้ใหไดมากทีสุด ่ ตู ยน หองนงเลน พจนานุกรม ตเย็น หองนั่งเลน พจนานกรม ตูเสืื้อผา หองครว นมสด ถุงเทา ั ชั้นหนังสือ หองนอน
- 23. คําถาม มีคําทั้งหมดกี่คํา มีคําวา ถุงเทา หรือเปลา ุ มหองทงหมดกหอง อะไรบาง มีหองทั้งหมดกี่หอง อะไรบาง มีีคําวา ตูหนัังสือ หรือเปลา ื ื มีสงของอะไรที่อยูในหองครัว ิ่ ู
- 24. Workshop : กลุมละ 5 คน ตูเย็นตูเสื้อผา หองนั่งเลน พจนานุกรม หองครัว นมสด ถุงเทา ชั้นหนังสือ หองนอน ใหนักศึกษาลองออกแบบวิธีการจดจําคําตอไปนี้ใหไดมากที่สด ุ
- 25. วิธีที่ 1. เรียงตามตัวอักษร ชนหนงสอ ชั้นหนังสือ ตูเย็น ตู สอผา ตเสื้อผา ถุงเทา นมสด พจนานุกรม หองครว หองครัว หองนอน ั่ หองนงเลน ขอดี : งาย ขอเสย : สงทอยู าดบใกลเคยงกนจ ไมมความสมพนธกน ขอเสีย : สิ่งทีอยลําดับใกลเคียงกันจะไมมีความสัมพันธกัน ่
- 26. วิธีที่ 2. แบงตามขนาดสิ่งของ ขนาดใหญ หองนอน หองนั่งเลน หองครัว ขนาดกลาง ชั้นหนังสือ ตูเย็น ตููเสื้อผา ู ขนาดเล็ก ถุงเทา นมสด พจนานุกรม วิธีที่ 3. แบงตามประเภทหองและสิ่งของที่อยูภายใน สิ่งของที่อยูในหองนอน ตูเสื้อผา ถุงเทา สงของทอยู นหองนงเลน สิ่งของที่อยในหองนั่งเลน ชนหนงสอ พจนานุกรม ชั้นหนังสือ พจนานกรม สิ่งของที่อยูในหองครัว ตูเย็น นมสด
- 27. วิธีที่ 4. แบงตามลําดับที่ต้ง ั หองนอน > ตูเสื้อผา > ถุงเทา ถุงเทาอยู นตู สอผา และตู สื้อผาอย นหองนอน ถงเทาอยในตเสื้อผา และตเสอผาอยูในหองนอน หองนงเลน ชนหนงสอ พจนานุกรม หองนั่งเลน > ชั้นหนังสือ > พจนานกรม พจนานุกรมอยูในชั้นหนังสือ และชั้นหนังสืออยูในหองนั่งเลน หองครัว > ตูเย็น > นมสด นมสดอยู นตู ยน และต ยนอยู นหองครว นมสดอยในตเย็น และตูเย็นอยในหองครัว
- 28. งานวิจย ระยะเวลาการจดจําของมนุษย ั ดร.จตุรงค ลังกาพินธุ หัวไมดี ก็เรียนดีได